部编版五年级下册语文第八单元达标测试卷D卷.docx

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1、部编版五年级下册语文第八单元达标测试卷D卷姓名:班级:. 成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、积累运用（共11题；共30分）1. （2分）为加下划线的字选择正确解释。悬心吊胆（）A,挂。B,距离远，差异大。C .挂念。D.危险。2. （2分）下面的诗句中，哪一项说明花开花落，因时因地，一切从实际出发？（）A .无可奈何花落去，似曾相识燕归来。B .竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。C .人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。D .日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。3. （2分）以下句子的标点符号完全正确的一项为哪一项（）A .每天我

2、们一起上学，回家，一块儿温习功课？B .我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰。”C .猜狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。D .从我家门前路过的人。总要望望那棵杏树，羡慕地说道：“喻，好杏啊!第1页共12页【分析】(1)考查学生缩句的能力缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保存句子的主干使它更简洁即可.(2 )考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下,会用词语造句，语告表达要;在确，简洁,语句完整、通顺.(3 )句子的翻译要忠于原文，不遗漏、不随意堪减内容，译文要通畅.注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅.(4)此强

3、用词不当，把.但”改“却” 故答案为：(1)船长驾驶首“诺曼底”号.(2 )邱少云纹红不动,可恶的大火把他活活烧死.(3 )车胤谨慎勤劳而不知疲倦.知识广博.学问精通.(4 )张将军的司令部回然简单，张将军本人却更简型.【点评】(1)主要测试学生对缩句的方法拿握.认真阅读原句，弄清原句中心.平时多做练习.(2 )主要考芭学生的语言表达能力表意正确.说完？期话.(3)翻译文言语句是文言文阅读的必考题.文言语句的翻译一般有两种方法,直i军和总译，考时常采用亘译.宣译讲究字字落 实，特别是关健词语的意思必须要呈现出来.最后根据上下疏通句子.(4 )修改病句是一项经台能力训维,可以提高语言表达能力、分

4、析判断能力.注更句子的病因.改病句时要对症下药.【笫1空】用S【第2空】展现 【第3空】砥【第4空】清脆 【第5空】稽密 【第陛】传奥【第7空】胳膊答案：11-1、【第8空】胆杆 考占.拼音：混形7、八二、阅读理解(共2题；共19分)【第1空】卖火柴的小女孩【第2空】安【第3空】遑帝的新装答案：12-1、【第4空】丑小鸭答案：12-2、【第1空】小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去.小女孩只要活在这个世界上.就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦.答案：12-3、4答案：12-4、第10页共12页体会：当我们在:的怀抱里fit好的时候，当我们畅游在个个游乐园的时候，当我们在挑0直上的1S菜不好的时候.

5、我不知道，要有屋子无家可归我不知遒卖头桌的小女孩给人送去光明温暖.自己却在寒冷的黑暗中离开人世。想说：卖火柴的小 女孩请你到我这里来,我会给你添新衣.我会帮你来梳妆,帝你去郊游，和我们一起听听课考占.诰段同学P /、 解析：【分析】（1）考查文学常识，在于平时的积累和识记.（2 ）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境,二要结合文中人物的情序.根据词句原本息义,结合具体语境,理解.分 析、推断词句的不同含义,去深入理词句的真正含义（3 ）解答此类题目关健是抓住各项表述的要点.仔细阅读短文内容，比拟判断正深（4）谈自己的看法.时需注意两点：一要联系文章的主旨.二要结合个人的认识.故答案为：（1）

6、卖头蚓）小女俵；安徒生；皇帝的新装、丑小鸭（2 ）小女孩商开了人世，在美妙的幻觉中死去小女孩只要活在这个世界上，就只有毒冷,只有饥饿,只有痛苦.（3 ） C （4 ）体会：当我们在首目的怀抱里戚娇的时候，当我们畅游在个个游乐园的时候，当我们在挑点上的饭菜不好的时候.我不知道，要有孩子无家可归我不知道卖火柴 的小女孩给人送去光明温暖.自己却在寒冷的黑脂中者开人世.想说：卖火柴的小女孩请你到我这里来,我会给你添新衣,我 会帮你来模妆,带你去郊游，和我们T听听课【点评】（1）主要考查学生对文化常识的季堤,要求学生平时多记多积累.（2 ）体会重要语句的含息,品味语言表达艺术.（3 ）此题考交学生对短文

7、内容的孽握的链力.（4 ）结合文本内容和个人的认识表述合理，文通句顺即可.【第1空】柔软【第2空】粗糙答案：13-1、【关3空】高吉【第1空】叫人感到十分惊奇答案：13-2、【第2空】形容非簿认真,一点儿也不马虎.答案:13-3.应该用我的能力来堀能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟.答案：13-4、第一段（第1自然段）我“在海边捡到了一枚卜人的贝壳，非肃坚硬和精致.第工（第2自然段）我”序叹上苍给它 制作的居所是多么精致、仔细、一丝不苟.第三段（第36自然段）:“我”的生命比贝克长，也应该留下一些令人珍惜、令 人惊叹的东西.答案：13-5、一丝不苟、而S地工作，给人类部下令人珍惜、

8、令人惊叹的东西.考占.记叙文第11页共12页解析：【分析】(1)反义词，是指词汇意义相反的词语，就答此题，要理解词语的意思然后写出所给词语的反义词.答盍合理即 可，不唯一(2 )词语理解的考查.认直阅贺豆文，联系上下文,正确理解词义.(3 )反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步:删掘疑问词比方:嬷道吗? .和“怎盛. 呢？ 等.第三步：否认改为肯定.肯定改为否认.(4 )分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的局部.段落大意是对文章的f 段落的主要意痘的概 括.微括段患，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些

9、词语连起 来,组成句圃励宛L(5)解答时要希答问遨读课文S的蹲知文章内容，累扣文章主题中心进行理解概括.思思表述合理即可.故答意为：(1)柔软、粗斑、高重(2 )叫人感到十分惊奇.、形容非宗认百,一点儿也不马虎.(3 )应该用我的能力来把 我所能做到的事情砂得更精致、更仔细.更加的一丝不苟.(4)第一段(第1目然段)我”在海边捡到了一枚小小的贝 壳，非第坚硬和精致.第二段(第2自然段)：我” 那么上苍给它制作的居所是多么精致、仔细、一丝不苟.第三段(第36 自然段):“我”的生命比贝壳长，也应该留下一些令人珍惜、仝人惊叹的东西.(5 ) 一丝不苟、超地工作，给人类留下令 人珍憎,令人惇叹的东西

10、.【点评】(1)主要测试学生对反义词的理解，理解了词义.写出近义词、反义词就容易了.平时注意多积累.谢词汇量.(2 )此题考交学生对短文中重点词语的理解r可结合语境理解词义.(3)室握反问句改陈述句方法，平时多练.培养语言表达能力.(4 )此题主要考叁给短文分段及概括段意的能力.(5 )解答此翅要结合语埴理解句息.有利于又巾苴中心主期的把蛙.三、写作(共1题；共5分)答案：14-1、略考占.当市解析：【分析】选从至目的要求来看，这是一葡想象的文章.写想象文章应请注意:大胆想象，散于去想，任何f人的想象和幻 想r都反映自己的理想，愿望,向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪,并司

11、维起人的思考,使人产 生共呜，这应该是T牛很有意义的事情.写想像作文容易,但是要想写好您象作文确实很港.因为，它不是我们已经发生的现 实生活，我们经历的现实生活有情亢 有体会、有密受而想象作文.顾名思义是想像出来的，不是必发生的,看到的生 活.【点评】根据所选内容进行写作，注怠内容具体r结构清晰,语句通顺.第12页共12页4. （4分）读课文快乐的节日，你能用本文中的词语填一填吗？我们像小鸟一样，等身上 的长 O5. （1分）你能按字的意思组成词语吗？试一试。驯顺服使动物顺从勉鼓励人上进凑合，将就6. （1分）读拼音，写词语。sui ranbiao di qiang ci duo li bao

12、 choudan xiao gui7. （3分）根据句意写成语。形容对自己取得的成绩非常满意。形容非常广阔，一眼望不到边。亲自到了那个环境。8. （3分）组词9. （1分）（2019一下东莞期中）一字组多词。雪：、秋：、听：、10. （10分）按要求写句子。（1）船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。（缩句）第2页共12页（2）哈尔威船长纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。（用下划线的词语写句子） （3）胤恭勤不倦，博学多通。（写出句子意思） （4）张将军的司令部固然简单，张将军本人但更简单。（修改病句）11. （1分）我会拼写。hul huangzhan xianwei xiao

13、qing cuichou michou michuan range boql gan二、阅读理解（共2题；共19分）12.（9分）（2019六下吴忠期中）阅读下面片段，回答以下问题。她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像 现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没 有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太 阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“

14、她多想给自己暖和一下。人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶 奶一起走向新年的幸福中去。（1）本文段选自课文，作者是丹麦作家 ，我还读过他的作品，例如、（2） “飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了 ”这句话的意思是（3）小女孩大年夜冻死在街头，作者为什么写她“带着微笑死去呢？ ”选择正确的解释（）A .小女孩把死去认为是跟着她奶奶一起飞到天堂去，说明小女孩死前还这么天真、幼稚，这样渴求幸福。B .小女孩无知、迷信，不知道她的幻想会落空，说明她死得悲惨。C .小女孩在现实生活中没有一点儿幸福、快乐，她只有把对幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天第

15、3页共12页 堂，她死得这样悲惨，这样令人同情。（4）读了这那么语段，你有什么体会，你想对小女孩说些什么？13. （10分）阅读短文，完成练习。贝壳在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点, 如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心 里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下, 贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱

16、和卑微的 生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟呢！比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来 把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧！在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反 复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”（1）写出反义词。坚硬一一精致一_卑微一_（2）联系上下文，解释下面的词语。令人惊叹：一丝不苟：（3）把第3自然段中的最后一句话改成陈述句。（4）把文章分成三段，并写出每段的大意。（5）作者要给后人看到

17、的一颗“固执”而“简单”的“心”，到底是一颗怎样的“心” ？三、写作供1题；共5分）14. （5分）（2019四下龙华期末）请任选一题,写一篇作文。400字左右。第4页共12页请听我说（假设选此题,请先将题目补充完整,再按照书信格式写一篇作文。书信中不要出现真实的姓名。）以“梦想”为话题，写一篇作文。题目自拟。第5页共12页参考答案一、积累运用（共11题；共30分）答案：IT、A考占.字义【分析】要求字生结合语境理解字义 星心吊旭：形容十分担忧或害怕县：挂.应选A.解析：点评】本II考量学生对词语的理解.可埴.课后注聊。字期E解字义.答案：2-1、C考占.诗文朗学,默写就逢P 八、解析：【分析

18、】矫答此题要在理解诗句的基础上作答.A :无可奈何花落去r似誓相识燕归来.意思是无可奈何啊，百花总是要凋毒;那 似曾相识的春燕又归画檐.B :竹外桃花三两枝,春江水暖再物.割3是竹林外两三枝桃花初就鼻子在水中游戏它们最先发觉了初春江水的回暖.C:人间四月芳菲尽.山寺桃花始蜃开.外表意思是刚到四月，大地的花都凋谢了而山上寺庙的际才刚开始开放,既游人寻春的 时候春天却并未在山上消失.反而刚刚来到.内在的意息是讲时令关系山下的桃花皿刚刚盛旅D :日出江花红胜火，春来江水导如蓝.意思是太阳从江面升起把江边的鲜花照得比火红;要球的江水盘得胜过蓝球行动：C【点评】此通主要却登诗句的理解能力.答案：3-1、

19、,考占.标点行号Z7 八、解析：第6页共12页【分析】此题主要考查学生对标点符号的掌报及运用.常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标 号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等.要了解标志符号的基本用法,重点季程每一种标点符号的特殊用法，能正确使A :每天我们一起上学.回家 一块习功课？（ ？改.）B ：我点点头,仰迅脸,问：“老爷号,您也来爬天都电 （.改？厂C:正确D ：从我家门前路过的人.（改.）总要望里月曜杏树，羡慕地说道：哨，好杏啊故答更为：C【点评】对于标点符号的考交有选择意、力脸谑、修改题.所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程 中也要讨到

20、尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符芍的特殊用法要加以枳累还要注怠标志符号的位置.【第1空】羽毛答案：4-1,【第2空】饱满孝占.评文内容理解；快乐的=）日V ） 、 解析：【分析】此类题是对不课词语理解的考查，所以，它又比直接理解词语谁度要大.因此，完成时. 一定要认真理婚提供的语境 和意思，结合自己平时对词语的积累和运用习惯迸行逐一答塞。【点评】此题要求学生在阅读课文时多多积累好词好句，对今后的写作大有帮助.【第1空】训良【第2空】即佛【第3空】崛答案：5-K【第4金】勉强考占.松鼠；字 ;词形P 八、【分析】此意是根据意思写出相应的词语.这就要求学生在学习课文的过程中熟缚掌握词语

21、和意.驯 顺服驯良动物顺从驯畀勉 鼓励人上进勉励凄合.将就勉强解析：点评本学生对课文中点词语的理解.可结合语境、课后注皿套字典理解词义.第7页共12页【第1空】虽然【第2空】级【第3空】误词夺理【第4空】报仇答案：6-1,【第5空】胆小鬼 考占.字形;拼音 解析:【分析】此题主要考查对词语的拼写能力.解答此题，首先读一读拼音,知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读 一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意第、理、报、胆”容易写错.书写时要注意这些字的笔 画、结构.要做到现运、正确和美双L故答奏为:虽然、表弟、强词夺理、报仇、胆小鬼【点评】本塞考宜学生对课文中重点词语

22、的正嗝书写.平时读书，写作时要注息区别同音字、形近字.【第1空】涛躇满志【第2空】一望无际答案：7-1、【第泾】月底草培考占.词义解析：【分析】此题是根据意思写出相应的成语.这就要求学生在学习课文的过程中熟练拿握成语和意思.形容对自己取得的成赛E常满怠. 涛躇满志.形容非笔广阔，一眼望不到边. 茎无际.自到了另外环境身临其境.【点评】本蹙考宜学生对课文中重点成语的理解.可结合语境、课后注糅或直字典理解词义.【第1空】考虑【第2空】呼唤【第3空】乖巧【第4空】泡米【第运】虚心【第包交换【第7空】乘法【第8空】悔粢【第姓】老虎第1回啥【第11空】财余答案：8-1、【第12空】用线第8页共12页考占

23、.字形；字义P 八、解析：【分析】本眄主要考查学生对形近字的辨析，通过比拟部首、字义 姐词记忆生字还有些形近字的读音有的也是相近或相同 的r需要平时学习积累的时候细区分记忆.故答案为：考古、呼唤、乖巧、海米、虚心、交换、乘法、陶姿、老虎、焕发、剩余、掏钱.【点评】主要新试学生对形近字的挚震，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比拟组词记忆生字.【第1空】下雷【第2空】雪花【第3空】媒【第4空】金秋【第5空】听见答案：9-K【第但】听说考占.词通答案：10-1、船长笠驶者语打底号.答案：10-2、邱少云纹丝不动.可恶的大火把他活活烧变答案：10-3、车魅谨慎呻知便传，知识广博，-口情国.答案：10-4、张将军的司令部固然简单，张将军本人却更篇单考占.供三表达：修改病句；扩三 嘴写句子：诗文明声 既写、冠泽n 八、解析：第9页共12页