陕师大附中唐墨翀文选（贾勇指导）：兼评黄冰倩神文.docx

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1、陕师大附中唐墨狮文选（贾勇指导）：兼评黄冰倩神文白楠刊登于2021年底出版的家庭教育报（教师论 坛）的文章，点评了黄冰倩的“神文”贾勇语文教学课 例二那么。黄冰倩原文中：课例一和2022年6月7日的全国高考 乙卷（陕西用）作文真题，完全一样；课例二和2022年6 月7日的全国高考北京卷作文真题（“学习今说”），和高考 真题完全一样。我们先来看一看唐墨卿的几篇原创文章：马伶传读后感今天在课堂上，我初读马伶传，内心有感而发。当你面对一个几乎不可能超越的对手，你会怎么做?当你饱 受别人的冷嘲热讽后，你会如何？当别人不相信你的成果时, 你会怎么对待？马伶，一个普普通通的艺人，他告诉了我答案，并用行动证

2、 明他是对的。面对着将严嵩模仿到出神人化的境界的李伶，马伶惨败，落 荒而逃。此后的三年里，他放下尊严，给当朝丞相当佣人， 头。在这个陌生的大城市，我没有钱去上优秀的高中。但我 有自己的理想与目标，我虽然衣着破旧，却有自己的尊严。 今年是高三二期了，高考是我实现人生梦想的转折点。唯一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早 地起床离去，又是那么晚的回来。我多么想有一次我们一家 三口在周末去公园游玩，去河边吹风，可是连这一点小小的 要求，上天也没有给过我一次容许。不行，今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱, 是为了我，可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得更艰苦些, 毕竟我还有很长的明

3、天。门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓 慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然停下。过了好一会儿，才慢慢的听到一丝轻微的金属碰撞声，一个 物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声。门，悄然打 开了，“轻点，孩子睡着了”，这是母亲的声音。我能感受到她正踮着脚尖向我走来。没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地 温暖我的心。“又踹了被子！”母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地 离去自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声 音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。拉过被子蒙住头，我强忍着声音，泪水却一行一行的滑落。 这一晚，我不知道自己哭

4、了多久，我只知道湿了一大片。男儿有泪不轻弹，今夜我却泪千行！多少年了，多少个日日 夜夜！每晚父母都是这样踮着脚尖，在一片漆黑的房间里慢 慢地移动，我还有什么要生气呢？朱自清有父亲的背影，史铁生有母亲推着轮椅的身躯，傅聪 有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么？我有父母踮起的 脚尖！父母是平凡的，父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的, 是一个人一生最大的财富。踮起脚尖，父母的爱，今生永不忘，也不敢忘！小结记叙文素材运用的基本原那么：“真”：常怀感恩之心,感受生活中的真情。“小”：善于抓动情点,抓触动心灵的小事。“细”：注重细微瞬间,以细节打动读者心。“深”：挖掘素材意蕴,提炼有价值的东西。3.记

5、叙文素材运用的基本方法提升提纯用好材料我们积累的生活材料，并非都可以或者说都适合写进作文之 中；我们所熟悉的名人材料，也绝非点点滴滴都可融入一篇 记叙文中。因此，我们就必须对积累的材料进行提升提纯, 使之更能表现主题，更显得真实可信。比方我们可以在材料 运用后进行抒情议论点题。有一次给家里打 ，其余的话已忘，只记得父亲问我的学 习状况、生活状况，我说上晚自习时脚有点冷。不料父亲晚 上就到了学校来，我问他有什么事，他说没什么，就从包中 拿出一双崭新的棉鞋递给我，他说：“你早上不是说晚自习脚 冷吗？我给你买了一双鞋，晚自习时换上，自己要照顾自己。” 我说：“知道了，你有没有吃饭？ ”他说：“没有。

6、”我们就去 了学校附近的一个小餐馆吃了点东西。父亲要走了，夜晚的 寒气阵阵袭来，父亲走在夜色中的背影微微颤抖，我的泪不 由自主地落了下来。坐在教室里，穿着温暖的棉鞋，心里暖 烘烘的，那个微微颤抖的背影定格在我的脑海里，使我浑身 充满了力量。有效剪裁用准材料生活是写作的源泉，但并非将生活原样照搬便是作文。因为 生活中的某一件事，从不同的角度以不同的态度去思考，往 往会得出不同的见解，而一篇文章只能表现某一个明确的中 心。我们在记叙某一事件时，就应立足于既定的中心进行合 理巧妙的剪裁，选择那些能表现中心突出中心的内容详细记 叙和描写，而把与中心联系不大或没有联系的内容断然舍去, 即使那内容很新鲜很

7、有趣甚至很有意义，也需“忍痛割爱”。 添枝加叶用富材料有时，生活中的真实情况无助于中心的表达，我们还要合理想象，适当添加一些材料。我像一个拾荒者，悄悄收藏起时光的底片。那一夜，我翻转 所有经筒，不为超度，只为触摸您的指纹我与奶奶的最后一次相见，是今年的春节。那时她饱受疼痛 的折磨，卧床已达两个月之久。我来到她床前时，她在床上 躺卧着，我当时心里是那样难受。这样一个为了整个家族操 劳一生的女性，到了晚年却不能安享幸福。她的被子还是十 几年前从我家搬到二伯家时带去的被子，旧式的棉布面料, 一个补丁摞着一个补丁。我握着奶奶枯如竹节的手，心里难 受到不能自己。选准角度用对材料从不同的角度用不同的态度去

8、思考某一那么材料，往往会得出 不同的见解，因此我们可以抓住材料的多义性，对材料充分 利用，以到达“一材多用”的目的。试以“钓鱼”这一日常 事件为例加以说明。在“钓鱼”这件事情上，假设抓住何时下 钩何时提竿，可表现“时机”的话题；假设抓住不同的鱼儿咬 钩时鱼漂的不同变化，可表现“观察”“特征”等话题；假设抓 住钓鱼需要忍耐寂寞的特点，可以表现“耐心”“等待”等话 题；假设抓住不同的人钓鱼时的不同反响，可表现“性格”“心 态”的话题；假设抓住耗时多而得鱼少这一常见现象，可表现 “得与失” “玩物丧志”的话题等等。四、绝知此事要躬行.课堂总结，老师寄语热爱生活，写出真情，还生命以本真；关注成长，写出

9、个性，显青 春之绚丽；关心亲友，写出感动，让生命更饱满；体察社会，写出新意，呈思 想之睿智。结束语:我手写我心，只要我们注意积累素材，只要我们眼中 有生活，内心有情感，头脑有思考，我们就不再会是手中一只笔, 纸上几许愁，我们也会情不自禁写出的文章如泉水汩汩而出, 清亮迷人。1 .学以致用，温故知新常怀感恩之心，记录成长历程。体验感动写真情，我们传递正 能量!搜索自己的素材库，请以爱，一直都在为题,写一篇 不少于800字的书面作文。2 .习作欣赏（略）每天去观摩思考对方的一举一动，认真捉摸。终于，功夫不 负有心人，三年后，他再次面对李伶，这次他赢了。他不仅 赢了李伶，更是战胜了自己！赛后，面对对

10、方的质疑，他说 出了自己三年来的经历 从他身上，我看到的是一种坚忍、一种顽强，更是一种不屈。我愿向他学习，勇于斗争，直面困难!文明“文明”，文指文教，明指昌明。对于“文明”，我的理解, 不做有损环境的事，言谈得当，举止得体，行为端压，从而 让大自然更加美好，让全世界更加和谐。“文明”的基本准那么就是要个人思想文明。只有自己发自内 心的文明，才能使你的言谈举止变得文明。要懂得判断是非 善恶，好与坏，思考正确的行为，开且内心需要重视文明, 认识到文明的重要性，才能使个人思想文明。其次需要家庭道德文明。俗话说得好“父母是孩子的镜子, 孩子是父母的影子。”在一个家庭中，父母对孩子的教育是至 关重要的。

11、父母需要言传身教、以身作那么，行正确的事，说 恰当的话，孩子们也就会自然受到这种环境的熏陶，自然而 然也就会和父母一样的为人处事。每个人的一生都需要学习，而学习和接受思想教育的专门机 构就是学校，所以学校教育文明也是不可缺少的。学校中每 位老师都是学生的典范，他们向人们传送着不同的思想价值 观，而这些思想自然就会深扎在人们的脑中心里，如影随形, 伴随一生。为助推中国梦的实现，这些思想也必须是正确健 康的，引导人们如何做正确的做事，保护环境，珍爱生命, 做文明的人。一个国家能够建立，靠的是政府和群众。为使全社会文明, 政府制度也必须文明。对于政府颁定的制度，所有人都是无 条件的服从，所以只有制度

12、正确，社会乃至国家都会兴盛。这样文明的社会才会到来，全社会人才会真正地学会保护生 态环境，珍视生命，保护大自然，使大自然和人类能够够更 加和谐的相处。我想，文明是真善美的表达，而不文明那么是丑恶行为的缩影。 新时期的青年学生一定要学会自主文明。对自己文明是出于 信心，对父母文明是出于孝心，对他人文明是出于关心，对 世界明是于爱心，对祖国文明是乐忠心，对世界文明是出于 诗心。这启迪我们：“文明”可以让大自然更美好，让全世界 更加和谐。所以，我们都应学会“文明”。唐墨狮2022年7月14日唐墨钟2022年7月19日学习语文真有趣 我一向热爱学习语文，因为学习语文真有趣。而且我经常在 想：怎样才能让

13、大家都和我一样热爱学习语文呢？学习语文真有趣！对此，我们一定要强化五个认同:个人思想 认同，家庭道德认同，学校教育认同，社会舆论认同，政府 制度认同。个人思想认同一一“语文”就是语言的文化，我们每个人、 每个地区、每个国家都有自己的语言，所以我们必须从个人 思想上重视语文。假如不重视，就会忘了自己姓什么，不知 道自己从哪里来到哪里去。在学习语文时更要怀着一颗好奇 的心去探索，发自内心的感到有趣。家庭道德认同一一家庭是每个孩子的第一防线，如果家庭道 德不正确，那么关于孩子的教育更无从说起。所以应创立良 好的家庭气氛，每位家庭成员也应该热爱语文，这样在多家 庭成员的帮助下，孩子也就会逐渐对语文产生

14、兴趣。学校教育认同一一学校是学习的专门场所，每位孩子都需要 上学，在学校里经受专门教育学习新的知识。所以，学校教 育也是至关重要的。老师只有向孩子们传授正确、健康的思 想，才会促使孩子们健康成长。我认为，学校中的每位老师 都应是一位爱国的中国公民，这样的老师必然热爱语文，他 才能带动感染其他人。社会舆论认同一一社会上有形形色色的人，他们带给的可能 是昂扬进取、积极向上的，也可能是负面消极、不利于我们 成长的，所以在社会上，我们应保持“去其糟粕，留其精华 的理念，摒弃不良思想，带动全社会树立良好气氛，让所有 人都热爱语文。政府制度认同一一一个政府是一个地区的保障，只有政府颁 定的制度正确，社会乃

15、至国家的才会越来越美好。我想，政 府应大力推举全社会都热爱语文的制度，共同创立阳光、积 极向上的气氛，让所有人都重视语文，才会使全国人民都深 深地爱着自己的祖国！对于语文有趣，当个人、家庭、学校、社会、政府都高度认 同之时，也就是问题解决之日。我们不只是期待着，而且正 在从我做起，力求影响越来越多的人们真心爱上语文！唐墨钟2022年7月24日风景潺潺流水，奔涌不绝。一泻万丈的壶口瀑布，喷涌而出滴滴 水珠，黄河之伟大风景在青春岁月中渐行渐远 我生长在这片黄土地上，黄土的无言与沉重孕育了我与一代又一代人。出生于这里，高可上刚健的绿草和颇为浩大的黄 初来乍到，总是有些陌生。看着眼前莫名出现的黄河，内

16、心 有抑不住的欢喜。随流水从宏伟常年冰雪的巴颜喀拉山脉直 下，流经十几省到达黄大高原，经过黄土的洗礼来到壶口瀑 布，并不是几乎垂直九十度的崖壁，只是又从一个平地到达 深坑。你终于禁不住自己的野性，一瞬间喷涌而出，如同那 一支支金戈铁马的军队，直击岩石。水珠迸溅，石块飞扬, 沙尘起聚，天中雾蒙。耳边，如野马奔腾，声音之大直冲云 霄。你在这里留下了锋芒，却又向前直行，向世界证明自己。,它们造就黄可中国的“母亲河”。等到水又小些时，走在硬石上，每块石头都高低不平，外表 被冲出了 一个深洞o古人云:“水滴石穿O ”幼时我心中疑感， 而如今，我心中释怀，暗暗地懂了什么。你在这里生存了几百年，每日都不尽地

17、冲刷着这阻挡你的沙 石，不，你渴里自由，你懂得只有经过上百次的锤炼才有渺 茫希望成功。推动，冲刷，撞击，这是你的生活，你经历了 那么多的磨难，知道：只有日复一日地努力，才能自由。摆脱了束缚你终于没有了约束，展放自记，肆无忌弹地向前 冲，你已不再惧怕什么，因为你懂得。我离开了你，你也教会了我，当时的我傻傻地站在沙石上, 听着你内心的低吼和欢呼，我也懂得你，日复一日的你在我 心中是最美的风景。人生要靠你的智慧，用勤劳和汗水去洋溢青春，让春春展现:1美的风景。一件特别的礼物小时候起，我就开始与名人为伴。在百草园和三味书屋 里，与小鲁迅共同成长；在老北京的人和车厂里，我看着努 力的祥子、无助的祥子、逐

18、渐颓废的祥子，不禁落泪感慨人谁能想到此前，我还是一个不爱读书的顽固分子，但却在舅舅的指引下，逐渐热爱上了阅读。暑假伊始，那时的我对阅读提不起兴趣，总是认为为了 读书要在书桌前几十分钟甚至一个小时，真是太难为我了。所以妈妈为了让我爱上读书，找来了舅舅帮我。舅舅经常会 时不时地给我讲一些小故事或给我拿一些儿童读物看，经不 住“引诱”的我只一个暑假就爱上了读书，沉浸在这浩翰的 宇宙中，与那些伟人交谈，扩大视野，增长见识。在记忆中，最有趣的美文便是鲁迅先生写的从百草原 到三味书屋。书中的百草园内，草木茂盛。春日鸟声不绝， 百花齐放；夏时蝉音回绕，骄阳似火；秋季落叶满地，乍暖 还寒；冬日寒霜满地，一片白

19、色。园子里，可以摘到覆盆子,可以遇见娱蚣，还有斑螯，还可以在雪的世界里拍雪人，塑 雪罗汉和捕乌。相对而说，三味书屋就无聊得多，只能在后 面的小园里折腊梅，在地上或桂花树上寻蝉蜕。幼时初读文 章的我也想有一个百草园，我妄想能在其中寻得赤练蛇，可 却是不行的。这对儿童的我有了很大的吸引力，也让我对读 书又多了一层喜爱。最令人难过的文章当是骆驼祥子了。老舍先生花费 心血写出的作品，在幼时的我看来，只觉得祥子是那么的可 怜，三起三落，本来是一片光明的前途，却被生活那无情的 铁锤压得喘不过气。他的一生都是不幸的，每次都是在有希 望后却又破灭，仿佛是生活在和他开玩笑一样，不止一次在 打压着他，最终走向黑暗

20、。这篇文章对当时的我留下了很深 的印象，我也是第一次了解生活的不易，而想要改变就只有 读书,俗话说知识就是力量”，“万般皆下品，惟有读书高。” 一份特别的礼物，一生的好习惯。我喜欢阅读，喜欢在 书中成长，喜欢与大家谈论古今。我要感谢我的舅舅，因为 他的这份特别的礼物，才使我真正懂得了人生的真谛。唐墨鼬2022年7月31日三、驾轻就熟成华章1 .积累了一定素材，写作时如何运用？不同的文体，素材运 用的要求各不相同，我们以记叙文为例，探究素材运用的一 些基本原那么和方法。2 .记叙文素材运用的基本原那么读下面两段文字，探究记叙文素材运用的基本原那么。我与地坛（片段）曾有过好多回，我在这园子里呆得太

21、久了，母亲就来找我。她 来找我又不想让我觉察，只要见我还好好地在这园子里，她就 悄悄转身回去，我看见过几次她的背影。我也看见过几回她四 处张望的情景，她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一条船， 她没看见我时我已经看见她了，待我看见她也看见我了，我就 不去看她,过一会我再抬头看她，就又看见她缓缓离去的背影。 有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我;她一 个人在园子里走,走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步 履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久,我不知 道为什么我决意不喊她一一但这绝不是小时候的捉迷藏，这 也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩?但这倔只留给我 痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千 万不要跟母亲来这套倔强,羞涩就更不必，我已经懂了可我已 经来不及了。踮起脚尖夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了， 也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少， 却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低