怎样培养学生的学习兴趣小学老师随笔.docx

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1、怎样培养学生的学习兴趣小学老师随笔怎样培育同学的学习爱好学校老师随笔罗京一小沈姑南俗话说得好，爱好是最好的老师。同学只有爱好才能够有动力 去乐观学习，否则就会消极对待学习。怎样提高同学的学习爱好? 我们首先要解决的问题是同学的学习爱好，只有建立在爱好基础 上的学习才能够获得抱负的效果。第一，了解同学学习爱好，培育同学学习爱好。幼儿刚诞生， 整个世界对他们来说都是生疏的，因此，他们对整个世界都是奇 怪 的。但是随着时间的推移，一旦熟识整个世界，他们的 奇怪 心可能因此减弱，尤其是学校学习。对此，我们要了 解他们对哪个方面感爱好，作为老师或者家长要从生活学习的各 个方面进行观看，找出同学感爱好的方

2、面，并且可以进行鼓舞， 使其促进其爱好的进展。其次，作为老师或者家长应当做得很多工作：首先，营造一个 好的学习氛围或者学习环境。一个好的学习环境能为好的学习爱 好的培育供应重要关心，由于同学的学习自觉性不是很强，因此， 家长或者老师就得制造一个良好的学习环境，在一个乐观学习的 环境中，同学才能够形成带动作用，使其乐观学习。其次，老师 或者家长的模范作用。身为老师，自己必需有良好的学习爱好与 剧烈的职业热忱，老师只有良好的学习热忱才能够乐观的去丰富 自身的学问，扩充自己的学问面，这样才能够让同学能够在学问 的海洋的游览，而不仅仅限于课本上的学问；有剧烈的职业热忱, 才能够仔细对待同学的问题，对同

3、学提出的问题，会乐观进行解 答，与此同时，作为老师讲课时，须以幽默的语气与他们进行交 谈，这样能够吸引同学学习乐观性，还能够让同学学会学问。而 作为家长的模范作用主要体现在，在生活中，起到督促监督同学 的作用。第三，留意提兴奋趣的方法。现代教育的趋势是素养教育，这 就需要老师适应素养教育要求，改进教学方法。在教学过程中, 转变传统的以老师为主的课堂模式，而是要强调以老师为主导、 以同学为主体的新课堂模式，在与同学建立公平关系的基础上, 赐予同学更多的自习空间，让同学在自由空间中自由学习，以提 问、解问的课堂探讨模式进行学习，使同学不在被压迫下自由欢 乐的学习。这样不仅仅能够提高同学的质疑、解疑力量，还能够 提高同学学习爱好，让同学自由欢乐的获得学问！