中班科学课教案详案《谁的尾巴本领大》.docx

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1、中班科学课教案详案谁的尾巴本领大中班科学课教案详案谁的尾巴本领大设计意图：近来，我发现很多幼儿都喜欢动物，对动物也有着自然特殊的情 感，他们喜欢小动物，（教案出自：教案网）乐意于小动物亲近;小动物 们都有各自的尾巴，可它们长的什么样?有什么用?却是幼儿平时非常 容易疏忽的。为了进一步增加幼儿对小动物的认识，通过找尾巴来开 展此活动。活动目标：1 .在看看、猜猜、想想的过程中认识各种动物的尾巴2.鼓励幼儿 仔细观察并大胆想象，能发现问题并提出疑问。3 .幼儿能在探索中大胆地说出自己的想法。活动准备：1 .课件：动物的尾巴。2 .ppt动物的图片。活动过程：一、课件寻找动物的尾巴。师：小朋友们，昨

2、天老师在电视上看见一个新闻，新闻里面的记 者阿姨说：（教案出自：教案网）动物园里发生了一件事情，小动物们 的尾巴不见了需要小朋友们的帮助他们找到自己的尾巴。师：我们来看看师那些小动物淘气把尾巴弄掉了。小结：教师和幼儿一起帮助小动物找尾巴二、让幼儿观察图片。（ppt）1 .出示图一：小松鼠师：小朋友们看看这是什么动物呀?他的尾巴像什么?（雨伞）2 .出示图二：燕子师：这是什么动物呀?他的尾巴像什么？（剪刀）3 .出示图三：金鱼师：这是小金鱼，小金鱼的尾巴像什么呀?（扇 子）.出示图四：蜻蜓师：小蜻蜓的尾巴像什么呀?（竹竿）三、说说那些动物的尾巴本领大。师：刚才呀我们看到了那些动物呀?这些动物们的尾巴都想什么 呀?他们的本领大不大？四、活动结束师：小朋友们我们一起去动物园里看看还有谁的尾 巴本领大呀？中班科学课教案详案谁的尾巴本领大