学校推进义务教育均衡发展工作实施方案.docx
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1、学校推进义务教育优质均衡开展工作实施方案为认真贯彻落实县政府推进义务教育优质均衡开展工作实 施方案的通知,加快推进我乡义务教育优质均衡开展,促进教 育公平,结合我乡实际,制定本方案。一、基本情况A乡规划义务教育阶段学校13所,其中中心校1所,规划 学生900人,重点建设小学4所,规划学生1524人,8个教学 点,规划学生1524人,全乡在校学生预计2845人,教学班86 个;现有教职工XXI人,学历合格率100%,有高级教师8人, 中级教师101人,初级教师45人。二、指导思想以党的教育全会精神为指导,全面贯彻党的教育方针,以推 进我乡义务教育优质均衡开展为重点,加快学校办学条件改善步 伐,加
2、强薄弱学校建设,提高师资水平和教育质量,缩小城乡和 校际之间差异,推进义务教育优质均衡、健康、协调开展。三、目标任务通过努力,力争到20XX年底使学校到达省义务教育学校办 学基本标准,其他8所教学点到达省农村教学点办学基本标准的 目标。1、中小学布局调整到位,公共教育资源配置合理,消除薄 弱学校,全乡1所中学、4所小学、8个教学点校到达省定办学 条件基本标准。2、中小学校配齐教师,建立有序的教师交流机制,每年流 动比例不低于10%;落实教师培训经费,在岗教师100%参加继续 教育;教师学历合格率达100%、高学历比率到达较高水平,100% 的教师能够使用现代教育技术手段开展教育教学工作。3、适
3、龄儿童少年100%按时免试就近入学,小学巩固率到达 99%以上,初中巩固率到达98%以上,残疾儿童入学率到达90% 以上,困难群体学生全部按时入学就读。4、全面落实国家课程方案,开齐课程,开足课时;消除中 心小学大班额现象,办学行为符合要求;校园管理规范,文化气 氛浓厚,学生精神面貌和综合素质良好。5、实施学校精致化管理,按关于在全县中小学实施学校 精致化管理的意见中的九条工作任务,根据各校现有情况,逐 步实施。四、实施步骤(一)宣传发动阶段(20XX年3月)。深入到每所学校,摸清家底,找准差距,列出问题清单,上 报相关部门。中心校成立推进义务教育优质均衡开展工作领导小组,明确 工作职责,制定
4、实施方案,任务清单、责任清单、时间清单。组织开好本乡义务教育优质均衡开展工作发动会,印发相关 材料。各中小学校组织师生学习省、市、县关于义务教育优质均 衡开展的实施意见、方案和考评细那么等,结合学校实际,通过广 播、板报、标语、横幅、主题班会等丰富多彩的宣传形式营造工作气氛。(二)组织实施阶段(20XX年4月-20XX年4月)。要完成的任务是:1、整治校环境。大规模开展校园环境整治。美化和校园文化建设,使所有学校到达校园环境整洁、美化;各学校最大限 度地挖掘、利用公用经费、社会投资等资金,添置教具,各校今 年公用经费的30%要用在校容校貌、绿化美化、校园文化建设方 面。2、做好工程规划。按照“
5、十项办学基本条件”,结合各校实际,列出缺口、工程实施步骤、时间安排等,建立“一校一策”, 按步实施,确保各学校十项指标全面达标。3、解决用地缺口。全乡仅中心小学缺口 XX亩,中心小学西 面有9. 5亩土地可征,现在正做群众工作,月底要完成。4、建设校舍。中心校需新建教学楼3000平方米,三所村小 需新建校舍合计3400平方米。生均校舍建筑面积才能达标。5、运动场建设。中心小学征地完成后,全乡所有学校均有 达标运动场地,运动场总面积X平方米,需建设资金X万元,现 学校要进行场地平整,待资金下达后,即进行标准化运动场建设。6、完善装备。(1)学生课桌椅。中心校需购置400套,4所小学购置100套,
6、再从其他教学点调配100套,能到达每生一套标准课桌椅。再购置局部常用教学设备,以满足实际教学需要。(2)实验室装备。中心校及4所布点小学均已配齐设备器 材,三所村小均有校舍缺口,建好校舍后,技术安装使用。(3)图书,全乡现有图书X册,按规划学生数能到达标准, 乡内校际间及时调配。(4)计算机网络装备:全乡现有教师用机124台,缺口 47 台,现正在招标,年底前要购置到位;学生机X台,缺口 112台, 教育局正招标中。全乡各校均已接入宽带,需提速升级。中心校、 中心小学已建有计算机室,5所布点中小学和1所教学点已安装 “班班通”,其他教学点“班班通”将有教育局招标的安装公司 统一安装。7、消除大
7、班额。中心校12个班,班额均在50人以下。中 心小学目前12个班,均超额,下学期要设18个班,使班额不超 过46人。目前,3所村小及8所教学点班数班额全部附合要求。8、师资队伍。(1)按编制全乡需有教师X人,现共缺编30人,村小缺编 较严重。通过上级分配、县外流入等方式来解决。(2)按要求完成校长教师交流轮岗每年不低于10%。(3)实行教职工工作考核制度,完善教职工激励机制。(4)保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。 确保全乡教师网络学习空间开通、应用率不低于80%,并能下载、 上传资料。每学年教师参加上一级业务部门组织的集中培训时间 不少于规定学时。9、教育教学精致化管理。(1)
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