开头环境描写.docx
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1、L坐在窗前,明月依旧。月光洋洋洒洒的从窗前滑 落,如丝、如绸不知是谁将这一轮满月推上天 空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比 惆怅。对着月亮诉说我的故事,诉说我的烦恼。初三 最后的日子里,一次又一次的考试分数击打着我的 心,在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头,月 光凄凉地扫向大地,更增添了我的愁绪。(上面两段开头,第一段写明月皎洁,目的是为故事 的展开渲染哀伤的气氛。)2,残阳如血,映红初夏的海滩。看着海浪,茫茫的;嗅着海风,咸咸的;听着海涛,哗哗的。海涛如歌,每一句都是高潮,每一曲都是激昂。涛涌上来了,冲上沙滩,拍击礁石,每个音符都那么动人,那么雄浑,仿佛命运的交响曲。(选自2
2、006年厦门中考满分作文涛之歌)1 .1.坐在窗前,明月依旧。月光洋洋洒洒的从窗前滑 落,如丝、如绸不知是谁将这一轮满月推上天 空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比 惆怅。对着月亮诉说我的故事,诉说我的烦恼。初三 最后的日子里,一次又一次的考试分数击打着我的 心,在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头,月 光凄凉地扫向大地,更增添了我的愁绪。(上面两段开头,第一段写明月皎洁,目的是为故事 的展开渲染哀伤的气氛。).残阳如血,映红初夏的海滩。看着海浪,茫茫的; 嗅着海风,咸咸的;听着海涛,哗哗的。海涛如歌,每一句都是高潮,每一曲都是激昂。涛涌上来了,冲上沙滩,拍击礁石,每个音符都那么动
3、人,那么雄浑,仿佛命运的交响曲。(选自2006年厦门中考满分作文涛之歌)2 .走完长满了青苔的石板路,跨过一丛歪歪斜斜的篱笆,推开那扇吱呀作响的板门,有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。窗纸早已荡然无存,只剩下横横竖竖的窗格,系满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳,像是谁在哀怨地诉说,又像是吹不散的淡淡哀愁(特点:叠字,比喻,排比,给出了将要叙述的故事的发 生环境,并埋下悬念,吸引读者.).紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似 的夕阳,如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红” 的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。(选自湖北荆州中考满分文把黎明的美丽带给曾失 落的我)(写
4、夕阳西下的情景,主要是为下文写自己的人生感 悟打基础,是一个情思的触发点)3 .晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一 抹余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站 着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多 多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心, 我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”(选自 安徽省中考满分文曾经拥有)(通过“晚风” “夕阳” “秋霜”的描写衬托出此时 人物的心情。)4 .冷风,稀星,残云。一轮水月从河面幻象般升起,憧憧然魅惑着这万家灯 火,我独坐窗前,听着木窗吱吱呀呀地诉说着愁人的 心绪,内心更加不安。国“现在的我真的找到幸福了吗? 我不停地踱着步子,又
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