《出师表》中考阅读题（2000年）（部编人教版九年级语文下册第23课）.docx

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1、出师表中考阅读题（重庆市，2000年,12分）读下面文言文段，完成（1）（3）题亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参 军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（出师 表）（1）下列各组句子中加黑词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A、亲贤臣，远小人 寡助之至，亲戚畔之B、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 公与之乘，战于长勺C、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 愿陛下亲之信之D、此悉贞良死节之臣男女衣着，悉如外人（2）理解本文内容，然后填空（6分）文中提到的“亲贤臣”,相当于今天我

2、们选拔人才时常提到的“” 这一成语。”此悉贞良死节之臣”中的“贞良死节”的意思是 o在中华民族的历史上，就是一个贞良死节之臣。（举本文以外的例子）文中的“计日而待”，与今天的 这个成语意义相近，字数相等。（3）判断正误（在你认为正确的说法后面打“ J”，错的打“义”）（4分）A.“此后/汉/所以倾颓/也”，对这句话朗读停顿的划分是正确的。（）8. “未尝不叹息痛恨于恒、灵也”，这句话的意思是：没有一次不对恒、灵 二帝的做法感到痛心仇恨的。（）C.本文从正反两方面概括了两汉的历史经验和教训，提出了 “亲贤远佞” 的建议。（）D.“亲贤臣，远小人”使先汉兴隆，这对我们今天消除腐败现象，振兴民族 大

3、业仍有借鉴意义。（）岳飞;指日可待;岳飞;指日可待;（1） D； （2）任人唯贤；坚贞可靠，能够以死报(3) AX； BX； C V; D V2 .中考题精选（安徽省，2000年5分）臣本布衣，躬耕于南阳。苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑 鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱 驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来：夙夜忧叹，恐托付不效, 以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军, 北定中原，庶竭鸳钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛

4、下之职分也。（1）解释下列加黑的词在文中的意思。（2分）先帝不以臣卑鄙卑鄙：。故五月渡泸，深入不毛 不毛：。（2）翻译下列句子。（6分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。o此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。o（3）诸葛亮“出师”的战略目标是什么？（用文中语句回答）（3分）。（4）最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事？（用文中语句回答）（4分）。（1）身份低微，出身鄙野；不长庄稼（的地方）（2）只想在乱世中保全自己，不谋求在诸候那里扬名做官；这就是我用来报答先帝、尽忠陛 下的职责。（3）北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（答“奖率三军，北定中原，庶竭鸳钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”也可）

5、（4）三顾臣于草庐 之中；临崩寄臣以大事也,3 .综合题臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑 鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱 驰。后值倾覆，尔来二十有一年矣。（1）在文中横线上填写空缺的语句。（2）文中“臣”是指, “先帝”是指 o（3）摘出文中表明作者无意于功名利禄的句子：（4）作者“遂许先帝以驱驰”的原因是：（用文中句子答）（5）翻译下列句子。尔来二十有一年矣。译文：o遂许先帝以驱驰。译文：o（6）写出“卑鄙”、“感激”两个词的古今不同含义。卑鄙：古义 今义:。感激：古义 今义:（7）对这段文字的理解不正确的一项是（）A.这段文字表达了自己对先帝的感激之情和效忠刘备父于的心愿。B.这段称颂先帝宽宏气度和不耻下问的品德；也表达了自己的感激之情。C.这段文字寓情于叙，表达了对先帝的感激之情和效忠刘备父子的心愿。D.这段文字寓情于议，字字句句蕴含着作者对先帝的无限感激之情。3. （1）受任于败军之际，奉命于危难之间（2）诸葛亮；刘备；（3）苟全 性命于乱世，不求闻达于诸侯；（4）先帝不以臣卑鄙；猥自枉屈，三顾臣于草 庐中，咨臣以当世之事，由是感激；（5）从那时到现在，已经有二十一年了。就答应为先帝奔走效劳；（6）出身低微，见识浅陋品质恶劣；感动激奋 深深地感谢；（7） Do