八年级语文课内现代文复习——《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》.docx

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1、一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰蔡年迟蒲海洋渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母 舰辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。2012年11月23日上午8时，顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲 板工作人员在战位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地 对阻拦索作最后一次检查。备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着 舰进入最关键时刻。这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机着舰，承载着国人的强军梦想。 浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了 近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。这更不是一次普通的降落。这是

2、世界公认的最具风险性难题。在高速飞 行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行 进，飞机每次着舰都面临着生与死的考脸。据统计，航母大国舰载机80% 的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已 经坠毁了 1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大局部事故是发生在着舰的时候O飞行塔台内的广播响了： “歼一 15飞机552号已于X X X义起飞，预计X X X X临空！ ”着舰指挥员沉着地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了， 现场所有的人都捏着一把汗。塔台内，时钟指针的每一次跳动，都在揪着人心。“航向XX,航速XX节” 口令声中，辽宁舰官兵娴熟

3、地操纵着航 空母舰，舰舰留下一道宽阔笔直的航迹。X时XX分，远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去，记者看到， 湛蓝的天幕上，一架歼一15舰载机正向辽宁舰飞来。飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参 数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。塔台起降指挥监控台，不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声飞行员：“请示下降高度！”着舰指挥员：“可以下降高度至XXX ! ”着舰指挥员：“航向XX,航速XX”飞行员：“明白！”在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯， 放下起落架，放下尾钩，歼75舰

4、载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好 姿态飞至舰艇后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了： 9时08分，伴随震 耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母 甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪 电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。记者眼前的飞行甲板上，定格着一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的 两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，那么是“V”字的底尖。“成功了！ ”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位 上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都

5、绽放出 胜利的笑容。战位上，许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！ ”舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说： “我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载 为了这一着，面对技术封锁，多少人弹精竭虑，青丝变白发；多少人顽 强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献今天，终于有 了一个圆满的结果，能不激动吗？“快点！快点！ ”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲 板，一下跑来了一大群人。翻开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！”歼一 15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行 员紧紧拥抱，争相与飞行员

6、合影留念“咔嚓！” “咔嚓！”随着照相机的快门声响起，中国第一位成功 着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共 和国的史册上。（本报辽宁舰11月25日电）.默读课文，把握表达顺序，概括我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 的主要环节。明确：课文按照时间顺序，依次写了着舰前检查准备、指挥调整战机的 着舰姿态、成功着舰、欢呼庆祝等环节，生动地再现了我国航母舰载战 斗机首架次成功着舰的过程。1 .我国航母舰载战斗机首架次成功着舰有何意义？ 明确：我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的意义一一它承载着国人和 海军官兵的强军梦想，破解了世界公认的最具风险的难题，标志着我国 海军真正进入航母

7、时代。2 .读罢文章，我们能清晰明白地了解整个航母舰载战斗机成功着舰的全 过程，这都得益于作者对整个着舰过程精彩的描写。请你从文本的描 写角度入手分析，说说本文是如何将整个着舰过程写得明确生动的。明确：（1）正面描写。作者正面描写了舰载机起飞的准备工作，舰载机下 降过程中的姿态调整，成功着舰的详细过程。正是因为这个完整的正面 描写，我们才能如此清晰，如亲临现场看见舰载机起飞并成功着舰的始 末。（2）侧面描写。全文有许多描写属于侧面描写，如写环境，“海风呼 啸，海浪澎湃”，环境描写不仅起着烘托紧张气氛的重要作用，同时侧 面突出了舰载机着舰的艰难；又如背景介绍，“这是世界公认的最具风 险的难题”，

8、无疑将此次飞行的困难提升到了最大化，让读者们不仅能 在正面描写中感知到全过程，更能感知到该过程中的困难与紧张；再如 以人物神态、语言描写作映衬，“许多人落泪了”“太让人激动了”等， 让人身临其境感受到了着舰成功的喜悦。3 .为了表现出我国航母舰载战斗机首架次成功着舰时惊心动魄的气势， 表现出舰载机成功着舰后国人的喜悦，作者在语言上也下了一番功夫， 请你结合课文做具体分析。 明确：（1）运用修辞手法，描绘着舰场面。”声如千骑疾，气卷万山来。” 运用对偶、夸张和比喻的修辞手法，增强文章气势，生动形象地表现了 舰载机着舰时的浩大声势，具有感染力。（2）运用细节描写，生动形象地 描绘出舰载机着舰的情形

9、。如“震耳欲聋” “轰鸣”描绘出舰载机着舰 时巨大的声音，“眨眼之间” “刹那间” “疾如闪电”等词描绘出舰载 机着舰时的震撼场面。“牢牢地” “稳稳地”生动地写出了我国舰载机 着舰技术的成熟和飞行员操作技能的娴熟。“定格了一个象征胜利的巨 大V字”的特写镜头，既是对当时情景的生动再现，也表现了作者对 我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的喜悦和自豪。4 .请你说说，为什么在舰载机着舰之后大家如此欢乐，并且许多人落 泪了。并结合全文说说你的阅读感受。明确：因为“舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始“，对于 中国而言，这是强军路上迈出的重大一步，也是我们自主研究成果的重 要证明，它彰显着中华民

10、族的自力更生与不懈奋斗，它是国之骄傲，这 是大家如此激动并感动的原因。阅读完全文，我认识到祖国正在走向强 大，走向繁荣，我为祖国军事上的重大突破感到自豪。同时，我也能感 受到祖国开展的不易，作为新一代新生力量，我们应该在看到国家富强 的同时展望未来的开展，而今的努力，就是对未来实现社会主义现代化 的最好贡献。5 .探究：阅读完文章，我们不禁要问，这篇文章能算作一篇消息吗？如 果不是，它应该属于哪类文体呢？它与消息有何异同？请对此问题进行 探究。明确：（1）不能算作一篇消息，但它具有消息的某些特征。如，我们能清 晰地从文中捕捉到一篇消息所具备的某些要素一一时间、地点、发生的 事件等。（2）课文属

11、于新闻通讯,；它围绕舰载机成功着舰这个新闻材料组 织语言，对此事件进行细致详尽的描述，揭示该事件的深刻含义，十分 具有感染力。（3）它与消息最突出的不同之处是能综合运用叙事、描写、 抒情、议论等多种表达方式，使文章的呈现十分具有文学性。【提示】通讯，是运用表达、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象 地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种， 是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。6 .探究质疑（1）文章的主标题有何妙处？课文第三、四段，作者为什么说“这不是一次普通的飞行”“这更不 是一次普通的降落” ？请结合这两段内容简要分析。（提示：从内容、结 构两个方面作答。）为

12、什么辽宁舰航母舰载战斗机首架次成功着舰，让人们如此激动？(提示：结合课文内容和历史回答。)有人说，这是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。请结合文章内容和 现实，谈谈你的理解。参考答案7. (1) “一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰， “惊海天”生动地写出了此举造成的影响之大，“海天”既是指航母舰 载战斗机着舰的大环境，也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题，强 烈的镜头画面感跃然纸上，“一着” “惊海天”比照鲜明，很容易让读 者心头一震，激发读者的阅读兴趣。内容上，交代舰载战斗机着舰是世界上公认的最具风险的难题，揭 示我国航母舰载机首架次着舰意义重大，它承载着国人的强军梦想。

13、 结构上，渲染了一种紧张的气氛，吸引读者的阅读兴趣，为下文舰载战 斗机成功着舰做了铺垫。辽宁舰航母舰载战斗机首架次着舰试验并取得重大成功，使中华民族 近百年的梦想得以实现，是中国人在富国强兵道路上一个重大的胜利， 所以说，这次成功着舰振奋人心。(4)鸦片战争以来，由于落后于人，中华民族先后遭受到许多帝国主义国家的侵略，经历了百年屈辱。惨痛的历史教训让中国人民懂得了 “落 后就要挨打”的道理，富国强兵，一直是中国人民的梦想。这篇通讯向 我们介绍了 “辽宁舰”舰载机首架次着舰并获得成功的过程，这是中国 人民在富国强兵的道路上取得的一次重大胜利，所以振奋人心。这篇 通讯让我们看到我国在富国强兵的道路上取得了巨大进步，增强了中国 人民的自豪感，增强了中国人民坚持党的领导，坚持社会主义道路的信 心，增强了中国人民的凝聚力。