小学二年级语文公开课优秀教案《语文园地八》教学设计与反思.docx

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1、小学二年级语文公开课优秀教案语文园地八教学设计与反思学校二班级语文公开课优秀教案语文园地八教学设计与反思 语文园地八教案教学目标：1、学习依据生字的特点和构造进行识字，熟悉生字厅、厨、厢、 厦、穴、窑、帘。感受中国汉字的趣味，激发同学对汉字的宠爱。2、规范同学生字的书写。会写生字领、群、船、野。3、熟悉象声词，了解他们的作用，并能依据句子的意思选择恰 当的词语。4、熟读并积累含有动物名称的成语，并能选择一两个说话。5、有主动识字的愿望，连续培育爱阅读，爱积累的好习惯。通 过阅读，体会“酸葡萄心理”。重点难点：1、学习依据生字的特点和构造进行识字，熟悉生字厅、厨、厢、 厦、穴、窑、帘。2、熟读并

2、积累含有动物名称的成语，并能选择一两个说话。课前预备：1、制作多媒体课件。（老师）2、制作生字词卡片。（同学）课时安排：两课时第一课时教学过程：一、识字加油站。1、同学熟悉两个偏旁部首：厂、穴。客厅厨房车厢大厦鸟窝窑洞窗帘空间2、自由读一读含有这两个偏旁的生字。厅、厨、厢、厦、穴、窑、帘3、看看这些字有什么共同点？4、你还知道哪些“厂、穴”旁的字？说一说，写一写。5、先同桌沟通，再全班沟通。6、师：你们觉得我们国家的汉字好玩吗？二、字词句运用。1、试着读一读，看谁能将这些字读准。猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。啪涮吱呀嘟嘟嘟呱呱呱咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳嘻嘻哈哈大家都睡着了，突

3、然响起（）的敲门声。（）,雨不停地下着。（）鸟儿在树上地叫着。2、你知道这些像声字都表示的是什么的声音吗？试着说一说。3、在上面选择正确的象声字填在句子中。4、请同学汇报。5、拓展：我也会选填象声字。(1)吃中午饭时，突然飞来一群小鸟，(),叫个不停。(2)看着不争气的小明，妈妈生气极了，只听()的一声，小明的脸上多了五个手指印。(3)上班高峰堵车了，只听(),喇叭声响个不停。三、书写提示。会写生字领、群、船、野。1、先观看，同学们相互提示写的时候应当留意些什么。2、老师提示：(1)先看后写，才能削减修改次数，确保页面干净。(2)有些字，左右两边的宽窄差不多，写的时候要均衡。3、请同学描红，描红以后再说说自己在写的过程中遇到的问题。4、同学书写，老师巡察指导。5、进行全班评比。四、谈感受，说收获。