（谋学网）吉林大学22春8月《职业生涯设计》作业考核-22 （答案）.docx

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1、曲课学网 V , www . (TtouNu* 杳易社区谋学网 mouxue. com【奥鹏】职业生涯设计-吉林大学吉林大学22春8月职业生涯设计作业考核试卷总分：100 得分：100第1题,麦克利兰1973总结的五大胜任力特点正确答案：1.了解绩效的最好途径是观察人们实际上做了什么而取得成功，而不是依靠基于智 力之类的潜在特质和特性的假定；2.测量和预测绩效最好的方法是让人们表现出你想要测量 的胜任力的关键方面，而不是实施一个测验来评估潜在的特质和特性；3.胜任力是可以学习 和开展的，与此相反，特质和特性是遗传获得的，并很难改变；4.胜任力是可见的、可理解 的，人们可以理解并开展出到达绩效所

2、必需的胜任力水平；5.胜任力和有意义的生活结果联 系在一起，这些有意义的生活结果描述了人们在现实世界里一定会表现的方式，而绝非是只 有心理学家才能理解的深奥的心理特质或构造。第2题,缓解高原现象的方法正确答案:缓解高原活动的方法。一是通过提高自己来解除能力上的束缚。二是通过有步骤的 晋升来控制类似职业高原现象的发生。第3题,面对失业应有的基本行为正确答案:面对失业人们应该动用一切力量寻找工作。人应首先对自己的兴趣、才能以及所倾 向的生活方式作出彻底评估。其次，应该收集有关的其他可选择工作、公司和行业信息，据 此对工作环境作出评价。与此同时，人们还应该对有关事务的类型设定一个暂时目标，作为 寻找

3、工作是的努力方向。第4题,职业生涯晚期个人的职业特征正确答案:外倾性；随和性；情绪稳定性；责任心；经验的开放性第5题,胜任力特征评价的步骤正确答案:定义绩效标准；确定效标样本；获取效标样本有关的胜任力特征的数据资料；分析 数据资料并建立胜任特征模型；应用于实践。第6题，阐述人格系统构成正确答案：1知情意系统；心理状态系统；人格动力系统；心理特征系统；自我调控系统第7题,试论述职业生涯规划理论与实践开展的主要阶段正确答案:职业生涯规划与管理自创立以来，经历了多年的开展，其中可划分为三个主要阶段。()职业与职业指导阶段：职业生涯规划与管理的实践最初是以职业指导形式出现的，所谓 职业指导是由专门的机

4、构帮助择业者确定职业方向、职业选择、准备就业并谋求职业开展的 咨询指导过程。这一阶段的主要实践是对职业选择进行的帮助活动，其理论依据是心理学中 的人职匹配理论，使用的工具是心理测验。主要代表人物有帕森斯、威廉姆森和霍兰德。() 职业生涯开展与职业生涯辅导阶段：自从世纪年代以来，各种关于职业生涯规划与管理的理 论渐渐浮出水面，促进了学科的大开展。这时期的代表人及其理论主要有，萨柏的终生职业 生涯开展理论，罗杰斯的非指导职业生涯理论，施恩的职业锚理论等等。()全面生涯开展 与辅导阶段：这一时期的职业生涯开展理论不只是包含职业生涯，而是进一步扩大到家庭生 涯，职业辅导从以民间、社会为主，过渡到学校、

5、政府，后到企业的全面参与。第8题,试论述个人职业生涯规划的意义正确答案:职业生涯规划有助于员工发现自己的人生目标，平衡家庭与朋友、工作与个人爱好 之间的需求，而且能使员工作出更好的职业选择：接受还是拒绝某项工作，有无跳槽的必要, 是否应该奸计找更具挑战性的工作以及何时辞掉压力过大的工作。更为重要的是，职业生涯 规划有助于员工在职业变动的过程中，面对已经变化的个人需求及工作需求，进行恰当的调 整。职业规划是个人职业生涯成功的战略指南。现代人力资源管理已不再仅仅是员工的获得 与使用的问题，而是如何通过员工的自我认识与定位，开发其潜能，发挥其专长，实现其人 生目标。现代组织的人力资源管理，是以人力资

6、源开发为主线。人力资源开发，一是根据员 工的特点进行开发，使员工得到合适开展；二是在实际工作中通过开发辞去办事名曲我成才 与开展的方法与技术；三是通过开发活动协调员工的开展与组织的开展，使员工的职业生涯 目标与组织开展目标相吻合；四是通过开发活动使组织能够吸引人才、留住人才。现代人已 经不仅仅把职业作为谋生的手段，而试图定定的职业来实现自己券的人生理想。职业生涯规 划为人生事业成功提供了科学的技术与基本的操作方法，并能使组织与员工实现双赢，因而 对个人的职业生涯开展及组织的开展都具有重要的意义和作用。第9题,试举出影响生涯选择的因素正确答案:职业生涯，简而言之，是指与工作相关的整个人生历程，它

7、几乎贯穿于每个人的一 生，并处于不断变化的状态。我的职业生涯，以我大学硕士毕业开始，起始于岁，以岁为退 休年龄，其中工作时间为年。这年，我的生涯路线，大概设计如下。()岁岁：希望进入企 业锻炼，晋升到中高层；()岁岁：逐渐感到企业竞争激烈，终究不是自己的个性归属，读 一个管理学或经济学博士，有机会进入大学教书育人；()岁岁：希望得到更多的平安感, 迫切需要一个稳定的职业环境，进入大学做讲师；()岁岁：寻求研究支持，努力研究工程， 准备著书立说，晋升大学教授；()岁岁：逐渐找到人生的真正追求，决定一生献身于学术 研究，晋升博导，甚至成为某一领域内的著名学者。第10题,退休计划正确答案:为何时退休

8、以及为退休后能过上充实、满意的生活所做的计划。第11题,空巢现象正确答案:指儿女离家后家庭空寂的状态。第12题，职业生涯开展阶梯正确答案:职业生涯开展阶梯是组织内部员工设计的自我认识、成长、和晋升的管理方案，是 决定组织内部人员晋升的不同条件、方式和程序的政策组合。其主要内涵主要包括三个方面: 职业生涯阶梯的宽度、速度和长度。第13题,组织与社会环境分析正确答案:组织与社会环境分析指对自己所处环境的分析，以确定自己是否适合组织环境或者 社会环境的变化以及怎样来调整自己以适应组织和社会的需要。第14题，职业生涯开展途径正确答案：职业生涯开展途径是指当一个人选定某一职业后决定从什么方向上实现自己的

9、职 业目标，是整个人生规划的展开，往往职业生涯开展途径的选择是决定个人职业开展能否取 得成功的关键步骤。第15题,马斯洛需求层次理论正确答案:马斯洛将人的需求分成五个层次：生理需求、平安需求、社交需求、尊重需求和自 我实现需求。他认为需求是有层次的。当地层次的需求获得满足后，下一个需要就占据了主 导地位，成为驱动行为的主要动力。第16题,职业生涯早期年龄问题正确答案:主要是因年纪太轻，缺乏相关社会工作经验，从而对个人职业生涯开展所带来的种 种问题。第17题,员工帮助计划正确答案：员工帮助计划。是指有组织为其成员设立的一项系统的、长期的援助和福利计划。第18题,人格特性职业因素匹配理论正确答案:指的是人们依据人格特性及能力特点等条件，寻找具有与之对应因素的职业的理 论。第19题,施恩模型中的社会化包含维度正确答案:个体进入到构成组织社会结构的群体被接受的程度o