部编版八年级上册语文第五单元综合测试卷(Word版含答案).docx
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1、部编版八年级上册语文第五单元综合测试卷(总分值:100分 时间:90分钟)一、积累与运用(20分).以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项(3分)()A.匀称(cheng) B.轩榭(xuGn) C.罅隙(xia) D.桅杆(wei)汶河(xiao) 镂空ar 拯救(zhng) 岔道(chi)接踵(zhbng)涂度(mdn) 金蜕(qiGng) 簇拥(ZU) 1 .以下句中加点词语运用不恰当的一项为哪一项(3分)()A.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。 B.校园广场的设计者自出心裁,以革命事件作为广场建造的主题, 这就比一般的广场更具历史文化意义。C.喷泉旁边的那几棵树修剪得惟
2、妙惟肖,连叶片的数量都基本相 同。D.西王村紧邻百底“官道”,南北通衢,东西广连,商贾游民,络绎不绝,形成了独特的商旅文化。 3.以下对病句的修改不正确的一项为哪一项(3分)()A.在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面,中国始终是贡献者、参与者、引领者。(“贡献者”与“参与者”互换 位置)B.电视节目国家宝藏以文化为内核、以综艺为外壳,融合了 多种创作手法,遭受了观众的好评。(把“遭受”改为“赢得”)C.长期吃外卖快餐的人容易生病,主要是因为油盐摄入过度以及 饮食结构不合理而造成的。(在“容易”前加上“之所以”)D.粤剧白蛇传情郑州演出终场谢幕时,随着掌声经久不息,第1页共12页 生
3、。解析 文章内容可以分为三个局部:第一局部(第一段), 写成虫产卵以及蝉卵孵化;第二局部(第一段),写蝉的幼虫 从树枝上下到地面并钻到地下活动的情形;第三局部(第段), 写蝉的一生,“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就 是蝉的生活”。据此提炼概括即可。7 .答案 使文章脉络清晰,使读者一目了然。解析本文第一一段按时间顺序对蝉的幼虫从树枝上下到 地面并钻到地下活动的情形进行说明,运用时间顺序使文章脉络 清晰,使读者一目了然。8 .答案 内容上,突出地说明幼虫在地下生活时间之长,在地 上生活时间之短;结构上,起到了承上启下的过渡作用。解析 可从内容和结构两方面分析。内容上,用“四年”“五
4、星期”的比照突出地说明幼虫在地下生活时间之长,在地上生活 时间之短;结构上,承上启下,总结了上文蝉的幼虫的生活情况, 引出下文对蝉的一生的概括。9 .答案形象生动地写出作者对小生命的尊重和同情,字里行 间充满对小动物的怜爱和呵护。解析答题时,首先找到这些称呼的位置。第段,“这个像 跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡。第段,“这个弱小的动 物迫切需要隐蔽藏身的地方”。第段,“这小生物钻下去, 隐藏了自己,此后就不再出现了”。然后分析这些称呼的感情色 彩,“小”“弱小”这些字词的使用,反映了作者对蝉生存艰难 的同情、怜爱、呵护;“动物”“生物”的称呼,那么直接表现了 作者对弱小生命的尊重。据此概括作答
5、即可。第10页共12页10 .答案 汉文读物有悠远的历史源流,有明显的符号简约性, 更容易引起读者的联想,在形式上有独特的审美性。解析 善于借助关键句、中心句回答。此题抓住第段 的第一句话,提取重要信息作答即可。11 .答案 没有出现断代情况,更没有产生新的文字系统。解析抓住第段中“正因如此,历代典籍得以流传并保存至 今”这个句子,找出“如此”的指代内容,也就找到了这个问题 的答案。“如此”的指代内容应该去上文找,通读全段可知“如 此”指代的是“其间汉文字体虽几经变易,都没有出现断代情况, 更没有产生新的文字系统”。12 .答案列数字 (2)作比拟举例子解析 (1)根据“3500年”可知运用了
6、列数字的说明方法。(2) 根据“比起更容易”可知运用了作比拟的说明方法。(3)根 据“例如”可知运用了举例子的说明方法。13 .答案 “室雅”对“花香”,都是主谓短语;“何须大”对 “不在多”,对应整齐;上下联字数相等,形成平行、整齐的句 式结构,使人产生一种句式均齐的美感。解析 结合第段中的“相邻两个或者两个以上的短语、句 子使人产生一种句式均齐的美感”赏析所给对联即可。14 .写作指导 写作本文,可以从建筑的大小、修建年月、形 状特征等进行说明,要运用多种说明方法,给“建筑”绘制一张 精美的三维立体图。比方要介绍家乡的“桥”,要先想好介绍桥 的什么,按照什么样的顺序介绍,可以通过列数字、作
7、比拟、打 比方等说明方法介绍它的地理位置、建筑时间、规模大小、突出 特色。第11页共12页例文略第12页共12页反映了中原地区观众对岭南传统文化的接纳与欣赏。(删掉“随 着”).课代表写了下面的对联准备贴在实验室门口,填入横线处最恰 当的一项为哪一项(3分)()上联:世间万千变化,细心观察,科学分析,乃得真相 下联:生活诸多谜题,多方探究,理性解释,A.还原本色B.解答疑惑C.终于清楚D.才知根源.法国剧作家罗斯丹这样评价法布尔:“这个大科学家像哲学家 一般地想,美术家一般地看,文学家一般地感受而且抒写。”请 结合昆虫记的相关内容,参考例如,谈谈你对“哲学家一般 地想”或“文学家一般地感受而且
8、抒写”的理解。(8分)【例如】 罗斯丹评价法布尔像“美术家一般地看”,是因为 法布尔像美术家一样细致地观察昆虫,并在昆虫记中生动地 描摹它们。例如他对螳螂外形的描述:“像亚麻长裙似的”“宽 阔薄透”的绿翼;有“美丽的黑圆点,中心有白斑,圆点周围有 几排细珍珠点作为陪衬”的腰肢内侧;“宛如扁平的纺锤”的大 腿。他对形状的精准把握,对色彩的敏锐感知,正如美术家一般 细致而敏锐。答:第2页共12页二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的文章,回答以下问题。(20分)蝉的卵法布尔普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝,像枯 草或铅笔那样粗细,而且往往是向上翘起,差不多已经枯死的小 枝。它找到适当的
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