六年级下册道德与法治期中测试卷附答案（预热题）.docx

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1、六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题（共10题，共20分）.开学第一课请来了 96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿 采用了跪地的采访方式，一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿 跪地采访的方式传递的内涵之美是（）。A.尊重B.信任C.自信D.自尊2.小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后， 小乔得到同学们许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏 远了她。同学们疏远小乔的主要原因是（）。A.她只注重自己的存在，而冷落、忽视了他人B.她家经济条件太好，别人无法与她相比C.小乔是一个善于处理人际关系的人3.关于反思，下列说法不正确的是（

2、）。A.反思是思考过去的事情，并从中得到经验或教训B.事情都过去了，没必要反思C.期中考试没考好，需要反思D.反思能更好地把握现在和未来4 .下列属于抗灾精神的是（）。A. 一方有难八方支援一言既出驷马难追C.学海无涯心存高远.“君子和而不同”出自（A.大学B.道德经C.论语.“吃一堑，长一智”这个成语体现的优秀品质是（）。A.宽容B,尊重C.反思D.诚信6 .关于宽容，下列说法不正确的有（）。A.宽容是一种美德.宽容表现为待人宽厚，有气量C.宽容就是不对别人的过错耿耿于怀，念念不忘D.宽容就是容忍别人的一切行为8 .大力发展循环经济，实现可持续发展。以下不是新能源发电的是（）。A.太阳能发电

3、.风能发电C.化石燃料发电在地震发生时，我们要学会自救自护，下列避震措施正确的是（）。A.身在室外时，迅速跑到室内躲避B.立即乘电梯下楼逃生C.来不及跑到室外时，可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁10.小明不小心把小梅的书碰到地上了，你赞同小梅的哪种做法？（）A.让小明给拾起来B.和小明吵一架C.自己拾起来，并且说没事二.填空题（共10题，共50分）1.为了保护地球家园，人类不断（），运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展（），实现可持续发展。2.掌握反思的（）,可以让我们更好地进行反思。3 . “（），美人之美，（），天下大同”。4 .反思，一开始也许有（），一旦

4、形成（），做起来就非常（）了。5 .四大洋是指（）、（）、（）、（）O6被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满（）。7 .生物赖以生存的森林、湖泊、（）等正以惊人的速度（）o煤炭、石油、天然气等（）能源因过度（）而面临（）。8 .每个人都是（）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的（）。9 .尊重自己包括（）、（）、（）和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不（）就是尊重自己的重要表现。10 .（）是一个文明人的最高境界。三.判断题（共10题，共20分）.宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展。（）1 .反思是大人的事情，小学生不需要反思。（）.我和同学们的相

5、处要平等公正，如果尊重对方，我自己的地位就降低了。（ ）.马路上的清洁工不值得我们尊重。（）5我们身边的每一个人都值得尊重，不管他是什么职业。（）.如果宽容不能解决问题，那就不用宽容。（）6 .善于反思的人，一定能取得成功。（）.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。（）7 .反思时时都能进行。（）.他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。（） 四.连线题（共1题，共4分）1 .连一连。尊重自己过度维护自己自我完善的一种方式金无足赤人无完人小刚听不得批评，找理由为自己辩护陈红很善于反思每一天中的不足李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”妈妈常常原谅孩子犯的小错误五.简答题（共5题，

6、共27分）.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你 所知道的防灾避险的常识。1 .君子和而不同的解释。2 .具体说一说我们应该如何进行反思。3 .小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了，于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地 上，说这就叫“以眼还眼，以牙还牙。你认为小刚的做法对吗？为什么？4 .解释：古之君子，其责也已重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠，轻 以约，故人乐为善。六.辨析题（共1题，共10分）1 .小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看 看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员 也没给她好气，最后钢笔没买到，

7、还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说 小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？七.材料题（共2题，共16分）L开学第一节班会课，老师制订了一份班级班规。下图是班级班规中的部分内 容，请你阅读，并完成下列要求。班级班规课前准备不能少，铃声响后静息好。室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容?(2)课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚, 你会怎么做？(3)小青认为班级班规中的“同学之间要宽容就是要对同学的所有错误抱以 宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。2.材料一:

8、某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字，王明下课后到班 干处求情,于是班干原谅了他，把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为 班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二：某班干一向公正严明，对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为 他(她)多管闲事，太不宽容了，最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票, 因为他(她)登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。八.综合题(共1题，共4分)1.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？ 说法正确的在括号里画上“ J 。()雷电交加时，在大树下避雨。()山区山洪、泥石流的高

9、发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。()当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。()当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题A1. A3.B4 . A.C5 .C.D6 .C.C7 . c二.填空题1 .探索创新；循环经济.方法2 .各美其美；美美与共.难度；习惯；自然3 .太平洋；大西洋；印度洋；北冰洋.价值感4 .湿地；减少；不可再生；开米；枯竭.独一无二；尊严5 .自尊；自重；自爱；自卑.自律三.判断题V1. XX2. XV3. XX4. XV5. X四.连线题1 .小刚听不得批评，找理由为自

10、己辩护一一过度维护自己；陈红很善于反思每 一天中的不足一一自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自 卑”一一尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误一一金无足赤人无完人。五.简答题.雷电交加时，不要躲在大树底下；地震时躲在较小的房间或坚固的桌凳底下 等。2 .出自论语子路，意思是：君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在 对具体问题的看法上却有自己独立的见解，不附和别人，不人云亦云。3 .选择自己经历的事件，回忆经过。回忆在事件中自己做对的方面，肯定 为经验。回忆事件中做错的方面，总结为教训。这件事如果可以重来一 次，或者以后再遇到类似事情，能否做得更好。4 .不对，这样容易引发更大的

11、矛盾，丽丽摔坏小刚的文具盒不是故意的，所以 小刚应该学会宽容。5 .出自韩愈原毁，意思是：古时候的君子，要求自己严格而全面，对待他 人宽容而简约。因为对自己严格全面，所以从不松懈懈怠；因为对人宽容而简 约，所以人们都乐意多做好事。六.辨析题1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作 人员，反而是指手画脚的。七.材料题. (1)只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：宽容可以 让同学们之间彼此宽待，和睦相处；宽容可以使同学们内心保持平和、安 定，生活得幸福、愉快。(2)只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理 即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍 的时候注意安全，遵守班级班规。(3)只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：我不赞同小青的 观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就， 而是有限度、有原则的。1 .学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可A.综合题1. (V)当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。(V )当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。