人教版道德与法治二年级上册第十六课《第十六课 家乡新变化》教案.docx

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1、人教版道德与法治二年级第十六课家乡新变化第一课时教学设计课题家乡新变化单元四学科 道德与法治年级二学习目标【知识与能力目标】知道家乡有哪些新变化。【过程与方法目标】通过收集材料，整理材料，比照发现，锻炼自主学习的能力。【情感态度价值观目标】感受到家乡的变化，热爱家乡。重点了解家乡的变化难点对家乡的新变化产生自豪感教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，现在让时光倒流，你还记得小时候的家 乡是什么样子吗？老师记得小时候，村民走的是 小土路，吃水要从水井里担水回家，住着茅草屋 或者土屋，农忙时节看大人们栽秧，吃着自然成 熟的果实。那时的生活，虽然物质匮乏，但是也 很美好。现在的家乡

2、又是什么样子呢？有没有发 生一些变化？回忆小时候的家乡面貌对家乡的旧貌和新貌产生比照讲授新课我家门前新事多这几年家乡的变化可真不小，我家门前就有不少新事呢！L穿戴升级一衣从前衣服破旧，现在美美的衣服数不胜数。2 .尽享美味一食从前饥一顿饱一顿，现在大鱼大肉，有时还会浪 费。3 .街道道路综合整治改造一住改造前，破旧的小路承载着父辈们的希望，改造思考家乡的变化在各方面对家乡 的变化进行总结后，宽敞干净的街道满载孩童的嬉闹欢笑。改造是项大工程，全世界的人们都在改造街道， 以便让人们的生活更便利，风景更优美。沙里宁说：“城市是一本翻开的书，从中可以看到 它的抱负”。于是每座城市都怀揣着不同的梦想启航

3、。4 .我们走在大路上一行交通越来越便捷，以前走路靠双腿，慢慢有了自 行车，拖拉机，摩托车，现在轿车都很普遍，地 铁，高铁，飞机，大大缩短了城市间的距离。5 .丰富多彩的生活一乐以前人们的娱乐几乎就是坐一起聊聊天，慢慢有 了露天电影，只要一有电影，全村的人就迫不及 待地搬着板凳，早早就坐好了。后来，广场舞流 行了，茶余饭后，老人们随手就舞起来。年轻人更喜欢的是荧光跑，慢跑，现在喜欢锻炼 的人越来越多了。勤劳的人们，将荒漠变绿洲，万丈高楼平地起。 以前的荒地已经变成了高楼大厦或是良田绿洲。思考家乡开展 的不好的地方探究家乡在风 俗上的变化认识到事物的两 面性通过探究，进一 步了解家乡的变 化但是

4、改变不仅仅是好的一面，也有坏的一面。随着经济的开展，一些地方的工厂偷偷排放污水, 造成沿河的污染。碧水青山变成了污水一滩。下面，让我们一起来探究下，在风俗习惯上，家 乡有哪些变化呢？清明扫墓，从前是大量烧香，烟雾四起。现在改 用鲜花祭拜祖先了，经济环保。过年庆祝，从前是过年的前几天每天放鞭炮真热 闹，现在电子鞭炮成新宠，没有噪音污染，也没有空气污染了。我们小组同学也发现了家乡的很多变化。这是我们一起制作的剪贴报。你们有哪些发现呢？视频：喜迎十九大，说说家乡新变化我们也要为家乡的开展出谋献策，共同建设美丽家园。课堂小结我们美丽的家乡，在一代又一代人的努力下， 正发生着翻天覆地的变化。家乡在衣食住

5、行上都 有了很大的开展。我们通过比拟小时候和现在的 家乡面貌就能体会到家乡的这种蓬勃开展。家乡 的开展离不开每一位，所以我们要好好学习，用 自己的所学去回报家乡。板书家乡新变化一衣食住行乐共同建设美丽家园人教版道德与法治二年级第十三课我爱家乡山和水第二课时教学设计课题我爱家乡山和水单元四学科 道德与法治年级二学习目标【知识与能力目标】知道关于家乡的故事、传说。【过程与方法目标】通过材料，形成自己对家乡的了解。【情感态度价值观目标】了解家乡背后的故事，热爱家乡。重点知道家乡让人骄傲的事难点热爱家乡教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们在家乡的时候和会小伙伴一起玩什么游 戏？带着大

6、家一起玩个游戏吧。回忆在家乡的游戏在回忆里找寻家乡的味道讲授新课我爱家乡的山，我爱家乡的水，家乡的一草一木都很美。葱绿的田野里有妈妈的身影，田间的小路印下我的脚印。我画下她可爱的样子，讲一讲她动人的故事。家乡的故事家乡的田野里有好多开心的故事。想听么？不想听的话，我就说咯（哈哈）。小时候，大人在干活，小孩子们就到处奔跑玩耍， 在田里摸鱼，在草丛里捡鸭蛋，闲着没事还会做 稻草人。说一说，你小时候在家乡都有哪些开心的事？ 家乡是个有故事的地方。你的故事，回忆在家乡的开心事在开心的回忆里了解家乡多年以后，就变成了别人口中的故事。你听过家乡的哪些传 说呢？傣家竹楼的传说，见课本。原来，我们看似平淡的地

7、方，背后都有一段不平淡的故事。走，一起去听一听这些故事吧！赵登禹路，这条路的名字是有来历的，它位于北 京市西城区中北部，为纪念抗日爱国将领赵登禹 而得名。中山路，南京中山路位于南京市主城，是中国最 早的中山路，为迎接孙中山先生灵柩而建，并由 此而得名。鲁迅路，加尔各答人民非常敬仰鲁迅先生，市政 府在上世纪70年代将一条道路改名为“鲁迅路”。 你可能听过爷爷说：“爷爷小时候最喜欢在这棵树 下乘凉，听大人讲故事，和小伙伴玩耍 歌曲：故事里的事听完这些故事，你是不是也想讲一讲？活动一：我要讲的家乡故事是大蜀山钥匙传说三孝口街心有块红糙石，其下藏着大蜀山的 钥匙。假设能拿到此钥匙，就能翻开大蜀山的山门

8、, 取得大蜀山内的金银财宝。但是钥匙一动，就会 有火灾。有一贪婪之人，悄悄撬开红糙石，盗走了大蜀山 的钥匙，将钥匙往山上一放，果然听得一声震天提供关于家乡的传说参加活动，讲故事，唱家乡曲传说让家乡变得更神秘在活动中认识更多地方的特色动地的巨响，大蜀山门顷刻开启，万道金光从山 门内射出，刺得盗宝人两眼无法睁开，结果什么 财宝也没盗得。就在此时，从山洞突然传出“眸 眸”两声巨吼，随之窜出两条金牯牛。盗宝人耳 听金牛眸眸叫声，赶快去逮。谁知金牛受惊，一 牛直奔东南，潜入巢湖，一牛直奔西南，潜入深 山。又过片刻，大蜀山重又发出两声巨响，山门瞬间 闭合。盗宝人惊慌失措之中，竟将大蜀山钥匙丢 于山门内。从那以后，就再没有人能翻开大蜀山 的山门，大蜀山内的无尽宝藏也就长眠山中了。 活动二：我故事的方法是听长辈讲那传奇的故事，自己从电脑上搜索，或 者从图书馆借书查找。活动三：我最喜欢唱的家乡歌曲是下面请麦霸闪亮登场，唱一首家乡曲儿。课后作业准备一点家乡特产带过来，下节课和同学们提供。课堂小结家乡是熟悉的，也是神秘的，它比我们年长， 蕴含了深厚的文化底蕴。我们从小生活或者接触 这样的地方，这种回忆会一直陪伴着我们。家乡 的山水，家乡的建筑，家乡的道路，甚至是家乡 菜的味道，家乡的小曲，多年以后都会深深印在 我们的脑海里。板书家乡的故事 家乡的小曲 家乡的美