浙江省嘉兴市2021-2022学年高三上学期期末语文试题Word版含解析.docx

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1、嘉兴市202P2022学年度第一学期期末检测高三语文试题卷（2022. 1）一、语言文字运用（共20分）.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A.市面上一部分文学作品确实有瑕疵（cl）,本无可讳言，但是读者不能因噎废食，我们只 *能归咎5。）于作品不完美，不能断定文学本身有罪过。B.在灾害面前，全省上下众志成城，携手廛&。）战，汇聚了一股保护人民群众生命财产 安全的磅（pong）礴力量，绘就了一幅全民战斗的感人画卷。C.对火灾造成的烧烫伤，医生若不及时进行创（chumg）面修复，病人往往就会出现感 染、代谢紊（wEng）乱等问题，会因多器官功能衰竭而死亡。D,杭州2022年

2、第19届亚运会火炬“薪火”的设计思想源自良渚（zhii）文化，其造形不落 窠（建）臼、意蕴深远，向世界展现了中国设计的独特创意。*【答案】A【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。B. “磅礴”的“磅”应读p4ng。C. “紊乱”的“紊”应读wQn。D. “造形”的“形”应为“型”。故选Ao阅读下面的文字，完成各题。如今，网络游戏已发展成一个大产业。据统计，2020年我国游戏市场实际销售收入达 2786. 87亿元，游戏用户数量达6. 65亿人。【甲】“2020年全国未成年人互联网使用情况 研究报告”显示，当前使用互联网的未成年人中有62.5%会经常在网上玩游戏。一段时

3、间 内，有些游戏企业一味追求经济效益，对未成年人消费监管不严。家长投诉数量擢发难 数。应当明确的是，游戏企业是防沉迷工作的主体，必须积极履行社会责任，为下一代的 健康成长负责，切实推动行业健康发展。引导未成年人适度使用网络游戏，是监管部门一项长期而复杂的任务，不可能毕其功 于一役。为了防止未成年人沉迷游戏，相关的实名认证系统在2007年就已启用，并在全国 推行，起到了积极效果。今年6月1日，新修订的中华人民共和国未成年人保护法施 行，开启未成年人网络保护的新篇章。【乙】前不久，国家新闻出版署下发关于进步严格 管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知，要求所有网络游戏企业仅可在周五、周六、 周日和

4、法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时网络游戏服务。相关政策的落 院。她抗拒医院。她的口头禅是：那是啥好地方？不管身上有病没病，到了那个地方，心 里就先病上了！二呢，就是常来看她，除了周末两天必陪，周三下班后也会抽空来一趟， 送点儿吃喝穿戴，再给她洗洗头发，简单擦擦身子。痛快洗澡的日子都是在这样的周六晚 上。周五我还要上一天班，太过紧张。周六上午能舒舒服服睡个大懒觉，午饭后到超市大 肆采买一番，再来到弟弟家，给母亲洗晒一下床单衣物，然后早早吃过晚饭，细细致致地 给她洗这个澡，顺便好好说说话。这两个月间，在我的反复恳请下，她也会光临一次我家，但绝不过夜，晚上必定要回 到弟弟家。“没听说

5、过七十不留住、八十不留饭、九十不留坐？万一出了啥岔子，我可不能 在别人家丢了最后那口气。”她说。“我这里又不是别人家。”“还就是别人家。”她叹口气，“闺女再好，也是门亲戚。”最初听到这话，免不了要跟她辩几句。后来就不辩了，随她。“唉，这日子多不经过，你老娘我可是都七十五啦。”母亲突然说。她总是这样，会 突然强调一下自己的年龄，语气里有骄傲，也有感伤，似乎还有一种释然。“不算大。加把劲儿，再活个七十五！”我说。“油嘴滑舌。母亲翘着嘴角，微微笑了。这是我的母亲。她总是自称老娘。有时我也这么叫她：老娘。娘老了，就是老娘。老 了的娘，就是老娘。虽然没有了老爹，但我是个有老娘的人，这就不错。即使她中过风

6、， 也不错。（选自北京文学2020年第11期，有删改） 10.简析文中画线句子的语言特点。11 .文中写母亲“她的左眼角有一个月牙形的小疤”，有何用意？12 .结合故事情节，概括母亲的形象。13 .探究文末“这就不错”“也不错”的意蕴。【答案】10.语言口语化，符合母亲农村妇女的人物形象：运用了对比、反问等多种修 辞手法，表现了母亲口齿伶俐、思维敏捷：句式灵活，多为短句，写出母亲在女儿面前的 放松的神情：语言连贯，逻辑严密，反驳有力，符合上文母亲“要尽威风” 一说。11 .引发母女间对话，表现母女亲情；引出下文伤疤的来历和中风等情节：插叙，荡 开一笔来写，丰富文章内容，使情节摇曳多姿；更全面地

7、表现母亲的人物形象。12 .母亲省水。热爱土地和庄稼，珍视粮食，可见她淳朴节俭。母亲对女儿、孙子们的 体贴、理解和疼爱，可见她善解人意。母亲中风后走路努力保持平衡，表现出她坚韧要强 的一面。母亲对生老病死较为达观，可见她热爱生活乐观随性。母亲对医院（体检）、 女儿的传统看法，表现出她传统守旧的一面。13 .“这就不错”强调拥有母亲的幸福感，表明“我”虽失去了父亲，仍因拥有母亲感到 幸福与安慰。“也不错”进一步强调拥有母亲的幸福感，表明虽然母亲身体不好，也有缺 点，但“我”对母亲始终有深沉的爱。运用反复的修辞手法，表现“我”对亲情的珍视, 对生活的知足。表现生活中普通人的朴实、自足，具有普遍意义

8、。【解析】【10题详解】本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。分析画线句，首先是语言口语化。如“谁整天喝油哩”“都是老天爷赏人的”，这些语言 符合母亲农村妇女的人物形象，从而让小说显得真实感人。其次，在语言描写中运用了对比、反问等多种修辞手法。如“啥时候见过天上下油？ ”“油跟水，不是一物，就不能比。人整天得喝水，谁整天喝油哩。油得炼，水用 炼？ ”等，表现了母亲口齿伶俐、思维敏捷，更加全面的体现出母亲的形象。再次，语言句式灵活，多为短句，如“油得炼，水用炼”“油跟水，不是一物，就不能 比”等，通过这种家长里短式对话，写出母亲在女儿面前的放松的神情。最后，母亲虽是一

9、位农村妇女，但其言连贯，逻辑严密，反驳有力。如“油跟水，不是一 物，就不能比。人整天得喝水，谁整天喝油哩。油得炼，水用炼？天上下雨下雪那都是下 水哩，啥时候见过天上下油。”这些语言都符合小说中提到“自从母亲中风后，我就不怎 么顶撞她了，她的脾气也被我惯得没了边儿，动不动就指责我训斥我，在我跟前耍尽威 风”的特点。【11题详解】本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。小说中在描写母亲洗澡时，借着描写母亲的外貌时，顺带写到“她的左眼角有一个月牙形 的小疤”，由此，作者引出了对这块伤疤由来的插叙，这段插叙似乎与文章的主题关系不 大，但此处宕开一笔，引入新的故事，让小说的情节显得丰富多彩、摇曳多姿

10、。这一段描写，还引出了母女间对话，“要是破了相，可怎么嫁进我们老李家哩。”“你个 龟孙，花销起你老娘来了。”这些幽默谐谑的对话表现出母女间深厚的情感，点明了小说 的主题。这一描写还引出了对母亲中风的描述，她舍不得让土地白白荒废，结果因为地中的庄稼而 导致自己中风。这一情节表达了母亲作为一个农民对土地的热爱，也更加全面地表现了母 亲的形象。【12题详解】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。小说中的“母亲”这一形象丰满真实，就犹如真实生活中一位农民母亲。从文中“水小点儿，多费”“这城里水贵的，能赶上早些年的油价钱”“母亲说，地是 地，庄稼是庄稼”“钱是钱，庄稼是庄稼”等情节可以看出，母亲作为农民

11、，有着天生对 土地的热爱情感，也有着天生的节俭。从中可看出她淳朴节俭的性格。在小说中，作者通过一些细节展现出母亲善解人意的一面。如“她原是不大愿意来的，每 次来都要我和弟弟三求四请，软磨硬劝，她才会勉强答应” “她跟我说，过来住一住，对 谁都好。大儿子一家能好好松快一段时日，闺女和小儿子也能好好尽尽孝。谁的心里都得 劲儿，谁的面子上都光鲜”。而作者在描写母亲中风时的表现，“那时她的右肢已经没有了韧劲儿，可她但凡在村里行 走，就会格外注意保持平衡。她说不能让人看出来，不能让人笑话，也不能让人可怜”， 母亲中风后怕人看出自己的行走困难，表现了她坚强的一面。母亲对于生老病死保持着达观的态度，如“她总

12、是这样，会突然强调一下自己的年龄，语 气里有骄傲，也有感伤，似乎还有一种释然”从中可看出她热爱生活乐观随性。最后，母亲作为一位老年农村妇女，难以避免地带有传统守旧的一面，比如她抗拒去医 院，“只要不是大问题，母亲就绝不住院。她抗拒医院。她的口头禅是：那是啥好地方？ 不管身上有病没病，到了那个地方，心里就先病上了”，比如她骨子里有着对女儿是外姓 人的看法，“没听说过七十不留住、八十不留饭、九十不留坐？万一出了啥岔子，我 可不能在别人家丢了最后那口气”“闺女再好，也是门亲戚。”【13题详解】本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。在小说的结尾，作者连续用了 “这就不错”“

13、也不错”来表达自己对现状的满意。联系前 文“虽然没有了老爹，但我是个有老娘的人”可知，此处作者所强调的是拥有母亲的幸福 感。接着作者用“也不错”进一步强调了这种幸福感。表明虽然失去了父亲，但拥有母亲，即 使是一位疾病缠身的母亲也是幸福的事，这一表达充分地展现了 “我”对母亲深沉的爱。 也表现了作为普通人对生活的知足。“这就不错”“也不错”的重复表达，更是表现了这一幸福的普遍意义，突出了小说主 题，丰富了小说的情感，也感染了读者。三、古代诗文阅读（共40分）（一）（20 分）阅读下面的文言文，完成各题。谈丛失实后山陈无己著谈丛六卷，高简有笔力，然所载国朝事，失于不考究，多爽其实， 漫析数端于此。

14、其一云：“吕许公恶韩、富、范三公，欲废之而不能，及西军罢，尽用三公及宋莒 公、夏英公于二府，皆其仇也。吕既老，大事犹问，遂请出大臣行三边，既建议，乃数出道者院宿，范公奉使陕西，宿此院，相见云云。”按吕公罢相，诏有同议大事之旨。公*辞，乃庆历三年三月，至九月致仕矣。四年七月,富、范始奉使，又三公入二府时，莒公 自在外，英公拜枢密使而中辍，后二年莒方复入，安有五人同时之事？其二云：“杜正献、丁文简为河东宣抚，任布之子上书历诋执政，至云至于臣父，亦 出遭逢，谓其非德选也。杜戏丁日：“贤郎亦要牢笼。” 丁深衔之。其后二公同在政府，*苏子美进奏事作，杜避嫌不预，丁论以深文，子美坐废为民，杜亦罢去。一言之

15、谑，贻祸 如此。”按杜公以执政使河东时，丁以学士为副。庆历四年十一月进奏狱起，杜在相位，*五年正月罢，至五月，丁公方从翰林参知政事，安有深文论子美之说？且杜公重厚，当无 以人父子为谑之理，丁公长者也，肯追仇一言陷贤士大夫哉？其三云：“张乖崖自成都召为参知政事，既至而脑疽作，求补外，乃知杭州而疾愈。 上使中人往伺之，言且将召也。丁晋公以白金赂使者，还言如故，乃不召。”按张两知成 都，其初还朝为户部使、中丞，始知杭州。是时，丁方在侍从；其后自蜀知升州，丁为三 司使，岂有如前所书之事？其四云：“乖崖在陈，闻晋公逐莱公,知祸必及己，乃延三大户与之博，出彩骰子胜 其一坐，乃买田宅为归计以自污，晋公闻之，

16、亦不害也。”按张公以祥符六年知陈州，八 年卒，后五年当天禧四年，寇公方罢相，旋坐贬，岂有所谓乖崖自污之事？兹四者所系不细，乃诞漫如此。盖前辈不家藏国史好事者肆意饰说为美听疑若可信故 *误人纪述后山之书必传于后世惧诒千载之惑予是以辨。（选自容斋随笔）注三边：古时通常为三个不同地的合称，泛指边境，边疆。莱公：宋代寇 准，因寇准封莱国公，故称之为莱公。14 .对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.A.多爽其实爽：违背按吕公罢相按：考查、考证C.丁深衔之衔：怨恨D.兹四者所系不细细：详细15.下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一项是（）A.欲废之而不能拔剑撞而破之B.丁论以深文愿以十

17、五城请易璧C.子美坐废为民吾属今为之虏矣D.乃延三大户与之博今其智乃反不能及16.下列对原文有关内容的理解与赏析不正确的一项是（）A.苏子美遭人诬陷后，杜正献为避开嫌疑，不参与此事的处理，丁文简用严格的法律条文判定，作者认为与实际情况不符。B.张乖崖自成都被召回朝中任参知政事时，到京都后脑疮发作，被贬谪到杭州任职，后因 “白金赂使者”事件不得返朝。C.本文多善用反问，能引人思考，表达出了作者鲜明的态度，同时也体现了作者解释经书 时直指问题、要言不烦的风格。D.本文采用逐一考据的方法展开，先列举谈丛这本书中相关记述，然后根据记载有针 对性地分析其不妥之处，有理有据。17 .用给文中画波浪线的部分

18、断句。盖前辈不家藏国史好事者肆意饰说为美听疑若可信故误人纪述 后山之书必传于后世惧诒千载之惑予是以辨.把文中画线的句子译成现代汉语。(1)公辞，乃庆历三年三月，至九月致仕矣。(2)寇公方罢相，旋坐贬，岂有所谓乖崖自污之事？【答案】14.D15. B 16. B.盖前辈不家藏国史/好事者肆意饰说为美听/疑若可信/故误人纪述/后山之书/ / 必传于后世/惧诒千载之惑/予是以辨17 . (1)吕公推辞了，这是仁宗庆历三年三月，到九月他就退休了。(2)寇准才被罢免相位， 不久又因罪被贬职，哪有所谓的张乖崖玷污自己清名的事？【解析】【14题详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。D. “兹四者

19、所系不细”，句意，这四条所关系的事情不小。“细”应译为“小，细 小”。故选Do【15题详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A. “而”，连词，表转折；连词，表承接。B. “以”，均为介词，可译为“用”。C. “为”，动词，成为；介词，表被动；“乃”，副词，于是：副词，竟然。故选Bo【16题详解】本题考查学生理解文章内容并筛选信息的能力。B. “被贬谪到杭州任职”错。文中是“张乖崖自成都召为参知政事，既至而脑疽作，求 补外，乃知杭州而疾愈”，可见，原文“求补外”的意思是他就要求到外地做官，并没有“贬谪”之说。故选B。【17题详解】本题考查学生文言文断句的能力。“盖前辈不家藏国

20、史”的意思是原因在于前辈们不可能家藏国家修的正史。“前辈”作主 语，“不家藏”作谓语，“国史”作宾语，故应在“盖前辈不家藏国史”后停顿。“好事者肆意饰说为美听”的意思是喜欢多事的人便任意添油加醋编成故事。“好事者” 作主语，“肆意饰”作状语修饰谓语“说为”，“美听”作宾语，故应在“好事者肆意饰 说为美听”的前后停顿。“故误人纪述”中的“故”是“所以”的意思，一般在句首，所以“故”前应停顿。该句 的意思是所以给记述的人造成失误。“后山之书必传于后世”的意思是后山的书，必定会流传后世。“后山之书”作主语，“传”作谓语，“于后世”作“传”的补语，故应在“必传于后世”后停顿；主语“后山 之书”较长，可

21、单独停顿。“予是以辨”的意思是我因此作了辨别。“予”作主语，“辨”作谓语，故应在“予是以 辨”停顿。断句后，疏通语意为：原因在于前辈们不可能家藏国家修的正史。喜欢多事的人便任意添 油加醋编成故事，使人当成可信的真事，所以给记述的人造成失误。后山的书，必定会流 传后世，恐怕这种记述会留下千载的疑惑，我因此作了辨别。【18题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。第（1）题得分点：“辞”，推辞；“乃”，是；“致仕”，退休。第题得分点：“罢”，被罢免；“旋”，不久；“坐”，因（罪）；“自污”，玷污 自己。参考译文：后山居士陈无己著有谈丛 六卷，文字高超简洁有力，然而他所记载本朝的大 事，失误在

22、于不考证核实，大多不合事实，在这里可以随便分析几条。第一条说：“许国公吕夷简厌恶韩琦、富弼，范仲淹三公，想要罢他们的官而不能 够。等到对西夏的战争结束，朝廷在枢密院（专掌军政，称西府）和中书门下（政事堂， 掌管政务，称东府）全都任用三公及莒国公宋库、英国公夏妹，这都是吕许公的二政敌。 吕已经老了，朝廷大事还征求他的意见。他就请求朝廷派出大臣宣抚河北、河东、陕西等 边界。建议被批准后，朝廷就按次序令赴边的大臣在枢密院宿夜。范公奉派出使陕西，夜 宿此院，与其他四人相见。”按吕公罢相后，虽然皇上下诏令他与在位大臣同议大事，他 却推辞了，那是仁宗庆历三年三月间。到九月他就退休了。到庆历四年七月，富、范

23、才奉 派为宣抚使。再说三公进入东西二府掌政时，莒公自在外地，英公虽曾授枢密使却中止未 成，两年后才重新进入西府，哪里有五个人同时在二府之事呢？第二条是：“杜衍（谥号正献）、丁度（谥号文简）任河东宣抚使时，任布的儿子上书 朝廷一一诋毁历届执政大臣，甚至说至于臣父，也是出于机遇被朝廷重用，意思是说连他 父亲也不是靠德才被选拔上去的。听到这件事，杜对丁开玩笑说：“你对令郎也要好好笼 络（意思是免得他上书朝廷说毁你无德无才）。” 丁就特别恨他。以后杜、丁二公同在朝廷 执政，杜衍的女婿苏舜钦（字子美）当时任集贤殿校理、监进奏院。他遭人诬陷的事件发 生后，杜为避开嫌疑，不参预此事的处理，丁却尽量苛刻地引用

24、法律条文，给苏定罪。结 果，子美因此罢官为民，杜也因此罢官。一句玩笑，留下这么大的.灾祸。按杜公以执政大 臣身份为河东宣抚使时，丁以学士身份为副使；庆历四年十一月进奏院事件兴起大狱，杜 尚在相位上，到庆历五年正月罢官，直到五月，丁公才从翰林学士提拔为参知政事，执掌 大权，哪能有深文论子美一说？再说杜公为人稳重、敦厚。应当没有拿别人父子开玩笑之 理。丁公也是位长者，哪肯为一句话记仇来陷害朝廷中的正人贤臣呢？第三条是：“张泳（号乖崖）自成都被召回朝中任参知政事。到京都后脑疮发病。他 就要求到外地做官，于是在做杭州的长官时病好了。皇上派宫中内侍去探访他，还说将要 召他回京。晋国公丁谓用白金贿赂这个使

25、者，使者回到宫中，对皇上谎说张脑疮如故，皇 上就不召他了。”按张两次做成都长官，第一次回朝任户部使、中垂后，才做杭州长官。 这时，丁正担任侍从；以后，张从四川调任异州（今南京市）长官时，丁正任三司使，岂 能发生前面所记述的那种事？第四条是说：“张乖崖在陈州为官时，听说晋国公丁谓将莱国公寇准从朝廷中排挤出 去，知道灾祸肯定要波及自己，于是就将当地三个殷实大户召来一起赌搏，他用彩散子一 具赢了在座所有钓人以后，便用底的钱买房置地，作为归老林下的打算，实际上是以这件 不光彩的事给自己抹灰。丁晋公听说这件字，也就不害他了。”按张公在真宗大中祥符六 年任陈州（今河南省淮阳市）长官，祥符八年去世。五年后正

26、当真宗天禧四年，寇公才罢 相，立即因事被贬，岂能有所谓乖崖自污之事？这四条所关系的事情不小，却荒诞随意到这种地步。原因在于前辈们不可能家藏国家 修的正史。喜欢多事的人便任意添油加醋编成故事，使人当成可信的真事、所以给记述的 人造成失误。后山的书，必定会流传后世，恐怕这种记述会留下千载的疑惑，我因此作了 辨别。（二）（8 分）阅读下面诗歌，完成各题。吴江舟中清叶大庄孤月溶溶波底生，繁星点点林外荧。二更三更无人行，水际萧械多秋声。 秋声忽远复忽近，汀雁橘乌不定鸣。 曼吟幽啸孤亭发，细听非笛亦非筝。 悄然吹竹作裂帛，秋坟叶落诗魂惊。 西风满城水拍岸，湖灯散尽天将明。19 .全诗以 为线索，写出秋夜江

27、上所见所闻，诗中“” 一字奠定了全诗的情感基调。20 .简要赏析本诗是如何描绘“秋声”的。【答案】19.时间.孤.选材典型。作者选取多种典型的秋天声音，对大雁乌鸦的啼叫声、孤亭的曼吟声、裂 帛声、落叶声，以及风声、水声等进行了描绘。以静衬动（声），以溶溶“孤月”与点点 “繁星”的寂静，衬出“秋声”的繁复与多样。运用铺陈。写出秋声由远近飘忽不定，到 “吹竹”后的“裂帛声”，再到“落叶声”的高低变化。化用诗句。化用琵琶行中的 “四弦一声如裂帛”，形象写出了 “吹竹”声音由“悄然”至I“激越”。采用比较。通过 与笛筝之声比，与裂帛声比，更为清晰地描写出秋声的独特。【解析】【19题详解】本题考查学生鉴

28、赏诗歌表达技巧和炼字的能力。由诗中“孤月溶溶波底生”“二更三更”“湖灯散尽天将明”等词、句可知，这首诗全诗 是以“时间”为线索来写秋夜江上所见所闻的；本诗首两句“孤月溶溶波底生，繁星点点林外荧”，以入夜的视觉感受，先铺叙一个秋夜 宁静幽暗的环境气氛，特别是一 “孤”字，为全是定下孤独、惆怅、落寞的情感基调。【20题详解】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。诗人别出心裁地用浓墨点染出秋夜舟中的观感，铺陈渲染，描绘秋声，很有特色。在这宁静而光线暗淡的秋夜，人们的视觉受到很大的限制，而特别灵敏的，却是耳朵的 听觉感受了。没有行人的水际舟中，先听到水边树木萧械的声响；在水汀浅泽处宿夜的大 雁和船桅上的

29、乌鸦，也传来不时的鸣叫；在孤亭那边，隐隐传出悠悠吟声，细听时又分不 出是笛音还是筝声；突然某处吹箫，声如裂帛；声鸣风吹，秋叶飘落在荒坟上。在“多秋 声”的引导下，诗人选取了典型的意象：写了大雁、乌鸦的啼叫、孤亭的曼吟、裂帛的箫 声、落叶的声响，以及风声、水声，以此诗人通过这些典型意象将秋夜的一切都通过秋声 表达出来。作者以“孤月溶溶”和“繁星点点”来烘托出秋夜的宁静幽暗，并以此来衬托出“秋 声”的繁多和多种多样，如写出了鸟鸣声、落叶声、风声、水声等等，诗人在这里使用了 以静衬动的艺术手法。诗人在写秋声时，“秋声忽远复忽近”，“秋声”忽远忽近，飘忽不定，“细听非笛亦 非筝”“悄然吹竹作裂帛”，“

30、细听”说明声音极小，而“裂帛”则说明声音极大，“秋 声”高低变化无穷，这样诗人采用铺陈的手法，通过丰富的听觉感受，把浓浓的秋意，强 烈地烘托出来了。化用诗句。在“悄然吹竹作裂帛”中，诗人化用白居易琵琶行中的诗句“四弦一声 如裂帛”，形象地写出了 “秋声”由“悄然”至IJ “激越”的变化。在“细听非笛亦非筝” “悄然吹竹作裂帛”中，诗人将“秋声”与笛筝的声音相比较， 又与“裂帛”的声音相比较，更为清晰地描绘出“秋声”的独特之处。（三）（6分）根据论语选读所学，结合下面材料，完成各题。子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子贡日：“夫 子自道也。”（论语宪问）子曰：“德之不

31、修，学之不讲，闻义不能徒，不善不能改，是吾忧也。”（论语述而）子曰：“不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。”（论语里仁） 注可知：指可以被别人了解的学识、本领。20 . （1）第一则材料中，“仁”“智”“勇”是孔子所推崇的道德品质，他却说“我无能 焉”。这表现了孔子对人的勉励，更可以看出其的 品格。（2）第二则材料中，孔子从所忧角度阐述了 “忧道不忧贫”的主张。另举一个孔子或其弟 子“忧道不忧贫”的例子。21 .第三则材料中孔子是否在患得患失？试作分析。【答案】21. （1）谦虚（2）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮 云。”子曰：“贤哉，回也！ 一

32、箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤 哉，回也！”22.孔子不是在患得患失。患得患失，是指在未得到的时候，生怕得不到，得到以后又怕 失掉。患得患失之人，孔子对其持强烈否定态度，视其为“鄙夫”。第三则材料中，孔子 不担心没有职位、没有人了解自己，担心的是自己立身处世的修养和真才实学不足。这种 担心，体现的是孔子对于“君子之道”的执着追求。【解析】21题详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。（1）根据子贡说的话“夫子自道也”，即这只是老师对自己的描述，而在别人眼里看来， 他并非做不到这三点的人。故而这体现出他为人的谦虚。（2） “忧道不忧贫”，即忧虑自己没有

33、足够的品德修养、学问知识和改正缺点的能力，而 并不忧虑自己生活贫困。孔子安贫乐道的例子有“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其 中矣。不义而富且贵，于我如浮云”，粗茶淡饭即可满足，不追求不义之财孔子的弟子 颜回也是一位安贫乐道的人，孔子曾赞叹他“贤哉，回也！ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人 不堪其忧，回也不改其乐”，面对简陋的饮食和住处，颜回仍旧能够“不改其乐”，正是 因为他心中追求的是“道”，而不是财富。22题详解】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。首先要理解患得患失的意思，指担心得不到，得到了又担心失去。后指对于个人的利害得 失斤斤计较。但孔子这句话并非是害怕

34、得不到，得到了担心失去，而是根本不担心得不到 职位和没有人理解自己，而只担心自己没有立身的修养，以及自己可以被别人了解的学 识、本领不够。这体现出孔子对“道”的追求一以贯之，始终追求修养、学问。参考译文：孔子说：“君子所循的三个方面，我都没能做到：仁德的人不忧愁，智慧的人不迷 惑，勇敢的人不惧怕。”子贡说道：“是老师对自己的描述。”孔子说：“不去培养品德，不去讲习学问，听到义在那里却不能去追随，有缺点而不 能改正，这些都是我所忧虑的。”孔子说：“不愁没有职位，只愁没有足以胜任职务的本领。不愁没人知道自己，应该 追求能使别人知道自己的本领。”（四）古诗文默写（6分）23.补写出下列名篇名句的空缺

35、部分。（只选3小题）（1）子日：“弟子，入则孝，谨而信，o行有余力，则以学文。” （论语）（2）鼎铛玉石，, ,秦人视之，亦不甚惜。（杜牧阿房宫赋）（3） ,凝绝不通声暂歇。,此时无声胜有声。（白居易琵琶行）（4）执手相看泪眼，。念去去，千里烟波，o （柳永雨霖铃）（5）还顾望旧乡，o ,忧伤以终老。（涉江采芙蓉）【答案】 口.出则悌 .泛爱众而亲仁 .金块珠砾 口.弃掷遮迤 .冰 泉冷涩弦凝绝 .别有幽愁暗恨生 口.竟无语凝噎 .暮霭沉沉楚天阔 . 长路漫浩浩 .同心而离居地见效必将有利于推动防沉迷工作取得更好社会效果，为未成年人健康成长保驾护航。【丙】同时，对于租卖游戏账号乱象，也应强化监

36、管、着重治理，及时堵住防沉迷工作的 漏洞。2 .文段中加点的词语，运用不正确的一项是（）A. 一味B.擢发难数C.毕其功于一役D.启用3 .文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙【答案】2.B3.A【解析】2题详解】本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。A.一味：盲目，不顾客观条件，或单纯地、一个劲儿地（多含贬义）。此处指有些游戏企业 单纯追求经济效益，使用正确。B.擢发难数：比喻罪行极多，难以数清。语境指家长投诉数量多，不是罪恶多，使用不正 确。C.毕其功于一役：表示一次行动就完成所有本应分期做完的事。这里指引导未成年人适度 使用网络游戏不可能一下子就能做到，

37、使用正确。D.启用：开始使用。这里指游戏实名认证已经开始使用，词语使用正确。故选Bo【3题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。A. “2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告”是一份文件的名称，应使用书名号， 即2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告。故选Ao.下列各句中，没有语病的一项是（）A.要进一步健全多部门联合管控机制，充分发挥“双减”工作专门协调，完善信息共享体 系，加强信用监管，引导行业自律，形成跨部门协同。B.根据国家统计局最近公布的经济数据显示：前三季度国内生产总值823131亿元，按可 比价格计算，同比增长9.8%,两年平均增长5.2%。C.为充分发挥基层组织

38、体系的“阵地”作用，打赢这场疫情防控战，省委组织部发出通 知，决定开展基层党组织和党员干部疫情防控大考大赛活动。D.在寒潮再次袭来之前，应急管理部已经高度重视低温雨雪灾害的防范应对工作，坚持人 民至上、生命至上的原则，提早部署，提前研判。【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：悌、砾、掷、邈迤、幽、竟、噎、霭、漫。I、作文（60分）24.阅读下面的材料，根据要求作文。一滴水珠，迎着朝阳闪烁枝头，折射出色彩斑斓的光辉。一滴水珠，跟随溪流奔向东方，成就了广阔无垠的大海。对此，你有怎样 感悟与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。【注意】角度自选，立意自定，题目

39、自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于 800字。不得抄袭、套作。【答案】例文：找准方向，奋勇前行第一滴水珠，它选择“迎着朝阳闪烁枝头”。毫无疑问，作为一滴渺小而普通的水 珠，如果它不在枝头，并且还迎着朝阳，就不可能迎来自己的高光时刻一一折射出色彩斑 斓的光辉。第二滴水珠，它选择“跟随溪流奔向东方”。毋庸置疑，作为一滴毫不起眼的 水珠，如果它不选择跟随溪流，并且一起奔向远方，就不可能成为广阔无垠的大海中的一 份子。两滴水珠，两种选择，成就了同样完美的结局。人的选择不正是如此吗？只要找准适 合自己的人生方向，然后奋勇前行，哪怕你普通如一滴水珠，也能绽放属于自己的人生光 彩，给社会贡献一份自己的力

40、量。人们常常喜欢做高山，可没有了溪流，高山就缺少灵气：人们常常渴望做大鹏，可蜩 与学鸠也能装点榆榜的美丽。生当作人杰，可每一个认真生活的、最普通的人才是这个社 会的中坚力量：火灾发生时，那些冲在最前面的消防员；疫情发生时，那些逆行而上的医 护人员；马路上，那些指挥交通的交警；讲台上，那些认真授课的老师他们就是那一 滴滴普通的水珠，但无数的他们在各自的岗位上实现了自己的人生价值，也汇聚成溪流、 海洋，承载了中国这艘巨轮！习近平总书记曾经说过，每一位青少年都应该将个人的前途 命运与国家、时代的发展结合起来。如此，未来的你可以自豪而骄傲地说：“看，这美丽 的中国，有我贡献的一份力量！”我们一直强调要

41、奋斗，不能躺平，这当然没错。但是，人毕竟不同于水滴，所以，一 定要正确认识自己，选对奋斗的方向。面对生活，我们要问问自己能做什么。每个人的优缺点、长短处是不一样的，个人的 能力决定了奋斗方向的选择。想当将军，让万人敬仰，可如果你的才华不足以支撑这样的 梦想，就应该努力当好一个战士，士兵许三多也是值得学习的榜样。想到竞赛场上去奔 跑，成为众人欢呼的对象，可如果能力不足，不妨站在一旁为别人鼓掌，你呐喊助威的样 子也能装点赛场。面对生活，我们要问问自己最在乎什么。陶渊明虽然也想做官，但为了五斗米而折 腰，这是他不能接受的。没关系，“采菊东篱下，悠然见南山”，归隐田园，做一名田园 诗人，多少达官贵人瞧

42、不上的这滴“水珠”却在后世闪耀出夺目的光芒！理想与现实之间 常常有难以逾越的鸿沟，此时不用抱怨，不该沉沦，而应该像那真的猛士，正视惨淡的人 生，甚至是淋漓的鲜血，遵循内心的呼喊，找准可为之处，做一个有为青年！新时代的青年们，让我们面对现实，找准方向，迎接朝阳，追随溪流，奋勇向前绽放 属于我们的光彩吧！【解析】【详解】本题考查学生 写作能力。审题：这是一道材料作文题。材料所给的属于寓含哲理的诗句。前一句表达的是水珠闪烁枝头时 可以折射光辉，后一句表达的是水珠奔向远方时成就了大海。这道试题需要综合考虑两句 话的内涵：水珠处在不同的位置发挥不同的作用。由此可知，作文应该从这个角度进行立忌O在写作时，

43、想要立意深刻，需要进行拓展。一滴水珠，处于不同的位置，可以发挥不同的 作用，展现自己的价值，因此说，不要妄自菲薄，哪怕微若水珠，也会有自己的作用和价 值。人也是这样的，哪怕我们很平凡，平凡到没入人海无人知晓，但是社会主义建设事业 也需要每一个平凡的人，国家的梦想也是需要每一个平凡的人的。如果按这个思路去写， 思维就拓宽了，写作的角度就被打开了。相信自己的能力和价值，因为我们无论处在何种位置，都有自己的价值，就像这小小的水 滴一样，可以折射太阳的光辉，可以汇聚成为大海。因此说，处在不同的位置之时，我们 都有不可替代的作用和价值。也就是说，人生而有用，位置不同，作用不同罢了。这个作文题目在写作时，

44、不要仅就其中的一句去立意，比如：人都可以灿烂辉煌、滴水藏 海人多力量大等，这些都是偏题的。立意：1 .无论处于何种位置，我们都有自己的价值。2 .生而平凡，但要相信自己的力量。3 .人不能妄自菲薄，相信自己。【解析】【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A. “充分发挥双减工作专门协调”错误。“发挥”缺少宾语，在“协调”后加“的作 用”，属于成分残缺。B. “根据国家统计局最近公布的经济数据显示”错误。“根据”“显示”取其一，属于句 式杂糅。D. “提早部署，提前研判”错误。“提前研判”应在“提早部署”前，属于语序不当。 故选C。5 .根据下面这则材料，拟写一句话新闻，要求不超过30字。2

45、021年11月9日，由中华人民共和国应急管理部和中央广播电视总台联合出品的 “119全国消防日”特别节目中国骄傲，在央视社会与法频道（CCTVT2）20:05首 播，央视综合频道（CCTV7） 22:50重播。今年的中国骄傲以“转型升级向党和 人民汇报”为主题，分为“逆行” “生命” “笑脸” “防微” “旗帜”五个篇章。晚会一 大亮点是首次运用XR技术，打破了时空阻隔，生动呈现消防战士英勇奔赴火灾、地震、 洪水灾害现场的情景，实现了真人与虚拟场景的完美融合，效果震撼，让观众身临其境。【答案】首次运用XR技术的中国骄傲将于2021年11月9日在央视播出【解析】【详解】本题考查学生语言表达之压缩

46、语段的能力。本材料有三句话组成：第一句：介绍了主要事件（对象）一一“H9全国消防日”特别节目中国骄傲；发生 （播出）的时间为一一2021年11月9日；发生（播出）的地点（频道）为一一央视社会 与法频道（CCTV-12）20:05首播，央视综合频道（CCTV-1） 22:50重播。第二句：介绍中国骄傲节目 主题及具体内容。第三句：介绍中国骄傲节目的制作特点及达到的效果。因题干要求“拟写一句话新闻”并且“不超过30字”，所以，在压缩时要保留主体事件 （包括对象的性质、特点等），时间，地点（播放频道）以及结果等内容即可。综合以上分析，该则材料可以“主体事件+时间+地点+结果”的形式压缩为：首次运用X

47、R 技术制作的中国骄傲于2021年11月9日在央视播出。6 .阅读下面的文字，完成题目。一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锂，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同 世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：赋予器物以生命，刷新着 社会的审美追求、扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种 改变世界的现实力量。坚守工匠精神，把“拜手工教”推上神坛，鼓励离群索 居、“躲进小楼成一统”，为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨， 为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。 有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一 的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出 类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地 的骂实。（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.不仅更并不是A.不仅更并不是也不是B.不仅更不但C.既也并不是D.既也不但也要也不是也要而是