20xx学校教导处新学期工作计划.docx

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1、20xx学校教导处新学期工作计划20xx学校教导处新学期工作计划大全新学期就要来临了，作为教导处的工作计划做好了吗?下面是豆 花问答网整理的关于学校教导处的工作计划大全，欢迎阅读。学校教导处工作计划（一）一、指导思想本学年，教务处将在学校的正确领导下，以关注学生成长，打 造高效课堂为主题，进一步落实初中的全面推动素质教育;加强对青 年老师的培育，提升老师队伍的整体素质，乐观探索教学教研工作的 新思路，继续努力提高学校教育教学质量。二、工作目标1、仔细落实各项工作制度，狠抓教学常规管理。2、加强校本教研和校本培训，促进老师专业成长，做好校级骨 干老师及教学能手的评选工作。3、转变教学观念，重视课

2、堂教学改革;加强新课程教学讨论，继 续做好初中新课程教学。4、加强规范汉字书写教育特色学校的检查工作。5、关注学生个体差异，改进教学方法，完善教学手段，使每个 学生都得到进展。三、主要措施1、加强老师队伍建设，全面提高老师素质。本课程开发的过程中，必须注重资料的积累，这是促进我们校本教本 编写的大好时机。1、确立几门开发教本科目。新设置的科目为校本教本的突破口，在在结合学校课程设置的过 程中，我们觉得可结合实际体现“校本，初步确定“生活语文与“生活 适应为两大校本编写的方向。生活适应能力作为有智障孩子而言显得尤为重要，增强社会适应 能力，获得生活技能为目标，开展与学生生活相关的适应能力、生活

3、自理能力等方面教育与训练，培育智障学生独立生活的能力。2、成立讨论小组。设立班级段组长，每个班级段订立一个讨论方题，每年撰写一篇 相关论文，上好一节研讨课。落实科研、沟通时间。3、发挥能动性。各科任老师对于自己任教的科目，在班级段组长的组织下，开始 收集积累课题讨论资料。老师对于自己教授的科目，应发挥乐观作用o4、做好集体备课工作。以教研组为单位，确保每周进行一次教研活动（含热点探讨、阅 历分享、集体备课活动等形式）。5、主题教研：乐观组织老师参加探讨论文、提升科研能力为主 的常规的沟通活动。结合绩效工资考核方案实施，老师每人每年 需完成一篇以上具有独立产权的论文。6、加强教研成果汇编工作。筹

4、备老师论文专集，校本教材的教 本编制、其他教研成果等。以上几点不可能囊括我们本学期要做的教学工作，我们将计划与 灵活相结合，不断落实计划的同时补充计划，为学校更快更好地进展 打下坚实的基础。（四）落实岗位培训，不断提高老师素养.抓实老师基本功训练。加强老师岗位业务培训，围绕“提升课堂教学技能，继续抓好青 年老师两字、手语以及说课、上课等基本功的日常训练，有布置，有 检查，有考核，努力夯实老师的教学基本功。通过青年老师说课、上课的系列活动，提高青年老师的教学能力。 乐观培育老师的三项技能：教学设计的技能，课堂调控的技能，以及 指导学生学习的技能。1 .组织多层面学习培训。组织老师学习理论，转变观

5、念，提高认识。面对学校逐步由聋教 育向培智教育转轨的现实，在抓好聋教质量的同时加强培智教育理论 学习和业务培训。一要立足校本培训，组织好教研组学习和校级层面的集中学习， 推荐和指导老师学习优秀的教育教学文章，提升老师的理论水平。二要乐观组织老师参加市省级的教育教学培训学习。三要组织外出参观学习，拓宽老师的视野。通过多层次多形式的 学习和培训，加快促进老师业务水平的提升。2 .加强骨干老师梯队建设。加大青年老师培育力度，继续分层次实施骨干老师锤炼计划。组 织安排好学科学术带头人和区骨干老师的展示活动，安排好年内青年 老师的校级汇报展示活动。加大对青年老师的培育力度，使青年老师 通过学校提供的各种

6、平台，在业务素养方面得到较大的提升。五、具体工作安排：九月份：1、各学科进行学期备课，制定各学科教学及进度计划。2、为各科准备教材及教学用书。3、组织老师外出学习听课。4、语数试验课。5、默词和式题比赛。6、实施最新大课间活动方案。7、每月三查。8、实习生到班。9、正式启动对智障儿童随聋班就读工作的校本讨论。十月份：L “爱我中华杯师生书法赛。2 .每月三查。3 .随堂听课。4、造句和口算比赛。5、实习生汇报课。6、语数试验课。7、学生作业展。H*一月份：1、语数试验课。2、默写课文与应用题比赛。3、每月三查。4、随堂听课。5、智障学生自理能力大比武。6、“我爱我家系列活动十二月一一一月份：1

7、、每月三查。2、随堂听课。3、协同各部门搞好“庆元旦活动。4、老师业务考核一一中国手语、钢笔字、粉笔字5、聋生写话、作文比赛。6、智障儿童随聋班就读工作的校本讨论成果汇报。7、组织好期末考试。8、完成总结及资料归档工作学校教导处工作计划（三）一、指导思想以“科学进展观的重要思想，坚持以人为本，树立和落实创新意 识，强化和谐意识、服务意识、责任意识、奉献意识。紧紧围绕学校 课程改革，强化各项管理，立足残障学生的进展，转变观念，优化课 堂教学，进一步提高管理实效，创办和谐的人民满意的特殊教育学校。二、工作目标1、注重思想，强化干部和老师队伍建设，抓好师德师风、廉政 勤政建设和普法教育。培育出师德高

8、尚、业务过硬、锐意进取的“学 习型学校老师群体，老师素质提升，在各类竞赛中获得较好的成绩。2、落实学校管理“以规章制度为基础，以人文关怀为纽带，以考 核评价为杠杆的运行机制，校内和谐进展。3、学校的教育教学质量好，学生整体素质提高，在各类比赛中 获得较好的成绩。4、坚持以人为本，根据残障儿童的实际开展教育。培育学生主 动学习的能力，养成良好的学习习惯。5、强化学生德育工作。抓良好行为习惯培育、发挥班主任和班 团队作用、办好家长学校。6、加强学校管理。完善各岗人员岗位责任制，建立、健全各项 制度，“以规章制度为基础，以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆 的运行机制，校内和谐进展。7、强化教学管理，

9、规范老师教学行为，有效地提高教学质量。8、提高教育教学质量。强化课堂教学、继续教育、校本教研、 课题讨论和教育信息化工作。加强学生心理健康教育和体育、艺术教 育工作。9、抓好后勤管理，做好校园的绿化、美化工作和综治、绿色学校创建工作。三、具体工作任务及主要措施（一）坚持以人为本，全面提高两支队伍整体素质1、切实加强党建工作，充分发挥党组织的保障作用2、努力建设一支政策、理论、管理水平较高的有一定创新能力 和开拓精神的干部队伍。中层以上干部要进一步加强理论学习，；班子成员统一思想认识, 互相信任，工作上互相补台，做到大局观念强，和谐意识强;坚持民 主决策，以人为本;坚持立足本职，在岗敬业，履职尽

10、责，廉洁自律。 提高班子抓大事、议大事的意识和能力。特别是关乎群众切身利益和 事关学校科学进展的大事，要抓紧抓好。3、仔细落实党的民主集中制。要正确处理各职之间的关系，重大问题一定要集体讨论，决不能 搞一言堂，个人说了算。4、要仔细落实党风廉政建设责任制。强化内部监督机制，建立 强大的反腐长城。5、切实加强对学校工会、共青团、妇代会工作的领导，帮助解 决工作中遇到的困难，以凝聚老师的力量，一心一意为学校教育贡献 力量。（二）优化老师队伍建设，1、加强师德建设，树立良好师风。加强教职工之间的团结教育，一切要以学校利益为重，求同存异, 齐心协力，共求进展，树立特教老师新形象。大力弘扬新时期人民老

11、师的高尚师德和无私奉献精神，树立身正为范、以人为本的思想, 热爱关怀每一位残疾学生，严禁体罚和变相体罚学生，做到爱校如家、 爱岗敬业。2、加强德育队伍建设，提高老师育人水平。通过读书活动、业务培训等形式提高全体老师的育人水平，加强 班主任队伍建设，充实、调整、培育一支素质优良、开拓进取的班主 任队伍，树立“人人都是德育工的意识。引导老师敬业爱岗关爱学生，以对残疾学生的挚爱、对特教事业 的责任，以人民老师的人格魅力和学识魅力，教书育人，为人师表, 以高度的责任心去关爱特殊学生，自觉率先垂范，促进学生健康全面 进展。树立起良好的师德师风。3、强化岗位培训，提升业务水平。加强老师岗位培训，通过三笔一

12、画、说课、上课等老师基本功训 练系列活动的开展，夯实老师的教学功底，提升老师素质。乐观培育 老师的三项技能：教学设计的技能，课堂调控的技能，以及指导学生 学习的技能。努力提升老师的业务水平。4、加强梯队建设，优化整体结构。(1)抓好年轻老师的带教工作，使年轻老师在主动中求教，实践中 求进。针对本校年轻老师多的特点，围绕课堂教学的中心环节，帮助青 年老师切实提高课堂教学水平，提高40分钟的效益。为使新老师尽 快站稳讲台，教导处将定期组织新老师学习教材、教法，课堂教学常 规等内容。(2)切实加强骨干老师队伍建设工作。要高度重视骨干老师的培育，对事业性强、勤于钻研业务、有培 育前途的青年老师要多压担

13、子;为骨干老师的成才搭建舞台，乐观鼓 舞青年老师参加各级各类的学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动, 给广大骨干老师提供更多展示、沟通才华的机会。5、搭建各种平台，加速老师成长。设置校级教育教学展示系列活动。青年老师上校级汇报课。继续开展校青年老师基本功竞赛活动，促进老师专业成长。组织 老师参加各级各类培训活动和教学竞赛活动，或外出参观学习，拓宽 老师的视野。丰富老师的经历，加速老师的成长。(三)以课堂教学为主阵地，进一步提高教育教学质量。1、切实规范办学行为，大力实施素质教育。严格执行关于进一步规范中小学办学行为深化实施素质教育的 意见，规范学校教学管理，严格控制学生在校集中教学活动时间， 自

14、觉遵守课堂常规，形成依法办学、自我约束的进展机制，真正把规 范办学行为的要求落实到课堂、教学、评价、管理的各个环节，让学 生享受教育的快乐。2、加强对教学常规的检查、指导与管理。提倡听随堂课、听推门课，鼓舞老师间的相互听课。健全校长、 教导主任听课、评课制度和月工作检查制度，引领老师聚焦课堂，教 学相长，本学期校长听课20节以上，教导主任听课15节以上，老师 听课8节以上，听后必须主动和有关老师进行沟通，以达到学习、提 高的目的。3、加强课堂教学的讨论，并以此来推动学校的课程改革。男55 周岁、女50周岁以下的教学人员每学期至少上一节典型课例供大家 观摩与讨论，提高老师驾驭课堂的本领。4、乐观

15、组织老师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比活动，并 力争取得优良的成绩，努力打造学校的精品课堂、精品课例。6、进一步贯彻落实“分类教学和个别化教育相结合的原则，根 据每个学生年龄、残疾程度、学习基础制定学期进展总目标，每个星 期根据学生的进展总目标制定具体的学习教育目标、生活训练目标, 老师在教学过程中紧紧围绕学生的进展总目标和具体的学习目标而 教学，并及时进行评估，让每个学生在原有的基础上都有进步。（四）坚持六仔细四有效本学期教导处将加大六仔细检查的力度，力求“真、实、”效, 即反映真实问题，坚持实事求是，达到促动的效果，努力使检查与评 价成为一种引领、一种服务、一种激励，增强工作的针对性和实

16、效性。各教研组长要对本组内老师的“六仔细工作情况进行定期检查, 及时发现问题、提出改进意见，并督促老师及时做好整改工作。同时，教导处还将不定期对各组老师的教学“六仔细工作情况进 行检查。老师除了做到上述“六仔细，还要做到四有效，即：第一、有效备课。老师备课要根据学科的特点，结合班级学生的实际情况，制定切 实可行的计划。备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案 进课堂的现象。教研组长将加强检查与指导，做到有检查，有记录, 有反馈，促进老师备课质量的不断提高并评价。第二、有效上课。老师上课，要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识。努力做 到三要、三互：即目标要明确、容量要饱满、重点要突出;师

17、生互 动、三维互举、课内外互延。确保学生实现“三有J课课有得、课课 有思、课课有悟。第三、有效听课。要求每位老师每学期听课不少于8节，听完课后要进行评价。外 出学习听课，回校要沟通。第四、有效作业。学生的作业本，应是学校教学质量的名片。老师要以学校统一的 作业要求为依据，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日。作业必须坚持“四精四必（精讲、精练、精批、精评，作业有发必 收、有收必改、有错必纠、有练必评），教导处将对各班的作业进行 调阅。（四）以教育科研为先导，丰富学校科研积淀，彰显学校特色。进一步加强骨干老师队伍建设，充分发挥学科带头人在校本研训 中的传帮带作用。继续开展好课题讨论，引导老

18、师对课堂教学行为开 展自我总结、自我反思、自我改进、自我完善。让课题讨论服务于学 校的教育教学，服务于残疾学生，促进学校特色的形成。切实转变教育教学观念，课堂教学体现以生为本，关注学生个体差异，用先进的教学方法及手段，满足不同学生的需要。仔细贯彻中华人民共和国老师法、义务教育法和未成 年人保护法，要求全体老师依法施教，文明执教，坚持正面教育， 以良好的师表形象和人格魅力影响学生，制造和谐师生关系。(3)仔细学习中共中央关于加强精神文明建设的若干意见xx 小学老师职业道德规范。加强老师自身修养，注重师德形象，关爱每一位学生。杜绝擅自 停学生的课，或让学生站在教室外，不准其在教室听课等体罚或变相

19、体罚学生的现象。不搞有偿家教，不向学生收取任何的资料费用。(4)以学科组为单位，继续组织老师参加协作区教研工作，相互学 习、借鉴，不断提高老师的教学、教研水平。2、仔细落实课堂教学常规，规范教学工作行为，花大力气提高 教学质量。继续抓好教学常规管理，严格根据市教育局中学教学工作常 规要求规范教学程序。(2)老师要按时上下课，杜绝迟到、拖堂、私自调课、空堂等现象。不准在课堂上吸烟、接打电话及坐着授课。规范课堂教学管理制度，仔细备好并上好每节课，杜绝老师无 教案授课或课后补教案，努力提高教学效率，切实减轻学生课业负担。(4)重视课堂教学改革。改革教学的组织形式，因材施教。老师的 课堂教学要体现以生

20、为本，关注个体差异，改革教学方法，满足不同1、加强宣传，加强学习，提高对教育科研工作的认识，引导老 师针对当前教育改革和进展的热点、难点问题，开展教育科研活动, 促进老师的专一进展，优化课堂教学。2、加强对已立项的市区校课题的管理，规范过程性讨论。3、健全“学校一教科研组一老师三级科研网络，完善“学校教科 研管理制度、课题组长负责制、”课题组例会制等制度。鼓舞老师 写好教育随笔，参加各类教科研论文竞赛，向各类刊物投稿（五）安全、后勤管理工作1、继续层层签订安全责任书，定期进行隐患排查，发现问题， 及时整改，2、凡是外人要进入校园首先必须接受门卫检查履行登记手续方 可入内，上学期间不得让学生私自

21、走出校园。3、重视对学生进行进行生命意识、安全意识的教育。4、全面落实学校安全目标责任、重大安全事故报告和责任追究 制度，坚决贯彻执行学校安全工作“一岗双责、一票否决、24小时值 班”纪律。5、坚持校内外上下联动，要注重对学生的安全等教育，培育学 生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力，把安全防范等工作落 到实处，确保无事故发生。加强校园财产的保管、保卫工作。6、加强后勤工作管理，努力完成综合治理和平安校园创建任务。7、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风 等工作。乐观配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种, 确保学校教学工作的稳定和教学秩序的正常。8、加强校舍、校产

22、管理。进一步完善校产、校舍管理制度，做 好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资 产的无形流失。加强全校水电管理，要对校园定期巡视和检查，避开 浪费水电的不良现象，开展节约型校园创建活动。9是开展普法进校园活动，通过讲座、图片展、知识竞赛等，乐 观开展形式多样的法制教育，全面保护和预防未成年人违法犯罪。10、严格执行国家财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理与监 督。坚持校务公开制度，实行民主理财。（五）工会、团的工作1、工会要更好地发挥桥梁和纽带作用，配合学校支部和行政乐 观做好教职工的思想政治工作和师德建设，为学校建设、改革、进展、 稳定服务。2、抓好校务公开，强化监督，

23、提高服务水平。组织职工为学校 进展建言献策，组织职工开好老师大会，强化工会参政、议政功能。3、仔细开展旨在提高职工身心素质的丰富多彩的活动，工会活 动系统化、制度化。4、进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要，大力加强社会公 德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。5,关怀因贫、因困、因伤、因病、因老的教职工，坚持平时探 望和节假日慰问送温暖活动，今年将为女教职工免费提供妇科病普查, 切实做好女教职工的保健工作，保护女职工的身心健康。6、仔细贯彻执行工会法，不断完善教代会制度，充分调动全 体教职工参加民主管理的主人翁意识和能力，乐观配合党政进一步巩 固和深化党风政风、校务公开工作，把广大教职员工、学

24、生家长和社 会群众的知情权、参加权、监督权真正落到实处;联合党政开展好各 项文体活动，丰富教职工业余文化生活7、加强团的工作，围绕学校中心工作，创新团的工作思路，乐 观开展健康向上、丰富多采、为团员青年喜闻乐见的活动，坚持德育、 教学与娱乐活动相结合，促进团员青年思想、业务和身心成长。新学期，新的目标，新的征途，新的起点。展望未来，我们踌躇 满志。我们全体教职员工在新的学期里要心往一处想，劲往一处使, 树立“校兴我荣、校衰我耻的主人翁意识，团结全都、勇于创新、与 时俱进、凝心聚力、坚定信心、奋发图强，共创美妙未来，谱写特教 进展的新篇章。在管理学中，计划具有两重含义，你知道具体怎么写工作计划吗

25、? 以下是整理了关于20xx学校教导处工作计划一学校教导处明年工作计 划范文，希望你喜欢。学校教导处明年工作计划篇一一、指导思想：以学生、老师和学校的进展为根本，以课程改革为动力，以高效 益的课堂教学为重点，以老师队伍建设为基础，以教研组、备课组建 设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程 管理，向管理要质量;大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、 高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。二、工作思路：根据教育改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高 效、健康地推动新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努 力促进学校稳定有序进展，本学期的教学工

26、作围绕提高课堂教学效益、 规范教学常规管理、促进老师专业进展这三个中心工作展开。三、主要工作：本学期教务处继续抓好教学管理,规范教学过程,加强教学指导， 加大考核力度。群策群力、千方百计提高教学质量。1、抓好常规教学的管理团、切实把好教学流程，规范教学秩序。上课期间（包括上晚辅导 期间）禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。回、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元 验收、学科竞赛等明确要求，仔细检查、指导。检查作业批改两次， 教务处设专人检查，记录。回、完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。2、加强教学指导及教学考核。团、要求老师仔细备课、写好教案、增强实效性。本学

27、期检查教 案2次。加强单元测试情况检查，单元验收卷要附在教案上。团、教务处设专人抽查每位老师上课情况（漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等）并做好记录。并做为一项重要的考核数据记录 保存。回、开展好教研组活动，制定教研组活动计划，教研组形成良好 教研风气。仔细学习两纲，讨论相关的新课改省份的高考试题， 每两周一次学科组（以班级为单位）集体备课。提高集体备课的质量。 谨防流于形式。每位老师每学期听课不得少于10节，学校检查听 课记录并纳入期末考核。骨干老师上示范课，新调入老师、毕业 生上汇报课，XX年以后参加工作的青年老师进行教学技能和基本功 大赛。普遍提高教育教学水平，并在此基础上选拔优秀

28、的老师上推到 市里参加阜新市青年老师基本功大赛。以此来提高老师业务能力和水 平。团、深化听课、加强指导（三个主任各主管一个班级），结合学生问 卷、学生座谈会汇总课堂教学情况，定期召开教学工作总结会。以此 来提高老师业务能力和水平。并做好记录，供考核用。回、按考核项目，定期进行检查、评价考核。团每月一次月考，继续加强考试信度，时刻掌握学习动向，形成 良好学风。月考成绩与课节费挂钩。回、听近三年以来上班的老师，每科选出1-2人上公开课，录像 保存。团、继续组织集体备课，年青老师要乐观参加，老老师要给予指 导。团、各班级分别召开教务会议，统一进度，开展讨论性学习。回、每位老师要不断的加强自身的教育教

29、学理论的学习，向学者 型老师转化，积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文。提 高自身的素质。学校教导处明年工作计划篇二本学期教学工作的指导服务工作.应做实做细，每天贵在坚持督 促。一、教学常规的督促和检查。备课检查分定期和抽查，教案注重老师的反思、学情的分析和学 习效果的反馈;听课笔记注重老师针对讲课老师的优缺点记录。定期 检查学生作业老师的批改情况的。教学计划和总结不必太长，不必拿 来主义，不必太理论化，不是写论文，就实打实，说你想做什么，想 怎么做，期末总结你的得失即可。保证老师的备课时间，少开无用会，会宜短不宜长，开要开出效 果，如能激发老师的干劲。少有其他杂事，至于劳动等宁愿雇人

30、也不 可随意占用老师备课批作业时间，人的精力有限，否则势必影响教学 效果，领导也可随时抽查老师办公室，看是否常有人不仔细备课批作 业。班级自习课无老师不适宜。纪律是学习效果的保证，它也是一个学校校风、学风、班风的反 映，因此课堂纪律.应作为学校的重点工作来抓，可和班主任和政治 处密切配合;老师要注重课堂40分钟的效率和学法的指导，防止学生 做无用功。同时任课老师要根据学情对学生个别指导和辅导，多与学 生面批或谈话以更好地保证学生的学习效果，学会与问题学生打交道, 课堂上严管，课下关爱他们、原谅他们、帮助他们;校各级领导需每 天坚持走廊查课,推门听课,及时表扬表现优秀的老师，以激励老师。定期进行

31、家长开放日进课堂活动O严格监管各科教学辅导资料和卷子，严把质量关，尽量做到精选 辅导资料，卷子需老师精选多种辅导材料拼盘而成。任课老师请假除了和校领导打招呼外，需本人通知教导处，上班 后需到教导处销假，以便教导处对代课的管理。二、对考试的管理。本着本班级回避、保密的原则严格公平出卷、评卷，析卷时评卷 者和任课者有交接，指出优势、漏洞和弱项，以便今后更好地开展教 学。为了激发老师的工作干劲，根据各次考试成绩设教学质量奖和教 学质量提高奖（各次考试成绩的分析和比较是校领导了解我校现状和 制定下步的.改措施的重要依据），此奖要不惜财力，形成良好的赶帮 超教风;同时为了激发学生的学习热情也要设立奖学金

32、和学习进步奖 发给家长或给家长发喜报、邀请到校戴大红花的方式，让家长更加重 视学生的进步和成长，形成一种教育的持续力和关注度，可能会有一 种事半功倍的效果（这也是我校教学策略的一个良好宣传）。各班级循 序渐进地依次进行，到中考时取得好成绩是水到渠成的事。“知己知彼，百战不殆。各班级需有搞外联的老师，了解各校的 动向，拿到各校的各次考试试卷和名次表。三、其他工作。老师的理论学习需要落到实处，可以让教学成绩突出的老师介绍 阅历，教学成绩的原因在哪里?也可找一些有实际操作价值的名师讲 座，让老师能真正地有所得有所悟，同时还能激发老师的事业心和责 任心。对于我校的特色化教育每学期要给他们提供展示的舞台

33、，形成一 种效应：每学期至少我校应有一台演出，一场体育赛事，一次美术书 画展。同时,在继续夯实我校俄语特色的同时，不能忽视淡化了英语， 因为毕竟英语生中卧虎藏龙。针对上级检查，我校应掌握相关文件和依据，防止临时抱佛脚, 平时应做好工作的细化、材料的积累、保存和管理，专人负责、工作 变动有交接指导等。每个人的智慧都是有限的，我校荣四中人的腰杆子才硬，共同办 好学校是每个四中人的责任，我们需要群策群力，因此，教导处要定 期征.民意，欢迎每位老师提出促进教学的批评和建议。教导处也要 定期坚持自查和小结，总结工作得失，反思工作的落实情况的。学校教导处明年工作计划篇三一、指导思想本学期我校教务处将严格根

34、据学校的进展思路、指导意见以及市 区教育局的工作计划，在校长的领导下，紧紧围绕着学校中心工作, 以爱心特色学校创建为主题，以课改，书香校园建设工作为重心，做 好语文学科基地校建设，微课题讨论工作。创设文明校园，努力将我 校建成温馨、儒雅的爱心校园。二、工作目标.推动语文学科基地校建设，创立语文学科优势。形成“五步三查数学课堂特色模式。1 .探索社团分层教学，让每一个学生得到尽可能的进展。2 .建立学校教研资源库，大力推动小课题实践讨论。3 .重点抓好老师的分层进展、学生的自主管理和校园生活的策划 组织。三、工作措施（一）落实常规，有效监控，不断提升教学质量教务处将以学校制度建设为契机，狠抓教学

35、过程，有效监控，不 断提升教学质量。做到“四比四查（比课堂教学、比课题讨论、比班级 管理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成绩册）。严格控 制作业量，实施作业精选、全批、及时反馈要求。教务处将以学校 各项规章为标准，努力规范老师的教育教学行为，切实抓好教学质量 流程的每一个环节。A.抓备课：在提高备课实效性上下功夫。备课是老师根据新课程 标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学 方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。每一位老师 要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要仔细讨论所任学 科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻 研教材

36、的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标， 撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点，进行 重点突出的备课。B.抓课堂教学。实行老师候课制，每位任课老师必须提前1-2分 钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，面带 微笑等候学生上课，杜绝老师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂 教学要仔细处理好学、教、练三者的关系，构建素质教育的课堂氛 围。为提高每一节课的课堂效率，教务处将继续坚持把课堂巡查工作 与学校行政值日结合起来。C.抓作业设计与批改。要求老师布置作业既要关注学生的差异, 注意作业的开放性和自主性，注意减轻学生过重的课业负担，又要重 视学生作业

37、的书写习惯与规范性，同时还要求老师批改作业要做到及 时、仔细细致、规范，语文、数学、英语学科要有复批。（二）加强师资队伍建设，营造心齐、气顺、劲足的团队氛围，提 倡做一名阳光老师，把爱洒给每一个学生治校之道，老师为本。老师队伍的状况，是全面践行学校教育理 念，提高教育质量的基本保证。通过培训，提高全体老师思想政治素 质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德 标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体老师教育理论、教育方法、教 学手段的转变。回、加强师德建设。组织全校教职员工开展师德教育活动，强化 老师职业道德，弘扬乐教、精业、合作、奉献的师德风尚和塑造“团 结协作，拼搏进取的团队精

38、神。进一步健全师德评价制度，规范教 学管理制度，创优良的教风，老师要成为学生学习的良师益友，成为 一名学生爱戴、家长信赖、社会认同的好老师。团、抓师能提升。开展多层次的师资培训。A、组织各类讲座（走 出去，请进来），开展争当学习型老师活动。B、进行师资培训。本 学生的学习需要，使每个学生都得到进展。充分利用周会课，进行政治理论教育，各学科教学中也要充分 渗透德育教育。充分利用现有多媒体教学设施等先进的教学手段，强化教学效 果，提高教学效率。3、加强校本教研制度，落实并完善集体备课制度。加强校本教研制度的落实，抓好教学教研活动的管理，举办专 家讲座、校内外的教学沟通与听课活动、学科研讨会、教学大

39、赛、优 质课评比等活动。继续开展以“关注学生成长，打造高效课堂为主题的全员性听 课评课活动及讨论性授课、观课、议课活动，深化进行校本教研活动。要求每位老师拿出一堂高效率的课，结合优质课评选，各教研组 推出1-2节优质课。使校本教研成为提高学校教学质量及老师教学水平的重要途径。(3)加强对教研组和备课组的管理，提高教研活动的实效性。各教 研组的集体备课每周2课时，分别安排在周一至周三的上午。各教研 组的集体备课要根据教研室的进度安排合理安排好教学进度。4、强化目标意识，管理意识、讨论意识，确保20xx年中招再创 佳绩。在毕业班级领导小组的指导下，依靠毕业班级任课老师和各学 科备课组的集体力量，进

40、一步抓好初三的各项工作。组织好毕业班的每次月考，并要求老师针对考试反馈，及时总 学期的培训内容是学习朱永新教授的新教育。新教育，意味着一 种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。新教育 实验自启动以来，显示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之势。 其理论和实践让很多身处“迷茫之中的老师找到了方向，看到了希望, 让无数老师感动、感奋，进而投身其中。本书全方位阐释新教育实验 的理念和观点，方法和步骤，展示了美妙愿景，解答疑难问题，是新 教育实验的总结和指导，是老师改变方式、发现自我、制造价值的行 动指南，是新教育实验的入门书。老师分层进展。针对我校不同老师进展规划，设计不同形式的 培

41、育措施：青年老师铺路子、教研组长压担子、骨干老师创牌子等， 培育品牌老师，树立学科先锋。（三）德育工作，践行以爱为主题的德育创新德育工作的内容、方法和途径，深化养成教育，推动阳光班 级建设，提升少先队工作规范化的品质，构建“个性进展一自主参加 自我体验一行为自律科学、系统、全面的德育工作模式。培育学 生良好的思想品质和行为习惯，培育学生实践能力和制造能力。以“爱 为主题，增加校园卫生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文 明管理等服务岗，加强队员自我教育能力。加强对教室内外环境的管 理，突出学生文明管理和校园、教学楼卫生管理，争取教室卫生、文 化面貌和学生文明程度有一定程度提升。继续策划各种

42、校园活动，让 学生参加管理。（四）完善教学管理机制，打造高效课堂1、完善教学管理机制，优化教学管理根据学校实际情况，不断完善落实各种教学制度，优化课堂教学。各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，乐观探 索“构建有效课堂的有效模式。老师要让学生在课堂教学中找到成功, 收获愉悦。2、加大课改力度，以研促教仔细推动小课题讨论和语文学科基地建设。组织老师进行微课题 申报并扎实地开展讨论，引导更多老师在科研能力上有所提升。落实 教研组、备课组的集体研讨制度。各教研组每周至少有一次规范的组 本活动，要做到时间保证，制度落实，凸显实效;各备课组每两周应 有一次形式灵活的集体研讨备课活动;形成

43、在学习中改革，在改革中 探究，在探究中进展的的理念，激活讨论的氛围，进一步浓厚学习 研讨之风。3、加强学生心育工作，培训心理咨询兼职老师乐观推动心理咨询工作，培训一批德育水平高的心理咨询兼职老 师。总之，我们将继续秉承“为老师生命旅程引航，为学生生存进展 奠基的办学理念，弘扬爱心教育，脚踏实地努力前行。以良好的风 貌、优异的成绩，努力开创我校素质教育工作的新局面。学校新学期教导处工作计划学校教导处新学期工作详细计划范文20xx学校教导处工作计划20xx年学校教务处新学期工作计划学校教导处学期工作计划范文结，调整教学。组织指导老师仔细研读课程标准、考试大纲和考试说 明，仔细讨论中招试题，力求提高

44、复习的针对性和实效性。精心讨 论分析近几年中招试题，分析考试内容、试卷变化及命题思路，以针 对性地指导教学。5、进一步加强对教学过程、教学活动和教学质量的督促检查工 作。学校听课小组将继续实行推门听课制度。校级领导及教研组长将不定期地随堂听课，不打招呼，听课后检 查教案，交换意见，提出要求和建议。（2）不定期地抽查教案、定期检查一次教案，每学期评选“优秀教 案要求教案全新，规范、内容与进度全都。教案内容应包含教学 目标（知识目标、能力目标、情感目标），教学方法，教学重难点，教 具（仪器、设备等），教学过程（老师活动、学生活动、设计意图），自 备，配套练习。教学后每份教案应有教后感。要求校领导每

45、周听课不少于一节，老师一学期听课16节以上, 即每周听课一节以上。新上岗老师每周听课不能少于3节，工作未满 三年的青年老师每周不少于2节。（4）进一步加强对班级课堂教学的监管力度，继续做好课堂教学的 专人检查。同时，各班填写“课堂教学情况记录表，以检查、记录课 堂教学情况。召开学生座谈会，进行评教评学及了解作业批改情况，评教结 果与考核挂钩，增强老师的课堂教学质量意识及课堂组织管理意识, 促进老师教学水平的提高。(6)每学期召开部分家长座谈会，请家长们对学校的办学方向及教 育教学工作提出意见，和家长们进行沟通。(7)仔细及时地进行期中、期末及毕业班月考的质量分析。6、规范管理，优化工作流程。完

46、善老师业务档案。对老师个人教学情况、成绩、评优等情况 建立电子档案，逐年更新。(2)加强实验室的仪器管理，资料管理及卫生安全工作，要按要求 订好实验计划，做好仪器药品领用归还记录，按要求开足演示实验和 分组实验。高质量组织好各级各类考试，严格考试纪律，狠抓考风建设。做好期中、期末试卷、月考及测验卷的收集整理及其它材料的 归档工作。学校教导处工作计划(二)一、指导思想以科学进展观为指导，根据教育局提出的有关目标和要求，贯彻 学校工作计划，努力推动教育教学的精细管理，强化校园文化建设; 根据时代精神，引导老师从阅历型向学习型转变，切实推动有效教学 工作，强化过程管理，优化课堂教学效果，提高教育教学

47、质量;充分 推动素质教育实施，提升特色建设水平，努力构建和谐校园、阳光校 园、平安校园，促进我校教育教学的均衡进展、优质进展、特色进展。二、工作目标1、深化课程改革，突出亮点。设置我校课程方案，结合实际设 置科目，乐观讨论聋智结合的新形式，构建我校的教育教学模式。2、加强教育教学，形成课程标准、开发校本教本。在学校新课 程方案指导下，加强日常各科目的实施，形成各科目课程标准，确立 几门校本教本的开发。3、力叫虽“校园文化建设，形成特色。在我校现有校园文化硬件 的基础上，加大文化的软件建设，打造一流校园文化。4、开展教育服务，促进特教进展。正式启动对智障儿童随聋班 就读工作讨论，并结合新课改理念，共同实施。5、加强教育讨论，提高科研促教水平。打造一支素质过硬的老 师队伍。三、工作重点1、加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，扎实推动素质教育， 确保老师队伍有层次、稳固地提升。2、加强岗位练兵和“校本研讨课活动，做好各学科老师参加教 学评优活动、基本功竞赛等活动。3、加强艺术、体育卫生管理，及早落实，科学训练，创建干净 卫生的校园环境，提高师生文明程度。切实开展好阳光体育活动，增 强学生、老师体质，促进学生健康全面进展。4、兼顾对班主任工作的讨论、督导、考评，实现日常管理重心 的下沉，优