党员“严守纪律规矩加强作风建设”专题组织生活会个人对照检查材料3篇.docx

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1、“严守纪律规矩加强作风建设”个人对照检查材料（领导干部）“严守纪律规矩加强作风建设”专题组织生活会个人对照检查材料党员，严守纪律规矩加强作风建设”组织生活会个人对照检查材料 公室，不知不觉地在思想上、感情上、行动上疏远了群众，没有真正 把群众当主人、当老师，全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化。（三）自我要求不高，党性修养弱化。落实党内政治生活规定不 够严格，没有充分利用“三会一课”这一平台，对加强自身的党性修 养重视不够，抓得不紧。在看到、遇到一些不正之风的事情时，睁一 只眼闭一只眼，锐意进取精神缺乏，乐于当“太平官”，不思进取, 在落实上级决策部署时，不是站在全力推进党的事业的高度想问题,

2、 而是满足于完成任务和不出问题。在执行党的政治纪律政治规矩过程 中，重制度建设，轻监督执行，没有坚持好党要管党、从严治党这一 要求。三、下步努力方向和整改措施分析以上存在的问题，主观上还是思想认识、指导方法等方面出 现偏差，必须下大力从根子上反省纠正，以刮骨疗伤的勇气和魄力, 立言立行、立说立改，努力做一名忠诚可靠、组织信任、领导放心、 群众满意的人。下步，我将重点从四个方面做好整改。一是在对党忠诚上高标准严要求。深入学习贯彻习近平新时代中 国特色社会主义思想，自觉在强根固本、掌握体系、领悟要义、看齐 运用上下功夫，带头落实“四个意识”，铸牢“四个自信”，做到“两 个维护”，切实将学习成果转化

3、为推开工作的强大动力。二是在锐意进取上高标准严要求。强化责任意识，勇于担当。进 一步强化担当意识，遇事敢于担当，多从全局考虑问题，积极围绕中 心工作，多为单位出主意、想方法、提建议，当好参谋助手，杜绝老 好人思想。认真研究分析工作的特点和规律，开拓思维和视野，提高 用党的理论分析、判断现实工作中遇到的问题的能力，着力解决分管 工作中遇到的新问题、新情况。三是在转改作风上高标准严要求。继续保持和发扬真抓实干、狠 抓落实的工作态度和作风，深入基层、沉到一线，大项任务靠到一线 指挥，重点工作靠到一线指导，以身入求深入，以亲知得真知，以到 位抓确保抓到位。同时，要及时发现和研究新情况新问题，努力寻求

4、正确解决问题的对策措施，做到有什么问题就要解决什么问题，什么 问题突出就重点解决什么问题，什么问题紧迫就优先解决什么问题。四是在廉洁自律上高标准严要求。始终站在党性的高度，严格遵 守党员干部廉洁自律有关规定要求，公道正派，清廉为官，老实做人。 从严落实各项廉政纪律规定，管住权力、管住爱好、管住交往，老实 做人，干净做事，清白做官，切实树立自身良好形象影响。自觉纯洁 生活圈、娱乐圈和交往圈，在工作生活中，坚决不搞特殊化，自觉按 照程序和原那么办事，严格自律，防微杜渐，做到不仁之事不为，不义 之财不取，不正之风不染，不净之地不去，不以善小而不为，不以恶 小而为之，始终保持一名党员干部严于律己、勤政

5、廉政、勤俭节约的 良好形象。思想检视、问题修正永远在路上，时刻不能放松。针对本次组织生活会查找的问题，今后工作中，本人将发扬钉钉子精神，“咬定青山不放松”，一项一项分析，一条一条整改，自觉接受大家监督，最终以新的理论素养、工作作风和精气神交出自我净化满意答卷。党员“严守纪律规矩加强作风建设”组织生活会个人对照检查材料根据文件要求，本人深刻把握“严守纪律规矩 加强作风建设” 的主题，积极准备本次组织生活会。会前，以集中学习、个人自学、 交流研讨、参加专题学习会的的形式，认真学习了习近平总书记关于 关于全面从严治党、党风廉政建设、纪律建设、廉洁文化建设的重要 论述，并积极参加党规党纪知识测试，观看

6、金融反腐正风纪等警 示教育片，打牢开好本次专题组织生活会的思想根基。通过深化学习， 我感觉到本次组织生活会是对党性修养的再回炉、再锤炼，是对理想 信念的再塑造、再升华，这是对作风转改的再发动、再审视，要深刻 领会“两个确立”的重大意义，自觉增强“四个意识”、坚定“四个 自信”、做到“两个维护”，为下一步工作打下坚实的思想基础。下 面，对照“勤快严实精细廉”新风气标准，查摆自身存在问题，明确 整改措施。现将对照检查情况报告如下：一、检视的问题（一）纪律教育学习还不深刻。学习缺乏“宽”度、“深”度、 “速”度、“高”度、“强”度。学习内容范围较窄，纪律教育学习 内容没有考虑到政治理论学习的系统性、

7、全面性，导致自身政治理论 知识面窄，从而使得学习的效果不理想。平时只注重学习内容、学习 任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，对知识深入消化，吸收不 够，不能很好地结合到实践，落实到行动，致使在实际工作中政策水 平较低。觉得只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，从而对 时事政治学习不及时，不能及时改造思想，行动不够迅速。平时抓业 务工作抓得紧，抓党务工作抓得松，存在时紧时松“三分钟”热度， 没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条铁纪来抓, 导致学习的强度不够。（二）党员模范带头作用发挥还有待提升。在工作中严格执行中 央八项规定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同时严格

8、 要求自己的家庭成员，但在工作和生活中还存在需要改进的地方。比 如，在红白喜事人情走动上，碍于老同志老感情关系，参加一些吃请 活动。随着经济开展和家庭生活水平不断提高，个人在吃住行用等方 面，比以前讲究档次、讲究质量了。这种意识不自觉地也带到了工作 中，总希望工作环境、办公用品、生活条件等档次高一些、质量好一 点，希望食堂饭菜好一些，看见别人买了辆新车，自己也想换一下； 看见同事背了个名牌包，自己也想着攒点钱换个新包但由于工资所限, 有时还要刷信用卡，沦为“卡奴”，这些都是享乐主义的具体表现。（三）为人民服务的意识还需加强。担任新职务后，虽然心中干 事创业这股劲没有松，但在上任之初，工作千头万

9、绪、冗杂繁多，想 一点点来，多听听、多看看，客观地讲影响了工作效率。在平时遇到 一些事情时，害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦，有了 “遇到困 难绕着走，棘手矛盾向上交”的“太极拳”，有时甚至把事情能推出 去作为一种资本和经验，引以为荣、引以为傲。面对新形势、新任务 有了 “本领恐慌”心理，担当作为的主动性和积极性缺乏，害怕承诺 了的工作、容许了的事情如果办不好别人会笑话，害怕别人质疑和低 估自己的能力，还不如四平八稳、按部就班，这样别人也摸不着自己 的深浅，有了 “宁可不干、也要不犯”的错误心理，缺少了攻坚克难 的勇气。在工作遇到特别棘手的问题时，不是深入基层、深入实际、 深入职工群众中，摸

10、清问题的原因，找准问题内在关系，从而研究出 解决问题的方法和措施，而是盲目的拍脑袋定板，拍板的方案即缺乏 科学性，让执行者左右为难不说，严重时带来不应有的损失。二、原因剖析（一）理论学习放松。只把学习当成一项任务，没有真正当成一 种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识缺乏，自认为自己工作 经验丰富，知道具体工作实践足够了，忽视了对政治理论学习的重视, 虽然对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进行 了学习，但对深层次问题研究还不够，用理论指导实践的工作能力有 待加强，抓思想政治学习的力度不够，学习掌握的内容只能“撑撑门 面”。（二）党性修养放松。我认真反思自身工作这么多年来做人、

11、做 事的行为准那么，虽然自己能够保持清廉的从政操守，在大是大非面前 能够坚定立场，在各式各样的诱惑下能够经受得住考验，但是随着时 间的推移，习惯于以工作代替党性锻炼，实际上自己的党性还远远未 达标，导致自身“抵抗力”有所下降，对自己的要求不严、标准不高， 自身党性修养有所放松。（三）理想信念弱化。随着工作性质和岗位的变化，大多时间在 办公室“昏天黑地”，与群众直接接触的机会越来越少，与群众的距 离逐渐拉大，对群众感情越来越淡。对自身世界观、人生观、价值观 的认识和改造还不到位，比照党章规定和党员标准，自己还是有不小 的差距，在思想上、工作中有了解怠、放松，存在“只要自己做好本 职工作、不去触碰

12、党纪国法的红线就可以”的错误认识，导致自己的 行为没有到达标准要求，对群众反映强烈问题没有做到马上办理。三、整改措施（一）做理论学习的表率。认真学习习近平新时代中国特色社会 主义思想和党章党规党纪，深入研究上级相关精神，树立终身学习的 理念，把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯，养成 科学的思维方式，提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的 能力，以新思想武装头脑、指导实践，引领开展。（二）做坚定立场的表率。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”， 坚决做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，保持政治信 仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在关系和 决定党和国

13、家前途命运的关键问题和关键时节，始终保持清醒的政治 头脑，始终保持政治上的敏锐性，始终保持端正的政治态度，始终保 持坚定的政治立场，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。（三）做践行宗旨的表率。牢固树立“人民对美好生活的向往, 就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号, 把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，着力解决老百 姓最关心、最直接、最现实的利益问题坚持多到基层走访，多了解第 一手情况，掌握最基层信息，多向群众学习，深入实际了解群众的困 难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持 续开展帮扶企业、帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。（四）

14、做廉洁自律的表率。严格落实中央八项规定，坚决反对“四 风”特别是形式主义、官僚主义的新表现，主动报告个人有关事项, 管住自己、把住小节，在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界, 做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培养清廉理念，做到廉洁自律， 让廉洁从政内化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自励， 自觉做到“忠诚干净担当”，永葆共产党员清正廉洁本色。“严守纪律规矩加强作风建设”个人对照检查材料（领导干部）会前，本人认真学习了规定书目，深刻领会文件精神，及时跟进 学习习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设、纪律建设、廉 洁文化建设的重要论述。通过学习进一步厚实了理论素养，通过研读 总书

15、记讲话，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和 领悟。同时，进一步提高了政治觉悟，特别是通过学习党章党史，观 看廉政教育片，增强了树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到 “两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。此次组织生活会准 备以来，坚持以严格的标准要求查摆问题，以严肃的整风精神推进整 改，可以说，对我的思想触动是深刻的。下面我作个人对照检查，主 要报告三个方面：一、存在问题一是在政治站位上还不够高远。严守政治纪律和政治规矩，始终 在思想上与党中央保持高度一致，坚持用市、区党委、政府和局党组 决策指示统一思想、凝聚共识，自觉做到上级有指示，抓好落实，但 有时观察分析问题站位不

16、高，视野不开阔，缺乏放到全局、全区、全 市的高度去认识问题，有时对上级的指示要求理解不深透，使得一些 工作缺乏前瞻性思考，思维不开阔，存在凭经验、按老套路办事的现 象。二是担当作为有待加强。有的存在做事怕担责任的错误思想，患 得患失，没有吃苦精神和迎难而上的意愿，攻坚克难意识和主动性不 强，行政领导的意识强，组织成员的意识弱，议事站位低，对分管以 外的工作不愿说不愿管，甚至没有“意见”，缺少主人翁精神。审时 度势看眼色，怕背责任躲风险，看似聪明实那么不敢担当。三是党性修养有待加强。有时政治敏锐性不强，对网络、社会上 流传的一些灰色言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了， 没必要争论。有

17、的对政治纪律认识不够深，认为在行动上与党的要求 保持一致就行了，思想认识无所谓，对社会上一些错误的政治言论没 有主动抵抗，存在麻痹思想。四在理论武装上还不够扎实。坚持把思想政治建设摆在首位，注 重抓好党的创新理论武装，但对照要求，还有不小差距：学习刻苦性 不够强，满足于参加集体学习，个人自学计划落实不好，空余时间静 下心来学习不多；对党建经典著作学习，应景式和任务式的学习相对 较多，深钻细研主动学不够。满足于文件看了，政策学了，但仅仅停 留在抄抄笔记，写写体会，没有进行深层次的、触动灵魂的思考。五是在严实作风上还不够彻底。严格执行新形势下党内政治生活 假设干准那么，落实习近平总书记关于纠正“四

18、风”不能止步、作风建设 永远在路上的重要指示精神，集中查找纠治“四风”方面存在的突出 问题，但工作作风上有差距。存在谈工作的多，找干部职工谈心沟通 思想的少，掌握一般情况的多，调查研究、指导工作不够深入，认真 坐下来具体分析问题、解决问题的少，扑下身子、跟踪问效抓落实不 够。严格自律上有差距。没有坚持用严的纪律制度来约束、规范党员 干部的言行，在一些敏感问题上，有的同志还存在着一定程度的明哲 保身思想，往往拉不下情面，不能很好地同不良现象开展积极、健康 的思想斗争，致使一些问题未能及时发现和得到有效防范。二、存在问题的原因分析一是理论素质涵养不够。没有从思想深处端正对待学习的态度, 理论学习自

19、觉性不高，忙于事务，精力分散，注重眼前，学习浅薄, 造成学习上的“偏食”现象，导致工作上的“营养不良”，缺乏深入 研究，学用脱节，产生学而不用，学而乱用两种不良倾向，转化实践 能力弱化，理论指导实践脱离，对上级精神吃不透，断章取义，照搬 照抄，造成一些工作的“跑偏”、滞后。二是服务意识有所滑坡。有时会认为，机关党委做党的思想、组 织和作风建设工作，不主抓业务，又细小琐碎，不容易看到成效，进 而在思想上产生模糊认识，功成不必在我的政绩观产生动摇，满足于 完成手头的业务工作，抓党建虚而无力。三是党性修养锤炼缺乏。对团结批评团结的辩证关系认识还不到 位，坚持真理、修正错误的勇气有时还缺乏，解决群众反

20、映的根本问 题的方法还不是很多，缺乏自觉抓、主动管、敢较真的勇气，存在管 不了的片面认识，不想管、不愿管的消极情绪，管多少算多少的差不 多的错误想法。四是价值观念有所偏差。思想解放不够，创新能力不强，习惯于常规工作方法，缺少勇于负责的进取意识，在工作中遇到一些困难和 问题时，缺乏敢想、敢闯、敢试的创新精神。主观上怕失败、碰钉子， 求稳定、保平安，不想解放思想；缺乏责任意识和敬业精神，工作积 极性不高，精力外移，工作动力和干劲明显缺乏，不求有功，但求无 过，缺乏创新意识和动力。三、下步努力方向和整改措施（一）加强理论学习。深入学习习近平新时代中国特色社会主义 思想，进一步提高运用马克思主义立场、

21、观点、方法分析问题和解决 问题的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定道路自信、 理论自信和制度自信，筑牢思想防线。真正把理论学习作为提高自身 素质的第一位的任务，从应付性学习转变为主动钻研学习；从为了工 作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”，端正态度, 制定计划，持之以恒。正确处理好学习与工作的关系，自觉挤出时间 刻苦自学，向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提升理论水平 和工作能力。（二）勇于开拓创新。持续深入学习党史，进一步解放思想，增 强创新意识，实事求是、与时俱进，从政治、全局的高度认识事物, 提高运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推开工作的能力，不断 推进学习

22、方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，以新思路、 新举措开创工作新局面。以“谋事要实、创业要实、做人要实”的态 度，树立锐意进取的思想，在工作中脚踏实地、真抓实干，精益求精、 争创一流，努力在争先创优中走在前作表率。（三）树牢宗旨意识。进一步树牢党的宗旨意识，践行群众路线。深入开展“我为群众办实事”实践活动，主动深入一线、深入群众开 展调查研究，了解群众疾苦，掌握第一手资料，为市委决策部署提供 依据。认真落实职责，满怀深情接待信访群众，主动为群众排忧解难， 在源头解决难题。“严守纪律规矩加强作风建设”专题组织生活会个人对照检查材料根据支部安排，会前，认真开展了学习教育，并参加了党纪党规 专

23、题测试，参观了警示教育基地，内心深处受到极大震撼。通过学习， 进一步增强了担当精神，进一步强化了服务意识，进一步把住了廉政 关口，通过学习反面案例，感到，作为党员干部既不能触碰纪律底线、 违反制度规定，也不能不求作为、混日子图清闲，切实展示新时代的 好干部形象。下面，结合自己在思想、工作等方面的实际，现作个人 对照检查，汇报如下。一、存在的问题组织生活会开展以来，我边学习、边思考、边剖析，在这里作个 自我剖析。(-)在学深悟透、知行转化上还需努力。我入党多年，深深得 益于组织培养教育，深化党的创新理论武装。但是关于纪律教育方面 系统学习不够，在学习中存在应急式、突击式、要点式学习的现象, 往往

24、是“浏览式”“标题式”“概要式”学习，全面学、系统学、深 入学不够，对许多内容理解领会比拟浅薄。理论指导实践有差距，学 归学、用归用，学用两张皮的现象依然存在。(二)在担当作为上还有差距。我始终认真执行上级决策部署, 坚持落实请示报告制度，总的感到，有时在全局观念、主动作为和更 新理念上还不够坚决。一是全局观念不够。有时认为自己只需做好本 职工作，对不直接分管的工作调查不深、研究不透，主动发言少、出 谋划策不多，从全局思考不够，总担忧自己越权、错位、过了界，被 动接受的多、主动作为的少，在解放思想，更新观念，创新工作方法 和手段方面有所欠缺，忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决 问题少，敢

25、想敢干的创新精神缺乏。（三）在严实作风上还要下功夫。我时刻提醒自己，千万不能因 小利失大节、犯糊涂摔跟头，坚持低调做人、谨慎用权，决不办违规 的事、越位的事、闯红灯的事，但在一些具体问题处理上也有时紧时 松的现象。随着工作时间增长，有时满足于分管什么就干什么，领导 交给什么任务就完成什么任务，工作动力不如以往，业余时间休闲时 间长了，研究工作的时间少了；随着条件的改善，生活中节约观念也 有所淡化，也讲起了品质，同样用途的东西，也想档次高一些，同样 是公务活动，也想待遇上更好一点。下基层调研不够深入，没有真正 沉下去了解实际情况。比方，有时候到基层一线开展调研等工作时, 常常是来去匆匆，走马观花

26、。（四）在全面从严治党上还需提升。始终把政治纪律、组织纪律 视为最大的纪律规矩，从不妄议大政方针、不传播政治谣言。好人主 义遏制不力，工作上，感到大家在一起工作是缘份，尽可能多说好话、 多做补台的工作，平时拉袖子、提个醒、讲问题不够坦率直接。尽管 能够积极参加双重组织生活，但接受群众监督的自觉性还不够高，有 时汇报思想、揭露问题还不够全面彻底，有时缺乏自觉，没有按要求 参加党支部、党小组会，归根结底，还是自己没有处理好个人与组织 的关系，还存在自我放松、自我宽容的思想，值得认真反思，需要很 好加以改进。二、存在问题的原因分析针对上述存在的问题，本人进行了严肃认真、刨根到底、指向源 头的深入党性

27、分析，全面检视了党性修养、价值观念方面差距。概括 起来主要有三项原因：（一）理论武装不够，理想信念弱化。随着年龄增长，或多或少 出现歇气、松劲思想，存在重实践、轻理论倾向，没有处理好工作学 习的关系。认为自己见得多、干得多，在思想上逐渐产生了自满和松 懈的情绪，继而安于现状、不思进取，不愿学习、不善学习。同时认 为自己受党培养教育多年，为党工作多年，学多学少，对自己理想信 念不会有太大影响，没有把加强思想理论学习与坚定理想信念紧密结 合起来，对政治理论学习重要性认识不到位，没有把学习当作是提升 能力、坚定信念的必要手段，政治理论学习缺乏自觉性和系统性。（二）群众意识不强，宗旨意识淡化。坚持群众立场不够，以人 为本、执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨意识不牢固，服 务群众能力不强，面对单位开展中遇到的复杂局面和深层次矛盾，缺 乏破解难题的主动作为和有效方法，具体工作中不能很好的坚持深入 群众、问计于民，没有积极从群众中汲取智慧，寻求破解之策。接触 群众意识越来越淡，不愿直接接触群众，上班除了开会，大多坐在办