新部编版一年级语文上册理解阅读及答案.docx

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1、新部编版一年级语文上册理解阅读及答案一、快乐阅读。我和爸爸去散步，走到路灯下，我忽然发现地上有自己的影子。影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿跑到我的左面，一会儿又到右 面。它好像在和我捉迷藏。一路上，影子总跟着我，我又多了一个朋友。1 . “我又多了一个朋友”中的“朋友”指（）A.影子B.同桌2 .判断，对的打“，错的打“义”。（1）文中的影子是太阳照射形成的。（）（2）文中的影子是灯光照射形成的。（）二、认真阅读短文，回答下面的问题。有趣的动物园星期天早上，妈妈带我到香江野生动物园去看动物。动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有可爱的熊 猫、笨重的黑熊，还有可怕的蟒蛇、凶

2、恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得 大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极 了！好像在和我们比美呢！1 .第2自然段是围绕第（）句话来写的。2 .动物园里有哪些动物？请用“”画出来。3 .最吸引小作者“我”的动物是（） o. 你最喜欢的动物是， 因为 o三、仔细阅读下面的短文，完成题目。夏天柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。大伞下，知了在歌唱；小伞下，鱼儿在游戏。那不怕天气热的蜻蜓，一会 儿在空中滑行，一会儿在水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。答案A1. X V二、L 1.有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有可爱的熊猫、笨重的黑熊，还有可怕的蟒 蛇、凶恶的狼。2

3、.孔雀. 熊猫熊猫圆滚滚的，非常可爱三、B1. AC2. A到草地上玩四、B1. CA2. 不好。因为第二天下大雨的时候，小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一 样，他后悔极了。五、.黄香都要先钻到父母的被窝里躺一会儿，然后再回到自己的床上睡觉。1 .我为妈妈捶过背。六、51. 讲看玩 开开心心 快快乐乐正十五2. 金鱼灯白兔灯大龙灯B七、61. 鞭子 围巾剪刀发动机短 快 断 溜掉2. 老鼠的尾巴很细，不容易被捉住。八、. 咕哝 轰隆 扑通边说边笑边走边看边跑边跳1 .不是真的狐狸、灰狼和老虎。是指狐狸、灰狼和老虎形状的饼干。2 .险在躲在树后的狐狸、灰狼和老虎想吃小兔；妙在三只小兔正好说要吃狐

4、 狸、灰狼和老虎，好像在三只小兔说的是要吃狐狸、灰狼和老虎形状的饼干， 狐狸、灰狼和老虎以为真的要吃它们，吓跑了。九、3 小猴 小白兔1. 小 下小猴子倒挂在树上，把白兔拉出了大坑十、41. C2. 喜欢，因为小花猫不懂就问，我也想像它一样勤学好问，学到很多东西。1. 5圆圆的 绿绿的2. 走 走 跳 跳4. 摇篮5. 小蝴蝶十二、1. 42. B3. 31小猴、4. .小狗小象5. A6. 摇篮7. 小蝴蝶十二、6. 47. B8. 31小猴、9. .小狗小象10. A歌台 凉伞舞台2编了一个精致的鸟笼 栽了一棵绿绿的小树 搭了一间漂亮的积木房子6.谢谢你们给我准备的家，我的朋友们！在这里居

5、住我真的很快乐！ 十三、.上下来去1 . 2.歌台凉伞.笑嘻嘻示例：乐呵呵笑哈哈美滋滋十四、. “哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事！”1 .他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又 蹦又跳：“太棒了！再也不用早起了。”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞 快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全变成了老年人。2 .示例：他应该珍惜时间，不要睡懒觉，抓紧时间起床去上学。十五、. C1 .田间捉虫护庄稼.草地上，纺织娘在打竹板，小蟋蟀在拉提琴。荷塘里的小青蛙敲起了绿色的小鼓：夏天到了多快活！1 .读读短文，想一想，蜻蜓在练的本领是（）。A.歌唱B.飞行C.打竹板.仔细想一

6、想，“荷姑姑打着小伞”，“小伞”其实指的是（）A.绿绿的荷叶B.姑姑的雨伞C.长长的水草.短文中，夏天里，哪些小动物很快活？（）A.知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺织娘蟋蜂B.鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓C.知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙.根据你平时的观察，夏天，不太可能出现的景象是（）。A.白霜降B.池草青C.阵雨落.夏天里，你最喜欢做的事情是什么？试着写一写。夏天到了，我 o四、快乐阅读。小熊的雨鞋小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚 在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了猴子。“你真笨！ ”猴子说，“你不会在雨鞋上挖些出 气的洞吗？ ”小熊一听，觉得猴子的话有道理。他连忙回家

7、，用一把小刀在新雨鞋上挖 了些洞。小熊穿上有气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，猴子的主意出 得真好。可是，第二天又下了一场大雨。小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一 样，他后悔极了。1 .短文共有（）个自然段。A.三B.四C.五D.六.当小熊的雨鞋不透气脚难受的时候，（）给他出了主意。A.小兔B.小猪C.猴子D.小狗.这篇短文告诉我们什么道理？（）A.别人说的话我们要想一想是不是有道理。B.别人说的话我们绝对不要相信。2 .猴子为小熊出的主意好不好？为什么？五、课外阅读。黄香温席东汉时期，有个叫黄香的孩子，从小就懂得孝敬父母。冬天的夜里，天气很冷。每天父母睡觉之前，黄香都要先钻到父母的被窝

8、里躺一会儿，然后再回到自己的床上睡觉。母亲问他：“香儿，你这是干什么 啊？ ”黄香说：“现在天气冷了，席子很凉，我先暖一会儿，您睡觉就不会感 到冷了。”母亲听了，心疼地说：“我的香儿真懂事！”.冬天的夜里，父母睡觉之前，小黄香是怎么做的？用“”在文中画出 相关语句。1 .从文中可以看出，小黄香是一个（）的孩子。（填序号）喜欢读书孝敬父母 勇敢懂事2 .你有为哪位长辈做过什么事？想一想，写一写。六、读一读，做一做。闹元宵闹元宵，闹元宵，正月十五娃娃笑。你提金鱼灯，尾巴摇一摇；他提白兔灯，向前蹦蹦跳。我们舞起大龙灯，逗得大家哈哈笑。天上星星哪去了？和我们一起闹元宵！选自读读童谣和儿歌.儿歌共有 句

9、话。1 .照样子填一填。（闹）元宵 故事 窗外 游戏蹦蹦跳跳 2 .每年的农历月是元宵节。3 .儿歌中提到的花灯有哪几种？请用“”划出来。4 .我还知道传统节日端午节，这一天人们会（）A.吃汤圆 B.吃粽子 C.吃饺子 D.吃月饼七、阅读短文。各种各样的尾巴牛的尾巴像鞭子，用来赶苍蝇和蚊子。狐狸的尾巴像围巾，晚上枕着很暖和。燕子的尾巴像剪刀，飞行时一剪一剪，用来掌握方向。鱼的尾巴像发动机，左右摇摆，推动鱼儿往前游。兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。壁虎的尾巴容易断，被抓住时，尾巴一断，就容易溜掉。1 .短文有（）个自然段。2 .牛的尾巴像；狐狸的尾巴像；燕子的尾巴像；鱼的尾巴像.兔子的尾巴,

10、所以跑得；壁虎的尾巴容易；被捉住 时就容易。3 .你还知道哪些动物尾巴的作用？写一写。八、读一读，做一做。动物饼干三只小兔坐在一起。你吃动物饼干，他们边吃边笑边说。第一只小兔说：“我吃一只狐狸。”第二只小兔说：“我吃一只灰狼。”第三只小兔说：“我吃一只老虎。”躲在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了，吓得慌忙逃跑。叽喳！叽喳！叽喳！小鸟边飞边叫：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！ ”1 .照样子，写词语。叽喳 边飞边叫 2 .三只小兔说自己在吃“狐狸”“灰狼” “老虎”是指真的狐狸、灰狼、老虎 吗？如果不是，那指的是什么？3 .小鸟说：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”险在什么地方？妙在什么地 方？好笑

11、在什么地方？九、阅读短文，回答问题。小白兔得救了一天上午，小白兔正在田里栽白菜。突然，一只大狐狸从树后面跳出来， 扑向小白兔，小白兔吓得连忙逃跑。小白兔往山坡逃，大狐狸在后面紧紧地追。“扑通” 一声，小白兔掉进了 大坑里。狐狸张着嘴流着口水趴在坑边上，想法子要吃掉小白兔。小猴子看见了，它立即倒挂在树上，把白兔拉出了大坑。狐狸想吃却吃不 着了。1 .这篇短文共有 个自然段，主要写 救的故事。2 .写出下列词语的反义词。大()上().小猴子是怎样救出小白兔的?十、阅读短文，完成后面的问题小猫找汗小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？ ”它去问老 牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗在鼻

12、子上。”小花猫摸摸鼻子，没 汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说： “汗在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗在舌头上。”小 花猫看不见舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了： “你又不是狗，汗怎么会在舌 头上？ ”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了： “原 来，我们的汗藏在这里！ ”.第自然段共有（）句话。1 .选字填序号翻（fdn） 吐 摸（mo）（）舌头 （）鼻子 （）脚掌（zhdng）. “原（yuan）来，我们的汗（Mm）藏在这里！ ”中的“这里”指哪里？（）A.鼻子上B.舌头上C.脚掌上2 .你

13、喜欢小花猫吗？为什么？请用一、二句话写下来。卜一、阅读与理解荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶.上，眨着亮晶晶的眼 睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅 膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧 起一朵朵很美很美的水花。1 .这篇短文一共 个自然段。2 .荷叶的样子是,颜色是 o.照样子，填一填。游来游去来 去 来 去3 .小水珠把荷叶当；小蜻蜓把荷叶当作停机坪；小青蛙把荷叶当 作;小鱼儿把荷叶当作。4 .想一想，还有谁把荷叶当作什么？

14、请写下来。把荷叶当作十二、阅读短文，回答问题。小鸟的家小猴想留住小鸟，搭了一间漂亮的积木房子请小鸟住。小鸟说：“不住! 不住！”小狗想留住小鸟，编了一个精致的鸟笼请小鸟住。小鸟说：“不住！不 住！”小象想留住小鸟，栽了一棵绿绿的小树请小鸟住。小鸟说：“谢谢！谢 谢！ ”小动物们都明白了：小鸟喜欢住在树上。于是他们在院子里、路旁、山坡 上栽了很多小树。小鸟有了好多的家，他们飞来飞去，快乐极了！1 .短文共有 个自然段。2 .联系上下文猜一猜，与“精致”的意思相近的是（）A.结实B.精美C.干净3 .根据短文，看图排序。() () ().小动物们为小鸟准备了怎样的家？连一连。小猴编了一个精致的鸟笼

15、小狗栽了一棵绿绿的小树小象搭了一间漂亮的积木房子.想一想，小动物们明白了什么？()A.小鸟喜欢住在树上。B.小鸟喜欢和小象一起玩。C.小鸟不喜欢小动物们准备的家。4 .想一想，小鸟在树林中快乐地生活，他会对小动物们说些什么呢?十三、课内阅读。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起 一朵朵很美很美的水花。1 .从文中找出两对反义词。()-()()-()2 .荷叶是小青蛙的，是小鱼儿的 o.从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?你还知道哪些这样的词语?写一 写。十四、课外阅读。变成老年人早上，小闹钟叫明明起

16、床：“再不起床，上学就要迟到了。”“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事！ ”明明没有听小闹钟的话，迷迷糊 糊地又睡着了。他做了一个梦，在梦中，他来到了一个人人都可以不遵守时间 的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳：“太棒了！再也不用早起了。” 可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国 家的人全都变成了老年人。明明害怕了，他该怎么办呢？1 .早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的？2 .明明做了一个什么样的梦呢?3 .明明害怕了，他应该怎么办?十五、读儿歌，做练习。小青蛙，呱呱呱，哭着哭着找妈妈。燕子哄，蜻蜓劝，一起说着悄悄话：你的妈，我的妈，田间捉虫护庄稼。我们一起玩，长大学妈妈。1 .儿歌中没有提到的小动物有（）。（填序号）A.小青蛙 B.燕子C.蜗牛D.蜻蜓2 .小青蛙的妈妈做什么事情去了呢？用“”画出相关的句子。3 .读了儿歌，我知道了小青蚌燕子、蜻蜓都是（）,我们要（）它们。（填序号）益虫保护害虫消灭