2021-2022学年重庆市大渡口区八年级（下）期末语文试卷.docx

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1、2021-2022学年重庆市大渡口区八年级（下）期末语文试卷一、语言的积累与运用。（30分）1 . （ 3分）以下加点字注音全部正确的一项为哪一项（）A.持掇(chuan)糜子(mei)羁绊（ji）斡旋（wo）B.翩然(pian)褶皱(zhe)缄默(jian)龟裂(jun)C.诬蔑(mie)缅怀(mian)堕落(dud)襁褓（bW。）D.寒噤（jing）月青纶（jing）翌日（yi）喧哗(xuan)2 .（ 3分）阅读下面的文段，根据拼音书写汉字。上海的疫情，在大家的共同努力之下，终于迎来了破晓的黎明。现在，感染者人数已呈下降qCi势。所以，我们不必pang 徨，不要担忧，xuan 丽的霓虹灯

2、将重现东方明珠的辉煌；我们一定会展开双臂，与最爱的亲人深情相拥。 3 . （ 3分）以下句中加点的词语使用不当一项为哪一项（）A.在舞台上，小演员扮演的小老虎惟妙惟肖，可爱极了！B.许多孩子刚摆脱尿布就开始长时间沉迷于手机、平板电脑等电子产品，其痴迷程度令人叹为观止。C.每当日薄西山，林中的鸟儿便销声匿迹；旭日东升时，密林中又嘈嘈杂杂。D.当优美的旋律戛然而止时，整个晚会出奇的安静，人们沉浸在无尽的回味中。 4 . （ 3分）以下句子标点符号使用不符合规范的一项为哪一项（）A. 一捶起来就发狠了、忘情了、没命了！B.纱灯上的字是“尚书府或“某某县正堂之类。C.杏花开了，就好像大自然在传语要赶快

3、耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。D. 14岁的女孩苏菲有一天放学回家，收到一封神秘的来信，信上只有一句话一一你是谁？ 5 . （ 4分）同学们给老师制作了一张教师节贺卡并题赠一首小诗，请你补写小诗的后两句。人们常说老师是蜡烛2022北京冬奥会是展示中国科技创新成果的重要舞台，也为诸多数字科技提供了很好的应用场景，以及观察的窗口。很多媒体在对此进行盘点的时候，多用黑科技”来形容，但其实很多技术已经存在了多年。并走进了我们的生活。中国的数字科技一日千里，我们完全可以对未来抱有更多期待。（选自腾讯网北京冬奥难说再见这些数字科技将与我们”一起向未来，有改动）材料二20162020年高技术产品

4、出口额（单位：亿美元）高技术产品出口额（亿美元）一增速（）材料三雷军：2020年是小米成立10周年，我们结合自身实际总结出3条创新开展要诀。一是以技术为本，坚持科技创新。今年，小米研发投入超过100亿元，自有研发团队超过1万人，在 一些关键核心技术上取得较大进展。比方在屏幕技术领域，仅全面屏的专利申请就超过100项。二是以性价比为纲。不管是普及性产品还是高端产品。小米都始终坚持追求同等性能价格最优、同 等价格产品最好的高性价比。三是坚持做最酷的产品，做有趣的创新，保持创新的前瞻性和趣味性。我们发布了透明电视、电动 卡丁车等新鲜好玩的产品，让创新为生活提质添彩。当然，一家好企业还应该致力于通过创

5、新带动整个行业的变革和开展。普及工业机器人，降低智能制 造本钱，用“互联网+提升制造业的质量和效率，是我们下一步的主攻方向。（选自人民网让创新推动中国制造行稳致远，有改动）（1）以下说法与原文的意思不相符合的一项为哪一项_ A.冬奥会主媒体中心的智慧餐厅内智能化、自动化的餐饮设备可以24小时不间断运行。B.本届冬奥会的多功能服和防寒大衣村里材料使用了絮片和绵羊毛皮组合，具有保暖性能。C.创可贴体温计在使用时只需贴在皮肤上，就能在手机软件上看到自己的实时体温。D.冬奥会为运发动提供的“黑科技床，不仅能提供睡觉，还能进行一系列智能化控制。(2)以下说法或推断正确的一项为哪一项A.材料一画线句子中的

6、约和余假设删去，不会影响语意的准确表达。B.多功能服和防寒大衣采用了蓄热保暖材料，保暖性能超过了羽绒服。C.创可贴式的体温计测温精度可达0.05 ,单次充满电最多可连续使用10天。D.从材料二可以看出，随着我国科学技术的开展，高技术产品的国际认可度不断提高。(3)北京冬奥会被评是闪耀科技创新之光”的一届冬奥会，请你结合材料一，简要概述有哪些创新点？ (任意答出两点即可)(4)请你结合材料二、材料三，谈谈我国在科技创新方面有哪些经验值得学习？(5)小明阅读了材料一以后，很想站在奥运会运发动小王的角度，请你发挥合理想象，描写一下他起床或 睡觉的场景。四、作文。(55分)以下两题，选作一题。 14

7、.( 55分)照片记录了生活的瞬间，也记载了生命中的故事。在你的记忆深处，能引发你强烈情思的是 哪张照片？请你用生动的笔触，写下照片背后那感人的故事。题目：照片里的故事要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字;凡涉及真实的人名、地名、校名，一律用ABC等字母替代；不得抄袭。 15 .阅读下面材料，按要求作文。2021年年6月1日下午，在长江大渡口万发码头段，两名儿童溺水被冲入江水中。正在江边游玩的 大渡口区育才小学体育教师王红旭同志，放下自己三岁的孩子，与其他市民义无反顾跳进江中奋力施救。 第一个跳入水中的王红旭同志先救起一名女孩，传递给江边的接应市民，再次转身游向已被江

8、水冲远的另一名男孩。救起男孩回游中，他耗尽全力将小孩推向了接应人员。最 终，两名小孩在其他市民帮助下成功上岸，王红旭同志却因体力严重透支，被卷入江中漩涡他将生的希 望留给了孩子，自己却献出了珍贵的生命。时隔一年,我们没有忘记王老师，而是更深切的怀念我们的“时代楷模王红旭老师。育才小学在今年6月1日，要以纪念英雄、传承时代脉搏”为主题举行别开生面的纪念活动,特邀 你去学校做一次演讲。请你写一份演讲稿。题目自拟。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；凡涉及真实的人名、地名、校名，一律用ABC等字母替代；不得抄袭。燃烧自己，照亮别人我却希望6 .（ 4分）阅读钢铁是怎样炼成

9、的摘抄片段，仿照例如，在表格空白处完成做笔记的任务。摘抄人最珍贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应 当这样度过：当回忆往事的时候，他能够说:“我的整个 生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业一 一为人类的解放而斗争。”修筑的路基一天天向密林深处延伸。保尔费了好大劲才把他的一只脚从黏糊糊 的泥里拔出来。他觉得脚底下冰冷彻骨。他 这才觉察，那只破靴底已经整个掉了下来。 自从来到这里的第一天起，他就吃够了这双 烂皮靴的苦头，靴子总是湿漉漉的，一直往 里灌泥浆。做笔 记提要：保尔大病初愈之后在烈士公墓前思考生命的意义。心得：人应当有崇高的理想，并为之不懈奋斗。提要：心得：笔记小贴士:写提

10、要概括内容要点写心得一记录体验感想7 .（ 2分）阅读名著中的名言，按要求答题。名著中的名言：辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。以上名言出自名著，这部名著主要讲 08.（4分）综合性学习。班级开展古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。在“分门别类辑古诗”活动中，有T立同学整理辑录了以下几组古诗，请仿照例如，根据它们所抒发 情感的相近点，给第二、第三组诗命名。第一组：晚春（韩愈）钱塘湖春行（白居易）浣溪沙（晏殊）咏柳（贺知章）第二组：送杜少府之任蜀州（王勃）送元二使安西

11、（王维）渡荆门送别（李白）别董大（高适）第三组：次北固山下（王湾）春望（杜甫）渔家傲秋思（范仲淹）天净沙秋思（马致远）第一组：诗中春天第二组：第三组： 9 . （ 4分）初二（1 ）班想做一次唐诗宋词里的意蕴美”的专题讲座，作为班长的你准备去邀请语文教研 组长王老师星期三下午到班上来给大家做这个讲座，你会怎么说呢？二、古诗文积累与阅读。（25分）10 .（10分）根据提示，完成整理单。主题古诗文名句山川之美曲径通幽处，（常建题破山寺后禅 院）青树翠蔓，蒙络摇缀，。（柳宗元小石潭记）情感之丰无意苦争春，。零落成泥碾作尘，（4）O在望洞庭湖赠张丞相中，诗人巧妙设喻， 婉转含蓄地表达了 a己从政的心

12、愿希望得到举荐的诗句是“，ffO君子之为关关雎鸠，在河之洲。0（关雎）送别有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的不舍，也有，二的洒脱。（王勃送杜少府之任蜀州） 11 .（15分）阅读下面的文言文，完成问题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为纸，为屿，为嗯，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以

13、其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。(1)以下加点词语解释正确的一项为哪一项A.从小丘西行百二十步西：西方B.斗折蛇行蛇：像蛇那样C.以其境过清清：清澈D.怡然不动怡然：高兴的样子(2 )用现代汉语翻译下面的句子。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。其岸势犬牙差互,不可知其源。(3)以下对本文理解表述有误的一项为哪一项A.本文是一篇充满诗情画意的山水游记，作者借景抒情。全篇流露出作者快乐的心情，以及对大自然和自 由自在生活的向往。B.文章开头写发现小石潭的经过,描绘潭的概貌。作者抓住石潭形状的特点来描绘，着重写石。C.第二段写潭中

14、之景，着意描写游鱼和潭水，明写“游鱼，暗写潭水，动静结合，写近处所见。D.本文按游览的顺序，先写发现小石潭，再写漕中之景，接着写小石潭源流，然后写漕中气氛和自己的感 受。(4)请阅读课文内容和链接材料，回答以下问题。相关链接从山门右折,得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：此瀑声也疾趋，度石罅:瀑见。瀑 行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐 欹岩下望，以面受沫，乍假设披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦 变幻。观第五泄记（节选）袁宏远注释第五泄：第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布， 当地人称瀑布为泄

15、，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。罅（XG ）: 1隙，裂隙。掉：摇动。 怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。掣折：转折。欹（qi）：斜靠。选文和链接材料，让我们感受到了小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势，其中分别寄托了作者怎样的思 想感情？三、现代文阅读。（40分） 12 .（ 20分）阅读下文,完成问题。与一株蒲公英的默契王本道 惊蛰过后,春分未至之时，我习惯在自家庭院里徜徉。小小的院落，东西两侧几株挺拔的白 玉兰和婀娜的海棠依然寂静着未动声色，但冥冥之中，我感觉周遭的土地正勃发着一股盎然生机。于是找 来一个耙子，扒开院墙底部覆盖着的枯草萎叶，眼前顿觉一亮一一株娇嫩淡绿的蒲公英,铺展着

16、锯齿般 细小的叶片正朝我微笑呢。说来有些怪异，这株蒲公英生长在庭院东墙下一排木制围栏与甬道牙石的舞隙之中，其间只有些微 的泥土。当年我退休后，一次在庭院里散步,不经意地发现了它。此后连续十年间，每年惊蛰过后，它都 如约而至，在这里发芽抽青，铺展开锯齿形的叶片。暮春之时，日渐壮硕的叶片在清晨的阳光和露水里晶 莹闪烁。初夏，小院娓紫嫣红，铺青叠翠，蒲公英顶端逐渐形成一个细小的花盘，并绽开黄色的花瓣来。 花瓣紧紧围绕着花心，开得恣意灿然。当此之时，蒲公英的头顶，盛开着的海棠灿假设明霞，相隔几步之遥, 雍容的白玉兰清香阵阵，而这株低矮卑微的蒲公英，默默地挺立着自己朴实的身躯，释放着细微的清香。仲夏，蒲

17、公英的花盘开始脱落，形成了一个洁白色的绒球，阵阵微风之中,洁白的绒球飞出无数张小伞，飘向空中，飞向遥远的天际蒲公英花开后种子随风飘到别的地方孕育新的生命。可无论种子飘向何方，眼前这株蒲公英十年固 守一处，年年岁岁花相似，不懈不怠，巧笑倩兮，伴我晨昏。它的品性勾起了我的一段回忆。那是1963年秋天，我考入了一所高中。当时讲授语文课的老师四十出头的年纪，讲课操一口标准的 普通话，慢声细语，却很有感情色彩。在古典文学、古代汉语领域，他都有着很深的造诣。入学后的第二 年春天，学校组织我们到城郊乡下劳动半个月，语文老师与我们同去。劳动之余，同学们三五成群地在野 地里采集野菜，他也参与其中。青青的原野上野

18、菜种类很多，蒲公英随处可见。采集其间，师生谈笑着，理想前途自然是绕不过去 的话题。同学中有的说要志存高远：有的用俄语朗诵钢铁是怎样炼成的中的名言，还有的表示将来 要成为某个学科领域的栋梁之材认真听罢大家的议论后，老师平静地说：很高兴听到同学们的想法， 作为你们的老师，我真诚地希望看到你们成长进步。我此前的学生不乏青年才俊，但是说实话，我不奢望 你们都成为栋梁之材。因为古往今来，出类拔萃的永远是极少数人，大多数只能是庸常的普通人。“他顿了 顿，指着无垠的田野接着说：“如同春日的田野上，有高耸的白杨，有斑驳的灌木，但更多的是遍地的蒲公 英。那些低矮的蒲公英也有自己的梦想，也有自己的价值，白杨可以做

19、栋梁，灌木可以做成篱笆，蒲公英 虽然庸常卑微，却可以药用,又可以果腹。我所希望的是，同学们毕业后，不管命运把你抛向何处，只要 深深地扎根土壤，努力去完成自己生命的历程，那就是有意义的人生老师的一席话，引发了在场同学久 久的沉思。劳动返校后，老师以春日的田野”为主题，让大家写一篇作文。记得我的作文标题是蒲公 英也有梦想。岁月流转，沧海桑田，如今老师已仙逝多年，在这个和煦明媚的春日，与庭院中的蒲公英再次邂逅， 他半个多世纪前在城郊田野上的一席谈话，又在我耳畔响起。平心而论，自然界中的蒲公英无异于一棵野草，永远不可与众多的奇花异草同日而语，但是，年年岁岁，蒲公英都要熬过严酷的隆冬，待到春风吹拂之时，

20、率先破土而出，在无人问津之中绽放属于自己的美丽。夏日，蒲公英又要将辛辛苦苦培育出的种子散放出去，让它们带着自己的梦想，飘向海角天涯。许年过去了,这些“小伞都飞向华夏土地上的大江南北，山冈、坡地、湖畔、田野、贫瘠的荒漠甚至岩石 的缝隙，都是它们生长的地方。恰如当年我的那些同学少年，在经历了或长或短的知青生活之后，相继 在社会上找到了自己的位置。他们中的绝大多数成了社会上庸常的普通人。几十年间，他们在平凡的岗位 上努力着，奋斗着，燃烧着，持守着心灵的宁静与和谐。生活未必富裕，凡俗的日子里还有很多困难和曲 折，但是他们在不怨不尤之中，也保持着一份心安理得的踏实感，心怀盈盈的温暖、感恩和爱。无论面对

21、怎样灰暗的时空，他们的脸上都会荡漾出一份明媚。这，不正是蒲公英的品格吗？明年春风拂面之时，我仍会在庭院那熟悉的地方搜寻蒲公英的倩影，而它也会精灵般适时出现，这 已成为我们之间无言的默契。(有删改)(1)怎样理解文章标题与一株蒲公英的默契”的含义？(2 )结合语境，根据提示赏析以下句子。此后连续十年间，每年惊蛰过后，它都如约而至，在那里发芽抽青。(赏析加点词)当此之时，蒲公英的头顶，盛开着的海棠灿假设明霞，相隔几步之遥，雍容的白玉兰清香阵阵，而这株低 矮卑微的蒲公英，默默地挺立着自己实的身躯，释放着似有似无的消香。(赏析句子)(3)纵观全文，语文老师是一个怎样的人？请结合文章内容回答。(4)以下

22、对文章的理解和分析，不正确的一项为哪一项A.第段画线句子运用细节描写和拟人修辞，写出了蒲公英有生机的特点。B.劳动返校后，我写了以蒲公英也有梦想为标题的作文，暗示了我赞同老师对于人生的理解。C.作者从蒲公英身上得到很多感悟，这些感悟只来源于十年间与自家庭院中蒲公英的默契。D.文章最后一段照应前文，回扣标题，并用肯定的语气将我与蒲公英的默契在时间上做了延伸，深化了文 章主旨。(5)G老师认为不管命运把你抛向何处，只要深深地扎根土壤，努力去完成自己生命的历程，那就是有意义的人生你是否同意这一观点？请说明理由。 13 .( 20分)阅读下面非连续文本,完成问题。材料一吃：智慧餐厅冬奥会主媒体中心的智

23、慧餐厅面积约5400平方来，能同时容纳1700余人用餐。餐厅内配备了 120台制餐机器人，餐厅内智能化、自动化的餐饮设备可24小时不间断运行，保证点餐、制餐、 出餐全流程自动化完成，可同时为数千人服务。饺子、馄饨、红烧牛肉面、汉堡、薯条无论中餐西餐，机器人厨师都得心应手。烹饪完成的食 物会通过空中云轨，自动送达对应餐桌上空。穿：多功能服装服饰及智能穿戴设备本届冬奥会的多功能服和防寒大衣的保暖絮片采用了蓄热保暖材料，保暖性能指标接近于羽绒，但更易打理，可以直接水洗，更适合制服行业应用；且多功能服和防寒大 衣面料使用了微多孔高透膜，具有防水透湿，穿着体感舒适，无闷热感；冬奥防寒靴具有防寒、防雪水、

24、 防滑等特点，衬里材料使用了絮片+绵羊毛皮组合结构，内垫使用了羊毛毛毡+绵羊毛皮组合结构，进一步 提升保暖性能。除了多功能服装服饰外，还不能不提的是智能可穿戴设备。其中，创可贴体温计作为一款日前最小、 最精准的可穿戴式连续智能测温设备,大小如创可贴一般，测温精度可达0.05 ,单次充满电可供连续测 温10天以上；使用时只需要把体温计创可贴贴在皮肤上，就能在手机软件上看到自己的实时体温；体 温会自动测量、上报。一旦超过平安值，防疫人员将第一时间处理。住：智能床和智能睡眠舱 2022北京冬奥会为选手安装的黑科技床”不仅非常舒适，也是历届冬奥会 首次装备上智能床。据悉，这个“智能床”功能非常强大，可进行智能化控制，通过遥控设置到适合的 睡觉角度；床垫中的记忆棉和智能传感器就能为运发动们提供按摩等服务；如果睡姿不舒服，运发动打呼噌，智能床还能帮助调整头部高度进行缓解。