五一劳动节国旗下讲话稿高中生5篇.docx
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1、五一劳动节国旗下讲话稿高中生1亲爱的同学们:大家好!高尔基曾说:我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪 明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者,是劳动让我们创 造出了这个七彩世界。是劳动,让田野瓜果处处飘香,是劳动,让红 领巾喜悦地飘进知识的海洋。许多同学认为劳动就是指体力劳动。那错了。它包含体力劳动和 脑力劳动,它赠予人类许多骄傲,许多辉煌,也给中国历史留下不少 闪光的华章铭文,如司马迁多年努力编成了史记,李时珍寻寻觅 觅终得本草纲目再如神州七号、八号的成功发射是经过许多 科学家几年的努力才换来的。可见劳动价值之大。无穷的知识都是劳动的结晶,任何成就都是刻苦劳动的结果。我 们应付
2、诸行动,相信只要肯刻苦劳动,那所得到的将是更珍贵的财富。 对于我们小学生而言,现在正是学习阶段,学习也是一种劳动,在这 段过程中,我们可能会遇到许多诱惑,许多困难。请不要畏惧,不要 退缩,把目光放长远,那样,在求学路上,你就不会那么轻易地被困 难所打败。要时刻铭记:一分耕耘,一分收获。我们所获得的知识都 是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。同学们,热爱劳动更是中华民族的传统美德,我们理应将它传承 下去。在我们的校园里,每天都涌动着一群值日的同学,每天都有人 在默默地清扫卫生,每天都有人随手捡起地上的垃圾是他们共同 创造了整洁的校园环境,让我们得以在清新的校园里快乐地学习。同学们,五一劳动
3、节刚刚过去,让我们从身边做起,从现在做起, 随手捡起地上的垃圾,轻轻放入筒内。认真仔细地完成每一项作业, 做个真正的好学生。我们是劳动者,更是未来世界的主人,那就让我 们用心感受世界,用行动美化世界吧!谢谢大家!五一劳动节国旗下讲话稿高中生2同学们,你们知道明天是什么日子吗?(“五一”国际劳动节!)“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日,美国工人 举行大罢工,要求改善劳动条件,实行每天八小时工作制。工人们团 结战斗,夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利,就把这一天定 为国际劳动节,全世界的劳动者从此有了自己的节日。现在,劳动者已经成为我铭家的主人,劳动条件极大改善,因此 每年的“五
4、一”国际劳动节,成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。我们现在还是小学生,纪念“五一”国际劳动节,首先应当牢记 自己的学习使命。培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技 能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量, 今天我们学会的知识越多,将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡 献。其次,我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的衣服 自己穿,自己的床铺自己折,自己的书包自己理;在学校,积极清扫 卫生,时刻保持环境的整洁;在社会上,积极参加力所能及的公益活 动,培养自己的适应能力。第三,我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中 餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不浪费每一粒米、每
5、 一滴水、每一分钱。第四,我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣, 劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工, 他们都殊荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作, 来源于全社会广大劳动者的共同奉献,让我们向他们致敬!向他们问 候!祝他们“劳动节”快乐!我的讲话完了,谢谢大家!五一劳动节国旗下讲话稿高中生3尊敬的老师、同学们:大家好!有许多同学认为,劳动在这个科技兴旺的社会没有太多的用处。 但是我认为,劳动在人类社会的开展史上是有非常重要的作用的。人 们如果不劳动,如何耕种出粮食?如果不劳动,如何去创造,去创造? 现在的科技是由无
6、数的科技人员动脑,用他们的智慧凝聚而成的。科 技人员的思考也是一种劳动,劳动不拘于形式,也不是意义上的农民 的耕种才是劳动。如果自己不劳动,如何雇佣别人去劳动呢?没有劳动,何来的科 技呢?劳动并不能使人变聪明,但是你连劳动都不做了,那你如何改 变自己呢?科技的力量虽然强大,但如果没有人类的劳动,如何创造 出科技?所以,我认为劳动是重要的。古谚语云:民生在勤,勤那么不匮。古代的劳动是勤劳的播种,耕 耘,收获。所以,只要去播种,勤劳的耕耘,就会有收获。在当今亦 是如此。或许有的同学会说,学习劳碌,占了许多时间,所以不去劳动。 古人云:一屋不扫,何以扫天下?在学习的闲暇时间里,可以去劳动。 并不需要
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