26西门豹治邺 部编版四年级语文上册核心素养分层作业设计含答案.docx

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1、部编版四年级语文上册核心素养分层作业设计（含答案）26 .西门豹治邺第一部分 积累与运用一（基础性学习单）一、回顾本课学习内容，完成学习单。（一）用给加点字选择正确的音或字。西门豹（bdo cai）灌溉 开凿 委派 求饶(guan gai) (zao zhao)巫婆（WU fu） 磕（ke h。）头官绅(shen sheng)侯爷(hou hou)(pai bai)(rao lao)诸位刀L尢 媳妇(zhu zhu)(wu wu)(fu fu)徒弟旱灾拜见(du tu)(han gan)(bai)（二）读拼音，写词语:71 Vguan lipai chugan han.L -.renyanre

2、ng jinL tu dipiao fuguan gai shou chenL .qiu rao.ying bl7qu xi fuxi men baosemian ru tuL pian qian（三）根据语境,读拼音，写字词。fu西门bao是魏国国君pai qu治理邺县的。_I是巫婆和官绅害人pian他知道河神qti xi钱的鬼把戏,是为了 ying blo着老百姓出钱。因此，他想办法惩治了巫婆和官绅，吓得他们个个磕头qiu rao他还引水guan gai田地，治理han zai，为百姓造福。（四）补充词语,再完成练习。（）（）荒芜人（）稀少面（）土色提心吊（）.与画线词语意思相近的是1 .

3、上面词语中形容神态的是,形容心理的是。描写神态的词语还 有、等。2 .妹妹非常胆小，即使看到一只小虫子也会吓得 o （选词填空）.以前这里，随着大量人口涌入,这里成了一个繁华的小镇。（选词填空）（五）选择正确的答案。1 .本文是一个（）故事A.神话 B.寓言 C.历史 D.童话.给下面句中的加点字选择正确的解释。（填序号）闹:喧哗;不安静。吵;争吵。干;弄;搞。害（病）；发生（灾害）。这都是河神娶媳妇给闹的。（）（2）这里闹得很,没法儿看书。（） 你在这里又哭又闹，太没规矩了。（） 你可别瞎吃，小心晚上又闹肚子。（） .仔细品读下面的句子,选出西门豹说这些话的目的。（填序号）A.惩治巫婆B.震

4、慑帮凶C.救下姑娘D.惩治官绅头子“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。”（）（1） “麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”（）“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”（）（2） “怎么还不回来，请你们去催催吧！ ”“好吧，再等一会儿。”（）.西门豹调查到邺地田地荒芜、人烟稀少的原因有（）。（多选）A.雨水少,年年干旱B.田地少,不够分C.老百姓被巫婆和官绅骗取钱财,逼不得已逃走D.其他地方更富裕（六）按要求完成句子练习。1 .西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。（改为转述句）.西门豹说：“这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也

5、去送送新娘。”这句话中，西门豹说“河神还真灵”，是一句，实际上他认为西门豹说“我也去送送新娘”的真正目的是。2 .官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（续写句子）句子是对官绅们的 和 描写，写出了官绅们非常害怕的样子。照样子,补充句子。北风呼呼地吹着,我冻得 o孩子们高兴得,争先恐后地跑进了公园。小优在舞蹈比赛中获得了一等奖，她乐得，笑得。第二部分积累与运用二（拓展性学习单）二.（语文要素-复述内容）根据课文内容填空,并简要复述课文内容。1.部分我知道第 部分是课文的主要内容,复述时要讲得详细一些,而第 不是主要内容,可以复述得简单一些2.课文按照事情发展的顺序主要写了 “、 这三部分内容

6、，赞扬了西门豹、的品质。在复述故事时, 应该详细复述“”这一部分的内容。三、根据课文内容答题。1 .按照事情发展的顺序,给下列内容排序:o （填序号）惩治巫婆和官绅。兴修水利,为民造福。调查原因，摸清情况。初到邺县，田地荒芜，人烟稀少.以上故事情节中，属于主要内容的是（），次要内容的是（）o2 .根据以上内容复述课文的主要内容:,.在场的人们看到事情的经过后会说些什么呢?请结合不同的身份写一写。被救的姑娘说：“ 一位普通的农夫说：“” 侥幸活命的官绅说：“ 四、班级准备排演舞台剧西门豹治邺，请你把下面的剧本片段补充完整。两个女徒弟搀新娘出场，新娘低声哭泣，用手抹泪。西门豹.（皱着眉头对巫婆）不

7、行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一 声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。（对卫士）来呀,送巫婆上路！卫土甲、乙（）遵命,大人！ （）巫婆（） ,西门豹（）o两个卫士拖巫婆下场，远处传来巫婆凄厉的叫声、落水声第三部分 阅读与鉴赏（拓展性学习单）五、阅读课内片段，完成练习。（一）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一 看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你 去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。“说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了 漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西

8、门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还 不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。西门豹回过头来，看 着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！ ”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧， 再等一会儿。”L官绅们“提心吊胆”的原因是。2.对文中画线句理解不正确的是（）A.西门豹要为河神送一个漂亮的姑娘。B.西门豹为了救这个姑娘,故意拖延时间。C.这是西门豹的计谋，借机为民除害,破除迷信。3 .西门门豹破除迷信的计划巧妙在哪里？（）（多选）A.安排

9、周密 B.假戏真做 C.讲究策略 D.不动声色4 .从“” 一词可以看出女孩是被强迫的，她并不愿意给河神做媳妇。5 .“这个姑娘不漂亮”只是西门豹的借口，这样既可以,又可以,真是 一举两得。从这句话中可以看出西门豹是一个 的人。6 .第4自然段主要是对官绅的 和 描写,表现了他们 的心理。7 .西门豹给我留下的印象是 o.（语文要素故事情节）如果让你把选文讲给同学们听，你会怎样讲呢？（二）. 西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看 着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！ ”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓德画如土鱼跪下来磕头求鬼把头都磕破

10、了 直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”1 .选文第1自然段中能体现官绅们担心、害怕的句子是“。”.读画“”的句子，西门豹（是 不是）真的要把周围的官绅都扔下漳河。西门豹这 样做的目的是（）A.让周围的老百姓知道自己的威严，以便在当地树立威信。B.等巫婆和官绅头子回来,把河神的事告诉大家。C.震慑帮凶,让百姓目睹官绅们的丑态，明白巫婆和官绅是骗钱害人的。3 .文中画“”的句子抓住了官绅的 和 进行了描写。4 .选文中西门豹的做法,让我想到了成语（）A,指鹿为马B.狐假虎威C.杀鸡吓猴D.守株待兔5 .读完选文,西门豹给

11、你留下的印象是:o参考答案（一）bao wu shen guan gai ke hou zao zhu tu pai wu han rao fu bai（二）管理 人烟 徒弟求饶 娶媳妇 派出扔进 漂浮 硬逼 西门豹干旱 灌溉收成 面如土色骗钱（三）豹派去娶媳妇 骗硬逼求饶灌溉旱灾（四）田地烟如胆_.心惊胆战 2.面如土色提心吊胆眉开眼笑、愁眉苦脸3.面如土色 4.人烟稀少（五）1.C2. (1)(3)(2)(3)(2)(4)(4) 3. CADB 4. AC(六).西门豹对官绅的头子说，巫婆怎么还不回来，麻烦官绅的头子去催一催。1 .反话河神不灵惩治恶人.（1）神态动作北直打哆嗦合不拢嘴又蹦

12、又跳合不拢嘴。二、.摸清底细一惩治巫婆和官绅一兴修水利二 一、三1 .摸清底细惩治巫婆和官绅兴修水利聪明机智、为民造福惩治巫婆和官绅三.1.2. 3在邺县，巫婆和官绅用河神娶媳妇的骗局欺骗百姓，迫害了许多年轻女子。西门豹帮助人 们惩 治巫婆和官绅，破除迷信，之后又发动老百姓开凿水渠，引水灌田，使庄稼年年都获得 好收成。4.被救的姑娘说：“西门大人，谢谢您救了我!您真是一位明辨是非的好官。”一位普通的农夫说：“原来巫婆和官绅说的都是骗人的假话呀!感谢您让我们认清了巫婆和官 绅的真面目！”侥幸活命的官绅说：“我知错了 ，再也不干伤天害理的事了！” 四、卫土甲、乙（对西门豹抱拳）遵命,大人!（把巫婆架起来）巫婆（大声喊叫）求求你，饶了我吧！西门豹（手一挥）等什么，快点送她去五、（一）1.害怕被投进漳河里 2. A 3. ABCD 4.满脸泪水5 .救女孩惩罚巫婆机智.神态 动作十分惊慌、害怕。6 .示例:有智慧、有谋略、为民造福。7 .西门豹没有直接戳穿骗局，而是以姑娘不漂亮为由，将计就计，惩治了巫婆。又以去找巫 婆为借口，把官绅的头子投进漳河，杀一做百。（-）那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。1 .不是C.神态动作2 .C.西门豹是一个谋略过人的人。