中班美术公开课教案及教学反思《七星瓢虫》.docx

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1、中班美术公开课教案及教学反思七星瓢虫中班美术公开课教案及教学反思七星瓢虫活动目标1、初步了解小瓢虫的外形特征。2、掌握用圆形组合的方法画出七星瓢虫的正面和侧面动态。活动准备教具：七星瓢虫图片，钢琴曲。学具：绘画纸，笔，油画棒等。活动过程一、创设情境，激趣引入。师:今天圆形宝宝要来给我们变魔术了，我们来瞧一瞧。变呀变，变出了什么？（出示七星瓢虫图片）二、看图观察与讨论七星瓢虫的外形特征L看背景图，引导幼儿 观察与讨论七星瓢虫的外形特征。师：请小朋友仔细找找圆形宝宝都藏在七星瓢虫身体的那些地方 呢？师：小朋友发现七星瓢虫的眼睛是圆形宝宝变出来的，还有呢？身体也是圆形的，就连什么？身体的花纹也是圆形

2、宝宝变的。师：身体上的花纹有什么特点?（一个T形状的分成三局部，左右 局部各三个小圆，中间一个大圆，总的7个所以叫七星瓢虫）三、教师示范讲解七星瓢虫的作画步骤。师：你们想不想也用圆形宝宝来变出七星瓢虫呀?那现在先请你 们看新老师是怎么变的。我先在纸张的上局部画两个个小小的圆形宝宝做七星瓢虫的 头，在头下面连一个大大的图形宝宝做它的身体。还没变完哦，我继 续来变。屈.老师.教案网出处现在我用一条黑线把大的圆形宝宝分成 两个半圆，上面的半圆小，下面的半圆大。在黑线的中间再画一条黑 线把它分成左一半和右一半，中间是一个大圆，左右两边各三个小圆。 （头上还有眼睛和两个触角，身体的左右两边各有三个小脚。

3、）哇，七 星瓢虫变出来了吗？其实七星瓢虫淘气了，他不仅可以顺着爬也可以侧着爬，如果我 要画一只想左边爬的怎么画呢？小结：原来，七星瓢虫爬到哪里，眼睛就朝向哪里。（2）鼓励自由选择颜色上色。师:现在我还要帮七星瓢虫穿上漂亮衣服。我选择用黑色来涂身 上的圆点头，红色来涂他的身体，眼睛用白色的来涂。你们等会可以 选择跟新老师不一样的颜色，自己选择喜欢的颜色来涂。（3）启发添画。师：七星瓢虫变出来了，他通常喜欢在哪里活动呢?（草地上，树 上）小结：七星瓢虫可淘气了，他不仅喜欢在草地上玩耍，我可以 画上绿绿的小草（示范），如果你也想让它爬到梧桐树上，你也可以画 上小树。.待会你们可以自己想象，帮七星瓢虫

4、找个家。记住先画七星 瓢虫，在画背景哦。还喜欢四、幼儿创作，老师观察指导。1、介绍材料，提出要求。师：现在你们想试试吗，请你们自己的作画工具拿出来，创作的时候要保持身上和作品的整洁。2、幼儿大胆创作，教师巡回指导。（播放背景音乐，让幼儿在钢 琴曲的音乐中大胆作画）五、集体交流，展示提供。1、展示幼儿创作的作品。师：请画好的小朋友把作品放到走廊展区，和小伙伴介绍自己的 画的七星瓢虫，同时也去欣赏别人的画。2、交流提供。小结：今天小朋友表现得都很棒，都画出了各种漂亮的七星瓢虫, 老师把材料放在美工区，没画完的小朋友下次在区域活动的时候再继 续完成。延伸活动把美术材料放到美工区，没画完的小朋友下课可以继续画。教学反思：对于这节手工课，总的来说大局部幼儿都能独立完成得很好，基 本都能自己按照步骤图来完成作品，也能懂得七星瓢虫是益虫，就是 在延伸游戏的时候，我选择在室内进行，没能让幼儿自主的开掘幼儿 的玩法.我应该把游戏延伸到户外进行，让幼儿自由发挥玩法。中班美术公开课教案及教学反思七星瓢虫