2022-2023学年秋季开学疫情防控“两案九制”（完整版下载）.docx

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1、2022-2023学年秋季开学疫情防控两案九制两案：1、xx学校疫情防控工作方案（两案）2、XX学校新冠疫情防控应急处置预案（两案）九制：1、学生健康管理制度2、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度3、传染病防控健康教育制度4、预防接种证查验制度5、复课证明查验制度6、学校晨午检制度7、因病缺课登记追踪制度8、消毒通风制度9、环境卫生检查通报制度学校疫情防控应急预案为了确保学校的平安与稳定，有效处置校园突发疫情事件，建立统一指挥、 职责明确、运转有序、反响迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低公共 卫生突发事件的危害，保护师生的人身平安，维护和确保学校的稳定，保障我校 教育教学工作的正常进

2、行，依据中华人民共和国食品卫生法、学校卫生工作 条例、突发疫情管理条例等法律法规，结合学校实际，特制定本预案。一、工作目标1、普及各类突发疫情事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。2、完善突发疫情事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早 治疗。3、建立快速反响和应急处理机制，及时采取措施，确保突发疫情事件不发生校 园内蔓延。二、工作原那么1、预防为主、常备不懈宣传普及突发突发疫情事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和应对校园 突发疫情水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速 切断传擂途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导 严格执行国

3、家有关法律法规，对突发疫情事件的预防、疫情报告，控制和救治工 作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在上级的统一领导下，成立学 校突发共公卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥，协调与落实学校的突发疫 情事件的防治工作。3、快速反响，建立运转高效预警和医疗救治快速反响机制，强化人力、物力、 财力储藏，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治 疗等环节紧密衔接，一旦发现突发疫情事件，快速反响，及时准确处置。三、组织机构学校成立由校长负责的学校突发疫情事件工作领导小组，具体负责落实学校的突 发事件防治工作。组长：副组长：成员：由XXX同志担任救援总指挥，XXX同志任现场指挥

4、，XXX同志负责与疾控中心协 调救援工作，XXX同志做好学校维稳工作。主要职责如下：1、根据上级突发疫情事件防治应急预案，制订我校的突发事件应急预案。2、建立健全突发事件防治责任制、检查、催促各项突发事件防治措施落实情况。3、广泛深入地开展突发疫情事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提 高师生的科学防病能力。4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨午（晚）检制度，及时掌握学生 的身体状况，发现早期病症表现的学生，应及时催促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生 条件，保证教室、食堂、厕所及其他公共场所的

5、清洁卫生。6、确保学生喝上平安饮用水，吃上放心饭菜。学校突发疫情应急处置工作领导小组及职责：1、现场处置组组长：成员：负责疫情发生时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或防止人员交叉感染。2、疏散引导组组长：成员：负责指挥师生转移到平安场所，防止学生围观，降低感染风险。3、通讯联络组组长：成员：负责对内对外的信息沟通和上报工作（联系班主任、上报校长），第一时间向上 级汇报疫情情况。4、人员救护组组长:成员：负责为现场疫情患者实施及时有效的隔离救护，并在第一时间拨打120急救 ，安排救治。5、后勤保障组组长：成员：负责为现场疫情患者在隔离观察期间提供必要的物资服务。6、善后维稳组组长：成员：负责疫

6、情患者接触史调查和师生维稳工作。四、对突发疫情事件的处置及措施1、突发传染性疾病事件(1)报告程序学校发生突发传染病，在第一时间报告疾控中心等部门和卫生院。学校同时报告教育局。(2)处置措施发现疫情立即向有关部门报告。立即封闭疫点，及时隔离发病人员，保持接触人员的相对封闭，以免疫情扩大。积极配合疾控中心等部门进行流行病学调查。在校卫生领导小组和有关部门的指挥下，组织应急小组，统一指挥和协调救助 工作。在疾控中心的指导下，对公共场所和宿舍、教室进行全面消毒。(3)考前须知稳定师生情绪，积极开展预防知识的宣传，落实各项预防措施。实事求是地向 师生讲清传染病的发病情况，不渲染与夸大，以确保学校的稳定

7、。及时与家长沟通，得到家长的支持和配合。维护正常的教学和工作秩序，做好治安保卫工作。事件发生后，可用公告等形式及时向外公布事件真相和处理的进展情况，防止 造成混乱。五、突发事件监测和报告1、突发事件监测建立突发疫情事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员 工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康扩散原因缺勤者由校医进 行登记汇总并进行追踪观察，分析其开展趋势，必要时采取进一步的措施。重视信息的收集。2、突发事件报告建立(学生一班级一年级组一学校一疾控中心)的自下而上的突发疫情事件逐级 报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发 生的突发事件。

8、突发事件期间学校突发疫情事件防治领导小组实行24小组值班 制，并开通疫情监控联系 。严格执行学校重大突发疫情事件报告程序。在传染病爆发、流行期间，对疫情 实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发 事件。建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权 向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件处理规定和职责的情况。学生健康管理制度一、每学年对学生进行适时身体检查，并根据上级要求做好体检上报工作。二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针 对性地进行常见

9、病和传染病预防知识教育。三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营 养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安 排学习方法，提高学习效率。六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检 查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写 的姿势及眼保健操的穴位。八、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，假设 发现重大疾病或传染

10、病应在最短时间内报学校主要领导。医疗机构根据病人情况 及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生 带病来校学习。学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为贯彻中华人民共和国传染病防治法，根据学校卫生工作条例的规 定，为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学 校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组，指定校医/保健 老师（专职或兼职教师）担任学校疫情报告人，各班级班主任为成员，开

11、展传染 病疫情及突发公共卫生事件报告工作。三、疫情报告工作组工作职责1、负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇 总 与 报 告 管 理 工 作 制 度。2、疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健 康信息的收集、汇总与报告工作。3、协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和 处理，接受教育局与卫生局对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的催促、检查。4、负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；5、学校校长（或者托幼机构主要领导）是传染病疫情及突发公共卫生事件 报告的第一责任人。四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序

12、（一）学校和托幼机构传染病疫情及突发公共卫生事件监测学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺课监测制度。学校和托幼机构 的老师发现学生有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应 及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况进 行记录。1、晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早 晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染 病早期病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应 当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对 传染病病人的早发现、早报告。2、班主任应当密切关

13、注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当 了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。 学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对 传染病病人的早发现。（二）学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告1、报告内容及时限（1）在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学 生（5例以上）患病，并有相似病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或 者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在2 4小时内报出相关信息。（2）当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告 人应当立即报出相关信息。（3）个别学生出现不明原因的高热

14、、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等病症 时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。（4）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校 疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。2、报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便 的通讯方式（ 、 等）向属地医院（卫生院）防保科报告，同时，向上级 教育行政主管部门报告。传染病防控健康教育制度为了普及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作，使广大师生掌握 防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力，特制定本制度。一、宣传教育1、学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原那么开展宣传教育工 作。学校主要把学

15、生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作 摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实学校卫生工作条例、传染病防 治法、中华人民共和国传染病防治实施方法。形成校长要亲自抓,分管领 导要具体抓，师生员工一齐抓的良好气氛。学校疫情防控工作实施方案为切实贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，坚 决贯彻落实各级政府和教育主管部门工作要求，全力做好校园新型冠状病毒感染 的肺炎疫情的防控，科学谋划2022年秋季开学的各项准备工作，结合我校实际, 特制定本方案。一、编制依据传染病防治法突发事件应对法突发公共卫生事件应急条例学校 卫生工作条例教育系统突发公共事件应急预案中小学公共平安

16、教育指导 纲要中小学幼儿园平安管理方法及省市区各级防控指挥部对本次疫情防控 工作要求。二、工作目标为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在学校发生开展，xx开学 前后建立健全防范、指挥、处置工作机制（成立领导小组，编制工作预案），做 到分工协作、责任明确、有备无患，保障全校师生员工的身体健康与生命平安, 维护学校正常的教学秩序。普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大教职工 及学员的自我保护意识，确保我校疫情防控工作“零事故”。三、建立机构1、成立防控工作领导小组，组长为XXX,副组长为XXX,组员为全体教师、各2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量, 上足课时，

17、了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。同时要利用学校教 育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等 各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技 术。3、学校教师要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预 防知识的教育。4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学 生良好的行为的养成教育。5、健康教育课每周安排一节课并排入周课表,有专任授课老师并有备课笔 记。6、高度关注学校人群集中、最容易爆发传染病。随时掌握当地流行的传 染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、 传染性

18、疾病和中毒事件的发生。二、传染病防控1、成立组织，明确责任。学校成立传染病防控领导小组：组 长：副组长：成 员：各班班主任学校传染病疫情报告员:2、坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原那么。严格开展晨检、午 检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌发 之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。3、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故,要按传 染病防治法要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告给部门负责人， 部门负责人立即报告校长,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃 处理。4、学校人群集中、最容易爆发传染病和流行病

19、，应高度关注。随时掌握当地 流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾 病、流行性疾病和中毒事件的发生。5、学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾 （春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。6、全体师生要保护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒， 特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、平安的饮用水。 对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施, 在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的教职员工和病原携带者,在治愈前 不得承当教学任务。7、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期

20、消毒。配合 卫生保健机构,每学年对学生有组织地进行体格检查工作。8、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、舌L、差现象，创造一个良好的育人环境。预防接种证查验制度1、为依法落实儿童入托入学查验预防接种证和疫苗补种工作，加强托幼机 构和学校疫苗可预防传染的预防控制工作，制定本制度。2、查检预防接种证对象包括辖区内小学一年级新生、新转入学生、所有学 前幼儿（含么幼儿园）和学龄幼儿，包括外地儿童在本区借读或转入学生。3、查验预防接种内容主要包括每名儿童是否持有预防接种证、是否按规定 完成国家免疫划疫苗的接种。各地可结合本地实际将其它疫苗纳入验证范围。4、疫苗补种原

21、那么按预防接种工作规范的要求进行。5、查验预防接种证及疫苗补种的有关信息应放入学生学籍档案或健康档案。 查验完毕，预防接种证交还儿童家长保存。6、查验预防接种证原那么安排在每年春季和秋季开学时进行，学期中只对转学的儿童、学生实施查验预防接种证。复课证明查验制度为了切实加强传染病防治工作，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病 人，杜绝传染病的迅速蔓延，要求进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。 做到对教师和学生既严格常规的管理，又全面关爱，以保障教师和学生的身体健 康，有效防止传染病疫情的发生：一、各班主任要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情 况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并

22、将相关信息每日上报给学校。配合卫生部 门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。二、在校学生出现发热等病症，应及时检查，疑似传染病的按中华人民 共和国传染病防治法中有关要求暂时隔离，不回班上课，及时通知家长接送医 院进一步诊治。三、学生一经确诊传染病后，班主任与学生家长联系，及时告知学校领导 上报并记录。四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行 相应的医学观察，并做好消毒预防措施。五、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明，学生持此复课证 明到学校，由校长和班主任同意后，方可回班复课。学校应将学生的诊断证明和 复课证明归档，以备查验。学校晨午检制度为有效防控新型冠状病

23、毒感染肺炎疫情蔓延，切实维护全校教职工和学生身 体健康和生命平安。根据上级相关文件要求，现制定晨午检制度：一、校长是学校防控疫情工作的第一责任人，各部门负责人和班主任为防控 疫情工作的直接责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。二、每天由班主任负责对学生进行晨午检，检查本班学生出勤及健康情况; 各部门负责人每天对本部门工作人员进行晨午检。三、晨检时间为每天上午8： 00前，上报时间为每天上午8： 30前;午检时 间为每天下午14:30前，上报时间为每天下午15： 00前。四、晨午检中一旦发现师生中有超过37. 3度病症者要密切观察，立即报告 本部门负责人员，填写因病缺勤登记表并将患者及时送

24、往定点医院就诊并自 行在家隔离观察。五、晨午检时间以外师生中发现有发热者（额温超过37. 3度），全校师生人 人有责任及时报告。六、坚持追踪及 随访制度。各相关责任人对发热病症者，要每天追踪了 解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。各部门负责 人要将患病师生情况及时上报学校和学区有关领导。七、实行疫情报告制度。各部门和班主任务必按照要求做好晨午检工作，相 关责任人要将可疑情况1小时内上报学校，校长要及时将情况上报到学区，学区 再上报给教育局。对疫情缓报、瞒报、漏报、谎报者，将严肃追究相关责任人的 责任。因病缺课登记追踪制度学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工

25、作，又是表达对学 生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措， 特制订本制度。一、班主任应认真按照学校晨午检工作的要求及时对学生进行晨午检，对晨 午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨午检表上并及时报告学校主管领 导。二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，对学生的病况与家长 保持密切联系，并填写因病缺课缺勤追踪记录表以便随时掌握，做到心中有 数。三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关 心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤记录，学校要认真登记备案，凡学生 患各类传染病的，其复课要严格

26、把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续 完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。五、但凡请假离校学生都要办理书面请假手续由班主任妥善保管。六、学生因病缺勤病因追查登记表与晨检记录表一并存档。以便跟 踪处理。学校消毒通风制度为切实作好学校传染病防控工作，把传染病防控工作落到实处，做好消毒 工作，制定本制度：一、学生教室消毒制度1、教室每天由值日生清扫，每周进行大扫除。每天有充足时间翻开门窗， 保持室内空气流通。2、学校每天对公共环境卫生进行清扫，定期做好灭“四害”工作。3、如发现校外有类似传染病病例，全校各部门按照传染病时期学校消毒 制度进行责任区内的消毒工作。4、如发现班内类

27、似传染病的现象，那么教导处负责监控，并做好相应的消毒 措施。5、室内饮水机每天由专人进行保洁工作，进行定期消毒工作。二、学生宿舍消毒制度1、每日早晨学生离开宿舍后，由宿舍管理员用八四消毒液对宿舍进行喷 洒消毒。2、消毒工作必须作到定期、定时，不得疏忽、怠慢。3、消毒时必须认真负责，不留死角。4、宿舍管理员请假时，必须找到替代人才能准假。替代人要认真搞好消毒 工作。5、消毒人员一定要认真学习消毒常识，特别是消毒液的配比，作到消毒既节约又效果好。6、每次作好消毒记录。三、学校食堂消毒制度为加强学校饮食平安，防止病从口入，对食堂的餐具、炊具、室内设施作如 下规定：1、食堂对炊具、餐具，坚持每次用餐后

28、，用消毒水清洗。每天对餐具用开 水蒸煮1020分钟。对消毒后的炊具要有保洁措施。2、每餐后对食堂的地板、水沟用漂白粉消毒。消毒池不洗食品和污物，漫 水桶应保持清洁，并加盖。3、每餐前食堂工人用消毒水洗手，再上岗。4、学生每次打饭前在厨房外用消毒水洗手、洗碗，再打饭。5、采购灭鼠、灭蚊、灭蝇的药物，加强除“四害”工作，清除有害生物的 繁殖的场所。6、饮事员的鞋袜衣帽常用消毒水清洗。7、使用药物消毒时，必须使用经国家批准使用的药物，正确的配制使用，保证消毒有效。学校环境卫生检查通报制度一、教师办公室卫生标准1、及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。2、办公室地面整洁。3、办公室

29、桌面物品摆放有规那么，不凌乱。4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。5、不在办公室墙上乱张贴。6、电脑、饮水机等要妥善并保持清洁。7、办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持基本清洁。二、教室卫生标准1、教室地面要保持清洁，做到没污迹、没垃圾。2、玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。3、天花板及墙角没有蛛丝。4、墙壁要保持洁白，不随便涂写。5、桌凳要按学校要求整齐。6、窗帘要按学校要求捆绑。7、教室门前要三包。（包卫生、包设施、包秩序）三、厕所卫生标准1、厕所地面要保持清洁，墙面无乱涂乱画。2、厕所蹲便地面上无纸屑。3、天花板及墙角没有蜘丝。四、各功能室卫生标准1、仪器设备、柜、桌、凳放置整齐有

30、序。2、地面、桌子、窗户、墙壁干净。3、天花板要干净无蜘蛛网。五、食堂卫生卫生标准1、生活用品、餐具摆放整齐。2、生熟食品要分类、分柜存放。3、始终保持地面、桌面、窗户、墙面、顶棚整洁、卫生，做到无杂物、无 灰尘、无蜘蛛网、无油污、无鼠害、无剩饭剩菜。六、教师宿舍和学生寝室卫生标准1、地面要保持清洁干燥，墙面无乱涂乱画。2、生活用品摆放整齐。3、天花板要干净无蜘蛛网。4、走廊无杂物堆放，衣服晾晒要井然有序。5、楼梯间干净不堵塞。七、校园内卫生卫生标准1、地面无纸屑、果壳、垃圾袋、污水。2、墙面无墙洞、印迹，无蜘蛛网，排水畅通。3、无卫生死角，垃圾倾倒及时。八、环境卫生检查评比1、把环境卫生工作

31、列入“流动红旗”评比。2、环境卫生实行包干责任制。班主任。2、明确人员分工及职责xxx：疫情防控应急工作总指挥，负责全面工作。重 点负责部署、调度、指导及重要信息上传下达工作。组织协调组组长。负责组 织协调工作，具体负责制定应急预案，与卫健、疾控等部门联系、协调管控或 隔离与“确诊”病例密切接触的人员、配合卫生部门对事件原因进行调查等相 关工作。XXX：后勤保障组组长。负责配备足够隔离室及必备物品(远离人流聚集区), 负责消毒、通风等善后工作。XXX:教学工作组组长。负责教学秩序稳定工作。复课证明查验，负责核查相 关证明材料。XXX:思想稳定及效能问责组组长。负责全体师生、教职员工及家长心理辅

32、导、 思想稳定工作，同时负责效能问责工作。XXX：信息发布组组长。负责确诊病例信息报送及对外发布工作。XXX:应急处理组组长。负责确诊病例应急处理工作，密切接触人员信息筛查 工作。四、工作要求(-)扎实做好开学前基础工作.加强诚信教育及重点人员管控。后勤保障组要于开学前前进一步加强诚信教 育，动脑筋，想方法再次精准摸排所有师生员工及密切接触人员的健康状况， 重点查清体质异常人员相关信息。同时要摸清所有假期中外出返回人员具体信 息，尤其是重点疫区返回人员具体信息。确保所有被摸排到的重点人员在未接3、实行每天二扫一检查制度。二扫：早上上课前和中午午休前各清扫一次, 放完学前进行保洁。一检查：由值日

33、教师、值日学生每天检查。4、检查工程：纸屑、杂物、物品摆放等九、检查情况通报检查结果，当天公示在“流动红旗评比栏”扣分情况表， 并由值日行政在该周值日总结上宣布。到包保人给出的正式返校通知前，任何人不得提前返校。1 .信息扎口上报。后勤保障组要确保全体师生员工及密切接触人员每日填写健 康卡，确保所有身体健康状况异常（含外地返回）的人员开学时不得返校。同 时将所有体质异常人员信息数据报信息上报组，由信息上报组汇总、扎口所有 数据并做好每日上报工作。（责任人：后勤保障组、信息上报组）.数据信息汇总。、后勤保障组开学前一天要精准收取（确保信息全覆盖）每一位 需返校人员的居家监测电子健康卡，后勤保障组

34、在开学三天前收取后勤员工电 子健康卡，并确保所有体质异常人员按要求等待返校通知。信息上报组负责汇 总、存档。（责任人：后勤保障组、信息上报组）2 .彻底整治环境。后勤保障组一要组织卫生专项彻底整治工作，确保开学前前 对校园所有区域尤其是卫生死角进行全方位扫除；二要加强通风消毒工作，确 保每日两次对教室、厕所、垃圾桶站等场所的达标消毒工作，并加强通风换气。（责任人：后勤保障组）.强化封闭管理。严格履行教育部“五个一律”规定。门卫把好入口关，严禁 任何无关人员（含无特殊事务未经批准的师生）、不明身份人员入校，所有必须 进出人员需经被访人员报防控组批准，同时测温正常并做好登记后方可准入。 停止提供面

35、向社会的体育活动场所。（责任人：防控组各小组组长）3 .物资准备充分。后勤保障组要拓展一切渠道，开学前前确保按市局要求配足、 配齐所需防控物资，防控领导小组同时要发动所有家长开学前设法为子女配备 足量医用口罩。（责任人：后勤保障组、信息宣传组）.开展常态健康教育。班主任、后勤保障组要用各种有效方式教育全体师生员 工尽量减少出行，不到封闭、空气不流通及人流密集场所，不参加任何聚会等, 尽可能宅在家中并进行居家锻炼和健康监测。如果有外出，必须履行第一时间 报备手续。信息宣传组要同时加强学员及家长的正面引导、心理辅导工作，进 行防疫知识指导及居家运动宣传，尽最大努力让全体师生员工做到“学习、防 疫、

36、健体、稳定”四不误。（责任人：班主任、后勤保障组、信息宣传组）4 .人员培训及操作、应急演练。8月26日之前对所有学校工作人员（尤其是教 干、党员、班主任、消毒人员、保安人员、后勤人员等）分批、分类、分散开 展疫情防护知识培训、防控工作技能培训和突发事件应急处置演练培训。所有 相关演练工作由责任部门于8月28日前全部完成。（责任人：各防控组组长） 9.合理安排假期生活。根据不同年级、班级学员的具体情况，制定具体的教学 和管理方案，为学员提供学习课表、学习建议、复习资料，推荐阅读的文学和 科普作品，组织探究性学习，鼓励学员进行居家体育活动，开展心理健康辅导、 防疫知识学习等，有效做到停课不停学、

37、不停教。（教学工作组）10. 严肃复学（工）程序。严格执行省教育部门有关开学的规定。开学前根 据筛选信息，确保所有体质异常及有疫情高发地区居住史或旅行史的师生自离 开疫情高发区后，必须居家观察或在指定场所医学观察至少满14天，假期结 束后，如无可疑病症，等待包保人通知后再返校。如有可疑病症，包保人应报 告学校并通知相关人员及时按规定就医，待疾病痊愈后凭治疗单位治愈证明并 由我校校医查验后统一上报防控办公室，由办公室统一扎口出具复学（工）证 明至相关年级或部门，方可返校。该类学员所缺的功课，学校设法予以补偿教 学。（责任人：班主任、后勤保障组、“三类人员”具体包保人、校医、防疫办 公室主任、教学

38、工作组）（二）周密做好开学当天工作.开学时间。根据上级部署，班主任具体落实三个年级错时、错峰开学时间， 信息宣传组以“开学通知说明”形式通知到全体师生员工。（责任人：信息宣传 组、后勤保障组、班主任）1 .交通出行。班主任、后勤保障组、信息宣传组要用“开学通知说明”形式于 各年级开学前一天确保通知到每一名相关师生员工，建议所有师生员工及家长 步行、骑行或乘私家车入校。必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴医用外 科或KN95/N95 口罩。减少或防止接触交通工具上的物品或部位，下车后尽快 用洗手液或香皂流水洗手，或者使用免洗洗手液。途中做好自我监测，自感发 烧时要主动测量体温，尽量防止接触其他人

39、员，并视病情及时就医。就医时主 动告诉医生相关信息，主动配合医疗卫生机构开展相关调查。此外，还要注意 留心周围乘客健康状况，防止与可疑人员近距离接触。发现可疑病症人员，及 时报告乘务员。（责任人：班主任、后勤保障组、信息宣传组）.联防联控。按入校错时、错峰时间，防控办公室第一时间联系公安、交通部 门维护好入校秩序。校门口实行交通管制，东南西北四个方向分别设立私家车 停车点，所有学员自带行李（建议用行李箱拖行、家长不得陪行）有序、保持 一米以上距离步行入校（相关信息由宣传组在“开学通知说明”中说明）。（责 任人：防控办公室、信息宣传组、后勤保障组、班主任）2 .校门监测。校门口设立口罩专用回收桶

40、站，所有人员将所佩戴口罩按规范放 入桶站内，重新换上新口罩后保持一米以上距离、有序、逐一通过学校校门口 热成像平安监测通道进行体温检测，当天带班领导、值班教干、年级值班人员 负责校门内外值守（佩戴口罩、手套并保证间距不低于1米），确保所有入校 人员逐一进行体温检测，凡体温超过37.3C的人员，立即由年级值班教师着防 护设备将其带入隔离室，同时做好相关人员的心理疏导工作，并立即上报学校 并随即拨打120,交由专业机构进行专业处置。该人员所经过的所有区域进行 严格消毒，同时迅速排查与该人员有过密切或近距离接触的所有人，并安排上 述人员进入不同的观察室，等待卫健、疾控部门统一指导、处理。（责任人：所

41、 有当天值班人员、组织协调组、信息宣传组、后勤保障组）.入班培训。入校后，所有学员直接入班，行李放在教室内、外，上交纸质健 康卡，班主任再次进行体温检测，随后组织将课桌拉到最大距离，按“九制” 内容对学员进行上课、活动等一日常规培训，同时组织“七步洗手法、口罩佩 戴法、疫情防控法”等技能培训。（责任人：班主任、班主任）（三）全面做好开学后各项工作信息摸排。返校后第一时间进一步对所有进校师生、员工再次进行健康 状况、假期中人员接触情况、重点疫区人员往返情况、外地返回人员等信息进 行全面、细致、精准摸排，如有异常，立即报告，必要情况迅速采取大面积的 隔离措施。情况严重的，报上级部门审批，请示是否停

42、课停学。（责任人：班 主任、后勤保障组、信息宣传组、教学工作组、防控组总指挥）1. 后勤保障。每日两次组织对学校教室、办公室、功能室、食堂、厕所、 楼梯走廊等地区的全方位消毒、通风工作。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、 等）每进去一批师生，就消毒一次。及时补充校内应急物资，如紫外线灯、消 毒液、额温枪、标志明显的疫情防控物（口罩等）专用垃圾箱等，并定时用含 氯（有效氯500mg/L）消毒剂进行有效消毒处理。用餐实行错时取餐、分散 定点用餐、前后联动、班级负责制。班主任老师及时提醒学员，在课间、饭前、饭后仔细洗手等，确保落实落细个人卫生及消毒工作。设立足量隔离室，配齐 相关物品。在校园发生疫情后

43、，原来预想或有缺乏，根据实际情况进一步完善 后勤保障。（责任人：后勤保障组、班主任）2. 封闭管理。全面实施封闭管理。疫情完全解除前，严格执行教育部“五 个一律”规定，严禁任何无关人员、不明身份人员入校，所有非我校必须进出 人员需经被访人员报防控组批准，同时测温正常并做好登记后方可准入。停止 提供面向社会的体育活动场所。（责任人：班主任、后勤保障组）3. 教育引导。开学后要用各种方式（班会、电子屏、宣传栏、校园广播、 靠牌等），第一时间并常态、全面加强个人防护、公共卫生、心理健康、诚信 等教育，同时要引导身体有异常或曾有与“疑似”人员接触史的师生员工及时 报告，不能出现一例瞒报、漏报现象。（责

44、任人：班主任、后勤保障组、信息 宣传组）5.日常监测。班级及后勤管理办公室配备额温枪，每天坚持晨、午 检制度，所有师生员工每日两次测量体温。身体有异常情况的，必须第一时间 向班主任或年级、部门领导报告。加强学员日常因病缺课监测及教师、员工的 常健康监测工作，所有身体异常需离校治疗再返校的，必须凭治疗单位出具 复课（工）证明经校医查验后，报防控办公室备案，由防控办公室扎口管理复 课（工）工作。（责任人：后勤保障组、班主任、防控办）4. 体质锻炼。每天坚持适度运动，群体锻炼必须戴口罩，人与人之间间距 不小于1米，全面增强学员体质，提高自身免疫力。（责任人：班主任）5. 上课期间。教室关闭空调，保持

45、通风和卫生清洁。咳嗽、打喷嚏时用弯 曲的手肘或纸巾遮住口鼻。课桌椅保持间距最大化。体育课减小运动量，如安 排高强度的活动可以摘下口罩，但学员之间需保持足够的距离。音乐课尽量以音乐欣赏为主。（责任人：后勤保障组、班主任、教学工作组）6. 课间及课外活动。教室保持通风和卫生清洁，不在公共场所吐痰，上厕 所前后均需要洗手。上下楼梯进行分流指导，指定各班上下楼梯的进出口位置（年级负责详细定位，报德育平安常规管理组审核、备案）。课间佩戴口罩， 杜绝课间追逐打闹，防止不必要的交流，必要交流保持1米以上距离。不到 其他班级串门。适当、适度活动。保持勤洗手、多饮水。（责任人：班主任、 教学工作组、德育平安常规

46、管理组、班主任）7. 放学。走读生放学回家不在外逗留，不接触动物，尽量不乘坐公共交通 工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上学；如必须乘坐公共交通工具时，务必 全程佩戴口罩，途中尽量防止用手触摸公共交通工具车上物品。回家摘掉口罩 后马上洗手、消毒。可把钥匙、书包、外套使用消毒湿巾或75%酒精擦拭， 挂在阳台上吹风。（责任人：班主任、家长）8. 群体活动。非必要情况下停止一切群体性聚集活动。如确有需要，必须 上报防控工作总指挥获批后，方可按要求组织。（责任人：各班主任、防控总 指挥）9. 教学保障。积极应对疫情带来的影响，统筹调整春季学期教学安排，研 究制定调整方案，同时要设法开拓新思路、新途径，努力做到教学进度、教学 效果两不误。（责任人：教学工作组、班主任）12. 应急处理。校内外一旦发现我校任何一名师生员工体温超过37.3C或有疑 似新型冠状病毒感染的肺炎病症（如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等）的患者的病例，即启动应急预案。