部编人教版小学四年级语文上册教学工作计划及进度表1.docx

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1、最新部编人教版小学四年级语文上册教学工作计划及进度表一、指导思想义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册是中共中央 国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定的精神为指导, 以全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据编写的。本册教科 书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式, 有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅重视学生知识的积累情况, 更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新 精神，促使学生全面开展。二、教材分析本册共有课文27篇，其中精读课文20篇，略读课文7篇。每组 教材包括导语、课文和语文园地三大局部。附录局部包括生字表（一）, 要求会认

2、的字；生字表，要求会写的字；词语表。教材共八个专题。它 们依次是：江流天地外，山色有无中。为学患无疑，疑那么有进。处处 留心皆学问。神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。我手写 我心，彩笔绘生活。童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含 泪的微笑。天下兴亡，匹夫有责。时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。 每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，表达时代特点，蕴涵教育价 值。本册要求认250个字、写250个字。本册教材有以下几个特点：1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题继续安排综合性学习，表达课程标准倡导的理念和目标。3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。4、会使用字典，学习使用词典，有初步

3、的独立识字能力。开始 练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。5、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的 意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。6、结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达 自己的观察所得。三、学生情况分析本学期我担任四年级语文教学工作。大局部学生经过三年的学习， 在识字写字、习作、口语交际等方面比以前都有了很大提高，学习习 惯有了好转，并且掌握了一些学习的方法，表现令人满意。但局部学 生不爱学习，学习基础差，学习习惯亟待加强，成绩有待提高。本学 期教学，应在让每个孩子都进步的基础上，继续多关注后进生的学习。 四、教学目标1、在语文学习中，

4、表达8个专题的思想。2、认识250个字，会写250个字。累计认识2200个字，会写1600个 字。3、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢 笔书写正楷字，用毛笔仿影。4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5、继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问6、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课 文中关键词句在表情达意方面的作用。7、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。8、在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听 人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并 说出自己的感受和想法。9、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写

5、得比拟清楚，比 较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 10、继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 五、教学措施L以课程改革的新理念、新思维为指导，关注学生的全面开展， 通过多种教学形式，激发学生学习兴趣。2 .根据学生实际情况，加强基础知识训练，举一反三，教会学生 灵活运用，并以识字写字、作文片段训练为重点。3 .认真钻研教材，准确把握教学目标，不随意拔高或降低教学标 准。面向全体学生，扎实地进行语言训练。4 .引导学生进行课外阅读，展开语言积累，学会观察生活，积累 习作素材，促进习作水平提高。5 .重视学习方法的指导，引导学生边读边思考、边读边想象，鼓 励

6、学生敢于发现学习中的问题，大胆想出解决问题的方法。鼓励每个 学生选择适合自己的学习方法。6 .老师自身积极学习业务知识与理论，多向有经验的老师学习， 并及时反思自己的教学，总结经验教训，为提高课堂效率创造必要的 条件。二、教学进度表周次教学内容、课时安排备注*1.观潮（2课时）2.走月亮（2课时）3.现代诗二首（1课时）4. *繁星（1课时）6口语交际（1课时）习作（2课时）语文园地（1课时）单元检测（2课时）6:一个豆荚里的五粒豆（2课时）6 .夜间飞行的秘密（2课时）7 .呼风唤雨的世纪（2课时）8.*蝴蝶的家（1课时）7四习作（2课时） 语文园地（1课时） 单元检测（2课时）5五国庆节六

7、9.古诗三首（3课时）10.爬山虎的脚（2课时）11.蟋蟀的住宅（2课时）7七口语交际（1课时）习作（2课时）语文园地（1课时）单元检测（2课时）6八12.盘古开天地（2课时）13.精卫填海（1课时）14.普罗米修斯（2课时）15.*女婿补天（1课时）6九习作（2课时）语文园地（1课时）快乐读书吧（1课时） 单元检测（2课时）6十16.麻雀（2课时）17.爬天都峰（2课时）十习作例文（2课时） 习作（2课时）单元检测（2课 时）4十18.牛和鹅（2课时）19.一只窝囊的大老虎（2课时）20.陀螺（2课时）6+口语交际（1课时）习作（2课时）语文园地（1课时）单元检测（2课时）6十 四21.古诗三首（3课时）22.为中华之崛起而读书（2课时）23.*梅兰芳蓄须（1课时）6十 五24.*延安，我把你追寻（1课时）习作（2课时）语文园地（1课时）单元检测（2课时）6十八25.王戎不取道旁李（1课时）26.西门豹治邺（2课 时）27.故事二那么（2课时）6十七口语交际（1课时） 习作（2课时）语文园地（1课时） 单元检测（2课时）5+八复习迎考6十九考试、评卷、散学典礼+做好寒假安全值日