高中校长在2022-2023学年开学典礼上的讲话十篇合集.docx

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1、高中校长在2022-2023学年开学典礼上的讲话尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光。今天，我们在 这里隆重举行新学年的开学典礼，就是要播下春的种子，收 获秋的金黄！借此机会，我代表学校祝福同学们好好学习、 天天向上！同学们！周一升旗的时候，我提出了一个希望：告别不 良现象，追求精神成长；今天，我想与大家探讨一个问题: 我们为谁上学。我曾经对高中生做过一个关于上学是否主动的调查，结 果发现，100个孩子当中，自觉自愿、积极主动想上学的孩 子不到10%。大局部孩子上学都或多或少有被迫的成分：要 么是被家长所迫，要么是被社会所迫，还有人是被同学、朋

2、 友、老师、环境所迫。因为是被迫的，所以很多人对上学就 有一个错误的认知：我是在为别人上学。因为是为别人上学, 所以学习就不那么投入、听课就不那么专注。可是，我们真的是在为别人上学吗？是，也不是。忘记了自己的初衷、梦想！忘记了自己的责任和使命！忘记 了自己的目标和未来！我们到了该醒醒的时候了！你们可以问问身边的同学，也可以问问现在外校的曾经 的同学，在他们现在优秀成绩的背后，付出了多少辛勤的汗 水、克服了多少困难，没有一个人能够随随便便成功。你的 现状只有你能够改变！你的青春你做主！你的未来你负责！现在，大家就要面临一次较大的挑战,今天是12月3号， 12月21, 22, 23号，我们高一年级

3、组全体同学将参加五市 十校联考，我们的竞争对手都很强，如果我们不抓经时间， 克服困难，力争上游，我们将会看到巨大的差距，将会感受 到巨大的学习压力！同学们！人活着，最重要的就是要有一种精神。一种不 服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战 胜自我的精神。这种精神，使你的生命充满活力；这种精神， 使你的人生绽放光彩；这种精神使你的生活变得饱满而充实。同学们，请记住：不积小流，无以成江海，不积蹉步， 无以致千里。静下心来，脚踏实地用心来勤奋，你们一定能 迎来人生一次又一次的辉煌！最后，衷心祝同学们在联考中能取得更好的成绩！高一新生开学典礼暨国防教育实践活动上的讲话亲爱的同学们：首先：我

4、祝贺你们，成为了 X高的一员。阳高欢迎你们。当你走进高中校门时，你就走进了花季，走向了成人， 走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时, 你必须明白，家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护 将越来越远，甚至未成年人保护法也将不再适应于你。 你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的 品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家风家教。高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是 浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由 花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚 石的过程。期间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约 束，有义务，有责任。那种期

5、望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种 自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开 始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲 沙场，在告别高中生活的金秋才能喜获丰收，在18岁成人的 季节才能踏入理想的大学校园。出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的， 出将入相不是一梦即可的，所以你必须走对高一，走实高二， 走好高三。走对高一，就是要养成“对”的行为习惯。 走对高一，就是要树立“对”的思想观念。走对高一，就是要掌握“对”的学习方法。你的家境也许很富有，也许很贫穷。但你们父母的心思 是一样的，那就是非常渴望你能进入一所理想的大学深造, 提高你的文化，提升你的品位，

6、增加你的素养，增强你的能 力，美好你的未来，改变你的家境，荣耀你的家乡，甚至于 增辉祖国，使你比他们更优秀，使你比他们更卓越。而这一 切，都需要你切实地处理好师生朋友同学的关系，需要你踏 实地完成每年每科每月每天每次的学业，需要你老实地走好 高中三年这一千多个日日夜夜。如果同学文明在心，礼貌在口，学而不懈，思而不怠, 进步不骄，绩好不傲，闻过那么喜，有过那么改，学习不止，努 力不已，把成功归于别人，把失误归于自己，用优雅的举止 彰显你的魅力，用得体的话语彰显你的风采，用骄人的成绩 彰显你的实力，那么有谁不会为你欣然颔首？有谁不会为你 赞不绝口？有谁不会称羡你的家教家风？最后告诉同学们：16岁的

7、笑脸如花灿烂，17岁的心情如 水明澈，18岁的理想如梦缤纷，19岁的现实如担在肩。祝大家梦圆阳高，今天你因为阳高而自豪，明天阳高因 为你骄傲。谢谢！校长在高一新生入学网课开班仪式上的讲尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：大家上午好！首先欢迎你们进入XX实验高中就读，祝贺你们获得了 人生的一次重要机遇。家长们，老师们，同学们，XX实验高中一直以来坚持“让 每一个学生都成才”的办学理念，秉承“厚德、尚能、博爱、 创新”的校训，坚持“质量立校，管理固校，特色强校”的 开展方向，全体师生团结协作，拼搏进取，在2022年的高考 中，我校再创佳绩，本科上线人数达H50人，上线率达71. 8%, 其中一本上

8、线242人，在全市二类高中中位于第一方阵，多 名学生被华中科技大学、华中师范大学、中国矿业大学、西 北农林大学、南昌大学等985、211名校录取；我们学校XX 班、艺体班、小语种班一直是教育的先头兵、领飞燕，因成 绩优异得到了社会一致好评。昨天的成绩是鞭策我们今天前进的动力。时间将会证明: 把最坏的成绩给了中招的你选择XX实验高中将是你无悔的 选择。XX实验高中是你攀登的阶梯，是你表现的舞台，是你 成长的乐园。人的一生中，真正具有永久纪念意义的时刻并 不多，但我敢肯定，今天是这种为数不多的时刻之一，因为 它是你们人生新起点的里程碑。希望你们尽快适应高中生自 立、自主、自强的要求和学习上知识密度

9、大、坡度陡的特点， 从网课开始，从认真上好每一节课，快速进入状态，进入角 色。一个人活着，就要诠释生命的意义。如果生命是一朵花, 那它就应该绽放在飞雪连天的冬季，让寂寞无助的心灵得到 温暖；如果生命是一棵树，那它就应该矗立在黄沙漫漫的戈 壁，让漂泊流浪者有温暖的港湾；如果生命是一棵草，那它就 应该顶着料峭寒风的侵袭，让枯萎的荒原上有盎然的春色。 我衷心地希望同学们，在高中生活中，充满朝气，积极向上， 只争朝夕，发奋学习，走好你们人生中最重要、也是最美好 的一段路程。请你们用一颗感恩的心来面对父母、面对同学, 面对老师、面对未来。从今天起，每个同学面前都铺开了一张崭新的白纸，如 何在这张白纸上画

10、出人生的一幅幅精彩的画卷呢？作为你们的校长，我送给大家三句话：第一句话是:人假设有志，万事可为。有位诗人曾说过：上帝给了每个人一份珍贵的礼物，那 就是青年时代。你们要敢于树立远大志向，并为之努力奋斗。 就像翠竹，正是因为对阳光的渴望，它才可能直插云霄：就像 雄鹰，正是因为对蓝天的向往，它才可能邀游天际；就像游 鱼，正是因为对大海的追求，它才可能深海游弋。有志向的 人生是积极的人生，有了志向，才能飞得更高，飞得更远， 才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小的境界。同学们, 人生最大的幸福是什么？你们的答案也许会有许许多多。但 我要告诉你们：人生最大的幸福就是为实现自己的志向而全 力奋斗、拼搏追求

11、，高中时期的你们正置身于这种幸福中。 同学们，可千万要记住，人生如一杯咖啡，不能苦一辈子， 但总要苦一阵子，可最苦过之后怎能体会不到成功的甘甜呢?第二句话是:聪明出于勤奋，天才在于积累。“不经历风雨，怎能见彩虹？” “不积蹉(kui)步，无 以至千里” “不积小流，无以成江海”。要想成功，就得付 出，就得勤奋。缺少勤奋，哪怕是天资奇佳的海燕也只能望 天兴叹:有了勤奋，哪怕是行动缓慢的蜗牛也能到达金字塔 的顶端。在XX实验高中，我们优秀的教师团队帮你建立完整 的知识体系，形成知识链条，让你变得饱满充盈，不再“骨 感”。XX实验给了你阳光你就灿烂，老师给你浇水，你就硕 果累累。同学们，你们不是添加

12、了膨大剂、凝固剂，也不是 基因突变，施了魔法，而是你来到实验以后一流的教学，严 格的管理，浓厚的学习气氛，激活了你的原动力，你勤奋积 累了，投入专注了，你种瓜得瓜，种豆得豆，你种下了艰辛， 当然会收到硕果。在XX实验高中这三年，你要发奋学习，勤 于思考，敢于提问，不断探索，只有这样，你们才能够在今 后学习和工作的激烈竞争中，勇敢地面对挑战，成就学业和事业。第三句话：迎接挑战追求卓越，好习惯养成好性格。同学们，既然选择了 XX实验，也就选择了挑战，选择了 责任，选择了不甘平凡。XX实验高中优秀的升学率是一种无 形的，巨大的能量场，不仅能约束我们的行为，还能提升我 们的品质，更能促进我们的成长。优

13、秀的的学习成绩，需要 良好的学习习惯、良好的性格品质和高尚的个人修养。我们 做一个激情澎湃的人，每天都精神饱满、斗志昂扬；做一个 精益求精的人，一丝不苟、追求卓越；做一个刻苦而不痛苦 的人，享受奋斗的快乐，寻找人生价值。为个人梦想奋斗是 快乐的，为家庭美好奋斗是幸福的，为国家富强奋斗是伟大 的。这于个人，是人生的出彩；这于学校，是梦想的绽放; 这于国家，是伟大的复兴。同学们，你们已经翻开了人生新的一页。三年后，我希 望XX实验高中培养的你们是这样的学生：老实而不愚笨，活 跃而不轻浮，勇敢而不鲁莽、稳重而不急躁、自信而不傲慢、 谦虚而不卑贱、谨慎而不懦弱、儒雅而不柔弱。我希望三年 后能看到每位同

14、学都有华丽的蜕变，能看到如雪花飘飘的重 点大学录取通知书，能看到每一位家长心满意足的微笑。我 希望，三年后分别的时候，我能够说：我真幸福！因为我遇到 了一群很棒的学生。而你们能够说：“我真幸运！我选择了 XX实验高中，我遇到了一群好老师，高中三年，是我生命历程中最阳光灿烂的日子！”同学们，风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须快 马加鞭。我们无需驻足，只需鼓起勇气，迈出坚实步伐，用 青春做笔，汗水为墨，在我们人生的旅途上挥毫泼墨，描绘 我们壮美的人生画卷！最后，祝愿各位家长做事用心、工作顺心、生活舒心、 活得开心；祝愿全体同学天天快乐、周周进步、月月提升， 年年高效，步步高升，三年后金榜题名！

15、谢谢大家！在2022级高一新生入学教育大会上的讲话老师们、同学们、下午好！在这桂拂清风果满园的九月，我们高一近900名新同学 齐聚一堂、隆重举行入学教育大会。首先，我代表学校及全 体师生对前来一中求学的各位有志学子表示最热烈的欢迎！ 你们的青春活力，点缀了如画校园、你们的激情梦想、将从 这里放飞、借此机会我想给大家提出几点忠告。论语上说， 要“忠告而善道之“。这几条忠告，不是我个人的杜撰，是 从网上“剽窃”来的。我想按照我自己的理解来“善道之”， 给大家三年的高中生活提供一些指导性建议。第一条忠告：进入高中，你的所有过去对现在来说都是 一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候。这条忠 告的

16、关键词是：塑造形象。学校三千多人、就是一个小社会、 要有自己的形象。高中生应当塑造一种什么样的形象呢？我 觉得首先应当是优雅。我们一中提倡“和谐优雅，规范求 实”。优雅表现在日常的一言一行、一举一动当中。比方不 说脏话，你应当知道道德评判的力量，你随便的几个字，会 让你在别人心中的形象大打折扣，起码大家会觉得你缺乏教 养。比方不打架，很多事情，当你再回首的时候，会发现其 实没什么意思和必要，所以不管你当时多么生气、愤怒，都 告诉自己不必这样，别冲动，要冷静，要宽容。再比方不留 长发，有的同学对此颇有微词，看起来也真的不是什么大事, 但它关乎你们的形象，甚至关乎你们对自己角色的认可。为 什么不少

17、男同学热衷于留长发、留怪发呢？无非是觉得这样 酷，这样帅，这样潇洒，哗众取宠。其实，潇洒是人的内在 气质的外化，与你穿什么样的衣服、留什么样的发型无关。 一个推销员在纽约街头推销气球，为吸引顾客，他一会儿放 飞一个气球，并且每次都变换颜色，起初是白的，然后是红 的，接着是黄的。有个黑人小男孩拉着他的衣袖问：“先生， 如果你放的是黑色气球，它会不会上升？ ”推销员以理解、 智慧的口吻告诉他：“孩子，那是气球里所装的东西使它们 上升的。”同样，也是内在的东西使我们进步，使我们上升， 使我们潇洒，甚至决定我们的命运。所以，我们应当追求内 秀。哲学家亚里士多德说优秀是一种习惯。如果说优秀是一 种习惯，

18、那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候，除了脾气 会因为天性而有所不同，其他的东西基本都是后天形成的， 是家庭、学校、社会影响和教育的结果，我们的一言一行都 是日积月累形成的习惯。所以，我们从现在起，就要把优秀 变成一种习惯，使优秀行为习以为常，成为我们的第二天性。 在此过程中，要会“装”，要持续地、不间断地“装”，装 久了就会成真，就成了习惯，比方不睡懒觉，比方不迟到， 比方尊重他人，比方认真做事，你装装看，装3年，装30年， 习惯就是能量、会使你受益终生。不管你在小学、在初中是 优秀学生还是所谓的差生，不管你过去有什么样的辉煌还是 犯过什么样的错误，进入高中之后你就是一张白纸，就可以“而今迈步

19、从头越”，就要重新塑造自己的形象。有同学会 问，我学习不好，基础薄弱，高中三年，能考上理想的大学 吗？我看完全可以。我校历届都有不少后进同学成功的例子。 毛主席曾经说过，一张白纸，没有负担，好画最新最美的图 画。进入高中这片广阔的天地，大家都应该心态归零，从现 在起无论在思想道德、知识修炼、还是艺体特长，你都可以 尽心尽力地地描绘自己的美好的未来。第二条忠告：尊严是最重要的，在高中，要懂得利用这 个空间锻炼自己，让自己的尊严有足够大的承受力。除了你 自己，没人会为你保存它。社会是一个最喜欢打碎人的尊严我说是，是因为我们可以用学到的知识为别人服务。刚才，清华博士杨振杰先生有一段话让我感触很深：一

20、 路走过来，我读了很多的书、走了很长的路，见了形形色色 的人、经历了各种各样的事，最终回到家乡河南，加入选调 生队伍，参与到为人民服务的伟大事业中，将自己的知识和 能力挥洒在最能为社会创造价值的地方。繁华落尽见真淳， 短短的几句话，其实道出了人生的真谛。清华大学传递给他 的思想“立大志、入主流、上大舞台、干事业，做一个有家 国情怀的人”，让他选择回到家乡、回报家乡，从这个意义 上说，我们好像是在为别人上学。可是，换一个角度看，为什么企业愿意为杨振杰学长开 出百万年薪、落户北京的优厚条件？为什么大学愿意聘他为 副教授邀他加盟？为什么他拥有自己人生、自己作主的选择 权？我想答案大家都知道，因为他优

21、秀。而让他变得优秀的， 是教育、是学校。这样说，他上学其实是在为自己上。不止 他，还有华南理工的陈昱豪学长，郑州大学的王泽文学长， 还有台上的各位领导、学校的各位老师 无数的人告诉 我们，每个人都是在为自己读书、为自己学习。自私一点讲，即使国家选择了我们、社会需要我们，受 益的也是我们，因为我们在服务和奉献中实现了人生的价值。所以，今天我希望有“为别人上学”念头的同学改变自 的地方。这条忠告的关键词是：保持尊严。教育的核心本质 就是让学生始终体验到自己的尊严感。”温总理曾说过，要 让人民过上有尊严的生活。问题是，在学校里，怎么样保持 自己的尊严？复旦大学教授钱文忠教授发表过一篇博客一 一教育凭

22、什么一定是快乐的？他说，对孩子不停地让步，给 孩子更多的游戏时间和更多的快乐，这已经成为当下教育的 主体思路，天底下哪有这样的教育？他列举了英国和新加坡 的例子，说我们经常讲欧洲的教育怎么怎么好，大家看看英 国的好学校规矩严到什么地步。英国议院通过了一条法规， 大意是允许教师在历经劝告无效的情况下采取包括身体接 触在内的必要手段，迫使不遵守纪律的学生遵守纪律。说白 了，就是可以适当地揍学生。大家都说新加坡的教育好，新 加坡的中小学教室后面的墙上不是经常悬着一把戒尺？据 说，孩子表现不好，按规定打三下，只许打手心，不许打手 背，只要两个老师在场的时候就可以执行。在钱教授看来， 惩戒，是教育中不可

23、或缺的一环。大家毕竟不是成年人，学 生必须管教，必须惩戒，必须让他知道教育绝不仅仅是快乐， 学习绝不仅仅是快乐，犯了错要付出代价。一味鼓励，一味 让步，一味追求快乐，这样教育出来的孩子走上社会，他面 临的反差足以把他摧毁。我们应该告诉孩子，长大成人是需 要抗打击力的，要准备受到很多委屈。也有人说成长就是不 断用委屈撑大心胸的。清华大学一位老师也说过，一个人的 知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。 我引用钱教授的观点，引用英国、新加坡的例子，不是说教 师可以体罚学生。教师不允许体罚学生，这是一条红线。但 学生犯了错误，我们可以依规和情节轻重，给予批评教育、 警告、记过、记大过直至

24、开除学籍的处分。受处分了，你觉 得没有尊严了，怪谁呢？只能怪你自己。人生、每个人都会 遇到这样那样的困难和挫折。面对困难和挫折，我们需要有 宽广的胸怀。一次，美国前总统罗斯福家失窃了，盗贼偷去 了许多东西。一位朋友闻讯后，赶忙写信抚慰他，劝他不必 在意。罗斯福写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安 慰我，我现在很平静。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我 的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去了我一局部 东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他, 而不是我。”就是说，凡事要想得开、拿得起、放得下，不 要沉缅于抱怨、后悔之中不能自拔。抱怨、后悔是一种耗费 精神的情绪，是比损失更大的损

25、失，比错误更大的错误。我 们需要有坚韧不拔的毅力和百折不挠的精神。这样的人最有 魅力，也最有尊严。第三条忠告：学习，永远不要忘记。如果你学习失败了， 你什么都不是。当然，也不排除意外。但问题是，你会是那 个意外吗？虽然，很多有成就的人士都没有受过很多教育, 但并不等于不用功读书就一定可以成功。这条忠告的关键词 是：用功读书。记得网上登载过武汉一高中高三（2）班被称 为最“牛”毕业班的故事。这个曾由53名高中生组成的班 级，41人在世界名校攻读硕、博学位，其中34人在哈佛、 耶鲁、康奈尔等国外名校，7人在北大、清华等国内顶级学 府，专业涉及经济、生物、电子等数十领域，其余12名同学 那么分散于北

26、京、首尔等地，进入宝洁、三星等世界500强企 业跻身“金领”。上海一家公司任职的何志玄说，高三时学 校规定，学生每晚11点半必须回宿舍休息，但为了多看会儿 书，大家总是到12点还在教室自习。于是每天一到熄灯时 间，班主任就会去教室关灯，把大家赶回宿舍。就因为这, 班主任老师被我们起了个外号，叫“拉灯”。在高中是这样, 大学亦然。在美国生活的罗薇告诉记者，自己几乎没有课余 时间，美国的大学对于学术训练非常严格，老师大多都以讨 论的方式上课，这就需要学生在课前阅读大量资料，否那么就 会在课堂上开不了口，所以我每天得保证300500页的 阅读量，凌晨2点以前都别想睡觉。我想告诉大家的是，学 习是件苦

27、差事，必须下苦功夫，必须付出不亚于任何人的努 力。天上不会掉馅饼，守株待兔的好事也不可能经常发生。 哪怕你智力超群、聪明绝顶，永远都是一分耕耘一分收获， 这是一条铁那么。所以，在三年的高中时段，我们注定要吃苦， 要努力，要拼搏。把这种精神保持下去，发扬下去，你的人 生必定辉煌。第四条忠告：好好利用在公共场合说话的机会，展示或 者锻炼。别怕丢人，那是一种成功的尝试，不要笑话那些上 台丢人的人。应该相信一句话，没有不可能的事情，只要我 们去做。这条忠告的关键词是：勇于展示。展示是课堂高效 的重要环节。为什么要让学生展示？它基于教育教学的一条 基本的认知规律，这就是听一遍不如看一遍，看一遍不如写 一

28、遍，写一遍不如给别人讲一遍。我前边提到的最“牛”毕 业班的班长陈博介绍说，我们班有一个传统，每堂语文课前 15分钟由一名同学做中文演讲，每堂英语课前15分钟做英 文演讲，有时同学假设讲得非常精彩，老师还会把整堂课的时 间交给他，也许在其他人看来这个传统有点浪费珍贵的课堂 教学时间，但我们认为这是最好的学习方式，敢于开口说话, 敢于把所学的东西大胆地展示出来，这门课才叫学好了。在 我看来，这个传统就是“牛”毕业班成功的首要秘诀。在展 示的过程中，许多同学内向性格改变了，自卑心理消除了， 逻辑思维能力和语言表达能力增强了，其对个人综合素质与 能力的锻炼和提升，远比掌握知识本身更重要。也就是我们 通

29、常所说的“以能力为重”。以能力为重，就是要把自主、 合作、探究贯穿于教育教学的全过程。用一位教育家的话来 说，给孩子一些权利，让他自己去选择；给孩子一个条件, 让他自己去锻炼；给孩子一个问题，让他自己找答案；给孩 子一点困难，让他自己去解决；给孩子一片空间，让他自己 向前走。我们相信，学生的潜力如同空气，可压缩于斗室, 可充满于天地，就看我们把学生放在多大的自由空间里。老 师们为我们提供了这样一个自由空间，同学们该怎么办呢？ 一句话一一不怕丢人，勇敢展示，我的课堂我做主，我的天 空我飞翔！展示的时候会不会闹笑话？飞翔的时候会不会一 头栽下来？我想这样的事情在所难免。毕业几年、十几年乃 至几十年

30、之后，上课的情景你也许大都忘记了，但某个同学 在哪个问题上闹了个大笑话，你永远忘不了，同学聚会的时 候总会被提起。同学们可曾想过，就是这个问题所涉及到的 知识，已经被我们牢牢地记住了。在欢声笑语中掌握知识, 不是一件快乐的事情吗？除了在课堂上展示，我们还要利用一切机会，尽情地展 示我们其他方面的兴趣、爱好与特长，大家知道“大衣哥” 朱之文是个地地道道的农民，因唱歌一夜成名。凭什么？凭 兴趣，凭爱好，凭执著，凭勤奋，还有一点，就是一一展示。 如果他当初不报名参赛、不开口演唱，谁知道朱之文呢？谁 知道他的一曲滚滚长江东逝水是那么动人心魄呢？同学 们可以到操场上打篮球、踢足球，可以利用一周仅有的一节

31、 信息课查阅本周不明白的知识、也可以参加学校各类兴趣小 组活动。参加学校各类有益社团。总的要求是，所有学生 都动起来，所有设施都用起来，所有活动都有组织地开展起 来，让自己的高中生涯每一步都坚实有重量。第五条忠告：高中可能有真实的爱情，但只是可能。很 多时候他们是因为别人在谈恋爱而羡慕或者别的原因而在 一起。别迷恋网络游戏，千万别，永远别。这条忠告的关键 词是：心无旁鹫。以我对高中生的观察，有的同学原本精力 充分却忽然间变得无精打采，有的同学学习成绩名列前茅而 莫名其妙地直线下降，原因主要有两条，要么是谈恋爱了， 要么是上网成瘾了。这是我们高中生所面临的两道门槛。所 谓门槛，过去了便是门，过不

32、去就成了槛。谈恋爱，我们称之为男女同学交往过密，这是个敏感的 话题。爱情原本是件神圣的事情，但经过电视、网络等新闻 媒体的渲染，从幼儿园到小学到中学到大学，每个学生都可 能把爱情挂在嘴上。幼儿园里，一个三岁的小女孩问一个4 岁的小男孩：你说你爱我，你能对我负责吗？小男孩拍着胸 脯说：怎么不能，我们又不是一岁、两岁的孩子了。小学操 场上，一个小女生问一个小男生：你爱我吗？小男生委屈地 说：怎么不爱，我妈一天给我五毛钱零花钱，三毛都给你买 零食了，你还要我怎么样？初中课堂上，一个男生给一个女 生传纸条：我已经注意你很久了，一会儿女生把纸条传回来， 上面加了一句话：拜托你别告诉老师，我再也不上课时间

33、吃 瓜子了。高中楼梯上，一个女生给男朋友打 ：你开始把 我当氧气，后来把我当空气，再后来当二氧化碳，现在都当 成一氧化碳了，你什么意思？ ！步入高中，在生理和心理上， 我们开始踏上从少年到青年的人生的转折点。在这个转折点 上，你懂爱情吗？你能承当起爱情的责任和义务吗？杜甫有 句诗：好雨知时节，当春乃发生。套用这句诗，我说“爱情 知时节，成人乃发生。“不该发生的时候发生了，注定是一 个悲剧。大家读过红楼梦吧？在一个深秋季节，大观园 里一棵树突然开花了，老祖宗贾母认为是吉兆，王熙凤却觉 得不祥，让人找来一块红布挂在树上避邪，贾宝玉随后便丢 了挂在脖子上的通灵宝玉，整个人变得疯疯傻傻，贾府也从 此走

34、向没落。这件事告诉我们什么呢？套用一句网络语言来 说，一一你懂的。至于上网，已成为高中生学习的一大隐患。记得扬子 晚报曾有一篇题为宿舍管理员800字致辞被掌声打断11 次讲哭毕业生的报道，说的是一位在某大学当了 10年宿舍 管理员的吴光华阿姨在毕业典礼上讲话，她不会讲什么大道 理，说的都是肺腑之言，感动了所有毕业生。她说，在学校 作为宿舍管理员，我看到学生经常打游戏、上网夜不归宿、 睡懒觉“翘课”，我都忍不住要唠叨一下。因为我觉得父母 用血汗钱供你们读大学更不容易，大家应该集中精力，认真 学习，早日成为有用之才。和你们相处，你们的淘气让我感 到年轻；和你们沟通，我看懂了韩剧的悲欢离合，学会了植

35、 物大战僵尸，偶尔也在半夜“偷偷菜”。但是无论游戏多么 给力，神马都是浮云。我想，吴阿姨感动毕业生的不是脱口而出的网络语言，而是站在父母的角度所表达出来的对子女 的爱、对子女的情和对子女的沉甸甸的期望。我这里有个很 感人的故事：他来自农村，学的是医学专业。上了几年学, 家里值钱的东西都被他上没了。医院不好进，没钱也没关系 的他，混了几年还是一个默默无闻的乡卫生员。一辈子土里 刨食，对他寄予太多希望的老父亲为此很着急，从百里之外 的农村老家赶来，带着他到医院求职。他成功地为某医院做 了一例断肠结合手术。有热心人提醒他们要及时送礼。礼也 送了，壶家乡产的小磨香油，只是太轻了，轻得微不 足道。院领导

36、说，如果他能再做断肢再植手术，就可以把他 调进医院。农民父亲听不出弦外之音，更不知道到啥时候才 会有断肢病人来这小医院做接肢手术。即使有，也未必轮上 儿子做。为了儿子的前途，生性笨拙的父亲一急之下剁掉了 自己的一个手指，在手术台上指名要儿子做手术。手术拆线 后，看着还能弯动的手指，父亲笑了，儿子哭了，医院领导 无话可说了。讲完这个故事我想大声发问：面对这样的父亲, 面对这样带血的大爱，你忍心因为谈情说爱而耽误学习吗？ 你忍心整天沉缅于网络游戏吗？你有理由不回报父母吗？ 你有理由不奉献社会吗？同学们、生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什 么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一

37、种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收 获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪 律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定 你们三年后的命运。让我们共同用拼搏、用汗水播撒人生希 望，用自信铸就三年后的辉煌，让我们共同振臂高呼，为了 我们共同的梦想，请你们相信一中、相信这是你最满意的选 择、在收获的季节、我们一定满载归航。高一新生入学教育学习发动讲话稿高一全体同学，大家好：我是教学处的梁老师，今天就高中的学习跟大家做个交 流，所有的观点都仅，有不同的意见大家也可以 批判，当然我声明下面所有观点都是老师真诚的表达。首先欢迎大家成为八中这所名校的一员，我相信面对

38、领 导和老师一遍遍的欢迎，你们每个人的感受是不同的，有的 同学觉得自己应该考24中，中考没发挥好来到这里，心里有 些失落和怀疑，有些同学觉得我就是想考八中现在考上了， 心中怀着喜悦和满足，有些同学觉得我费了洪荒之力终于考 上了八中，心中充满了幸福和骄傲，为什么同样考上八中， 感觉会不一样呢？原因是你们在初中时的心态是不同的，那 么三年后你们高中毕业时又会是什么感觉呢？这取决于你 们打算以什么样的心态开始今天的高中生活。老师给大家几点建议:1、新的起点，庄严启航不管你们初升高考了多少分，我认为此刻坐在座位上的 你们是绝对平等的，你们将来会怎么样，取决于你进入校门 那一刻树立了什么样的理想，跟初升

39、高的分数没有绝对的关 联，大家注意我用的“新起点”的新字，这个新对你们有着超乎寻常的意义，因为新，你们可以忘记过去所有的失意和 缺憾，因为新让你们有机会修正自己的缺乏和懒惰，因为新 让你们的生活和学习状态有一个崭新的开始，所以这个新起 点大家一定要珍惜，这就像打滚子，上一把牌已经结束了， 现在洗完牌开始抓下一把，这让每个人充满期待，即便被喝血了，抓好了还有暴动的可能,这就是新起点的最大魅力,面对新起点老师用了 “庄严”这个词，是希望大家真的要庄 重严肃的利用好这个新起点，因为这个开局，也许会让你的 人生从此不同，人生是一条射线，在起点处低1cm,到终点 就可能差一光年，所以我建议大家在此刻都能

40、立起一个让自 己激动的目标，并为之努力三年，三年后不管你考上了哪个 大学你都会发现，因为此刻的期待你让自己变得超乎想象的 强悍，当然这需要大家的坚韧和执着，不能三分钟热血沸腾 一时。2、相信自己，落地开花考上八中会怎么样呢？此刻你们坐在这里我要告诉你 己的观点。从今天起，你记住：你是在为自己，为自己上学。 既然来上学，就把学习当成自己的事业，去增长知识、提高 见识，锻炼能力、追求真理。当你把学习当成自己的事情的 时候，我相信，你会迸发出惊人的能量！同学们！面对一个问题，光找出答案还不行。有了答案， 我们还要不断去巩固、去深化、去实践。对高一同学而言，刚上高中，我们先要扣好人生的第一 粒扣子，这

41、粒扣子就是道德品质、坚强意志。国无德不兴, 人无德不立。学习成绩固然重要，但没有好的道德品质人很 难有好的开展。希望高一的同学们静以修身、学以养德，勤 奋努力，成就大我。对高二同学而言，上完了高一，我们要走好人生的第一 个弯道，这个弯道就是高二。从往届学生身上，我们知道, 局部学生到高二有松劲思想。过了高一的新鲜感，没有高三 的紧张感，贪玩、偷懒意识慢慢就产生了。殊不知，学如逆 水行舟，一篙松劲退千寻。高中三年，每一年都很关键，越 是到高二，越要爬坡过坎。走好了这个弯道，到高三才有信 心勇往直前。对高三同学而言，这一年最关键，我们要登上人生的第 一个台阶，这个台阶就是理想大学。今天的三位学长，

42、已经 给我们立下了标杆。希望你们专心致志、自强不息，奋力拼 搏，勇攀高峰。们，你考上八中这件事本身已经毫无意义，既不值得庆贺， 也不值得骄傲，更不值得悲伤，因为现在的你们既没有成功， 也没有失败，你仅仅让自己变成了一个高中生而已，未来你 能怎么样完全取决于你以什么样的状态开始高中生活，你考 上24中那个同学将来高考有没有可能比你分数低？你考上 36中那个同学将来高考有没有可能比你分数高？ 一切皆有 可能！ 13中大家知道吧，沙河口区的一所普通高中，今年高 考有个同学考了 663分，这个分数在24中也是高手，足以 考入全国前十所重点大学，是13中很神么？是24没考好吗? 都不是，这个现象叫高中成

43、长分化，重点高中绝不是保险柜， 没人能保你成功，也就是说你能咋样，跟你考哪个高中没关 系，它只取决于你是一个怀着什么理想和信念的人，你想干 什么，你想要什么！八中既不是天堂也不是地狱，你要去哪 完全取决于你自己，你假设是松子，落到坟地里也能长成松树， 你假设是草叶子落到中南海也是麻烦环卫工人，所以老师说“相信自己，落地开花，决定你命运的是你自己，而不是 哪个神奇的学校和哪个神奇的老师，你假设不学习放在中科院 也没用。3、妥善开局，日夜精进今天大家走进这个校园，怀着各种各样的情绪开始新的 生活，你们打算从何时开始努力呢？就是此刻！此刻开始立 好志向准备战斗，而不是明天，大家高一的开局，将直接决

44、定大家高中三年的实力和质量，老师见过太多这样活生生的 例子，有的同学初升高分数并不理想，但假期准备很充分, 开学课堂上表现出色，考试成绩优秀，从此进入了努力和进 步的良性循环，一路凯歌走向成功，有的同学初升高考的不 错，躺在初中的功劳簿上吃喝玩乐一睡不醒，结果一开头上 课听不懂，习题不会做，考试不及格，开始焦虑开始逃避开 始堕落，最后只能向更差的同学寻找抚慰，一路下坡，最后 高考连二本都没考上去，所以我提醒大家一个阳光闪亮的起 点是至关重要的。高中的知识大体是什么样呢，简单的说就 是高中一周讲的内容初中一个月讲不完，课堂上老师讲的知 识离你练习册上的习题还有50公里，这50公里你要自己爬 过去

45、没人帮你，老师一节课一个进度，不管你上节课听没听 懂下一节课已经开始了，你能不能跟上完全取决于你自己。 一般你们这个假期都进行了衔接班的学习，加之高一开学初 老师们会比拟客气，所以你们有些同学会觉得很轻松，我要 提醒你们如果高一你过得比初三还轻松，那十有八九是要悲 剧了，不悲剧估计你也考不了太好的大学了，所以我把校长 说过的话再次告诉大家：“你要从高一的第一天开始准备高 考”。关于心态我就说这么多，下面讲讲高中的学习方法问题, 好多家长在初升高结束后都问我，高中学习有什么方法，我 一律拒绝回答，因为我不敢说，每个同学都有自己独特的风 格和特点，每个同学都需要找到适合自己的节奏和方法，大 家智商

46、不同，习惯不同，知识切入口不同，就注定了每个同 学都要有自己的合适策略，最近网上有个段子，很多同学可 能都看过了： “初高中的区别：初中的时候，一节课教你和面, 作业和面；一节课教你擀皮，作业擀皮；直到教会你包饺子， 考试就考包饺子；高中了，一节课教会你包饺子，作业是回 家蒸包子，考试的时候，考的是烙馅饼。”这个段子精炼的 概括了初高中学习的本质区别，我认为很精确，高中确实由 小学初中的记忆性学习上升到了逻辑和推理性学习，初中学 的好与坏，取决于你记没记住，高中学的好与坏取决于你听 没听懂，初中你们有三种高手，第一种是智慧和习惯双优的 真正高手，第二种是耍小聪明的智慧型高手，第三种是拼体 力的

47、习惯型高手，这三种人都足以考上重点高中，甚至24中， 这都不奇怪，因为初中的知识实在是很少很简单，你们初中 时一张卷丢几分都会心疼，到了高中你们就不用心疼了，因 为及格都会很高兴。我不知道在座的同学有多少人是第一类 高手，但我要告诉你们，高中最后剩下的高手只有第一类高 手，第二类和第三类都将变成中等生甚至下等生，这取决于 你们改变和努力的程度。关于高中的学习方法，我只能给大 家几点建议，大家参考吧：第一，主动进攻，自主学习总结你们小学初中的学习，我认为不能定义为学习，那 叫什么呢？，总结为两句话：“为老师写作业，为家长考高 分“，不管你们同不同意我都这么定义了，那什么叫学习呢? 老师认为你们打

48、电子游戏的过程才是真正的学习，你们打游 戏可以概括为四句话：争分夺秒、废寝忘食、乐在其中、无 师自通，这个状态就是学习的状态，不用别人提醒，不用别 人指导，不用别人监督，就把一件未知的事情做的既成功又 漂亮，还找到了快乐和成就感，大家想没想过你们为什么打 游戏如此快乐？面对老师和家长的愤怒你们依然如此快乐， 原因就是你们想自己主动地去挑战，心理主动了就没有疲劳 和厌倦，心里主动了就没有畏惧和怯懦，这种精神如果转移 到书本学习上会怎么样呢？你们个个都将成为学霸，你们 100%都会考上985、211大学，面对高中纷繁复杂的知识体 系，如果大家拥有主动挑战一切的斗志，拥有“我就不信我 学不会”的精神

49、，主动出击，提前探索，时刻争取走在老师 前面、走到同学前面这种“打游戏”的进取精神，你们将无 往不胜！另外大家还要知道自主学习的价值，初中你只要记 住老师讲了什么就行了，但高中奇幻而深刻的理论和逻辑知 识，不管哪个老师讲，不管老师怎么讲，最终都要变成你自 己的思维模型和理解样式才有意义，所以高中听课绝不是简 单的记笔记，而是你的思维跟着老师的思维不断旋转的过程, 最终实现你自己的思维自转，既然最终要自转，为什么不自 己提前主动的自转呢，如果提前搞定了，上课你就可以给老师挑挑毛病，给同学秀秀智慧，那不是更美妙吗！第二，动情动心，过目不忘所有让你产生快乐的事，都是你动心动情的结果，游戏 也好，韩剧也好，初恋也好，那些刻骨铭心的快乐都是因为 你爱了，那么我们可不可以给书本学习一点爱呢？我认为可 以，哪怕一局部爱那也是极好的，动情才会动心，动心才会 调动一切能力和智慧去参与，正所谓着迷才会快乐，大家经