河南省部分学校2022-2023学年高三上学期期初语文试卷分类汇编：文言文阅读专题.docx

《河南省部分学校2022-2023学年高三上学期期初语文试卷分类汇编：文言文阅读专题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省部分学校2022-2023学年高三上学期期初语文试卷分类汇编：文言文阅读专题.docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文言文阅读专题河南省百所名校2022-2023学年高三上学期8月开学摸底联考语文试题（-）文言文阅读（此题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。皇佑五年十二月，左司谏贾黯建言：“天下无事，年谷丰熟，那么民人安乐，父子相保。 一遇水旱，那么流离死亡，捐弃道路。发仓縻以赈之那么汆缺乏，课粟富人那么力不赡，转输千里 那么不及事，移民就谷那么远近交困。朝廷之臣、郡县之吏，仓卒不知所出，那么民饥而死者，已 过半矣！夫水旱之灾，虽尧、汤所不克，今不思所以备灾之术，而岁幸年谷之熟，那么是求出 于尧、汤所不可必者也。臣尝读隋史,见所谓立民社义仓者，取之以时而藏之于民，下足以 备凶荒，而上实无所利

2、焉。愿仿隋制，诏天下州军，遇年谷丰熟，立法劝课，蓄积以备灾， 此孟子所谓乐岁粒米狼戾，多取之亦不为虐者也。况取之以为民耶？ ”下其议司农寺，且命李兑与黯合议以闻，乃工诸路度如血税之外两重供输或谓恐招盗贼或谓已有常平足以赡给或谓置仓烦扰。于是黯复上奏日：“臣尝判尚书刑部，见天下岁断死刑多至四千余人，其间盗贼率十七 八。原其所自，盖愚民迫于饥寒，因之水旱，枉陷重辟，故臣请立民社义仓，以备凶岁。今 诸路所陈，类皆妄议。假设谓赋税之外两重供输，那么义仓之意，乃教民储积，以备水旱。官为 立法，非以自利，行之既久，民必乐输。假设谓恐招盗贼，那么盗贼利在轻货，不在粟麦。今乡 村富室，有贮栗数万石者，亦不闻有

3、劫掠之虞且盗贼之起，本由贫困。臣建此议，欲使民有 贮积，虽遇水旱，不忧乏绝，那么人人自爱而重犯法，此正销除盗贼之原也。假设谓已有常平仓 足以赡给，那么常平之设，盖以准平谷价，使无甚贵甚贱之伤，或遇凶荒，发以赈救，那么已失 其本意，而常平之费又出公帑，义仓之设，本为百姓，晓谕诚至，约束诚勤，那么下民虽愚， 宜无所惮。况今州县修治邮传驿舍，皆敛于民，岂于义仓，独畏烦扰？人情可与乐成，不可 与虑始。如臣言可采，愿自朝廷断而行之。”然当时牵于众论，终不行。（节选自皇宋通鉴长编纪事本末）10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）（3分）A.乃下诸路/度可否而以为可行者/才四路余或谓/赋税

4、之外两重供输/或谓恐招盗贼/或谓已 有常平足以赡给/或谓置仓烦扰B.乃下诸路度可否/而以为可行者才四路/余或谓赋税之外两重供输/或谓恐招盗贼/或谓已 有常平足以赡给/或谓置仓烦扰C.乃下诸路/度可否而以为可行者/才四路/余或谓赋税之外两重供输/或谓恐招盗贼/或谓已 有常平足以赡给/或谓置仓烦扰D.乃下诸路度可否/而以为可行者/才四路余或谓/赋税之外两重供输/或谓恐招盗贼/或谓已 有常平足以赡给/或谓置仓烦扰11.以下对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）（3分）河南省大联考“顶尖计划” 2022-2023学年高三上学期8月第一次考试语文试题（-）文言文阅读（此题共4小题，19

5、分）阅读下面的文言文，完成1013题。晋太史屠黍见晋之乱、晋公之骄而无德义也，以其图法归周。周威公见而问焉，日：“天 下之国孰先亡？ ”对曰：“晋先亡。”威公问其故，对曰：“臣比在晋也，不敢直言，示晋公 以天妖，日月星辰之行多以不当，曰：是何能为？又示以人事多不义，百姓皆郁怨，日： 是何能伤？又示以邻国不服，贤良不举，曰：是何能害？如是，是不知所以亡也。故臣日晋先亡也。”居三年，晋果亡。威公又见屠黍而问焉，曰：“孰次之？ ”对曰：“中山 次之。”威公问其故，对曰：“中山之俗，以昼为夜，以夜继日，淫昏康乐，歌谣好悲，其主*不知恶，此亡国之风也。臣故曰中山次之。”居二年，中山果亡。威公又见屠黍而问

6、焉，曰： “孰次之？ ”屠黍不对。威公固问焉，对曰：“君次之J威公乃惧。求国之长者，得义商、 田邑而礼之，得史鳞、赵骄以为谏臣，去苛令三十九物，以告屠黍。对曰：“其尚终君之身 乎！”曰：“臣闻之：国之兴也，天遗之贤人与极言之士；国之亡也，天遗之乱人与善谀之士 J 威公薨，建【注工九月不得葬，周乃分为二。故有道者之言也，不可不重也。周鼎著饕餐，有首无身，食人未咽，害及其身，以言报更也。为不善亦然。白圭之中山， 中山之王欲留之，白圭固辞，乘舆而去。又之齐，齐王欲留之仕，又辞而去。人问其故，曰： “之二国者皆将亡。所学有五尽。何谓五尽？曰：莫之必，那么信尽矣；莫之誉，那么名尽矣； 莫之爱，那么亲尽矣

7、；行者无粮、居者无食，那么财尽矣；不能用人、又不能自用，那么功尽矣。 国有此五者，无幸必亡。中山、齐皆当此。”假设使中山之王与齐王闻五尽而更之，那么必不亡 矣。其患不闻虽闻之又不信然那么人主之务在乎善听而已矣夫五割而与赵悉起而距军乎济上未 有益也是弃其所以存，而造其所以亡也。（节选自吕氏春秋先识览）【注】建（si）:棺柩暂葬路旁。10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）A.其患不闻/虽闻之又不信然/那么人主之务在乎/善听而已矣/夫五割而与赵/悉起而 距军乎济上/未有益也/B.其患不闻/虽闻之又不信然/那么入主之务/在乎善听而已矣/夫五割而与/赵悉起而 距军乎济上/未有益也

8、/C.其患不闻/虽闻之又不信/然那么人主之务在乎/善听而已矣/夫五割而与/赵悉起而 距军乎济上/未有益也/D.其患不闻/虽闻之又不信/然那么入主之务/在乎善听而已矣/夫五割而与赵/悉起而 距军乎济上/未有益也/.以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3分）A. “臣比在晋也”和“比得软脚病”（祭十二郎文）中的“比”字含义相同。B. “歌谣好悲，其主不知恶”和“敏而好学”（论语）中的“好”字含义相同。C. “而礼之”和“设九宾礼于廷”（廉颇蔺相如列传）中的“礼”字含义不同。D. “那么信尽矣”和“小信未孚，神弗福也”（曹刿论战）中的“信”字含义不同。11 .以下对原文有关内

9、容的概述，不正确的一项为哪一项（3分）A.屠黍认为天下诸侯中，晋国先灭亡是因为晋君不能听取臣子的劝谏，就是听到天象运 行不符合规律、人事处理不符合道义造成百姓怨恨的信息也不以为然。B.周威公礼贤下士，屡次询问屠黍关于国家的事情，认为屠黍是有道之人，便听从他的 建议去访求国中德高望重的人才，并废除了国家中很多苛刻的法令等。C.白圭到中山国、齐国时，中山国和齐国的君主都挽留他，但他都坚决离开，原因是他 认为这两个国家都出现了五种不好现象，国家必定灭亡。D.文章列举相关的事例，是证明有道者由于忠言不被采纳，预见国家必然灭亡而先离去, 其目的在于从反面论证君主求贤、知贤、任贤的重要性。12 .把文中画

10、横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）晋太史屠黍见晋之乱、晋公之骄而无德义也，以其图法归周。译文：周鼎著饕餐，有首无身，食人未咽，害及其身，以言报更也。译文：文言文阅读专题河南省百所名校2022-2023学年高三上学期8月开学摸底联考语文试题（一）文言文阅读（此题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。皇佑五年十二月，左司谏贾黯建言：“天下无事，年谷丰熟，那么民人安乐，父子相保。 一遇水旱，那么流离死亡，捐弃道路。发仓縻以赈之那么汆缺乏，课粟富人那么力不赡，转输千里 那么不及事，移民就谷那么远近交困。朝廷之臣、郡县之吏，仓卒不知所出，那么民饥而死者，已 过半矣！夫水旱之灾，虽尧

11、、汤所不克，今不思所以备灾之术，而岁幸年谷之熟，那么是求出 于尧、汤所不可必者也。臣尝读隋史,见所谓立民社义仓者，取之以时而藏之于民，下足以 备凶荒，而上实无所利焉。愿仿隋制，诏天下州军，遇年谷丰熟，立法劝课，蓄积以备灾， 此孟子所谓乐岁粒米狼戾，多取之亦不为虐者也。况取之以为民耶？ ”下其议司农寺，且命李兑与黯合议以闻，乃下诸路度可否而以为可行者才四路余或谓赋 税之外两重供输或谓恐招盗贼或谓已有常平足以赡给或谓置仓烦扰。于是黯复上奏日：“臣尝判尚书刑部，见天下岁断死刑多至四千余人，其间盗贼率十七 八。原其所自，盖愚民迫于饥寒，因之水旱，枉陷重辟，故臣请立民社义仓，以备凶岁。今 诸路所陈，类皆

12、妄议。假设谓赋税之外两重供输，那么义仓之意，乃教民储积，以备水旱。官为 立法，非以自利，行之既久，民必乐输。假设谓恐招盗贼，那么盗贼利在轻货，不在粟麦。今乡 村富室，有贮栗数万石者，亦不闻有劫掠之虞且盗贼之起，本由贫困。臣建此议，欲使民有 贮积，虽遇水旱，不忧乏绝，那么人人自爱而重犯法，此正销除盗贼之原也。假设谓已有常平仓 足以赡给，那么常平之设，盖以准平谷价，使无甚贵甚贱之伤，或遇凶荒，发以赈救，那么已失 其本意，而常平之费又出公帑，义仓之设，本为百姓，晓谕诚至，约束诚勤，那么下民虽愚， 宜无所惮。况今州县修治邮传驿舍，皆敛于民，岂于义仓，独畏烦扰？人情可与乐成，不可 与虑始。如臣言可采，愿

13、自朝廷断而行之。”然当时牵于众论，终不行。（节选自皇宋通鉴长编纪事本末）10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）（3分）A.乃下诸路/度可否而以为可行者/才四路余或谓/赋税之外两重供输/或谓恐招盗贼/或谓已 有常平足以赡给/或谓置仓烦扰B.乃下诸路度可否/而以为可行者才四路/余或谓赋税之外两重供输/或谓恐招盗贼/或谓已 有常平足以赡给/或谓置仓烦扰C.乃下诸路/度可否而以为可行者/才四路/余或谓赋税之外两重供输/或谓恐招盗贼/或谓已 有常平足以赡给/或谓置仓烦扰D.乃下诸路度可否/而以为可行者/才四路余或谓/赋税之外两重供输/或谓恐招盗贼/或谓已 有常平足以赡给/或谓置仓烦扰

14、11.以下对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.左司谏：北宋官职，掌管课赋纳银，官阶七品。其后多出居外任或兼领别司，明代以后 所司之职及品阶多有变化。B.常平仓，中国古代主要为了调节粮价在各地设置的粮仓，始于西汉，清代中叶之后大多 名存实亡。C.公帑，即公家的钱财;指在面向公共工程时使用的资金，属于国家的公共财产。帑，指 贮藏钱财的府库。D.邮传，是传递文书的驿站，也借指驿丞、驿吏等人员。负责传递官方文书，为使臣官员 提供车马食宿等。12 .以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.贾黯认为丰年民人安乐，父子相保，灾年向富人征收粮食会受到富人的

15、抵抗而难以奏效。 B.贾黯作为左司谏，能及时提醒朝廷设立民社义仓，以备荒年，极有针对性，目光深远。 C.贾黯的提议遭到了大多数人的反对，各种各样的理由，使得这一利民良策不能实施。 D.贾黯认为贫困才是盗贼产生的原因。设立民社义仓不会产生盗贼，反而会消除盗贼。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）今不思所以备灾之术，而岁幸年谷之熟，那么是求出于尧、汤所不可必者也。（5分） （2）原其所自，盖愚民迫于饥寒，因之水旱，枉陷重辟，故臣请立民社义仓，以备凶岁。 （5分）B【解析】按主语变化断句。“乃下诸路度可否”主语是“皇上”，交由各省讨论 立民社义仓可不可以实行，排除A、C； “而

16、以为可行者才四路”主语是“各省”，各 省认为可行的只有四个省，排除D；其余的四句按主语“或”的对称性断句。“其余的 省有的认为赋税之外又加两重交赋，有的认为恐怕招来盗贼，有的认为已经有常平仓 足够用来供给，有的认为设置粮仓麻烦。”应选B。10. A【解析】“掌管课赋纳银”错，应为“掌管规谏讽谕”。应选A。11. A【解析】“向富人征收粮食会受到富人的抵抗”错，原文意思是“向富人征收粮 食”力量不够。应选A。12. （1）现在不想用来预防灾害的方法，却寄希望于每年谷物成熟的时候，这就是求 助于唐尧、商汤也不一定有方法啊。（得分点：所以，用来的方法；幸，希望； 那么是求不可必者，这就是求不一定有方

17、法；句子通顺2分。共5分）（2）推究来源，大概是百姓被饥寒逼迫，加上水旱之灾，很无辜地被判重罪，所以我 请求设立民社义仓，来防范灾年。（得分点：原，推究；因，加上；枉陷，无辜地陷 入；句子通顺2分。共5分）参考译文：皇佑五年十二月，左司谏贾黯提议说：“天下太平，五谷丰收，人民就安乐，父子得以保 全生命。一旦遇到水早，那么流离失所以致死亡，被丢在道路上。翻开粮仓来赈济灾民, 却买不够粮食，催促富人交出粮食但力量不够，从千里之外调运却来不及解决眼前的 灾荒。迁移百姓到有收成的地方就食就会产生各种困难。朝廷大臣、地方官吏，匆忙 间不知道拿出什么计策应对，百姓饥饿导致死亡的，已超过一半了！水旱之灾，就

18、是 唐尧商汤也难以解决，现在不想用来预防灾害的方法，却寄希望于每年谷物成熟的时 候，这就是求助于唐尧商汤也不一定有方法啊。我曾经读隋史，看到隋朝设立的民社 义仓，都是按照时节收获粮食，储藏在百姓手里，在地方上足够来应对灾荒，对朝廷 来说并没有求取利益。希望您仿照隋时的制度，诏令各地官府，到谷物成熟的时候， 制定法令鼓励督责，多储存粮食来防范灾害，这就是孟子所说的好的年岁粮食散乱， 多收取上来也说不上苛刻，况且收取存储起来也是为了百姓呢？ ”这个提议被下放到司农寺讨论。皇帝命令李兑和贾踏一起讨论后上报。再下发各省考虑可 行与否，但只有四个省认为可行，其余的省有的认为赋税之外再加两重交赋，有的认为

19、恐怕招来盗贼，有的认为已经有常平仓足够用来供给，有的认为设置粮仓麻烦。于是贾黯又上奏说：“我曾经在尚书刑部做通判，见天下每年判死刑多到四千多人，其中 盗贼大概十分之七八。推究来源，大概是百姓被饥寒逼迫，加上水早之灾，很无辜地 被判重罪，所以我请求设立民社义仓，来防范灾年。现在各省的陈奏，大多都是无根 据的。如果认为赋税之外有两重供赋，那么设义仓的意思，是教百姓储存粮食，来防 备水灾旱灾。官府为此立法，不是为了取利，推行时间长了，老百姓一定会愿意上交。 如果认为恐怕招来盗贼，那盗贼多在轻便而贵重的财货取利，而不在粮食上。现在乡 村富户，有贮存粮食达上万石的，也没有听说过有被抢劫的担忧。况且盗贼的

20、兴起， 本来是因为贫困。我如此建议，就是要使百姓有所贮存，即使遇到水灾旱灾，不用担 忧缺少粮食，那样人人就会自爱而重视犯法之事，这正是消除盗贼的根本啊。如果认 为已经有常平仓足够供给，那么常平仓的设立，应该是用来均衡谷价的，使得谷价不 会有太贵或者太贱的阻碍，如果遇到凶年，翻开它赈济灾荒，就会失去设立它的本意， 而常平的费用又出自公费。设立义仓，本就是为了百姓，多多的晓谕告诫，多多约束 警告，那么老百姓虽然愚笨。也应该有所忌惮。况且现在州县都建立了驿站，都是从 百姓那里征调，难道设立义仓，却担忧干扰百姓吗？人都是可以一起享受成功，不可 以一起谋划事情的开始。如果我的话可以采纳，希望从朝廷开始决

21、断推行。”可是当 时被大家的意见牵涉，最终没能推行。河南省局部名校2023届高三8月联考语文试题（-）文言文阅读（此题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。孔子曰：“德不孤，必有邻。”夫施德者贵不德，受恩者尚必报。是故臣劳勤以为君而不 求其赏，君持施以牧下而无所德，故易曰：“劳而不怨，有功而不德，厚之至也J赵襄子见围于晋阳，罢围，赏有功之臣五人，高赫无功而受上赏，五人皆怒，张孟谈谓 襄子曰：“晋阳之中，赫无大功，今与之上赏，何也？ ”襄子曰：“吾在拘厄之中，不失臣主 之礼唯赫也。子虽有功皆骄，寡人与赫上赏，不亦可乎？ ”仲尼闻之曰：“赵襄子可谓善赏 士乎！赏一人而天下之人臣，莫敢

22、失君臣之礼矣。”楚魏会于晋阳，将以伐齐，齐王患之，使人召淳于髡曰：“楚魏谋欲伐齐。愿先生与寡 人共忧之。”淳于髡大笑而不应，王后问之，又复大笑而不应，三问而不应，王佛然作色曰： “先生以寡人国为戏乎？ ”淳于髡对曰：“臣不敢以王国为戏也，臣笑臣邻之祠田也，以奁 饭与一鲍鱼。其祝曰下田湾邪，得谷百车，蟹堞者宜禾。臣笑其所以祠者少而所求者多。” 王曰：“善。”赐之千金,革车百乘，立为上卿。阳虎得罪于卫，北见简子曰：“自今以来，不复树人矣。简子曰：“何哉？ ”阳虎对日： “夫堂上之人，臣所树者过半矣。今夫堂上之人，亲郑臣于君。”简子曰：“唯贤者为能报恩， 不肖者不能。夫树桃李者，夏得休息，秋得食焉。

23、树蓑藜者，夏不得休息，秋得其刺焉。今 子之所树者，疾藜也，自今以来，择人而树，毋已树而择之。”东闾子尝富贵而后乞，人问之，日：“公何为如是？ ”日：“吾自知吾尝相六七年未尝荐一人也，吾尝富三千万者再,未尝富一人,丕知土出身之笠然也孔子旦物之难矣小大多少各 *有怨恶数之理也人而得之在于外假之也（节选自说苑复恩）10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）（）A.不知土出身之咎然也/孔子日/物之难矣/小大多少各有怨恶/数之理也/人而得之/在于外假之也/B.不知土出/身之咎然也/孔子日/物之难矣/小大多少各有怨恶数之理也/人而得之/在于外假之也/C.不知土出身之咎然也/孔子日/物之

24、难矣小大多少/各有怨恶/数之理也/人而得之在于外/假之也/D.不知土出/身之咎然也/孔子日/物之难矣/小大多少各有怨恶/数之理也/人而得之在于外假之也/.以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3分）（）A. “厚之至也”与“邻之厚，君之薄也”（烛之武退秦师）两句中的“厚”字含义不同。B. “使人召淳于髡日”与“乃使蒙枯北筑长城而守藩篱”（过秦论）两句中的“使”字含 义相同。C. “王怫然作色日”与“舍瑟而作”（子路、曾皙、冉有、公西华侍坐）两句中的“作” 字含义不同。D. “吾尝富三千万者再”与“一鼓作气，再而衰”（曹刿论战）两句中的“再”字含义相同。11 .以下对原文有

25、关内容的概述，不正确的一项为哪一项（3分）（）A.孔子认为，治理国家的大臣要做到勤勉劳苦来为君主效力而不贪求君主的赏赐，君主耍 通过掌控施恩来驾驭臣下而不求回报。B.赵襄子以自己被围困在晋阳时，只有高赫能够对他恪守君臣之礼为由，在事后重赏高赫, 这件事得到孔子的高度评价。C.淳于髡面对齐王希望他与自己分担齐国面临楚、魏两国合力围攻之忧，巧作譬喻，使齐 王赐其重金，赠其兵车，授其高位。D.针对阳虎遭到自己培养的人的排斥而感到委屈一事，赵简子形象地指出根本原因在于阳 虎对培养对象选择不当。12 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）臣笑其所以祠者少而所求者多。王日：“善J（2）人问之

26、，曰：“公何为如是？ ”曰：“吾自知吾尝相六七年未尝荐一人也。”10.【答案】A【解析】此题考查文言文断句的能力。断句的基本方法归纳如下：（1）根据语法结构确定。 （2）根据句首语气词确定。（3）根据舒缓语气“之”确定。（4）根据句首连词或总结性词 语确定。（5）根据相同词语相连不重叠确定。（6）根据文句内在的逻辑意义确定。（7）根据 省略成分提示停顿确定。原文标点如下：不知士出身之咎然也。孔子曰：“物之难矣，小大 多少各有怨恶，数之理也，人而得之，在于外假之也。”1L【答案】D【解析】D项“吾尝富三千万者再”中的“再”是“两次”的意思，“一鼓作气，再而衰” 中的“再”是“第二次”的意思。12

27、 .【答案】A【解析】A项中“大臣要做到勤勉劳苦来为君主效力而不贪求君主的赏赐，君主要通过掌控 施恩来驾驭臣下而不求回报”的见解是编者的观点，而非孔子的见解。13 .【答案】（1）我笑话他用来祭祀的供品少而希求的东西多啊。齐王说：“你讲得好J （“所 以，“祠者，“善”各1分；语意顺畅2分。）（2）有人问他说：“先生为何沦落到如此地步？ ”这人回答说：“我自己知道我曾任国相六 七年，却未曾举荐一个人。”（“是”“相”各1分；倒装句式1分；语意顺畅2分。）【解析】此题考查并理解句子的能力。（1）所以，用来；祠者，祭祀的供品；善，好的。（2） “公何为如是倒装；是，如此；相，当国相。文言文参考译文

28、：孔子说：“有道德的人是不会孤单的，一定有志同道合的人来和他相伴。”施予德泽的人 崇尚不求回报，承受德泽的人崇尚必求报答。因此，大臣勤勉劳苦来为君主效力而不贪求君 主的赏赐，君主掌控施恩来驾驭臣下而不求回报，所以易经上说：“当政者使民勤劳而 民无埋怨，对国家立了大功，但不认为自己应该得到别人的感激、赞扬，这是敦厚之至的表 现。”赵襄子被包围在晋阳，战争结束、包围撤去后，奖赏五位有功之臣，高赫没有功劳却受 到上等的赏赐，五位有功之臣都很愤怒。张孟谈对赵襄子说：“晋阳之役，高赫没有建立大 的功劳，现在您却给予他上等的赏赐，这是为什么呢？ ”赵襄子说：“当我受困遭难时，不 偏离（恪守）君臣之礼的只有

29、高赫一人。你们虽然建立了功劳，却很骄纵放任，我给高赫上 等的赏赐，不也是应当的吗？ ”孔子听闻此事后说；“赵襄子可以说是善于奖赏士人的君主 啊！奖赏（高赫）一人，而使全天下做臣子的，没有谁敢有违君臣的礼数楚王、魏王在晋阳会盟，打算攻打齐国，齐王忧虑这件事，派人召来淳于髡并对他说: “楚、魏两国合谋，想要攻打我们齐国。希望先生与我一起分担其忧。”淳于髡听后大笑而 没有回应，过了会儿，齐王再次问他，淳于髡又一次大笑而不应，第三次问他还是没有回应, 齐王脸上现出愤怒之色，对他说：“先生拿我的国家当儿戏吗？ ”淳于髡回答说：“我不敢拿 大王的国家当儿戏，我笑我的邻居用一盒饭和一条鲜鱼祭祀田神。他祷告说

30、：地势低洼、 容易积水的劣田，（让我）收获百车谷子，高地也适宜种植庄稼。我笑话他用来祭祀的供品 少而希求的东西多啊J齐王说：“你讲得好J赏赐淳于髡一千金、一百辆兵车，确立他为 上卿。阳虎在卫国获罪，向北朝见赵简子，说：“从今往后，我不再培养人了。”赵简子问他说: “这是为什么呢？ ”阳虎回答说：“朝堂的人，我所培养的超过半数了。如今这些人却亲自 在国君面前排斥我。”赵简子说：“只有贤能的人能够做到知恩图报，品行不正的是不会知恩 图报的。种植桃树与李树的人，夏天能够在树下休息，秋天能够收获果实；栽种痍藜的人， 夏天无法在其下休息，秋天也只能收获其刺。如今，先生所培植的，都是蓑藜啊，从今往后, 先

31、生选对人再加以培养，不要等到已经栽种了再去挑选合适的。”齐国都城东门有个人曾经富贵一时，而后以行乞为生，有人问他说：“先生为何沦落到 如此地步？ ”这人回答说：“我自己知道我曾任国相六七年，却未曾举荐一个人，我曾经两 次拥有三千万的财富，却从未使（帮助）一个人致富，我也不懂得士人品行的优劣。”孔子 说：“万物难以区处，无论大小多少，各有其值得怨恨憎恶的地方，这是它们的命数。人们 如果了解了这一点，就在于他们善于外假于物了J河南省郑州市重点中学2023届高三上学期第二次调研语文试题四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。贞观元年，太宗谓房玄龄等日：“致治之本，惟在于审。量才授职，务省官员。

32、假设得其 善者，虽少亦足矣；其不善者，纵多亦奚为？使官员得各当所任，那么无为而治矣J玄龄等 由是置文武总六百四十员。太宗从之，因谓玄龄日：“自此倘有乐工杂类术逾侪辈者，只可 特赐钱帛，必不可超授官爵，与夫朝贤君子比肩而立，同坐而食，令诸衣冠以为耻。” 贞观二年，太宗谓右仆射封德彝曰致安之本惟在得人比来命卿举贤未尝有所推荐天下事*ZS/1/VZK/V/ZK/NZVZZ*1ZZZZZ/1ZZVZ*1ZVZK/ZVZZ*1ZVZXZZZ/1ZZNZWZZKZVZZlZVZXZZVZSZKZVZXZKZVZSZWZZZZX*ZZXZZZZXZ1/Zi/ZZV/yZZK/ZZ1ZZi/K/VZi/K/Z

33、i/ZZ/1/VZi/ZSZZVZXZ1ZSZXZZlZVZZVZXZZZZKZKZZX*ZZZZV 惠卿宜分朕忧莠理既丕直耋对曰：“臣愚，岂敢不尽情，但今未见有奇才异能。”太宗 曰：“前代明王使人如器，皆取士于当时，不借才于异代。岂得待梦傅说，逢吕尚，然后为 政乎？且何代无贤，但患遗而不知耳！ ”德彝惭赧而退。贞观三年，太宗谓吏部尚书杜如晦曰：“比见吏部择人，惟取其言词刀笔，不悉其景行。 数年之后，恶迹始彰，虽加刑戮，而百姓已受其弊。如何可获善人？ ”如晦对曰：“两汉取 人，皆行著乡闾，州郡贡之，然后入用，故当时号为多士。今每年选集，向数千人，厚貌饰 词，不可知悉，选司但配其阶品而已。锭简之

34、理，实所未精，所以不能得才。”太宗乃将依 汉时法令，本州辟召，会功臣等将行世封事，遂止。 贞观十一年，著作佐郎邓隆表请编次太宗文章为集。太宗谓曰：“朕假设制事出令，有益 于人者，史那么书之，足为不朽。假设事不师古，乱政害物，虽有词藻，终贻后代笑，非所须也。 只如梁武帝父子及陈后主、隋炀帝，亦大有文集，而所为多不法，宗社皆须臾倾覆。凡人主 惟在德行，何必要事文章耶？ ”竟不许。贞观十三年，太宗谓侍臣曰：“朕闻太平后必有大乱，大乱后必有太平。大乱之后，即 是太平之运也。能安天下者，惟在用得贤才。公等既不知贤，朕又不可遍识，日复一日，无 得人之理。今欲令人自举，于事何如？ ”魏征对曰：“知人者智，自

35、知者明。知人既以为难, 自知诚亦不易。且愚暗之人，皆矜能伐善，恐长浇竞之风，不可令其自举。”（选自贞观政要，有改动）10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.太宗谓右仆射封德彝曰/致安之本/惟在得人/比来命卿举/贤未尝有所推荐/天下事重/卿 宜分朕忧劳/卿既不言朕/将安寄/B.太宗谓右仆射封德彝曰/致安之本/惟在得人/比来命卿举贤/未尝有所推荐/天下事重/卿 宜分朕忧劳/卿既不言/朕将安寄/C.太宗谓右仆射封德彝曰/致安之本/惟在得人/比来命卿举贤/未尝有所推荐/天下事重/卿 宜分朕忧劳/卿既不言朕/将安寄/D.太宗谓右仆射封德彝曰/致安之本/惟在得人/比来命卿举/贤未尝有

36、所推荐/天下事重/卿 宜分朕忧劳/卿既不言/朕将安寄/11.以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.贞观，是唐太宗李世民的年号。年号是君主时代帝王纪元所立的名号，由汉武帝首创。B.衣冠，衣和冠。古代士以上戴冠，因此用“衣冠”指士以上的服装，文中指士大夫。C.吏部，为古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。D.辟召，亦称“辟* “辟”是指由皇帝下诏征聘或由公府、州郡长官等向朝廷推荐。12 .以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（）A.唐太宗认为如果官员们能“各当所任”，国家可以实现“无为而治”；在音乐杂艺方面才 华突出者，不可越级授予他

37、们官职爵位。B.唐太宗批评封德彝关于未发现特别优秀人才的推脱，认为古代明君都是取当世之才而治 天下，没有到其他朝代借用人才的道理。C.唐太宗准备采纳杜如晦的意见，在当朝推行汉代州郡推荐官员的方法，但因为正逢功臣 上书反对这种做法，这件事就停止了。D.唐太宗不愿把自己的文章结集。他认为君主“不朽”要靠益于百姓的政事，梁武帝陈后 主等人虽有文集传世却多为不法而亡国。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）致治之本，惟在于审。量才授职，务省官员。（2）且愚暗之人，皆矜能伐善，恐长浇竞之风，不可令其自举。10. BD11. C(1)使国家得到治理的根本在于审慎。衡量人的才能高低授给相应的官职，

38、务必减少职 官的定员。(2)况且愚昧糊涂的人，都夸耀自己的功劳和长处，恐怕会助长追名逐利的浮薄风气，不 能够让他们自我推荐。【解析】10.此题考查学生文言文断句的能力。句意：唐太宗对右仆射封德彝说：“天下太平的根本，在于得到合适的人才。近来我让你向 我推荐人才，却不见你有所行动。天下的事情如此繁重，你应当为我分担忧虑，你不向我推 荐贤才，那我又能向谁询问呢？ ”“贤”此处是指贤才、人才，作“举”的宾语，中间不可断开，排除AD；，朕，作，寄，的主语，其前应断开，排除c。应选Bo.此题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。D.辟是指由皇帝下诏征聘”错误，皇帝下诏征聘称为“征”，各级高官选拔的人才

39、叫“辟”。 应选Do.此题考查学生理解文章内容的能力。C. “但因为正逢功臣上书反对这种做法”错误，原文是“会功臣等将行世封事，遂止。是 因为功臣等人将实行世袭封官授爵制，这件事就停止了。应选Co13.此题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“致”，使动用法，使得到；”审。审慎，慎重；“量才”，衡量才能；“省”，减少。 (2) “愚暗”，愚昧糊涂；“矜”“伐”，自我夸耀；“浇竞之风”，追名逐利的浮薄风气；“不 可令其自举”，宾语前置句，正常语序为“不可令其举自”。参考译文：贞观元年，唐太宗对房玄龄等人说：“使国家得到治理的根本在于审慎。衡量人的才能 高低授给相应的官职，务必减少职官的定员

40、。如果任用了好官，尽管人数不多也可以让天下 得到治理；用了不好的官，人数再多又有什么用呢？让官员都能够发挥各自的作用，那么国 家就可以无为而治了 J房玄龄等人于是拟定出文武官员共六百四十人，唐太宗接受了这个 数额，并对房玄龄说：“从今以后，如果谁有音乐、杂艺等一技之长，超过一般人的，只可 以赏赐给他们钱财丝帛，一定不可奖赏过度，授予他们官职，让他们和朝廷的栋梁之才并肩 而站，同桌而食，让士大夫引以为耻。”A.左司谏：北宋官职，掌管课赋纳银，官阶七品。其后多出居外任或兼领别司，明代以后 所司之职及品阶多有变化。B.常平仓，中国古代主要为了调节粮价在各地设置的粮仓，始于西汉，清代中叶之后大多 名存

41、实亡。C.公帑，即公家的钱财，指在面向公共工程时使用的资金，属于国家的公共财产。帑，指 贮藏钱财的府库。D.邮传，是传递文书的驿站，也借指驿丞、驿吏等人员。负责传递官方文书，为使臣官员 提供车马食宿等。12.以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.贾黯认为丰年民人安乐，父子相保，灾年向富人征收粮食会受到富人的抵抗而难以奏效。B.贾黯作为左司谏，能及时提醒朝廷设立民社义仓，以备荒年，极有针对性，目光深远。 C.贾黯的提议遭到了大多数人的反对，各种各样的理由，使得这一利民良策不能实施。 D.贾黯认为贫困才是盗贼产生的原因。设立民社义仓不会产生盗贼，反而会消除盗贼。13.把文中

42、画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）今不思所以备灾之术，而岁幸年谷之熟，那么是求出于尧、汤所不可必者也。（5分） （2）原其所自，盖愚民迫于饥寒，因之水旱，枉陷重辟，故臣请立民社义仓，以备凶岁。（5分）河南省局部名校2023届高三8月联考语文试题（一）文言文阅读（此题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。孔子日：“德不孤，必有邻。”夫施德者贵不德，受恩者尚必报。是故臣劳勤以为君而不 求其赏，君持施以牧下而无所德，故易日：“劳而不怨，有功而不德，厚之至也J赵襄子见围于晋阳，罢围，赏有功之臣五人，高赫无功而受上赏，五人皆怒，张孟谈谓 襄子日：“晋阳之中，赫无大功，今与之上赏，

43、何也？ ”襄子日：“吾在拘厄之中，不失臣主 之礼唯赫也。子虽有功皆骄，寡人与赫上赏，不亦可乎？ ”仲尼闻之日：“赵襄子可谓善赏 士乎！赏一人而天下之人臣，莫敢失君臣之礼矣。”楚魏会于晋阳，将以伐齐，齐王患之，使人召淳于髡日：“楚魏谋欲伐齐。愿先生与寡 人共忧之。”淳于髡大笑而不应，王后问之，又复大笑而不应，三问而不应，王佛然作色日： “先生以寡人国为戏乎？ ”淳于髡对日：“臣不敢以王国为戏也，臣笑臣邻之祠田也，以奁 饭与一鲍鱼。其祝日下田湾邪，得谷百车，蟹煤者宜禾。臣笑其所以祠者少而所求者多。” 王日：“善赐之千金,革车百乘，立为上卿。阳虎得罪于卫，北见简子日：“自今以来，不复树人矣。”简子日

44、：“何哉？ ”阳虎对日： “夫堂上之人，臣所树者过半矣。今夫堂上之人，亲那臣于君。”简子日：“唯贤者为能报恩，贞观二年，唐太宗对右仆射封德彝说：“天下太平的根本，在于得到合适的人才。近来 我让你向我推荐人才，却不见你有所行动。天下的事情如此繁重，你应当为我分担忧虑，你 不向我推荐贤才，那我又能向谁询问呢？ ”封德彝回答说：“下臣虽然不才，怎么敢不尽心 尽力呢？只是现在我还没有发现出类拔萃的俊杰。”唐太宗说：“过去圣明的君主很善于使用 人才，从众多的人才中选拔杰出者加以重用，不一味地依靠前朝的遗老遗少。哪里像商代的 国君武丁在梦中见到了他以后的丞相傅说，周文王占卜找到了将要辅佐他的姜太公，然后才

45、 开始治理国家呢？况且哪一个朝代没有贤才，恐怕是被遗漏不被发现罢了。”封德彝听后， 惭愧地退了下去。贞观三年，唐太宗对吏部尚书杜如晦说：“我近来发现吏部选择官员，只看中他言辞文 章，而不去了解他高尚的德行。几年之后，这些人的劣迹渐渐败露，虽然对他们进行了处分, 但是对老百姓已经造成了伤害。那么，如何才能够选拔到优秀的官员呢？ ”杜如晦说：“西 汉和东汉选择的官员，他们的美德闻名乡里，州郡推荐他们，这样以后他们才被任用，所以 两汉以选拔人才出众而著称。现在每年所选的人才，多达数千人，这些人外表谨慎忠厚、言 语巧加掩饰，不可能很全面地了解他们。吏部只能做到授予他们品级和职位而已。选补官员 的规章制

46、度，实在不够完善，所以不能得到真正的人才。”太宗于是打算依照两汉时的法令, 改由各州郡推荐人才，但因为功臣等人将实行世袭封官授爵制，这件事就停止了。贞观十一年，著作佐郎邓隆上书请求把唐太宗的文章编成文集。唐太宗说：“我的诏书 和命令，如果有益于百姓的，史书都已经记载了，足以流传千古了。如果我的命令不遵循古 训，扰乱了政务，即使辞藻华丽，也终将贻笑后人，这不是我所需要的。像梁武帝父子、陈 后主、隋炀帝，他们都有文集传世，可是他们的行为大都不可取，最后，社稷江山统统断送 在他们手中。君主圣明与否，关键在于他的品性和行为，何必一定要有文章流传后世呢？ ” 太宗最终不许编文集。贞观十三年，唐太宗对侍臣

47、说：“我听说，太平之后必然天下大乱，大乱之后，必然又 复归太平。大乱之后，即是太平之运。要想使国泰民安，只有任用贤才。你们既然不知道贤 才，我又不可能一一加以考察，这样下去是永远得不到贤才的。现在我下令让人才自我推荐, 你们看怎么样呢？ ”魏征回答说：“了解别人的人聪明，了解自己的人明智。了解别人很不 容易，了解自己就更为艰难。况且愚昧糊涂的人，都夸耀自己的功劳和长处，恐怕会助长追 名逐利的浮薄风气，不能够让他们自我推荐河南省郑州市局部高级中学2022-2023学年高三上学期8月开学测试语文试卷(-)文言文阅读(此题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成10-13题。显德六年二月丁亥，开封府

48、奏田税旧一十方二千余顷，今按行得羡田四万二千余顷， 敕减三万八千顷。诸州行田使还，所奏羡田，减之仿此。淮南饥上命以米货之或日民贫恐不 能偿上日民吾子也安有子倒悬而父不为之解哉安在责其必偿也四月乙未，大治水军，分命诸 将水陆俱下，以韩通为陆路都部署，太祖皇帝为水路都部署。丁酉，上御龙舟沿流而北， 触胪相连数十里。己亥，至独流口，溯流而西。辛丑，至益津关，契丹守将终廷辉以城降。 五月丙午，宴诸将于行宫，议取幽州，诸将以为：“陛下离京四十二日，兵不血刃，取燕南 之地，此不世之功也。今虏骑皆聚幽州之北，未宜深入。”上不悦。是日，趣先锋都指挥使 刘重进先发，据固安；上自至安阳水，命作桥，会日暮，还宿瓦桥，是日，上不豫而止。契 丹主遣使者日驰七百里诣晋阳，命北汉主发兵挠周边。闻上南归,乃罢兵。南唐清源节度使 留从效遣使入贡，请置进奏院于京师