在XX县第38个教师节庆祝大会上的讲话.docx

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1、在XX县第38个教师节庆祝大会上的讲话同志们：金秋送爽，丹桂飘香。九月是个采摘收获的季节，九 月是个充满希望的季节。在热烈庆祝第38个教师节之际, 县委、县政府在这里隆重集会，热烈庆祝第38个教师节。 在此，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协对辛勤工 作在教育战线上的广大教师、教育工作者致以节日的问 候！向长期以来关心和支持县教育事业的社会各界人士 表示衷心的感谢！近年来，县委、县政府始终把教育放在 优先开展的战略地位，坚持政府主导，引导社会参与，以 最大的决心保证教育投入，最大的力度改善办学条件，最 大的幅度提升教育质量，最大的程度促进教育公平，全县 教育环境发生了翻天覆地的变化，教育事业

2、得到了长足 开展，在全市乃至全省发挥了排头兵作用，为经济开展、 社会进步、民生改善作出了重要贡献。一、全面总结，肯定成绩，全县教育事业开展成效令 人鼓舞近年来，*县先后被评为全省“两基”工作先进县区、 全省义务教育督导评估优秀县区和*省首批县域义务教 育开展基本均衡区。五要抓好职业教育这个重点。把开展职业教育作为经 济社会开展的重要基础和教育工作的重点之一，作为推 动经济开展、促进就业、改善民生和缓解劳动力供求结构 矛盾的重要途径。要依托职业技术学院以及县内各类民 办职业教育机构，建立健全公益性职业技术培训网络和 制度，围绕工业转型、循环经济和现代服务业开展，重点 培养高素质的技术技能型人才，

3、为全县经济社会开展提 供有效的人才保障。第二，始终坚持把加强队伍建设作为基础，办充满希 望的教育。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。要 始终把教师队伍建设作为教育开展的第一资源和最重要 的基础来抓，做到“三个强化”。一要强化校长队伍建设。一个好校长，可以成就一所 好学校，从某种意义上讲，校长代表着校风、代表着一个 学校的开展方向。要结合教育教学改革深化，推进校长职 级改革，采取择优选聘、竞争上岗的方式选聘中小学校长, 新聘任的中小学校长不再设置行政级别，逐步实行教育 去行政化；中小学校长实行聘任制和任期制，任期满两届 的原那么上要进行交流。要更加重视中小学校长的选调培 训，给他们创造

4、更多的机会去拓宽视野、更新理念、提升 素质，着力造就一支懂得教育规律，善于抓好管理的优秀 校长队伍。二要强化师德师风建设。当前，全县教师队伍师德师 风总体是好的，但也有少数教师，对教书缺乏热情，对学 生缺少爱心，得了职业倦怠症，虽然表现在少数人身上， 却严重损害了教师队伍整体形象。今后，要建立师德师风 长效机制，积极开展各种形式的师德教育，不断提高教师 的思想政治素质。县上将每年的九月定为“师德师风教育 月”，县委、政府每两年对涌现出的先进个人进行表彰， 对违反职业道德行为的还要严肃追责问责，激励广大教 师弘扬勤勉踏实的治学精神、为人师表。三要强化教师管理培养。重点要建立教师编制动态管 理机制

5、、招录补充长效机制和轮岗交流互促机制三项机 制，让教师进得来、留得住、动得了、开展得好，以稳定 的师资队伍保障教育开展。机构编制部门每3年要对学 校编制进行适当调整，实行动态管理，优化教师配置，解 决教师编制紧张、结构性缺编和区域内不均衡等问题。教 育、人事部门要根据学校情况，每年从重点师范类院校招 录一批应届优秀毕业生，补充到城乡中小学和幼儿园，并 完善城乡学校、优质学校和薄弱学校之间交流轮岗机制, 促进教师交流轮岗合理化、常态化。第三，始终坚持把体制机制创新作为动力，办充满活 力的教育。坚持以改革创新为动力，不断消除制约教育开展和创 新的体制机制障碍，建立宽松和谐、竞争有序、充满活力、 富

6、有效率的体制机制，做到“四个加大”。一要加大经费保障力度。办教育没有投入不行，教育 投入是支撑长远开展的基础性、战略性投资。县委、县政 府将继续加大教育投入力度，积极争取工程资金，确保教 育经费“三个增长”和“两个比例”到达省定标准。要以 增加城区教育资源，配套新城区二期建设和老城区改造 为重点，组织实施一批重点教育工程，力争在3-5年内， 完成*中学等5所学校“全面改薄”工程，城区新建1所 普通高中、2所九年一贯制学校和1所公立幼儿园，新增 义务教育学位4000个，普通高中学位1500个，学前教 育学位800个，切实满足城乡群众对教育资源的需求。二要加大教育改革力度。涉及教育方面的改革事项比

7、 较多，我们的重点还是要放在办学体制、考试招生和综合 素质评价改革上，不断激发开展活力。办学体制改革方面, 要积极推进教育联盟办学，让更多的孩子享受优质教育。 考试招生改革方面，要坚持和完善义务教育阶段学生就 近免试入学制度，改进高中阶段学校考试招生方式，规范 优秀特长生录取程序与方法。综合素质评价方面，要探索 运用学生成长、社会实践、体育文艺活动记录等评价参考, 激励学生乐观向上、自主自立、努力成才。三要加大素质教育力度。加强和改进学校德育工作， 充分发挥学校主阵地、课堂主渠道作用，深入推进社会主 义核心价值观教育，把德育教育渗透到教育教学的各个 环节。开展传统文化教育，推进高雅艺术进校园，

8、引导学 生热爱、弘扬中华传统文化。大力开展校园足球、篮球、 乒乓球和田径等体育竞赛，定期做好学生体质健康监测， 带动青少年体育蓬勃开展。深入开展平安和谐校园创立 活动，抓好校园平安管理，净化校园周边环境，加大学生 健康管理，逐步配备校医室和专职校医，着力维护学校安 全稳定。要加大创新办学力度。把创新作为教育开展的不竭动力，严格落实国家课程计划和课程标准，积极进行探索 创新，切实提高教育教学质量。要从办学理念、办学策略、 管理思路等方面入手，全力打造特色亮点，创立特色品牌 学校，逐步形成教育优质开展的“高地”和教育资源聚集 的“洼地”，充分发挥一所学校辐射一片区域、带动一个 产业、推进城镇化进程

9、的强大效应，推动全县经济社会持 续健康开展。四、加强领导，协同推进，着力形成推动教育开展强 大合力教育是一项社会系统工程，办好人民满意的教育，不 仅仅是教育部门的事，而且是全县上下的共同责任。各级 各部门要切实各司其职、各尽其力，努力形成党委领导、 政府负责，教育职能部门牵头抓总，有关部门紧密配合， 社会力量广泛参与的教育工作格局，共同推动教育事业 加快开展。一要强化责任、主动作为。坚持把办好教育、办人民 满意的教育做为最大、最重要的民生工程来抓，深入实施 教育强区战略。县委、县政府要研究制定教育事业开展规 划，分年度提出重点工作任务，解决教育开展过程中的困 难和问题。区人大、区政协要加强催促

10、检查和视察调研， 及时提出好的意见和建议。教育部门要进一步强化牵头 抓总的职能作用，切实加强对全县教育工作的谋划部署 和协调组织，强化教育教学管理，深化名师名校培育，不 断夯实教育事业开展基础。二要齐心协力、合力攻坚。各级各部门都要把优先发 展教育作为科学开展的重要举措和改善民生的首要任务, 强化大局意识和服务意识，以更有力的举措形成强大合 力共同推进教育事业开展。工程主管部门要加大教育基 础工程资金的争取力度，财政部门要全力保障教育经费 和教师待遇的落实，人社部门要做好教师职称评聘和人 才培养等工作，公安、文化、食药、卫生、工商等部门要 加大校园周边环境整治力度，营造良好的校园环境。三要发奋

11、有为、积极进取。我们都知道，教师的工作 很辛苦，但教师肩上扛的是千千万万个家庭“望子成龙” 的殷切期望。希望广大教师进一步增强担当意识和使命 意识，始终保持无私奉献的敬业精神，始终保持甘为人梯 的崇高境界，始终保持蓬勃向上的朝气和动力，始终保持 高度的热爱与无限的激情，俯首甘为孺子牛，把“桃李满 天下”作为一种人生事业的追求，努力做学生爱戴、社会 尊重、人民满意的教师。四要广泛宣传、营造气氛。要加强学校与社会互动, 增强教育工作与社会、家庭间的互信，大力弘扬中华民族 尊师重教的优良传统，广泛宣传党的教育方针和重大决 策，全面展示我县教育事业取得的成果，树立先进学校、 优秀教师的典型事迹，充分调

12、动广大教育工作者的积极 性、创造性，让教师享有应得的荣誉，获得应有的尊重， 在全社会形成人人重视教育、人人关心教育、人人支持教 育的良好风气。同志们，教育承载着重托，更承载着希望。我们一定 要切实担负起时代的重任，用我们的执着和智慧，用我们 的心血和汗水，为进一步加快全县教育事业开展作出新 的更大的贡献！一是持续加大投入力度，城乡办学条件有效改善。2021年完成教育布局调整后，县委、县政府聚焦教育民 生，聚焦均衡开展，大力推进薄弱学校改造和标准化学校 建设。近年来共投入资金*亿元，先后实施了 “城区学校 扩容、学前教育推进、薄弱学校改造、校园环境提升、运 动场改造、信息化建设”六大工程，实施教

13、育建设工程* 个，改扩建学校*所，新建、维修教学楼、宿舍楼、食堂 *栋，新增校舍*万平方米，维修校舍*万平方米，增加 城区义务教育学位*个、农村学前教育学位*个，改造* 所学校运动场*万平方米，城区*所学校运动场向社会 免费开放，城乡学校实现了 “班班通”、公共饮水机和读 书长椅全覆盖，*所中小学全部到达省定办学标准，城乡 学校旧貌换新颜、基础设施明显改善，特别是农村学校办 学条件到达了全省一流水平，一提起教育就让人感到很 激动、很骄傲。二是均衡配置教育资源，整体开展水平明显提升。统 筹推进学前教育、义务教育、高中教育、职业教育和特殊 教育。五年共投资*万元，新建、改扩建幼儿园*所，保 证了每

14、个乡镇都有一所中心幼儿园，农村和城区学前教 育入园率分别到达96%和99%。坚持兜底线、强基础，投 资*万元新建了特教学校，保障弱势群体和残疾儿童公 平接受教育。强化教育保障机制，出台完善家庭贫困寄宿 生生活费、交通费补助政策，落实营养餐补助资金，中小 学取暖费、食堂炊事员和保安人员工资纳入财政预算，保 障每一所学校正常运转，确保每一个孩子不因贫困而上 不了校、上不起学、上不好学。下大力气改造一中、二中 基础条件，特别是今年投资*万元实施一中改扩建工程， 使办学条件得到全面提升。严格执行普通高中招生三限 政策，高中阶段入学率到达96%,今年全县高考二本以上 上线率到达38. 4%,上千名学生进

15、入了本科院校，群众对 教育的满意度明显提升。三是大力推进素质教育，教育教学质量大幅提高。坚 持教育内涵开展，注重培育办学特色，紧紧围绕立德树人, 加强传统美德教育和体育艺术教育，持续推进高效课堂 建设。充分依托“教育体制改革试验区”平台，大胆推行 教育综合改革，现代教育技术广泛应用，基础教育课程改 革迈出坚实步伐，教育教育质量稳步提高，高标准通过了 省政府教育工作督导和县域义务教育均衡开展评估认定。 同时，秉承“人人有特长、班班有特点、校校有特色“办 学理念，持续推进“一校一品”特色学校创立工程和校园 文化建设，共建成省级快乐校园、校园足球特色学校、德 育示范校、语言文字示范校*所，市级卫生健

16、康学校和区 级特色工程学校*所，学生综合素质全面提升，教育教学 质量大幅提高。四是加强师资队伍建设，尊师重教气氛日益浓厚。坚 持造血与输血并重，大力开展名师、名校培养工程，带动 全县教师“比、学、赶、帮、超”，努力做到“一师一优 课、一课一名师同时，每年新招聘近*名优秀大学生 进入教师队伍，每年选派上千名教师外出实岗挂职或培 训学习，积极邀请知名教育专家来我县讲学，教师队伍结 构不断优化，整体素质得到明显提升。目前，培养省特级 教师2名、陇原名师1名，县级以上骨干教师、学科带头 人到达*名，也涌现出了一大批爱岗敬业、默默奉献的先 进个人，用数十年如一日的“老黄牛”精神深刻诠释了教 师这个职业的

17、光辉，赢得了广大群众的肯定和信任，使全 县上下尊师重教的气氛日渐浓厚。总之，近几年我县教育事业的快速开展是有目共睹的, 教育工作取得的成绩是值得肯定的。这些成绩来之不易, 它倾注着全县广大群众对教育事业的深切期盼，饱含着 社会各界对教育事业的关心支持，更凝聚着教育战线全 体教职员工的艰辛付出。刚才，我们对教育系统涌现出的 先进集体、先进个人和*名师、名校长进行了表彰，借此 机会，我代表县委、县人大、县政府、县政协和全县*万 人民，向全县广大教师和教育工作者，致以节日的问候！ 向受到表彰的先进集体、先进个人表示热烈的祝贺！向广 大兢兢业业、无私奉献、忠诚教育的园丁们表示崇高的敬 意！向长期以来关

18、心支持我县教育事业的社会各界人士， 表示衷心的感谢！在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地认识到，当前 教育事业开展中还存在一些突出问题，主要是城乡之间、 学校之间的师资、办学条件等教育资源开展不均衡，教师 队伍适应教育改革开展的能力与人民群众的期望还有一 定差距，教育改革创新的力度和理念模式还没有跟上时 代开展的步伐。对此，我们要进一步增强责任感和紧迫感, 继续深化教育改革，创新教育理念，不断激发开展活力， 提升教育工作水平。二、坚定信心，乘势而上，坚持加快教育开展的方针 不动摇“十年树木，百年树人” o教育开展水平表达着一个 城市的开展后劲，决定着开展的未来。“十四五”时期， 是全面建设社会主

19、义现代化国家的关键时期，也是全面 深化改革、加快转变开展方式的攻坚时期，各级各部门一 定要深刻认识教育的重要地位和作用，更加自觉地肩负 起加快教育开展的重大责任和使命。首先，加快开展教育事业是实现共同富裕的现实需要。 实现共同富裕的奋斗目标，这是各级党委、政府必须紧抓 不放的政治任务。从我县来看，整体工作进程与现共同富 裕的目标仍然还有很大差距。重点监测的*项指标中，直 接涉及教育的“平均受教育年限”这一指标，2021的监 测值为*,而标准值是大于*,没有到达目标值，还需要 持续用力。同时，一些完成难度较大的指标，比方科研经 费支出占GDP的比重、人均公共文化财政支出等，都与教 育事业开展息息

20、相关。如果说经济代表今天的实力、科技 寄托明天的希望，那么教育那么肩负着引领未来开展的重 任。实现实现共同富裕的目标，加快教育事业开展也是一 个关键。其次，加快开展教育事业是推动经济社会开展的基础 保障。当今时代是知识经济时代，市场竞争看似拼产业、 拼科技，实那么是拼人才、拼智力，归根到底还是拼教育。 实践证明，教育始终与经济社会开展紧密相连，是文化传 承之道、社会文明之源、经济开展之基，对促进人类文明、 推动社会进步具有决定性的作用。特别是在经济开展步 入新常态、“四个全面”战略布局深入推进的新阶段，劳 动者素质的提高、各类人才的支撑越来越重要，人才、知 识、科技、教育等要素在经济社会开展中

21、的作用日益凸显。 一旦离开教育事业的基础保障，开展就成了无根之木、无 源之水。唯有统筹开展、加快开展，才能实现经济社会的 持续健康开展。第三，加快开展教育事业是提高人民幸福指数的重要 途径。对群众而言，教育事业承载着大家对自身幸福生活 和下一代美好未来的期盼。对家庭来讲，教育是他们最关 心、最现实、最直接、最根本的民生，如果教育问题没有 解决好，就会影响个人的前途、家庭的幸福。对社会来讲, 公平享受教育资源，是促进全面开展、缩小社会差异的重 要手段，如果教育问题没有解决好，就会影响社会的和谐 稳定。因此，教育既是国计，更是民生，而且是最大的民 生。我们要牢固树立抓教育就是抓民生、抓教育就是保公

22、 平、抓教育就是促和谐的理念，把加快教育开展作为改善 民生的重要任务抓好，切实把教育资源和学位缺乏、大班 额、以及城乡教育开展不均衡等突出问题解决好。三、突出重点，统筹兼顾，加快推进教育事业实现新 的突破县委、县政府提出，今后3-5年，全县教育工作要把 立德树人作为教育的根本任务，把办好人民满意的教育 作为衡量标准，把优质均衡开展作为基本取向，把深化教 育改革作为工作动力，优化配置教育资源，着力促进教育 公平，稳步提升教育质量，全面加强师资队伍，努力实现 “135”开展目标。就是“一个率先”：率先基本实现教 育现代化；“三个转变”：推动义务教育由普及巩固向公 平优质转变，区域教育由普及九年义务

23、教育向普及十五 年教育转变，高中教育由规模扩张向质量内涵开展转变； 到达“五化”：学前教育普惠化、义务教育均衡化、高中 教育优质化、成人教育终身化、校长教师专业化，形成与 全县经济社会开展相适应的教育规模和教育环境，让全 县人民群众享受到更高水平的教育公共服务。第一，始终坚持把提升育人质量作为核心，办人民满 意的教育。要以“大力开展学前教育，巩固开展义务教育，优质 开展高中教育，支持开展特殊教育，稳步开展职业教育” 为主线，抓好“五个点”，办好与经济社会开展相适应、 与人民群众期待相适应的人民满意的教育。一要抓好学前教育这个起点。从今年开始，省政府把 学前教育向行政村延伸作为教育“一号工程”。

24、我们要抓 住这次机遇，积极争取资金工程，把教育布局调整后闲置 的校舍充分利用起来，每个乡镇办好2所中心幼儿园， 稳步推进村级幼儿园建设。要积极支持和鼓励社会力量 兴办学前教育，逐步形成区、乡、村三级学前教育公共服 务体系，满足城乡群众子女接受学前教育的需求。这里需 要强调，各乡镇和教育部门要切实管好农村闲置校舍，严 禁变卖和私自处置。二要抓好义务教育这个节点。义务教育是我县教育体 系各个环节中的重中之重，要建立健全义务教育均衡发 展保障机制，努力促进义务教育学校在办学条件、办学经 费、师资配备、管理水平、教育质量、办学水平等方面优质均衡，逐步消除“择校”现象，解决大班额问题，实现 从“有学上”

25、到“上好学”的转变。要认真做好进城务工 子女、贫困家庭子女、留守儿童就学工作，着力缩小城乡 学校办学差距，提高均衡开展水平，为我县高中阶段教育 提供更多优质生源。三要抓好高中教育这个难点。随着高考制度改革的深 入，高考的内容、形式都在发生变化。从今年的高考情况 看，县内的*中学二本以上上线率都有所下降。教育部 门和各学校要加强研判分析，真查找差距、总结反思，探 索建立符合高中新课程标准为主要内容的质量考核评价 机制，从办学理念、学校管理、课程建设、育人方式等方 面入手，全面提高教育教学质量和效益，确保在提升高考 升学率上实现突破，力争在2022年由降转升，到2023年 *中和*中到达省级示范校办学标准。四要抓好特殊教育这个亮点。2021年，县上建成了酒 泉特殊教育学校，有效填补了全市特殊教育的空白。通过 近几年的开展，在校学生逐步增加，特教教师更加专业， 已成为我县教育的一个亮点。今后，要充分利用好这一平 台，并支持各类普通学校接受特殊学生随班就读，全面提 高残疾儿童少年义务教育普及水平。力争到2023年，全 县能接受教育的三类残疾儿童入学率、巩固率到达98%以 上。