2023初中班主任工作计划【7篇】.docx

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1、2023初中班主任工作计划精选【7篇】很快就要开展新的工作了，此时此刻的我们需要为接下来的工作做 一个具体的方案了。你有什么好的方案可以推举吗？下面是我给大家 整理的2023学校（班主任（工作方案）精选，仅供参考盼望能够关 心到大家。2023学校班主任工作方案精选篇1本学期我担当了七班级班的班主任。个人的成长经受，使我深深懂 得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养构成的开头阶段。（教育）家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养 成良好的习惯。”良好的班风班貌是同学各种良好的习惯养成的基础， 有了良好的班风才能有良好的学风。七班级是关键时期，如何促进良 好班风班纪的建设，进展

2、同学的共性，培育同学各方面较高的综合素 养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，职责重大。所以，现依 据本班详细状况特制定方案如下：一、同学基本状况分析我班现有同学62人，其中男生41人，女生21人。总体上观看， 我班的同学男女人数相差较大，绝大部分同学学习目的明确，自觉性 较好，课堂纪律较好。但全班在个别方面，如团结帮助、呈现自我的 士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。二、工作目标实习两不误。2023学校班主任工作方案精选篇4从国际部工作和同学思想实际动身，结合我班实际状况，特制定本 学期班主任工作方案。1、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强 对少年(儿

3、童)思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全 体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求， 设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。 班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开 展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、义卖活动、 (社会实践)活动等一些联谊活动。2、营造向上氛围依据初一班级同学的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、乐观 的班级氛围。(1)制定班级公约、班规。(2)布置教室环境。(3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个 同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学 才华的机

4、会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体 地位，发掘创新精神。3、学风建设：10L加强与科任老师沟通，准时了解同学的学习动态。2 .定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解同学作业的完成状 况，对拖、欠作业的同学准时进行教育。3 .利用班会课不定期的开展学法沟通，促进同学共同提高。2022 年学校班主任工作方案4.在班级建立“小组互助学习”模式，开展 多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。5 .加强对学困生和后进生的关心，由班委会和科代表牵头，实行手 拉手的形式，实行一帮一。4、指导培育班委干部班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。第一，关心班委干部树立威信

5、；其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上 以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立 正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体 的组织性、纪律性和乐观心，亦即“以面带面”。班主任要通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信 息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。 要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们 交换看法。除以上几点外，作为班主任更要懂得爱是架设师生心灵间的桥梁,11 用爱

6、心才能召唤真情，也才能使各种管理措施得到顺当进行。当你的 同学在你的情感熏陶中、在你爱的奉献中由株株幼苗长成参天大树时, 你会体验到生命的充实。2023学校班主任工作方案精选篇5今年刚进入莲塘四中，担当初一班级一个班的班主任，虽说自己在 原单位做过十多年的班主任，但是这次当班主任对我来说的确是个挑 战，不熟识学校，不熟识科任老师，不熟识莲塘四中以往的班级工作 的详细要求，所以这次要把自己当作一个新老师，仔细摸索，争取当 好这个班主任，不辜负校领导对自己的期望。开学伊始，我觉得我还不能作出一个较具体，操作性很强的工作方 案，只能初略的谈谈自己在今后班级工作中的思想，原则，目标，方 法及主要工作。

7、一、班主任工作的指导思想：仔细落实学校制订的学期工作方案和要求，围绕班级常规管理工作, 重视同学的思想教育，培育同学良好的学习习惯和日常行为习惯，提 高班级管理水平以及同学的学习质量，确保同学健康、自主地进展。二、班主任工作的原则：敬重每一位同学，热忱对待每位同学，师生之间以敬重换敬重。重 视与同学的沟通，与同学家长的沟通，采纳多种形式实现有效沟通， 师生之间以理解换理解。急躁、宽容、不怒不骄，在问题与困难面前 师生共同面对:找到最好的解决方法。三、班主任工作的目标:12师生之间，同学之间，和谐共处，能相互敬重，相互爱惜，班级中 的每个人都能开心的生活，同学们有着良好的学习习惯和日常行为习 惯

8、。四、班主任工作的一些方法：1.关注每一位同学，每天要到教室的各个角落走走，关怀同学们的 学习与生活，适时了解同学动态。2,适付的夸奖与鼓舞，要常常夸奖同学，不是夸奖同学本人，而是 夸奖同学的某次言行或想法。3,适度的批判与教育，理解每一次同学违纪犯错的想法与动机，对 其行为适度的批判与教育，并与同学一起面对后果，担当责任。4.尽量发挥同学自主管理的力量，发挥同学的制造力。五、主要工作支配9月份，熟识同学状况，建立班干部队伍，从进校、上课、课间、 做操、离校等每个环节入手，规范日常行为。从课堂、课后、作业、 测试等规范学习行为。并做好第一次月考工作。10月份，从规范到习惯，提出“优秀是一种习惯

9、”的个人成长目 标，培育同学良好的学习习惯和日常行为习惯。与每位课任老师至少详谈一次，较全面了解同学们的学习水平与乐 观性，做好迎接期中考试的预备。11月份，主要协同全部科任老师与同学们做好期中考试的成果分 析，找不足，把问题的解决与学习习惯的养成结合起来。最好能与全 部家长联系一次，加强家校联系与合作，共同面对问题，共同努力。1312月份，（反思）大半学期班级工作的得失，准时调整，加强优秀 习惯养成教育。并做好其次次月考工作。元月份，在总结上次月考的基础上，查缺补漏，做好复习，预备期 末考试。评估每位同学的习惯养成，做好学期结束工作，写好同学学 期评语。2023学校班主任工作方案精选篇6一、

10、要点与措施L提高自身修养：树立为同学服务的意识，一切为了同学，为了同 学的一切;为同学供应一个公正的进展机会;树立正确的教育观，人才 观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”；2 .对同学现状，本着“成材源于觉醒，心态打算命运，自信走向胜 利”的观念，狠抓抱负教育，心态调整和培育自信等工作，培育和增 加同学的自学意识。3 .作好班干部的培育工作，定期开班委会，准时总结工作，树立典 型，有问题准时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。4协调好任课老师与同学之间的关系，使任课老师心情舒服，乐于 传授，同学课堂轻松活泼，乐观乐观，营造公平，和谐，融洽和乐观 向上的师生关系。5 .乐

11、观参与学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每天卫生, 两操工作，重视学校各项评比工作，争取学习，卫生达优，各项成果 优秀，同时发挥同学的自主管理力量。二、班级工作的详细实施与原则14L工作的系统化对每个同学进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活 动，培育集体荣誉感，增加集体分散力。与各任课老师协作，营造和 谐的教育关系，也使同学体会到老师队伍的团结友好，无形中受到教 育。有方案的开展家长会，家庭教育辅导与沟通，与个别谈话相结合， 做好家庭教育的指导。2 .教育的人性化教育不仅要促进同学的全面进展和健康成长。更要突出同学的自我 表现，在鼓舞表现共性的同时，严格要求形成良好的学习习惯;

12、进行 心理教育，讨论学习共性，做好学法指导工作;着眼同学的长期进展， 培育同学终身教育的基础。培育同学的思想品德和行为规范，针对不 同类型，不同接受力量的同学给以不同形式不同内容的教育，使之易 于，乐于接受并化教育以恰当的行为，真正敬重每一个同学并发觉其 闪光点，把思想工作做到同学心坎上。三、德育工作的渗透既要对同学的今日负责，也要对同学的明天负责，把德育工作放在 班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织 一帮一结（对子）活动，创良好班风，学风。仔细做好青春期教育和 心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问，指导，订 正工作。加强对同学的家访工作，消失问题准时家访

13、或与监护人联系: 并作好家访记录。2023学校班主任工作方案精选篇715一、班级管理中，用制度说话“没有法规不成方圆”，在开学初期连续完善班规，充分调动同学 的乐观性，让同学参加到班规的制定中，也让同学以后在违反规定后 无话可说。连续推行值日班长制，由班长到值日班长到一般同学，准时反馈班 级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。由劳动委员负责组织，带领每组值日生，责任到人进行一周值日工 作，对不负责认得值日生，消失严峻扣分值日生，罚重新值日，并批 判教育。二、关注每一个同学，营造良好的学习氛围亲密关注同学思想动向。亲密关注同学思想，对消失消极悲观的思 想同学准时做工作，始终保持乐观

14、乐观的心态，对班级整体消失思想 波动现象，要准时讲教心理询问室老师，做好心理调整器整工作。引进竞争机制。针对每一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解 同学的阶段学习状况，同时让同学确立下次的目标，通过实现目标, 完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考 试中实现突破。三、通过各项活动，培育同学的集体主义精神本期活动较多，对同学乐观引导，让他们全身心投入活动中，并在 活动中体验欢乐和集体的暖和。工作中，不断用班级获得的集体荣誉 和成果激励同学，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风, 教育同学要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，“我16为班级，班级为我”的思想

15、，促使班集体建设不断完善。17我们班的班团体建设主题：“优秀是一种习惯”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积 月累养成的习惯。我们有的人构成了很好的习惯，有的人构成了很坏 的习惯。所以我们从今刻起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀 行为习以为常，变成我们的其次天性。我们班的班团体建设目标：学习勤奋有上进心言行礼貌有感恩心做事勤恳有职责心做人踏实有自信念据此，全体同学都能树立明确的学习目标，构成良好的学习风气; 建立一支有乐观心、本领较强的班干部队伍;培育同学良好的行为规 范，弘扬正气，逐步构成守纪、乐观、勤奋的班风，构建一个团结、 向上、礼貌的团体。三、详细（措施）贯彻

16、“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好同 学的思想品德工作。1、抓好班级一日常规的管理，实施培育同学良好习惯的养成教育， 制定“班级量化管理”评定细则。2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班 级（文化）。3、经过各种的校会、班会、晨会，组织同学学习中同学日常行 为规范、中同学守则，促进良好的班风、学风的构成。4、经过学校和班级的各种活动，培育同学自信念和仆人翁意识， 增加班级分散力。5、结合常规教育，培育同学的良好的学习习惯，建立学习组，掀 起竞争活动，促进同学共同提高，定期开展学习活动，培育同学良好 的（学习态度）和（方法）。6、开展有益的文体活动，促使同学

17、的身心得到健康全面的进展。7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。8、利用课余、周记本等与同学谈心沟通，了解同学的思想动态， 准时疏导、解决同学的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校 的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。10、做好同学心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣扬 工作。11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对同学进行各项（平安教育）， 如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。12、定期召开班干部会议，培育一批本领强，职责心强，能起带头 作用的同学担当班干部。充分发挥班干部及乐观分子的模范带头作用, 以他们为班的核心力气

18、，推动整个班团体构成良好的班风和学风。13、学校教育与（家庭教育）相结合。合理利用“立交桥手记活动 表”，平常经过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对 孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙同学，作好同学 的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现,准时找到问题所在， 对症下药。结合本班状况开好家长会，针对同学的现状，与家长共同 探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快构成家长、老 师、同学三位一体的教育模式。14、加强与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同 教育好同学。15、多巡堂，多查午休，时刻留意同学的状况。2023学校班主任工作方案精选篇2经过一个

19、学期工作，我对班级的同学也有全面的了解.，并对工作有 一个较清楚的思路,在新的一年，新的学期我有信念搞好班级工作, 把我们的初一（三）班建成一个和谐的家庭！为了本学期能顺当开展各 项工作，依据同学的实际状况，这学期我的主要工作围绕端正班风、 学风，重点是规范同学的行为，养成良好的行为、学习习惯，形成乐 观、向上、团结的班集体。我对本学期的工作方案如下：1、全面协作学校工作，加快自身进展。将遵照学校德育工作要求，开展仆人日的教育活动，促使他们健康 成长。利用学校供应的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合, 行为规范和自主管理相结合，以其不断完善同学人格。同时本学期，要加强班主任自身的理论自修

20、工作。除仔细学习有关 报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的 班主任搞好沟通，虚心向他人学习，搞好自身工作的方案和（总结）， 常常性的做好学习笔记，写（学习心得），准时总结（阅历）教训，尽最大努力，提高自身素养。2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。抓好同学常规，制定班规。要求我班同学早上按时到校，作业在进 班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处, 学习委员负责作业上交状况统计;上课注意纪律要求，仔细听讲，乐 观提问；午自习前要准时进教室，做好下午的课前预备工作;放学后仔 细做好值日生工作。建立班级公约，完善班级管理制度，完善班级奖惩制度，全面提高

21、 同学在纪律方面的自我约束力。班级公约是规范同学行为的标准，利 用此法可以有效的关心班主任管理同学，更能为班干供应管理班级的 依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。3、健全班干队伍，充分利用班规的约束作用和小组长、小助手的 帮助作用。本学期，要在以同学自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促 班委成员常常搞好自我工作方案和总结，常常在一起探讨工作方法和 思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。4、加强各学科老师的协调，全面提高各学科成果。协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好同学的 辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高同学的各科成果。 在学习方面我本学期主

22、要从以下几个方面来抓成果提高对困难同学要多鼓舞和关心，采纳多种形式，补缺补漏。做好晨读与午自习的支配。与家长乐观沟通，端正同学学习态度，准时了解同学思想状况，鼓 舞乐观，争做先进。建立班级家长委员会。多对同学进行（学习方法）的指导，讲究科学合理的学习方法，并 且常常用事实和道理指导同学。培育“5X5”新课堂的学习自主性， 养成同学“以预学习突破的独立学习”，鼓舞同学“自读”“自做”的 独立学习。5,培育坚韧的毅力和克服困难的士气，努力在这一学期有大的进步。以上是我本学期初的一些工作方案，在教学工作中我会连续向有阅 历的老师学习带班阅历，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的 更好。2023学校

23、班主任工作方案精选篇3本人即将进入实习生涯，于我而言，这是个珍贵的黄金时间。在这 个学期里，我可以尝试尽自己最大的努力，把自己所学到的理论学问 应用到实践中去，这是我始终所期盼的。现在作为初一班的实习 班主任，为了更好地完成自己的实习任务，更为了建设好这个班级， 针对初一同学的特点制定了以下工作方案：一、学情分析目前的初一班，共有同学71人，其中男生37人，女生34人。 爱学习的同学很少，顽皮同学较多，学习习惯不好。纪律始终比较散 漫，无论是上课还是自习，爱搞小动作、爱说话、任凭换座位的现象 常常发生。虽说已进入学校，但同学心理仍比较放松，角色还未真正 地转变过来。因此，如何调动同学的学习乐观

24、性和主动性，以期适应 中同学活，并进一步加强班风和学风建设，是实习期内班主任工作的 首要任务。二、管理思想：对于刚刚跨入学校大门的同学来说，从学校进入学校是个比较大的 转折，面对新增的学科、生疏的老师、和学校迥然有别的学校生活, 他们往往会感到既新奇、又紧急。他们的内心像一张白纸，有待我们 帮助他们为自己画上最新、最美的图画。因此我从今动身，制订了以 下的管理思想：对于这实习期里的管理思想，可以用六个字概括：尊、情、理、严、 法、力。“尊”指敬重同学，不分类别。这是做好班主任工作的前提条件。 其次，“情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个同学， 或者理解为老师有严峻的一面，也有温顺的一

25、面，更多的关爱问题生。 再小的孩子也能感受到你对他是真好还是假好；“理”就是讲道理， 严格要求的必需有道理，让同学口服、心服；“严”，指对同学的管理 无论是品德、还是学习必需从严要求；“法”即定法律，也可以理解 为定制度；“力”即惩处，没有惩处的教育不是真正意义上的教育， 但要惩处分明，惩处合理。在实际的工作中，我是以此为基础，以此 为依据的。三、详细工作措施第一周（一）跟原班主任了解班级状况7包括班级的人数、班干部、班级的学习状况、班级的纪律状况、一 些特别同学的状况、同学的生活状况等。（二）简洁开个小班会1 .也许熟悉同学的新面孔，同时也让同学了解自己。2 .鼓舞同学每周写周记，坚持每周必

26、改。这样既能准时反映同学的 思想动态，又能熬炼同学的写作力量。（三）融入同学生活L不定时巡查同学宿舍，了解同学的真实在校生活。2,参加同学的劳动和体育课，增进彼此感情。3 .定时做好总结。（四）利用周五第七节课开会1.组织同学学习中同学守则中同学日常规范等各种（规章 制度）。由于本校正在建设中，所以肯定要强化平安意识，做好平安 教育，确保一学期无平安事故发生。2全班参加修改制定切实可行的班规和舍规，并利用空余时间组织 同学学习，使制度深化人心，以制度约束人。其次周（一）正式接手班主任工作1 .找班干开会，了解班干部的任职状况，以及班干部对班级的期望。2 .制定班干工作管理制度和班级奖惩制度，营

27、造良好班风。（此项 目详见附件）3 .开一个主题班会。主题班会议题暂定为：读万卷书，行万里路之我和明天有个约会通过列举举古今为人读书成名的例子、书中学问的一些奥妙以及结 合个人的旅行经受，与同学自由交谈，让同学形成一种读书有用的意 识，并让他们学会为自己制定一个目标，然后随着幻想前行。借此营 造一个良好的学风。4 .常抓同学的思想工作，坚持每周找两个以上的同学谈心，了解同 学的内心世界，关爱同学。5 .定时做好总结。第三周注：第三周主要是和同班实习老师进行角色互换，即：他做班主任， 我做语文科任老师。仅是做这周的班级管理的参加者，而非管理者。第四周L假如没有突发状况，则按平常的工作流程绽开班级管理工作。即：七到（早读到、午休到、晚休到、清洁到、体育到、自习到、 班会到）2 .如有突发状况，则一切从实际动身，有针对性的绽开工作。3 .自选合适时间绽开一个师生共同参加的活动。4 .与同学、老师、领导作别，结束实习生活。5 .回校写（实习总结）。由于我个人参与（考研）考试，因此做为一名实习生，我的时间是 极其紧迫的，但为了更好地建设好这个班级，让同学们学会自律自控, 树立自信念，有坚决的抱负和信念，我会合理安排时间，做到复习与