2022班主任工作总结不足之处10篇.docx

《2022班主任工作总结不足之处10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022班主任工作总结不足之处10篇.docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022班主任工作总结不足之处精选10篇在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐;有过彷徨，也有收获， 在荆棘中坎坷而行。亲爱的读者，为您准备了一些2022 （班主任（工 作（总结）不足之处精选10篇，请笑纳！2022班主任工作总结不足之处1今年的八月份，在我走进民办学校的半年后，我当上了四年 班的班主任，可以说我是幸运的，因为这个班的半数学生是我以前教 过的学生的脾气秉性我都了解（只是由于分班和新生的转入又增加了 一些新学生）而且这个班原来就是一个团结、向上的集体，可以说是 小学部最好的班之一。我暗下决心一定要保持住好成绩，甚至要更上 一层。于是我轻装上阵，第一个月还好，班级纪律、卫生、学习还保

2、持的很好。大雁路队、流动红旗在我们班停止了流动，我也暗自庆幸， 当初担心不能保持良好成绩的小小的顾虑也完全消除了。可第二个月班级就大幅度滑坡，第一周，流动红旗就“流走了, 连大雁路队也飞了，这是我们班第一次什么都没有得到发奖结束 后，我跟着学生的后面默默地走向教室，座位上三三两两的在交头接 耳议论着，还有的站着打闹、说笑看到了这样的情形我困惑、失望, 甚至忿怒了，所有的想责备他们的话一一从喉头涌出我此时如暴 怒的狮子，怒气震撼了他们吧!教室里静得出奇，空气也仿佛凝结了 似的，每个人都怯生生地注视我，等我怒气稍息我想必须要改变 友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了.那快乐 是从心里

3、往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染 学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要 想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很 多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的 世界!工作着是美丽的！2022班主任工作总结不足之处4一、在思想上本人热爱祖国，热爱人民，坚持国家的教育方针，忠诚国家的教 育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事仔细负责。 乐观参加学校组织的各项活动。全心全意搞好教学，言传身教，教书 育人。教学思想端正，工作态度好。二、在教学工作上

4、（一）、首先，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟 到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给 学生做了极好的表率。（二卜教学上，由于对学生比较陌生，我与科任老师和学生沟通 后，了解了大部分学生的情况。尽量以学生为主，改变自己的方式, 同时也在慢慢的帮助孩子们养成一些好的学习习惯和方法，具体方法1、仔细备好每一节课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲 好的课时立即提出，请其他语文老师一起考虑;乐观仔细学习新教材, 将教材、教法、学法尽可能完美地结合，乐观、仔细备好每一个教案， 上好每一节课。2、乐观参加学校的教研活动。乐观的参加学校的教研活动和听 课活动，在听课中仔细

5、做好记录。通过多听课，向这里的老师学习， 在学习中调整自己的教学方式。3、组织好课堂教学，活跃课堂气氛，针对课堂沉闷的现象，制 造良好的课堂气氛，关注全体学生，课堂提问面对全体学生，不再是 单一的只叫几个学生，让所有的学生都参加到课堂上来;注意引发学 生学语文的爱好，让他们感受到学习语文的乐趣。4、要提高教学质量，要抓好学生的思想教育，还要做好对学生 学习的辅导和帮助工作，利用课余时间解答学生提出的问题，并对重 难点进行讲解和分析。对于个别好学的学生，进行了课余辅导，制定 （学习计划）和目标。同时分小组，进行责任制的小组互助学习，以 及一对一的好生帮助学习有困难的学生。5、注重学生语文基础知识

6、的的培育，培育他们的语文素质，例 如进行了一个学期的练硬笔书法，朗读等。6、注重培育学生自主学习的习惯和自主学习的能力。7、注重和学生的沟通。刚开始发现要和学生进行沟通，并不是 很容易，于是就利用自己是语文老师这个便利，叫学生写周记，和学 生进行沟通。刚开始，学生都是几行，甚至有的是几个，但自己都是 仔细的回答，为了鼓舞他们，自己有时在留言上，比他们写了还多, 慢慢的学生的周记也在变长，并和一些同学开始了心和心的沟通，甚 至有些学生告诉我，他们慢慢的喜欢上写周记。三、班主任工作。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、 晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、

7、爱集 体、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把暗中培育得力的班干部作为班 主任工作的一项重要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能 把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期 都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作 的情况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成 为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，多次为 班级获得荣誉称号。这学年班主任工作最使自己满意的是与家长的联 系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系, 了解学生在家的学习与生活情况，也向家长

8、汇报其子女在校的情况, 争取与家长的教育思想达成全都。当家长对我的工作提出意见的时候 我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果, 绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像毛叙刊同学，他的家长因 为望子成龙心切，把儿子的学习管得特严。要他在完成老师布置的学 习任务的同时，中午要他写两页的生，晚上要写两课的生和背语文或 数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小男孩压得透不过气来，上课 也没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来 越差。我跟他家长谈过几次，了解到这样的情况，给他们提了个建议, 让他们不要布置额外的作业给他，不要把他逼得太紧，先试行两个星 期，如果还是老样

9、子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见, 结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都达到了 优秀，数学还考了一百分。他的家长也对我表示谢意。2022班主任工作总结不足之处521世纪，不再是遥远的召唤。我们正在踏上新世纪的门槛。21 世纪的生活，并不单单只在时间上突然降临，它是人类曾经有过的长 期的向往，它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面 进展，重视学生完整人格培育、个性充分进展，是21世纪教育的重 要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行 素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任 肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效

10、地进行班级管理的过程 中，不能仅靠一个或几个老师严格管理，关键是要教育和指导学生学 会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体, 达到管，是为了不管的目的。一、学生自我管理的意义。所谓小学生自我管理是指小学生自己主动实行的用来控制和协 调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。它主要有以 下三个方面的重要意义。1、实行小学生自我管理是班集体教学的基本要求。自从捷克教 育家夸美纽斯在他的大教学论中提出班级授课制的集体教学形式 以来，世界各国的各类教学活动基本上都采纳了这一形式。集体教学 的优点是可以提高工作效率，但其不足之处是难以顾及到集体中每一 位成员的具体情况。自我管

11、理是小学生自我教育的一个重要因素，它 弥补了集体教学模式中管理上的不足。可以说，班集体教学的顺利进行离不开小学生的自我管理。数十 名学生组成的一个班级，光靠班主任、科任老师几个人的力量，是无 法取得较好的管理效果的。引导全班的每一位同学，发扬主人翁精神, 个个都成为班集体管理工作的乐观参加者，班集体方可能成为健康完 整的有机体。2、引导小学生自我管理，可以提高他们自我教育的能力。从根 本上说，（儿童）能否受到良好的教育，有内外两个方面因素的影响。 而引导小学生自我管理正是其内部因素发挥乐观作用的重要途径，使 学生在更好的环境中接受教育。3、引导自我管理，可以培育儿童独立的个性。教育的最终目的

12、是培育社会所需要的合格人才。合格二有着无比深广的含义。怎样才 算是合格人才呢?那就是具备现代化的、合理的智能结构，还应该具 备独立完善的个性的人才。独立不仅指不依赖父母，有较强的生活自 理能力，更重要的是指不迷信书本，具有开拓创新的思维能力。在班 级管理中有效地实行自我管理，有利于儿童认识自我，了解他人，明 确人与人之间的合作关系，为培育社会化人才打下了坚实的基础。二、小学生自我管理的引导。班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外，还应该善于引导小学 生进行自我管理。1、强化小学生自我管理的意识。自我管理的直接动力来源于小学生自我服务，行为自律的需要。 真正的自我服务、自我管理是儿童发自内心的行动

13、，具有明确的目的 性和计划性，因此，引导自我管理首先要强化自我管理的意识。一方面，我们要对小太阳们进行生活学习的独立性教育。我在朝 会、少先队活动中宣传自己的事自己做，并举行各类小竞赛激趣，强 化意识。课外，我又主动与家长联系，使学生获得更多的培育独立性 的机会，保证了学校、家庭、社会影响的全都性。另一方面，我又爱惜学生自我管理的乐观性，常常进行成就强化。 一般说来，少年儿童的心灵是纯洁无暇的，他们乐于遵守纪律，乐于 配合老师的工作，也乐于为集体服务。只要教育得法，每个孩子都会 成为班级管理的乐观参加者。那么究竟该如何调动乐观性呢?基本的 途径是给予正面强化。例如我实行了每周两天的无批评日制度

14、，使学 生不断体验到成功的快乐，巩固了进行自我管理的意识。2、在活动中培育小学生自我管理的能力。引导自我管理，根本上在于培育自我管理的能力。教育是要将（捕 鱼）的本领传授给学生，不是直接将鱼给他们，即通常所说的授之渔， 而不是授之鱼。培育自我管理的能力，必须要有一定的途径，在目前 的小学教育中，正式的课堂教学一般不包含培育自我管理能力的要求, 于是，丰富多彩的课外活动就成了培育自我管理能力的重要渠道。首 先要制订严密的活动计划，其次要充分调动学生活动的乐观性，老师 只能给予学生一定指导，而不能一手包办整个活动，而且还应该尽量 使每一位学生都得到锻炼的机会。最后要重视对活动结果的评价。强 调其活

15、动的深远意义，致使其长期发挥效力。综上所述，作为一名小学班主任，应该仔细抓好班级管理工作, 充分发扬民主，让全体学生乐观参加管理，千方百计调动他们的乐观 性和制造性，培育他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成 由老师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。2022班主任工作总结不足之处61、乐观参加政治学习和业务学习。本学期通过师德师风建设的学习，使我的教育观念有一定提高, 更明确了肩上责任的重大，需要我们广大的老师不断学习，努力提高 自身的师德修养。本人除参加自学考试，努力提高学历层次外，还主 动钻研信息技术，提高自己的计算机应用水平。乐观钻研业务，不断 提高自己的理论水

16、平和业务水平。遵纪守法，服从分配，任劳任怨, 爱惜尊重学生，为人师表，出满勤。2、作为一名老师，教学的质量是衡量一个老师是否称职的重要 方面。在教学上注重教法的探索，在教学实践中，我努力遵循教学规律 及原则。对不同的教学内容，采纳不同的（教学方法）和手段，如教 材内容简明易懂的，就建议学生自学;若新内容与旧内容有着联系或 学生已有生活阅历或与(其它)学科有内在联系，同时难度适中，那 就采纳启发式的师生互动讨论;若教学内容较难的，而学生又缺乏应 有知识，就采纳探讨问题式的讨论法，然后再组织概括总结。在教学 方法上，本学期多次使用多媒体辅助教学，利用课余时间制作了大量 的课件。这不仅激发了学生学习

17、爱好，更是让学生主动参加学习过程, 并收到较好的效果。3、作为教研组长，组织开展有了本组的教研活动。本组教研工作进一步规范化。候课制、请假制度、公开课、汇 报课、听课制等得到进一步落实，备课更为规范。(2)精心组织申报了“十五教育科学规划20年度市级课题。本 人为课题组负责人。本人制作的题为我国社会主义市场经济必须面对世界的课 件被选送参加20_年度黄山市暨全省中等职业学校优质课和优秀教 研论文、教学课件评选。20_年3月，由本人制作的黄山旅游职业学校政治课学习 网站正式发布，目前运行良好。(5)在黄山市第二届中小学思想政治讨论会年会论文评选中，本人 撰写的中学生违法犯罪原因探析一文荣获壹等奖

18、。当然工作中还有不少问题，需要进一步努力完善，不断学习提高 自己。2022班主任工作总结不足之处7我深深的懂得一个合格的幼儿老师是要有爱心、勇于创新和思考 的智能型老师，这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在平时的 工作中通过实践，不断总结阅历，严格根据一名优秀幼儿老师的标准 来要求自己，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们, 用诚心感动他们，让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在新学 期中，我会用心关注每一位幼儿的生活、学习，乐观开展我园特色的 教育教学活动。特制定个人进展计划如下：一、思想工作更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制 度，服从上级领导安排，做好本职工作

19、，加强政治学习，提高自己思 想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身 心健康进展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关怀爱惜每一位幼儿, 了解他们用心的呵护他们。坦诚仔细的面对每一位家长。二、教育教学工作希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细准备幼儿活 动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到 自己的教学中;多（反思），结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方 法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展;多和 阅历丰富的老师沟通。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团 结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教 育方法

20、，正确引导，发现优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班 务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。乐观仔细研读幼儿教育的相关书籍，仔细准备、组织每一次教育 活动，按新纲要的理念创设适合幼儿进展的环境多反思，多 听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与进展。在新的学期 里一定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己, 以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自 己。三、努力方向本学期我制定了以下三个目标：1、争取成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问。2、仔细把小二班的教学、常规建设好。3、踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。四、出勤方面严格

21、要求自己，保证工作时间，做到一学期无珞不请假，不迟到， 不旷工;用饱满的热情对待工作。五、家长工作方面：1、充分利用入园和离园的短暂时间，乐观主动地与家长沟通， 使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促 进幼儿的全面进展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径， 与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、电访或家访了解幼儿的（家庭教育）环境，耐心听取家长合 理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！4、热情邀请家长参加幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问（方法），狠抓管理了，我实行了以下（措施）。 首先，必须建 立起强有力

22、的班委队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为 班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威 信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。经过一个月的 观察，新生的学习能力、性格品行我已经了若指掌了，于是，选用出 学习较好，工作能力比较强的学生作为班委。并明确交代各自任务, 提出希望并授以方法。选出了班委，就应十分注意发挥他们各自的才 能去组织和管理班级同学的学习与生活。应大胆放权给他们，发挥他 们的主观能动性与工作的乐观性，使他们有一个宽松的工作环境，使 他们真正成为班主任的得力助手与班级的中坚。班干的工作责任心加 强了，各项工作才能开展得井井有条。其次，班主任必须真

23、心关爱学生。能使他们感觉到老师真心的爱 惜，体会到集体大家庭的温暖。从而使得班集体真正成为团结向上, 充满温暖，充满爱意的集体，有极强凝聚力的集体。班主任爱学生, 首先必须尊重学生。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。能将 学生看作是一个平等人来看待。班主任不要动辄就训斥、挖苦、讽刺 学生。对学生要公平，一视同仁，不能因为学生成绩的好差、相貌的 美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注 和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个 集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个集体。班主任爱惜班级，关怀学生要落实到行动上。从小事做起，从点 滴做起，使学生无时无刻不

24、在感受到班主任的关怀与爱惜。只要班主 题。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老 鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永 远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用 一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前 提。以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各 位同事及领导加以督导和指正。2022班主任工作总结不足之处8教育实习已经接近尾声，一切都基本尘埃落定。下周，沙坪中学将利用3天时间进行期中考试，除了辅导学生复 习和帮助老师完成考试工作外，我们实习生的工作已基本结束，想到 前阵子忙于备课讲课，为学生琐碎

25、事情而操劳的日子，终于可以轻轻 地吁一口气。马上就要离开实习学校了，想到两个月以来在这里跟各 式各样的学生打交道，老师轻松和谐打成一片的氛围，让人深感不舍。沙坪中学时一所一般初级中学，生源是经过鹤山一中、鹤华、纪 元、二中四所中学筛选后剩下的农村户口学生，学生大部分资质较差 或未经正确方开发，一部分学生无心向学，因此整体成绩较差。我进入的是初一级组，用老师的话来说，在这个学校带初一比带 初三（毕业）班还辛苦，初一来的都是刚从小学升上来的六班级生, 原来小学升初中的适应性要求就比较大，加上生源质量低，大部分学 生都要经过相当长的时间才能适应初中生活。所以，学校在初一级组 都配有阅历丰富、耐心爱心

26、又有活力的老师陪伴学生走过这一段艰苦 的岁月，他们各自都有自己的个性魅力与教学特色，乐意教授指正, 敢于接受批评，大胆放手让我们接管教学工作，他们是我们在工作岗 位上的第一位导师，我们将永远记住在大四的这一年里，这些老师让 我们这些未来的老师充满了对未来教育事业的信心和坚持。我的指导老师李国强老师既是作为初一 (9)班的班主任，又兼有初 一 6个班的地。教学工作，每天23节课，不算很忙，但工作仔细， 非常辛苦。李老师原本是物。专业出身，但由于学校人手不足，曾把 他调到历史、生物科组任教，现调到地。科组。虽然他非本专业出身， 但教学准备工作仍非常专注，课本写得密密麻麻，连一些资历丰富的 本专业老

27、师也未必及得来。李老师还很年轻，话也不多，但看学生总 是很细心，使位稳重踏实的好老师。跟着李老师实习，他不会一直跟 我说要怎么做，他会让我自己考虑该怎么做，先做了再指导，他总是 说每个人的思路都不一样，自己按自己的想法去做就好。我跟他的沟 通并不是很多，但是总能从旁学到很多他的发光之处。同时，他很少 要求我帮忙上课和批改，总想让我有更多的时间完成自己的事，所以 侧面培育了我主动要求工作的乐观性，实习期间，我的(人际交往) 又进了一大步，李老师的功劳不少。总感觉跟着李老师学习，就像酿 酒一样，静静地等候，最终芳香四散。我负责的地。教学工作主要是李老师带的其中三个班，其中一个 是班主任实习所在班，

28、为了尽快适应教学工作，在李老师的指导下, 先对他教的班级有个率先的认识一一从作业入手。在开始实习的第一 周立，我帮助老师批改所有的作业和小测，了解到学生底子差，基础 薄弱。见习期间，李老师向我展示了学校通用的洋思教学法一一先学 后教，注重练习。由于基于学情，学校为学生制订了讲学稿，把重要 的知识点编成填空题，印成卷，再课堂前部花10分钟左右让他们自 学完成填空，然后由老师检测学生自学情况，再进行教学。这种教学 模式与我在学校训练时多变花巧的教学模式相去甚远，但经我观察, 这里的学生似乎也不完全接受过于呆板的授课方式，所以我基于原授 课先学后教的模式，改进了教授课文的内容编排顺序和讲解方式，O

29、用更直接易懂的记忆法与直观的演示，并在课堂中利用了解知识部分 加入更多更拓展视野的图片或简短的小知识介绍，提高学生学习的乐 观性，丰富课堂的趣味性。几节课下来，我基本形成了自己的教学风 格，站在讲台上也不再紧张。实习班主任工作带的是初一(9)班，该班级学生人数共54人，普 遍学习水平中等，全班的感觉比较沉闷，较怕事，看起来聪慧好学的 学生几乎没有，但是比较听话，没有特别爱惹事的学生。可能是我的 教学方式比较独立，自从我带班以后，我着重培育他们独立处事的能 力，平时多给他们机会自由抒发见解，与学生的沟通更多地是平等的 层面入手，我传达的是“学归学，玩归玩的理念，做事不专注要批评， 多给予鼓舞，少

30、吓唬。两个月以来，学生活泼了不少，但顽皮的本性 逐步形成，也出现了一小部分学生搞小团体现象。我乐观与学生沟通, 了解他们的真实想法，他们也很乐意与我交换看法，我尽量在微处影 响他们，在适当时机给他们忠告。个别后进生我也尝试从不同角度去 帮扶他们，深感班主任工作的不易。这里的班主任都十分辛苦，每天 早上从6： 50分开始跟班早读，一直到晚修9： 10下课，中午要看管 学生在教室午休没得休息，一天下来脸色非常憔悴。所以当一个好老 师难，当一个好的班主任更难。现在即将离开，我较少跟学生接触了， 我不希望我的离开像转学生一样突然消失在他们的生活中，毕竟他们 接下来的路要继续在这个学校里走，他们将重新回

31、到他们的班主任手 中，我希望我只是一名能影响过他们对人生看法的导师。为了丰富其学习生活，我们各个队员都绞尽脑汁，想方设法进行 特色班会与第二课堂，由于学生学习生活非常紧凑，平时的课程排得 满满的，要各科老师协调好时间非常困难。我和生物、历史科组的茂 辉和春玲联合在我们班举行了一次史地生趣味知识竞赛，反映空前热 烈，学生的兴奋度虽然已经在我们的估量之内，但仍然很难控制。活 动过后三名队员一齐反思活动的过程，由于教学方式的不一有了很不 同的看法。春玲（历史）认为纪律太差，导致活动难以顺利进行，所以 她的活动中两次打断进程训斥学生，而学生则显得有点害怕而并非真 正接受;而作为主持人的我和茂辉（生物）

32、则认为原来的学习生活已经 够枯燥了，好不容易有一次活动就该让学生彻底地放松一下，纪律已 经不是主要问题，关键是参加的过程。经过总结性沟通后，我们的教 学手法有了一次质的飞跃，我们希望通过不同房时之间的相互补充, 相互促进，实现共同的提高。除了进行常规的教学实习，我们队处处留心可以在哪里帮助学校, 为学校做好事。原本打算由计算机的队员给沙坪中学建一个网站，或 建一个校的论坛，但是由于种种原因搁置。我注意到校内的公区卫 生表的地图用的都是手绘复印版本，不甚美观，由于原本对涉及九很 有爱好，也有一段时间的阅历，加上地。专业队绘制地图的训练与要 求，我决定为沙坪中学绘制一份校园平面图。由于熟练，本身又

33、有一 幅简单的底图，所以不用几天时间就做好了，彩打出来的效果也很好, 我们队在离开的时候就会当礼物送给沙坪中学。学校领导非常勇于接 受意见，如果有任何评点和看法，校长和老师都非常乐于听取，校长 十分关怀实习生，每个星期都会来询问我们情况，有工作上或生活上 不完善的情况都乐于尽力为我们解决，我们深深感到自己的幸运。另外调研工作也在密锣紧鼓的进展着，我们在第5周左右确定了 对学生的学习动机进行调研。在队长的指导下，我们12个人迅速确 定了分为四组，每组对其中一个因素进行资料。然后商讨问卷题目的 设计，然后汇总筛选形成问卷的最终版，印成纸张，派发给随机的班 别，回收统计数据，分析最后形成论文。一方面

34、我们进行调研时为了 对我们四年大学学习进行自己自主能力的检测，为我们所感爱好的方 向加注讨论;另一方面，我们为实习学校提供一个系统的参考，为老 师在日后的教研工作上提供建议性的帮助，这也是我们送给沙坪中学 的另一份特殊的礼物。两个月的实习中我们队伍12名队员同甘共苦，团结互助，每天 都在经历着不同的喜悦和辛劳，两个多月前我们并不熟悉彼此，但两 个月后我们不愿分离，大家热闹得像一家人一样，虽然每个人性格迥 异，但是彼此尊重，时时有照顾别人之心，工作之余我们打成一片, 不分你我。这是一次难能可贵的以前都从没有体验过的经历。我常常 在想：如果当初我选上了广州的实习学校，可能不会有对实习那么深 刻的体

35、会，我们友谊深厚，希望日后长存。经过一次系统地教育实习，作为一名即将毕业的大四师范生，无 论是师范技能、老师素养、人际交往、适应能力还有身体素质等等都 有了不同程度的提高，这将对我的人生经历写下非常多姿多彩的一页。2022班主任工作总结不足之处9随着高三上学期教学工作的结束让我从中积累不少教学阅历，作 为高三班主任让我能够意识到做好本职工作的重要性，我也始终严格 遵守学校的各项规定并将工作中的安排落到实处，而我也能够根据学 期之初制定的目标来仔细展开工作，现如今处于期末的我也对高三上 学期的工作进行了总结。仔细做好本学期知识点的教导从而让学生理解课本上的内容，由 于本学期的教学任务比较艰巨的缘

36、故让我很重视工作的展开，因此我 能乐观做好备课工作并对需要教导的知识点进行归纳，上课期间合理 运用多媒体设备来辅导自己进行教学，而且我也会很好地与学生进行 互动从而了解他们的学习状况，而且随着教学进度的推动让我意识到 做好复习工作的重要性，因此我要先做好新知识的教导再来带领学生 回顾以往所学的内容，另外我也很重视其他科任老师的教学状况并进 行了沟通，从中让我意识到大部分学生存在着较为严重的偏科问题， 这也是自己在工作中需要解决的问题之一。仔细复习高中阶段的知识点以便于巩固学生的学习基础，由于高 中阶段的学习任务很艰巨从而需要常常回顾以往所学的知识，毕竟部 分学生在上完课以后便不会再去翻阅以往所

37、学的内容，至少我在展开 复习工作的时候发现有部分学生已经遗忘了以往所学的内容，这种状 况的出现对于他们高中阶段的学习来说是十分不利的，所以我会不定 期抽背以往所学的某篇课文来检验学生的真实水平，而且我也有安排 时间让学生做试卷从而查看分数，得益于我对这项工作的重视导致这 学期取得了不错的成果。努力改善偏科问题并加强与科任老师之间的沟通，为了不让偏科 的问题延续到下个学期让我对此十分重视，因此我也找科任老师进行 探讨从而共同解决这类问题，在学生的弱势科目上多花费心思从而强 化这方面的教导，而且每次考试都会制定一个标准并要求学生努力达 到，若是没能达到的话则会帮助学生分析成绩不理想的原因，而且我

38、也会利用课后的时间对部分差生进行辅导，其目的就是为了提升班级 平均分从而确保大多数学生的进步。严格意义上来说我在这学期教学工作中的努力并不止这些，但随 着这学期的结束也意味着自己的付出获得了回报，这届学生还有一个 学期的时间可以用来学习，希望他们在下个学期能够继续努力从而在 高考中取得理想成绩。2022班主任工作总结不足之处10在学院领导的正确领导下，随着时间的流逝，即将送走年，迎 来新的一年，回顾过去，展望未来，在一年各项工作取得了一定的成 绩，是与上级领导及学生科的帮助是分不开的，我会更加努力的工作, 在我们学院即将升本的工作中，做出我的应有贡献！一、提高管理工作的标准、再创新佳绩。作为一

39、名班主任，首先要有一种高度的责任心，用慈母般的一颗 心，深深地打动每个同学的心，和具有一种雷厉风行的工作态度，因 此在年，班级工作开展的狠顺利、受到各级领和职能不问的认同、 在管理班级的工作上，要有一个号的方式，方法。在管理上要有一个 创新的思想进一步提高我的责任心。根据新的形势制定好学生的职业 生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生，凭高尚的人格感染人, 言传身教，在同学中树立起模范形象，以竞争机制激励同学，用之差 异的教育方法培育学生，在年的管理上要有一个很大的突破，不能 只停留在管理严格，看好学生的水平上，应该放手触动学生的乐观性, 抓住学生的思想动态，充分发挥班级干部的职能作用，更加努

40、力学习 转变是必定的，势在必行，加强与人沟通的能力，提高学生的人生观 和价值观了解社会，用自己所学的知识与实践相结合、用实际行动树 立齐职院的良好形象，取得更大成绩。二、突出班级集体观念、营造良好的班风、学风。只有良好的班风、学风，才是取得班级各项工作优异成绩的前提, 因为机械081, 082在年底就要离开学院进入就业实习阶段，在加上 大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、 乱的现象发生。因此我每天坚持到寝室检查，发现问题及时整改，有 的同学爱睡懒觉，不愿意上课，早晨7： 30到寝室去检查，一次抓到 旷课的罚款5元充入班费，旷课一天的罚款20元，管理制度形成后， 对有一

41、些同学有了一定的制约，寝室发现脏乱差一次罚款20元，党 员，乐观分子，班级干部必须起模范带头作用，犯类似错误的重罚。 在我的精心管理下，机械081、082班旷课的现象杜绝了，形成了一 个良好的学习风气，并召开了各种班会文明寝室，从我做起、文 明离寝等主题班会，圆满地完成了学习任务，真正的做到了文明离 寝，使同学们对学员有一种依恋感，寝室的管理工作也取得了可喜的 成绩。三、抓好学生的思想教育，提高班级的凝聚力。新生同学，9月份刚刚离开亲人，来到齐职院呆着心中的梦想来 求学，离开了家长的精神呵护，来到60人的集体。机电一体化101 班，不能让学生感到一种失落，作为一名班主任，就应该先从关怀的 角度

42、去关怀的每一位同学，每天到（军训）场，深化到寝室，关怀学 生的生活入手，不让学生有意思想家或失落感，有的同学想家，而且 做他们的思想工作，同学能和老师说出自己的心里话，畅想自己的未 来和理想。从谈话中，我也在物色班级干部，有一些事物交给他们去 做。挑选出班级同学拥护的工作能力强有力的干部队伍，首先教育学 生要有集体荣誉感，在军训期间，我和学生一样在炎热的太阳下站着, 团结一心，战胜炎热。站姿是检验每一位同学的毅力，走步齐心协力， 团结是一个集体生存的基础，团结是一种力量，是我们不断前进的动 力，半年来，我们机电一体化101班的班委会，仔细乐观工作，各负 其责，团结一心，只要学院及学生科下达学生

43、任务，全班同学乐观参 加，顺利的完成了各项任务。取得了较好的成绩，俗话说团结就是力 量。四、打造品牌寝室、制造优美的生活环境我们班主任，在管好班级的日常管理的同时，仔细做好寝室的管 理工作，培育学生要有一个良好的生活学习习惯。制造美妙的学习环 境，在制造品牌寝室的文化建设中，每周深化寝室35次，定期检 查，发现问题及时解决。在班级制定寝室的管理制度，加大了管理力 度，克服大三散漫习惯，大一是打基础的时候，必须严格把关，先从 情字入手，乐观关怀学生的身体状况，学生有病，我必须第一时间到 寝室慰问，送药,使同学感受到有一种母爱的温暖,用情来感化同学。 创品牌，守品牌难。打好持久战，协助寝室老师仔细

44、做好机械081、 082、机电一体化101班的寝室管理工作。为机电系争光添彩，为创 建品牌寝室做出我班主任的一份贡献。五、用北大学子的学习精神、激励同学的学习尽头同学刚刚步入大学，刚接受专业课，没有爱好，当我们其中考试 结束后，看到同学的考试成绩，令我震惊的是电路基础专业、高数班 级60人，确达到50%不及格!给我一个致命的打击。一夜不能入睡, 我必须找出切入点，怎样才能调动同学的学习爱好，激发同学的乐观 性，专业课学得不好，将来怎样接触社会、适应社会的需求？将来的前途会一片迷茫，苦思苦想，决定利用自习课时间把我的 女儿怎样学习、最终怎样考入北大一讨论生一博士生的（学习方法）。 讲给全班同学，

45、我仔细做好了准备，从学习方面，我谈到如何勤奋刻 苦，增加一种韧劲，并举出大量的实例进行讲解，同学们听的非常仔 细，当我把我女儿所获得全部证书、奖状、拿到同学们面前，同学们 任能真情付出，学生必定会真情相报。本学期学习任务繁重，加之流 感盛行，许多学生患病。因为多数孩子都感冒了，于是，我在班级放 了医疗箱，每天定时统一吃药，中午陪他们打针，常常去宿舍看望他 们、在办公室准备好热水嘱咐他们吃药、用手测体温等。学生在新年 （贺卡）中写道谢谢您，您是个好老师。再次，班级必须具有共同的目标。为此我们班共同制订了班训: 苦学习流汗不流泪，为高考恒心永不退。每个学生在这个大目标的前 提下又制订了自己的小目标

46、和具体措施，同学之间互相监督鼓舞。还有，要使班级有凝聚力，还必须精心组织必要的有特色的活动 能使学生身心愉快，为此，我除了每个月的生日晚会外，还为学生组 织了（篮球）比赛、朗读竞赛、知识比赛等，而且组织这些活动我尽 量让学生自己去设计、策划、主持，学生各个献计献策，乐观性非常 高，这不但加强了班级的凝聚力，而且训练了学生的能力，在班级中 呈现制造热情，学生竞争意识高涨，更重要的是学生充分享受大家庭 的温暖。使学生体会到他们所在的集体是幸福的集体，团结的集体, 温暖的集体。从而更加热爱这一集体，就能以更轻松的心情投入到学 习、生活及工作中去。这样才会使学生感到学习生活愉快，从而亲其 师，乐其友，

47、达到信其道坚定不移的目的。可见精心组织必要的活动 是多么的重要。一系列的活动为学生之间架起了桥梁，密切了师生、同学之间的 关系，使他们由相识到相知、相容、相助、相亲、相爱。使他们互相 理解，互相关怀，增进了友谊，增强了合作意识。另外这些活动也为 眼前一亮，让同学们边听我的讲座边看证书，和登载在齐齐哈尔报, 增加真实感，目的就是激励同学的学习爱好，你们之所以没有考入重 点院校，就是你们在高中时学习不够刻苦、贪玩，所以才考入了专科 学院，既然你们已经错过了一次机会，决不能再错过在校读书的美妙 时光，我讲的很细，有的同学听后写了一篇听后感，写的很实在，都 是心理话，老师：“你能有这样的女儿，为你骄傲

48、，真让人羡慕。我一定要向她学习，学习她的学习方法，和刻苦学习的那种韧劲, 和刻苦精神，在今后的学习中努力学习，专业文化知识，回报我的父 母，感激我的老师，让我知道将来应该怎样学习怎样做人，我们就是 缺乏一种韧劲，我们更要学习她永不服输的精神，将来才不会被社会 所淘汰，我们要努力学习，不要再给自己留下任何遗憾，所以我们要 在两年半的时间里，刻苦学习专业技能，树立正确的人生观，我听完 这一刻，我又重新审视了我自己，好像看到了成功的大门正向我们打 开.看到同学的听后感，我很激动和兴奋，我的付出会收到很大的 效果，这才是我最重要的目的同学的学习气氛很浓，乐观性而已很高 了。自习课仔细复习，仔细画图，上

49、课注意听讲。不懂得问题敢于提 出，形成了一个乐观向上的学风是令我欣慰的。我深深的感到，班主 任工作的伟大，因为我们是培育学生良好学习习惯的良师益友，不但 要做好本职工作，更重要的是要有一个高境界，因为我们是学生，进 展的引领者。所以我们要不断完善自己，要学会提高自己的境界，把 自身的各项工作做好，学生成长我成熟，班主任要乐观协助专业长的 工作，狠抓学习，提高学生的学习质量，起到一个纽带的作用，一切 为学生着想，班主任与我们的学生共同走向成熟，共同提高。我们班主任工作是一种人格，是照亮班级的一盏灯，感到我们肩 上的责任更重了，我们齐职院，年最重要的工作是升入“本科院校, 是我们学院的大事，一定要在工作中努力工作，学院的利益高于一切, 我做的每一项