中小学下半年工作计划范文(10篇).docx

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1、中小学下半年工作计划范文（精选10篇）中小学下半年工作计划范文篇 -、学科现状简要分析在上学期开展的“全县小学中青年教师课堂教学大赛”活 动中，我通过听课和座谈等形式的调研，初步了解了全县小学 科学教学现况；学科教师的师资队伍情况以及本学科在新课程实 施过程中所面临的困惑和急需解决的问题。】、课堂教学情况：从所听的课堂教学看，多数中心小学、 县直属小学的科学教师驾驭课堂的能力较强，能发挥教师的主 导作用和学生的主体作用，在指导学生合作学习，引导学生进 行科学探究中能够调动学生的多种感官参与活动，亲历探索发 现，培养了学生的动手能力、观察、实验能力和思维能力。 2、师资队伍情况：目前小学科学教师

2、年龄老化，多数科学 教师岗位不稳定，其中多数是在学校当了几十年的班主任后要 退休了，学校领导让他们教一些小科，因为担任本学科岗位的 年限少，所以，有的对教材不熟，有的干脆不知道科学课怎么 o全县40岁以下的中青年教师不到10人。原有的6名中青 年骨干教师还有两人去当了班主任，好在这两人还兼任科学课 的教学。，3、实验室建设及使用情况：16所小学多数学校有实验室, 但实验器材还是20xx年前配置的自然教具，破损严重，近些年 来一直没有更新过。部分学校只有责任心强的科学教师能够利 用学校及身边的材料带领学生自制教具，上一部分实验课，其 媒体教室、网络中心、电教中心、微机教室等加强管理，经请 示局党

3、委，撤销了中心试验室，成立了电教中心。该机构自成 立以来，制定并完善了岗位责任制及各项管理制度，完成了 131台微机、3台多媒体投影仪及70台（套）总价值130万元的 试验仪器设备的分类建档及管理工作，安装调试了远程教育卫 星实时接收系统。有力地促进了学校的系统化、规范化管理。， 面对技校招生生源不足，学校教职工大量闲置的实际，为 充分利用学校现有条件，积极实施产教结合两条腿走路的战略, 搞好学校第三产业的经营和创收，经请示局党委同意成立了三 产办公室。目前，三产汽车快修门市部、招待所等立项已进入 实施阶段，沿街10间门市房及招待所的改扩建工程已竣工，招 待所在原有36张床位的基础上又增加10

4、0张床位，现已能满足 136人同时住宿。三产办公室的成立将极大的增强校办企业的 规范化管理和发展，创造经济效益。 3、改革办学机制：资源共享是社会主义市场经济的基本要 求，公路技校充分运用学校现有资源，在与交通部电视中专、 河北工业大学、湖南大学联合办学，开办中专、大专、本科学 历教育、函授教育、远程教育的基础上，今年又在积极筹划与 有关院校联合办学。通过办学运行机制的改革，扩大了学校发 展的空间，深化了多元化的办学格局，创造了良好的社会效益 和经济效益。四、开源节流并举，提高办学效益。艰苦奋斗是我党的优良传统。自年初开始，学校领导便号 召全体教职工从自我做起，勤俭节约，增收节支。大力倡导开

5、源节流，艰苦奋斗的精神。在创收堵漏、挖潜节支上下功夫。 主要抓了四个环节。一是创收，半年来，学校职业技能鉴定所 对333人进行了职业技能鉴定，创收近3万元；成人高考辅导班 及其他短期培训创收2万元；招待所等校办企业创收5.6万元。 二是严格财务逐级审批制度，严把物品采购支领关，节省开支 降低消耗。三是维修工本着自己能干自己干，少花钱多办事， 不花钱也办事的原则，加强各种物品的保养与维修，半年节省 开支5000余元。四是加强对煤气、水、电及电话费的管理，杜 绝跑冒滴漏等浪费现象。五、以德立校、治教，造就一代新人。 公民道德建设实施纲要指出，学校是进行系统道德教 育的阵地。公路技校始终高度重视对师

6、生的道德、法制教育，坚持以德立校、治教，努力培养造就一代新人。以人为本做好 思想政治工作，有针对性地对师生进行马克思主义理论基本观 点教育、党的基本知识教育、法律知识教育。依据纲要的 基本道德规范全面开展职业道德教育，在学生中开展以爱国主 义、集体主义、社会主义教育为核心的德育教育。20xx年5月 学校被市教育委员会授予“思想政治工作先进集体”称号。 2、大力加强学生的思想道德教育。坚持以公民道德建设 实施纲要为指针，以培养适应社会、完善自我、德才兼备的 四有新人为主线，积极推行素质教育，不断提高学生的思想道 德水平。一是加强爱国主义教育，常年坚持每周一的升旗仪式; 清明节组织学生到冀东烈士陵

7、园扫墓，缅怀革命先烈；组织45 人次参加预备役演练，加强国防教育等，有效地培养了学生的 爱国主义情感。二是加强品德和纪律教育，以经常性的养成教 育为重点，召开班主任会6次，学生教育大会4次，针对学生 思想中暴露出的问题和倾向进行社会公德、遵纪守法、文明礼 貌、安全防范、爱护公物、勤俭节约、助人为乐、团结友爱的 思想教育和引导，弘扬正气，抵制歪风。有32名学生向党组织 递交了入党申请书，1名学生加入党组织，40名学生加入共青 团，评选出优秀团员、干部、三好学生45人，树立了榜样，鞭 策了后进。三是加强集体主义和社会主义教育，使学生树立起 正确的价值观和人生观，自觉的把个人的理想融入到社会的共 同

8、理想之中。半年来，先后组织青年志愿者为残疾人服务40余 人次，为失学儿童捐款500余元，参加义务植树150人次。通 过各种教育活动的开展有效地培养了学生健康向上的思想情操。 四是加强对毕业生的跟踪调查。上半年向全省各地市邮发信函 130余封调查毕业生的思想及工作表现，依据反馈意见促使学 校有的放矢的做好学生的培养工作。 存在的主要问题-、面对技校招生困难及办学经费严重不足的实际，还须 进一步解放思想，积极谋求新的办学增长点，提高办学效益。I 二、由于招生人数及在校生数的减少，造成部分人员闲置 及工作量不足，给学校带来了很大负担，有待事业单位人事制 度改革的出台加以解决。三、毕业生的出口不畅进一

9、步加剧了招生的困难，仍需进一步加大就业指导力度，为学生创造就业机会。四、机关人事制度改革以后，学校年龄在50岁以上的教职工思想波动较大，需加大思想工作的力度，稳定教师队伍。 下半年主要工作安排-、抓紧抓好技校招生工作，精心组织、合理安排，广开 招生渠道，千方百计完成200人的招生任务。同时，做好河北 工业大学函授学历教育的录取及报到工作，完成湖南大学远程 教育招生计划的报批和招考工作。 二、全力做好校办产业的经营和管理工作，制定优惠政策、 配备精干人员，选好经营模式，力争全年创利18万元。 三、积极推进教学改革，全面推广应用理实-体化教学和 多媒体课件教学，增强教学效果，提高教学质量。 四、加

10、强安全生产，做好师生员工的思想政治工作和纪律 教育，确保全年无安全生产事故，无违法违纪事件发生。 五、学校下半年工作计划20xx五、继续加强对毕业生的就 业指导环节。广开就业渠道，积极为毕业生创造就业机会，着不畅的问题。 六、组织好专业技术人员的继续教育，组织教师参加全国 道桥专业教师技能大赛，力争取得好的成绩。 七、广开办学渠道，多方联系，充分利用学校的资源，积 极举办中短期培训班，提高办学效益。 中小学下半年工作计划范文篇3为了进-步贯彻落实教育部、省、市各级学校安全工作会 议和文件精神，认真落实学校安全管理目标责任制，坚决遏制校园重特大安全事故发生，确保我县“平安校园”创建取得新 的成效

11、，特制定学校安全工作要点一、提高思想认识，不断增强校园安全生产工作责任意识 ，1、认真组织学习并大力宣传中华人民共和国义务教育法 和中小学幼儿园安全管理办法等法律法规，牢固树立依法 治校、依法治教的思想意识，做到校园安全生产工作依法行政, 依法管理。，2、坚持学校安全“教育当先、预防为主、多方联动、全面 设防”的原则，做好“防危房倒塌、防食物中毒、防疾病、防 火、防触电、防盗、防暑、防雷、防爆、防震、防毒、防、防 汛、防溺水、防交通事故、防踩踏、防大型活动安全事故、防 学生意外伤害、防学校周边不良环境、防学生心理脆弱”等各 类安全隐患的防范工作。，3、加大校长及学校安全管理人员培训力度。各学校

12、要对学 校中层管理人员和全体教职工进行校园安全管理工作分层培训。 培训要以校园安全工作法治化建设为重点，以各校制定的学校 安全管理规章制度为教材，就校园安全管理和食品卫生、传染 病防控、校舍安全、消防安全及交通安全等知识分层次、多形 式地进行培训，不断提高校园安全管理水平。 二、强化学校安全工作责任制，全面构建校园安全工作保1、进-步建立健全安全管理工作组织机构。要按照中小 学幼儿园安全管理办法的各项要求，建立健全和不断完善“一把手”总负责的安全管理工作机构，进一步配强专职或兼 职的安全管理工作人员，全面加强校园安全管理工作队伍建设。 ，2、不断完善校园安全管理目标责任制。一是建立健全覆盖 所

13、有工作环节的安全责任体系和工作机制，强化安全生产工作 目标管理责任制，坚持“谁主管、谁负责”、“分级负责”和 “一岗双则”的原则，层层签订责任书，将安全责任落实到岗, 细化到人；二是结合工作实际，认真制定、修改并不断完善门房、 财务、实验室、食堂、师生宿舍等重点要害部门的安全管理制以制度管人，按规章办事。，3、认真完善各类突发事件应急工作预案。针对校园安全生 产工作出现的新情况、新问题，结合实际制定和修改各类突发 事件应急工作预案，增强其科学性、实效性和可操作性。，4、建立健全学校安全工作考核评价体系。结合XX县教 育系统学校安全工作评估细则的要求，各学校也应和教师、 学生及家长层层签定安全责

14、任书，严格实行安全工作“一票否 决”制度，将安全工作与业绩考核挂钩，奖罚分明，充分调动 每个教职工的积极性，努力做到处处想安全，人人讲安全，时 时抓安全。，5、全面构建学校安全生产工作“社会参与”的协调机制。 各学校要按照新的义务教育法、中小学幼儿园安全管理 办法等提出的校园安全生产工作“社会参与”的原则，积极 与公安、交通、卫生等有关部门加强联系，努力构建多方参与 的安全生产工作协调机制，积极创建上下互动，内外联动，齐 抓共管的校园安全生产工作格局。6、全力维护教育系统政治稳定。要认真做好矛盾排查调处 工作，关心师生的工作和生活，适时、合理、及时解决师生反 映的各种问题。若无法解决，应做好耐

15、心细致的思想政治工作, 对可能出现的矛盾，坚持“教育疏导，依法调处”的原则，把 矛盾消除在萌芽状态，坚决杜绝群体性事件发生，努力构建和 谐的校园人际关系和良好的校风、教风和学风。 三、广泛深入进行校园安全教育活动 ，1、强化安全教育工作。进一步加强对师生的法制、纪律、 心理健康、交通等安全知识教育，积极开展以防火、防盗、防 伤害、防传染病、防食物中毒等为主题的安全教育活动，充分 利用节假日等特殊时期，认真组织寒假前三天教育活动，使安 全法规和安全知识深入人心。 2、精心组织开展师生紧急疏散演练活动。要统筹安排，精 心组织，有计划、有目的地开展紧急情况下的疏散演练活动， 努力提高全体师生的自救意

16、识和自护能力。各学校每个月必须 认真组织开展-次疏散逃生演练。 3、全面落实教师值班和领导带班制度。各单位重要部位必 须要有专人负责，昼夜值班。值班人员要坚守岗位，尽职尽责, 要认真巡查，做好交接班，详细记录值班情况。各学校要严格 执行重大事件报告制度，一旦发生重大事件，要在第一时间向 县教育局学校安全工作领导小组办公室和分管领导报告，并及 时妥善处理。对重大事件不得迟报、漏报、瞒报和错报，否则 要严肃追究有关责任人员的责任，后果严重的要依法追究相关 人员的法律责任。4、加强食堂食品卫生和地方病、传染病的防控工作。做好 艾滋病、狂犬病、手足口病、甲型流感等预防工作。以专栏、 板报、讲座等形式，

17、宣传食品卫生科普知识和有关法律、法规 知识，提高师生的自我防范意识。进一步健全学生食堂食品采 购、留样、用餐、小卖部管理等制度，防止发生中毒事件。未 经相关部门验收，未达到等级标准的食堂，严禁营业使用 四、加大排查力度，积极消除安全稳患 扎实开展以校园安全隐患排查为重点的安全工作。要定期 对涉及师生切身利益的有关设施及房屋校舍等进行认真检查， 尤其是春秋两季开学前要全方位地进行安全大检查，发现隐患 要记录在案，并及时整改，中心校、县直学校每月安全大检查 一次，学校每周检查一次。学校自身无力整改的，必须及时书 面报告县教育局和其他相关部门。中小学下半年工作计划范文篇4新冠疫情后复学教育教学工作方

18、案在党的英明领导下，全 国人民众志成城，勃力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹 的新冠疫情最终得到遏制。居家隔离多日的师生不久将重返校 园，开始正常的学习生活。为确保师生生命健康，确保校园安 全，学校将面临“一手抓防疫，一手抓教学”的新常态。为确 保万无-失，保质保量完成教学计划，特制订本工作方案。 -、总体思路坚持安全第-、生命至上的原则。强化安全意识，落实安 全工作。校长是学校安全复学准备工作的第一责任人。全体教 师均有相关分工，班主任，教师，门卫责任必须落实到位。杜 绝疫情防控绝一阵风，对学校卫生保健工作要常抓不懈、形成 常态。在确保安全防护扎实到位的情况下，有计划开展教育教 学工作，圆

19、满完成本期教育教学任务。 二、工作目标确保全校师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、 美、劳诸方面素质全面协调发展并养成良好的学习、生活和行 为习惯，期中、期末考试各学科三率达到良好以上，毕业班成三、工作要点及措施(-)建立疫情防控机构，落实强化工作责任学校成立以校 长为组长的疫情防控工作领导小组，副组长由分管安全副校长 承担，全体班主任及教师为组员。强化学校安全管理，做好安 全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开 学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安 全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐 患。开学第一天讲好安全第一课，学校与各部门、教师

20、、家长 签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工 作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、 班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相 关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方 案制度：学校关于新型冠状病毒肺炎疫情防控预案、关于防控新 型冠状病毒感染的肺炎疫情确保校园开学安全的工作预案、学 校新型冠状病毒肺炎防控开学工作方案；学校传染病观察室制度、学校传染病病例复课查验制度、 学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学校健康教育 制度、通风换气消毒制度、学生晨午检制度、学生健康管理制 度、学生因病缺课

21、、病情追踪制度。学校加强与县疾控中心、 当地村卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取 得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实 疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向中心报息 o（二）、做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决 把疫情拒之校门之外开学前要根据上级主管部门要求和疫情防 控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。通过微信、 班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣 传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意 识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩, 尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集

22、的公 共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总 学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的 体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信 息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发 地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或 在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状, 应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。 学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等 设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红 他教师基本上是只带一本书去上课，实验课基本上是不上。而 东兴镇的市级骨干李占英老师在利用

23、学校及身边材料带领学生 自制实验材料方面做得最好，因此他的实验课也上得有声有色。 二、采取的策略和要求面对以上诸多不利因素，我想我们能做的，就是面对现实, 积极应对。 首先，我们要积极争取有条件的学校从素质教育的全局出 发合理配置专职的中青年科学教师，并努力使其在本学科的教 学中稳定下来。 其次，建议有魄力的学校领导重视实验教学，逐步购置与 科学教材相配套的教具。 再次，加大对科学教师的指导、服务的力度，帮助科学教 师解决科学教学中遇到的实际问题。 因此，要求在岗的所有科学教师必须做到以下几点 -是要深入学习科学课程标准，明确课标要求。并把 新课标的新理念熟记于心，付诸于行。决不能再做穿新鞋走

24、老 路的事情。二是要勤于钻研科学教材和教参，构建系统的科学知识体 系，吸纳正确的教学方法。因为教师只有用科学的知识和方法 指导学生参与科学探究活动，培养学生的科学素养才可能实现。 在期初视导中，我发现人民小学的老教师张虹名在备课时非常 认真，教案中不但有本学段的科学课程标准、明确的教学目标, 突出的重点，突破的难点，而且要准备的教具详细，教学过程 完整，教学环节清晰，充分体现了科学课标的某些基本理念。外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学 生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人 个个懂防疫的氛围。（三）、坚持，例会制度、日报告、零报告制度建立例会机 制：坚持每天

25、召开工作例会，汇报各项工作推进、进展和完成情 况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。 各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行 体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专 日向上级报告。（四）、做好校园疫情发生预案，发现疫情及时上报，做好 科学应对出现的校园疫情，要第一时间启动应急预案，科学处 置，并及时上报上级部门。决不能出现瞒报、谎报等不实事求 是的现象发生，贻误病情，造成不可挽回的损失。、加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全课堂教 学是师生容易聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为 重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教 室

26、上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师 讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应 尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会 要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天 入教室前，每个学生进行全身消毒，每节课活动之后洗手。全 天消毒应不低于四次，上下午各两次。根据所处的农村学校实 际，可以采用室外授课方式，尽可能让学生保持距离，以避免 疫情发生。（六）增强时间观念，科学把握教学进度由于受疫情影响， 学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停 课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见 面的隔空教学方式，虽对于学生学习有

27、一定的帮助作用，但还 不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或 者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握 也不尽相同。开学后，各班要做好疫情防控其间教学情况与效果的.详细 摸排，并根据教学内容，设计一定针对性的测试，对学生学习 效果进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟 o杜绝以延期开学中间教学内容替代已经算讲授过内容，要 按照教材，有计划的重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会， 学有所得。针对延迟其间，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师 认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学。 珍惜时间，把握春季美好时光，在不增加学生负担的情况下， 不

28、失去的时间补回来。（七）、加强常规教学管理，向过程管理要质量】、进-步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规 教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理 办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学 行为，提高教学质量。2、强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好 “备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检 查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常 规教学抓得细、落得实、有成效。3、认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。 本期学校将根据上级精神，科学组织期中、期末质量调研和月 清工作。认真组织六年级期末质量评估，稳步提高我校

29、教学质（八）创新教研方式，提高校本教研质量】、扎实开展小学中心学区片教研活动。本学期，认真组织 小学学区片教研活动，整合教研力量，建立学片教研组，发挥 中心小学教研工作辐射和引领作用，提高小学教研活动的质量。 ，2、继续开展周教研日活动，丰富周教研日活动的内容，提 高周教研日活动的质量。本学期，周教研日活动突出以下主题： 小升初试题研究及信息采集交流，经典诵读、听评课、专家讲 座等内容。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要 有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。周教研日活动 要充分准备，严密组织，确保周教研日活动扎实有效开展，不不走过场。，3、发扬专业引领功能，建立学习型教师专业群

30、。各校要以 打造学习型教师专业群为教研工作抓手，提高教师专业水平， 提高教育教学质量。（九）、开展书香校园活动。教育部工作要点明确要求把立 德树人当作学校工作重点，认真践行社会主义核心价值观，加 强中华优秀传统文化教育。本学期，学校在开展读书活动时， 要把中华传统经典和反映中国共产党革命及建设历程内容的书 籍作为阅读内容，同时，也要把反映改革开放生活的书籍引入 课堂，塑造学生高尚的灵魂，培养学生健全的个性和高雅的情 操。各学继续开展课外阅读考级活动，通过阅读考级，扩大学 生阅读面，同时要鼓励学生踊跃向报刑杂志投稿，争取在作 文指导报等CN刊物发表文章。本期县局在期中、期末考试中 以10分权重加

31、入中华经典诵读国学启蒙读本内容，考察学 生背诵和阅读情况。（十）加强毕业班工作的领导和指导，突出重点，抓好毕业 复习备考工作，提高毕业班教学质量加强毕业班领导，强调毕 业班复习必须做到八个到位:-是毕业班以教学为中心的思想观念必须到位；二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况掌握必须到位； 三是检查计划、教案作业、单元题、过关卷必须落实到位； 四是教师之间相互听评课必须落实到位； 五是专题研究，集体备课，必须落实到位；六是开好班级教导会，明确目标任务，培优补差必须落实 至 I 位；,七是后勤保障，教学资料，奖励基金，特别是省中招考试 资料供应必须落实到位；八是领导深入教学第一线，以教导教，包班包科

32、，必须落 实到位。 总之，在新的学期，摆在我们面前的是时间较短、工作繁 重，任务艰巨，希望广大师生释放正能量，坚定信心，振奋精 神，积极进取，务实拼搏，以饱满的激情、昂扬的斗志、扎实 的行动，凝聚新活力，合力推进我校教育工作再上新台阶、谱 写教育新篇章！中小学下半年工作计划范文篇5（-）制定科学合理的教学工作计划 在自我的工作和学习积累过程中不断总结教学经验，根据 学生的实际情景和教材的运用性，以及学科特点，来制定科学 合理的教学计划，有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。 （二）教师个人业务工作计划 要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每-个学生， 相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；

33、在教育教学活动中发 扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 充分发挥自我特长来吸引学生，使学生喜欢自我的课，并能在 自我的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需 要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中 发展自我。遵循“以人为本”的管理原则，增强自我的管理本 事。自我在工作中曾得到学多教师的帮忙，与每位教师团结一 心，体现教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学 校“生活化、情境话”课堂教学理念，充分培养和激发学生学 习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行 为的反思一一实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个 有思想的新形势下的

34、教师。 （三）加强自身的教学基本功作为一名教师，我时刻提醒自我要为人师表，所以，在专 业方面不断充实自我的，严格要求自我：抽出业余时间，在语 言本事，专业本事和书面表达本事上训练自我，争取每一天都 有新的变化。（四）提高反思性教学本事要积累教学智慧，分析成功或失败的原因，反思性教学是 一个循环或螺旋上升的过程。我们仅有经过理论思考、观摩讨 论等方式不断超越自我，才能更加完美。 （五）积极参加征文活动在工作学习的过程中，积极参加学校以及报刊上的征文活 动，仅有不断总结自我的教学经验与教学理论，不断参与各种 活动，才能找出自我的缺点与不足，才能成长起来 牢固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教

35、育理论 专着，不断丰富科学文化知识，掌握现代教育理论和技术，提 高实施素质教育的水平和本事。积极参加举办的各种讲座，定 期进行相互交流研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外 出参加培训和学习制度，并写出感想及反思。当然，还要严格 出勤，做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时，严 格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关 系，克服种。种困难全身心的投入到教育教学工作中。 中小学下半年工作计划范文篇6-、对任教班级学生网课期间状况分析 分析四年级上下册教材发现内容编排上做到了知识的前后 衔接，实现了知识的不断深入学习，更加强调知识的实际应用, 提升学生的实际表现力和创造力；此

36、外，本册教材也增加了艺术 家及作品欣赏、材质等内容的新学习。依据罗恩菲德、汤姆林森等人的观点，四年级下学期的学 生开始进入写实倾向的萌芽阶段，初步的逻辑思维能力逐步形 成，有了自己的见解。他们开始以客观的态度观察现实生活环 境并进行探索，他们对儿童画中表现的天真、稚拙并不喜欢， 更羡慕比自己大的孩子以及成人的绘画。因此教师可以给学生 提供通过欣赏或创作多种表现形式的作品的机会，以适应多种 发展趋向的学生心理需求。 二、线上教学和线下教学的衔接美术欣赏，激发学生兴趣，让学生尽快的投入线上课堂教 学中来。 三、教学内容及分析本册教材-共有22课，分为“造型表现”、“设计应 用”、“欣赏评述“、“综

37、合探索”4个领域。用三十二 个课时完成，主要强调趣味性美术学习，以各种丰富多彩的活 动方式设计教学内容，贴近学生的生活经验和感兴趣的事物， 有利于学生学习主体性的发展和个性的张扬。以激发学生学习 兴趣为前提，兼顾学生个性发展和知识技能习得两方面的需要, 既顺应学生生理、心理的发展需要，突出情感、学习态度、价 值观的养成，又循序渐进地传授基础知识和基本技能。四、教学目标课堂上以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试 各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，通 过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯 和观察能力。引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术

38、表现和美术创造的欲望。在学习中，激发创造精 神，发展美术实践能力，形成基本美术素养。五、教学重难点重点：引导学生进-步体验周围生活和大自然的美感，激 发学生美术表现和美术创造的欲望。难点：利用现有的工具材料，利用拼贴、塑刻、绘画等手 法表现造型，学会用美术语言表现对美术作品的简单评述。 六、提高学科教学质量所采取的策略和措施】、认真领会课标精神，制定出切实可行的教学计划； 2、将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能 在帮助学生美术生活方面的作用；，3、做好课前各项准备活动；4、多种形式培养学生对祖国优秀文化的热爱；，5、改进作业讲评的方法，采用多元评价、激励性评价。中小学下半年工作计

39、划范文篇7 为保障广大师生身体健康和生命安全，确保我校学生返校 复学教学工作有序进行，从细从实推进教学任务开展，按照教 育部和省教育厅精神，根据关于进一步做好全省高等学校（省 属中职学校）有序返校复学工作的通知要求，特制定本方案。 -、指导思想避免学生返校后在教学场所聚集，有效减少相互交叉。允 许毕业生自愿选择是否返校，充分发掘学校和学院现有教学资 源，调整教学任务地点，安排错时错峰上下课。学院充分考虑 实际情况，按“一院一策” “一课一策”原则研究制定学生返 校复学教学工作安排实施细则，尽最大可能保证毕业生顺利毕 业，低年级学生完成后续教学任务。二、基本原则学生中心原则。把学生健康、生命安全

40、放在第一位，考 虑全体学生完成教学任务，特别要关注因疫情滞留无法返校学 生，教师要利用互联网优势，对其开展学业指导，进行个性化 教学和学习辅导，达成教学目标要求，确保不落-人。 2、错时错峰原则。按学生对学院进行分类，调整不同的上 课节次时间，实行错时错峰上下课，对教师和学生进行分流， 尽量减少聚集时间，有效降低疫情防控压力。毕业生分时分组 进出实验室、机房、校内实习实训场所。学生无课期间，在宿 舍进行自主学习。 3、加强防控原则。严格学校疫情防控办公室要求，全面落 实新冠肺炎疫情防控各项工作。排队进出教学楼、机房、实验 室、卫生间等教学场所，保持一定间距。参与线下教学活动的 师生要全程带口罩

41、，学生分散落座。课间不聚集，师生间相互 交流，尽量保持1米以上距离。积极应变，随时报告和处理教 学中的突发事件。 4、有效衔接原则。学生返校后，全面总结网络教学进度和 效果，适当调整优化教学计划，统筹安排理论教学和实践教学, 实现网络教学和线下教学的有效衔接，有序推进考试等教学任 务，补足补齐未开展的课程。优先考虑毕业年级，有针对性地 做好学业指导和毕业审核工作，做好远程指导、线上答辩等工 作预案，保证毕业生如期平稳毕业。三、主要措施，1、返校后教学任务变更。学校排查确定的教室统一纳入教 务系统管理，各学院将本学院专业课的上课地点从原有的公共 教室预调整到本学院提供的教室内。调整周教学任务，公

42、共课 由教务处统一进行重新安排，按学生所在学院进行上课地点调 整。所有重新排课均在学校综合教务系统中进行，生成新的课 表。根据学生返校安排调整20_、20_级实习时间。 2、完成授课计划填报。本学期第1周从开始计算。根据生 成的新课表，所有任课教师在学校实践教学管理平台中完成本 学期所授课程的授课计划填报，以便进行后续实验课程排课和 年底教学任务量的核算。 3、实践课程排课。根据课程授课计划，在教务处统一安排 下，由课程所在学院在学校实践教学管理平台中完成后续实践 课程的排课。学生返校后，根据课程实际情况，仍可以继续选 择前期确定的虚拟仿真实验平台进行授课，将虚拟仿真实验平 台和线下实体实验结

43、合开展教学活动。，4、考试工作安排。根据学生返校时间，逐步分年级安排前 期结课课程考试工作，鼓励有条件的课程进行线上考试，期中 结课课程由课程所在学院安排确定考试时间和地点，期末结课 课程考试由学校统一安排。 （二）学生返校至暑假前教学安排1、学院分组。按本科生人数将各学院非毕业班平均分为A、B两组;所有毕业班学生为C组。 单从张老师工整规范的书写功夫，某些课的教学设计长达三篇 之多，就特别值得年轻教师学习。在教案设计方面张虹名老师 是我们所有科学教师学习的榜样。三是各学校要给教师们集体备课的时间（哪怕是两周一次）, 支持教师们充分利用集体备课的智慧，解决教学中的重点、难 点问题，并且通过资源

44、共享促进教师们的交流与合作。四是要充分利用学校和身边的现有材料或者自制教具，上 好实验课。使实验课真正成为孩子们学习科学知识、探索科学 奥秘的乐园。五是对于那些不适合我们当地情况的教学内容，有条件的 学校和教师们要充分利用网络和其它资源开发教学资源，从而 实现“用教材教而不是教教材”。例如：四年级下学期科学教 材各种各样的花一课，油菜就不是我们当地种植的植物， 但通过学习我们知道它是十字花科，那么，我们就可以用我们 知道的十字花科的其它植物如白菜、萝卜等来代替它进行教学, 然后举一反三，同样能够认识油菜花的构造，从而完成教学目六是要向四十分钟课堂要质量，做到课前准备充分，教学 目标明确，教学环

45、节清晰，教学方法灵活得当，教学效果明显。 使常态课的“朴实、精彩、高效”在常规教学中落到实处。 七是科学课的课后作业要灵活掌握。对于那些有利于培养 学生动手实践能力，又比较容易做到的小制作、小实验以及观 察和记录方面的内容，可以交待给学生利用课余时间完成。你 可以不要求每个学生都完成，但是对于完成作业的学生一定要2、错时错峰上下课。基于学校综合教务系统和实践教学管 理平台课表，任课教师根据授课班级学生所在学院组别错时错 峰上课。A组有课学生上下午提前30分钟上课，下课时间不 变;B组有课学生上下午上课不变，下课时间延后30分钟；晚上 上下课时间不变。课时延长30分钟的课程，学校认定在原课时1

46、个课时。，3、逐步开展线下教学。各年级学生在返校途中的课程暂停, 由任课老师和学生沟通之后进行补课。返校日所在当周课程继 续网络教学，返校后的下一周进行结课课程考试和教学，返校 后的第二周进行线下教学。公共选修课继续采用网络教学方式 不再安排线下教学。 4、合理安排考试工作。按照“一课-策”原则安排补考、 缓考和结课课程期末考试，探索线上考核模式，任课教师按照 自主原则选择线上或线下考核模式，有序推进课程考核工作。5 月底结课课程，需在课程结束后2周内完成课程考核和成绩录 入工作。各学院根据学生返校时间，返校后下一周安排已经结 课课程考核工作，由课程所在学院安排确定考试时间和地点。 所有学生返

47、校后，学校利用周末等时间集中安排上学期公共课 补缓考，各学院安排专业课补缓考。全部完成补缓考成绩录入 工作。期末结课课程安排期末考试周进行考试。大学英语四六 级等其他社会考试，根据国家相关通知要求进行。5、安排毕业生实习和实验。毕业生返校后，按照学院进出机房、实验室、校内实习等教学场所排班情况，在教师指导下 进出教学场所，完成毕业实习和毕业设计（论文）后续环节。6、不返校学生个性辅导。根据学校学生分批返校方案，任 课教师要充分发挥互联网优势，加强远程指导，做好因疫情或 个人原因无法返校学生的个性化辅导和学习指导，确保教学任 务的学习和毕业设计（论文）的顺利开展。 7、安排实验教学。要充分结合前

48、期虚拟仿真实验平台教学 内容，选择虚拟仿真、线上线下混合或全线下实体实验教学模 式开展教学。为保证教学标准一致，原则上返校前因为未携带 电脑无法开展线上实验的学生，返校后继续利用原虚拟仿真实 验平台等开展教学。按照A组、B组学院学生，参照上课时间 要求，午餐和晚餐前最后一节课错开30分钟，进行错时错峰、 分批组织开展校内实验教学。受教学资源等原因限制，可利用 中午和周末等时间安排实验教学，但中午上课时间不得早于13： 30之前。无法正常完成教学任务的实验课程，需要书面报教务 处备案。，8、开展实习实训。按照学生返校时间，通过增加当天班次, 调整教学内容，暑假前有序完成校内实习等，暂停安排校外实 习实训。对确需开展的毕业生实习等，可以利用校内实习实训 基地，或聘请校外实习指导教师入校指导，或利用社会免费资 源开展虚拟仿真实验等云实习实训方式进行。，9、完成毕业设计（论文）。原则上不推迟毕业生毕业时间， 全面排查20届毕业生毕业设计（论文）完成进度和面临的困难, 精准掌握必须进入实验室的毕业生清单。对于不需要进入实验 室的毕业生，鼓励其在宿舍完成毕业设计（论文