辽宁省丹东市东港合隆中学2022年高一语文联考试卷含解析.docx

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1、辽宁省丹东市东港合隆中学2022年高一语文联考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成（1） - （4）题。（25分）我的昂贵的腿德海因里希伯尔这下子我就业在望了。他们寄了一张明信片给我，叫我到局里去一趟，我便遵命前 往。局里的人既亲切又和气。他们拿出我的档案卡片，说了一声：“呀。”我也回了声：“口母。”“哪一条腿？ ”有一个官员问道。“右腿。”“整条腿？ ”“整条。”“嗯，”他又哼了一声，开始查阅各种各样的单子。我总算可以坐下来了。他终于翻出一张单子，看来正是他所要找的。他说：“我看这里有适合您干的事，一 件美差。您可以坐着干。到共和广场上一个公共厕所里去擦皮鞋。您

2、看怎么样啊？ ”“我不会擦皮鞋，我一向因为皮鞋擦不亮，引得大家侧目相看。”“您可以学嘛，”他说。“什么事情都可以学会的。天下事难不倒德国人。您只要同 意，可以免费上一期学习班。”“嗯，”我哼了一声。“那么同意了？ ”“不，”我说，“我不干。我要求提高我的抚恤金。”“您疯啦，他回答时语气既亲切又温和。“我没疯，谁也赔不起我的腿，我连多卖些烟都不行，他们现在制造了种种麻烦。”那个人把身子往后仰，一直靠到椅子背上，深深地吸了一口气。“亲爱的朋友啊，” 他感慨地说，“您这条腿可真叫贵得要命。我知道您今年二十九岁，身体很好，除了这条 腿以外没有一点毛病。您可以活到七十岁。请您算一算，每月七十马克抚恤金，

3、一年十二 个月，那就是四十一乘十二乘七十。您算一下，不计利息就要多少钱。您不要以为只有您 丢掉了一条腿，看来能够长寿的也不仅仅是您一个。现在您还要提高抚恤金呐！对不起，实”之“华”者，盖音谬也。其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入 之甚寒，问其深，则其虽好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其 进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，日：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至， 比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是 时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得 极夫游之乐

4、也。于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之 深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之 观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不 足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。 然力足以至焉而不至，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣， 其孰能讥之乎？此余之所得也！余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以 学者不可以不深思而慎取之也。四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元

5、年七月 某日，临川王某记。（王安石游褒禅山记）4. （3分）对下面句中加点词的解释错误的一项是（）A.今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也（错误）B.唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之（仓猝）C.无物以相之（帮助）（责怪）D.既其出，则或咎其欲出者（3分）下列句子中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是（）A.至于幽暗昏惑而无物以相之臣B.此所以学者不可以不深思而慎取之也C.非常之观，常在于险远C.非常之观，常在于险远D.以为布衣之交尚不相欺（3分）下列对本文的分析和解说，不正确的一项是（）A. “古人之观于天地往往有得，以其求思之深而无不在也”，作者以古喻今, 可见今人若要有收获，也必须有这种

6、坚毅的探索精神。B.作者通过论述心得揭示了志、力、物三者的辩证关系，体现了作者既重视主 观努力，又重视客观条件的辩证唯物主义思想。C.作者写仆碑上的文字，由山名读音的以讹传讹，联想到古籍的以讹传讹，触目 伤怀，产生无限感慨，其目的也是表现有志的主题。D.提出“志”这个条件时，用双重否定，强调“有志”；提出“力” “物”这两 个条件时，分别把“有志”作为基本前提，也强调了 “志”。7.翻译下面的句子。（1） （5分）而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。译文：（2） （5分）此所以学者不可以不深思而慎取之也。译文：参考答案：4 .答案B 足：死。5 .答案D 解析：D项“以为”，古今义都是“认为”

7、的意思；A项，古义为“到达， 到达地步”，今义为“表另提一事”；B项，古义为“求学的人”，今义为“有专门 学问的人”；C项，古义为“不平常”，今义为“程度副词，很，十分”。6 .答案C 解析：不是“表现有志的主题”，而是表现“不人云亦云必须深思而慎取的 王日 。7 .翻译（1） （5分）并且人很少到达那里，所以没有志向的人是不能到达的。（采分点 而“焉）（2） （5分）这就是今天治学的人不可不深入思考谨慎地采取的原因了。（采分点”所5.文言文阅读，完成1417题。（10分）汝阴侯夏侯婴，沛人也。为沛厩司御。每送使客还，过沛泗上亭，与高祖语，未尝 不移日也。婴已而试补县吏，与高祖相爱。高祖戏而伤

8、婴，人有告高祖。高祖时为亭长， 重坐伤人，告故不伤婴，婴证之。后狱覆，婴坐高祖系岁馀，掠笞数百，终以是脱高祖。高祖之初与徒属欲攻沛也，婴时以县令史为高祖使。还定三秦，从击项籍。至彭城，项羽大破汉军，汉王败，不利，驰去。见孝惠、鲁元，载之。汉王急，马罢，虏在后，常 蹶两儿欲弃之，婴常收，竟载之，徐行面雍树注乃驰。汉王怒，行欲斩婴者十馀，卒得 脱，而致孝惠、鲁元于丰。追北至平城，为胡所围，七日不得通。高帝使使厚遗阕氏，冒顿开围一角。高帝出欲 驰，婴固徐行，弩皆持满外向，卒得脱。婴自上初起沛，常为太仆，竟高祖崩。以太仆事孝惠，孝惠帝及高后德婴之脱孝惠、 鲁元于下邑之间也，乃赐婴县北第第一，曰“近我”

9、，以尊异之。孝惠帝崩，以太仆事高 后。高后崩，代王之来，婴以太仆与东牟侯入清宫，废少帝，以天子法驾迎代王代邸，与大臣共立为孝文皇帝，复为太仆，八岁卒，谥为文侯。大臣共立为孝文皇帝，复为太仆，八岁卒，谥为文侯。（节选史记）注：面雍树：大人面向小孩，小孩抱着大人的脖子好像悬在树上一样，可理解为安排好孩 子，面，面向，面对；雍，通“拥”，抱着。14 .下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.婴已而试补县吏，与高祖相爱B.后狱覆，婴坐高祖系岁馀C.追北至平城，为胡所围D.曰“近我”，以尊异之A.婴已而试补县吏，与高祖相爱B.后狱覆，婴坐高祖系岁馀C.追北至平城，为胡所围D.曰“近我”，以尊异之

10、爱：亲近狱：案件北：向北异：使与众不同.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.汉王怒，行欲斩婴者十馀，卒得脱卒以吾郡之发愤一击B.与高祖语，未尝不移日也而幸生也何为C.终以是脱高祖以乱易整，不武D.高后崩，代王之来雪九庙之耻，复高祖之业16.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.夏侯婴年轻时就和刘邦有交往，刘邦犯“伤人”罪，他不仅为刘邦开脱，而且替刘邦受过。B.刘邦兵败而逃，夏侯婴冒着被杀头的危险，多次救护刘邦的儿女一一后来的孝惠帝和 鲁元公主。C.被胡人围困于平城而脱身时，夏侯婴劝刘邦慢行，让弓箭手拉满弓，防止敌人有诈。D.夏侯婴以太仆的身份先后侍奉高祖、孝惠

11、帝和高后，又与大臣共立汉文帝，在汉文帝 八岁时去世，死后被谥文侯。17将下面两句课内古文句子翻译成现代汉语（4分）众谓予一行为可以纾祸。翻译：越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻翻译：参考答案：14. C.解析：北：被打败的敌人A.解析：A项，副词，终于，最终。B项，均为语气词，一句末，一句中。C项，介 词，因为；介词，用。D项助词取独，助词的15. D.解析：D项“八岁”应为“即位八年” o（1）大家认为我去一趟是可以解除祸患越过别国把远地郑国当做边邑，您知道这是困难的，怎么要用灭掉郑国来给晋国增加 土地呢？文言文参考译文：汝阴侯夏侯婴是沛县人。（起初）在沛县官府的马房掌管养马驾车。每当

12、送客人回来，经过沛县泗水亭，就跟高祖交谈，没有不谈到日影移动，天色已晚才走的。 不久，夏侯婴做了县里的试用官吏，与高祖很亲近。高祖开玩笑伤害了夏侯婴，有人揭发 了高祖。高祖当时当亭长，官吏伤人，加重治罪，高祖就申诉他没有伤害夏侯婴，夏侯婴 就为他作证。后来这个案子又翻了过来，夏侯婴因为高祖（作伪证）的牵连而坐牢一年多， 挨了几百板，终于因为这让高祖逃脱了罪责。高祖当初跟手下想攻沛县的时候，夏侯婴以县令属官的身份做高祖的使者。（后来）高 祖回师平定三秦，夏侯婴又跟随高祖攻打项羽。到了彭城，项羽打败汉军。汉王打了败 仗，因为形势非常不利而逃跑；（路上）遇见孝惠帝和鲁元公主，让他们上了车。因为马已

13、经疲惫而敌人又在后面穷追不舍，汉王着急，几次用脚把孩子踹到车下，要丢下他们，夏 侯婴几次都把他们从车下抱起来，让他们坐在车上，先慢慢驾车，等到把孩子抱好坐定 后，才驾车奔跑。汉王非常生气，一路上有十几次想斩杀夏侯婴，但最终得以逃脱，把孝 惠帝和鲁元公主送到了丰邑。汉王追击逃跑的匈奴骑兵到平城，被胡人包围，被困了七天。汉王派使者送厚礼给匈 奴单于的阕氏，冒顿就解除一面的包围。汉王出城时想快点跑。夏侯婴却坚持慢慢行走， 弓箭手都拉满弓向外护驾，终于脱身。夏侯婴跟随汉高祖在沛县起兵，一直至高祖逝世，长期担任太仆官职。后来仍以太仆 身份侍奉孝惠帝。孝惠帝和吕后感激他在下邑路上解救孝惠帝和鲁元公主，于是

14、把宫殿北 面第一等的公馆赐给夏侯婴，说是“近我”，来显示他地位尊贵并且与众不同。孝惠帝死 后，以太仆身份侍奉吕后。吕后死后，代王来了，夏侯婴以太仆身份与东牟侯进入宫廷清 理，废去少帝，用天子车驾到代王宫邸迎接代王，与大臣共立代王为孝文皇帝，他仍担任 太仆，八年后去世，谥为文侯。6 .用斜线（/）给下面短文断句。（5分）昔者有馈鱼于郑相者郑相不受或谓郑相日子嗜鱼何故不受对日吾以嗜鱼故不受鱼受鱼失禄无以食鱼不受得禄终身食鱼参考答案：昔者有馈负于郑和寿/郑相不受/或谓郑和曰/于嗜会/何故不受/ 对口/吾以嗜鱼/故不受曳/受鱼失禄/无以食鱼/不受得禄/终身食鱼答对2处得1分，答对10处可给满分.答错2

15、处扣1分，扣完5分为止.三、语言文字运用（20分，共4题）.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）继自贸区等重大政策决策之后，又一大调结构、稳增长、促发展的良方一一京津冀协 同发展规划的推出已是 o连日来，两个跳舞团体却因场地问题屡屡发生纠纷，,派出所和公园 管理处多次介入调解，可双方仍未能达成一致。村长颁奖：“第一名，箭王。”陆毅对答：“我最贱。”村长要“箭王”发表获奖感 言，陆毅对答：“人至贱则A.箭在弦上箭无虚发箭拔弩张 B.箭无虚发箭拔弩张箭在弦上C.箭拔弩张箭在弦上箭无虚发 D.箭在弦上箭拔弩张箭无虚发参考答案：【详解】此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确

16、词语的含义，然后 比对给出的句子，看使用是否合乎语境，箭在弦上：箭在弦上，不能不发。比喻为形势所 迫，不得不采取某种行动。箭拔弩张：犹剑拔弩张，比喻形势紧张，一触即发。箭无虚 发：箭射得准，每发必中。形容箭术高明。根据语境中的“推出”“纠纷” “至贱”应该 用“箭在弦上”“箭拔弩张”“箭无虚发。故选D。7 .下列各句中，没有语病的一句是（）A.记者5日从国家气象局获悉，5月3日以来我国北方出现了今年以来强度最大的一次沙 尘暴天气过程，全国五分之一到六分之一的地区受到影响，多地PM10浓度爆表。8 .据中国青年报展开的一项调查显示，64.2%的受访者反映自己身边存在着“咆哮妈 妈”，妈妈们歇斯底

17、里的批评对孩子造成的伤害非常严重。C.今年，浙江高考语文阅读题“诡异的光”曾引起网友热议，关于语文阅读是否该有标 准答案的讨论不断，这使得很多人都关心语文科目的评阅标准。D.侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气 哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。参考答案：C【详解】本题考查辨析病句的能力。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按 照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修 饰成分。选项A,不符合逻辑，六分之一在前，五分之一在后；选项B,句式杂糅，去掉 “据”或者“显示”；选项D,句式杂糅，可删去“所决

18、定的”或将“看”改为“由”， 并删去句末的“的”。故答案选C。【点睛】辨析并修改病句类试题，考生要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句，然 后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。常见的病句类型例如，成分残缺或赘余：是 常见的病句类型，主要有主语残缺，谓语残缺，中心语残缺，介词残缺，较典型的是介宾 短语淹没主语造成主语残缺，修饰语过长淹没中心词造成中心语残缺，结构较复杂造成介 词残缺，成分赘余典型的是前后的语意重复，答题是注意划分句子成分，找到残缺的对 象。表意不明：是常见的病句类型，主要有指代不明，划分不明，省略不明和词义内涵不 明。句子中出现指代性词语，看指代是否明确；查看句子中的修饰成

19、分，看是否能同时修 饰后面的两个词语。结构混乱：是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等 几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象。9 .阅读下面的文字，完成下面小题。中国网络文学经过20年的发展，培育了大量的写手，作品更是 o在网络文学创作中，“苦更不辍”“日更万字”成为常态。这一方面，极大地促进了网络文学的繁 荣；另一方面，也导致了超长篇幅的类型小说泛滥成灾。许多网络写手在经济利益的驱使 下，（）。今天，网络文学要想从野蛮生长向经典化转型，网络写手须,注重自我提升。首先，把社会主义核心价值观贯穿至

20、创作的全过程。一些网络文学作品格调不高，不 能反映当代中国 的社会图景，而是遵循一种“快感机制”，供大众“悦读”。这其 实是价值错位、急功近利的表现。网络写手应该摆正心态，自觉跳出“作品点击量”的狭 隘桎梏，树立正确的世界观、人生观和价值观。其次，养成勤于阅读的好习惯。当前，在网络文学领域，存在着“得小白文（通常指 没有什么深度，内容较简单，读起来令人容易放松的文章）得天下”的现象。小白文之所 以流行，深层原因是大多数网络写手没有受过专业的文学艺术训练，无法操控具有艺术张 力的文字。要想纠偏,应当抽出时间来多读书，尤其要读经典文学。今天，面对这个伟大的时代，网络写手不能,而应细致体验生活、深刻

21、观察生活，在生活中领悟人生、领悟艺术。17 .依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A.层出不穷B.屡见不鲜C.层出不穷D.屡见不鲜A.层出不穷B.屡见不鲜C.层出不穷D.屡见不鲜无动于衷安之若素无动于衷安之若素以身作则波澜壮阔 以身作则云谪波诡 身先士卒波澜壮阔 身先士卒云谪波诡.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A.出现了浮躁情绪，偏离了文学初心，热衷于追名逐利B.热衷于追名逐利，偏离了文学初心，出现了浮躁情绪C. .出现了浮躁情绪，热衷于追名逐利，偏离了文学初心D.文学初心偏离了，热衷于追名逐利，出现了浮躁情绪 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.小白文之

22、所以流行，深层原因是因为大多数网络写手没有受过专业的文学艺术训练, 无法驾驭具有艺术张力的文字。B.小白文流行的原因，是因为大多数网络写手没有受过专业的文学艺术训练，无法操纵 具有艺术张力的文字。C.小白文流行的深层原因是大多数网络写手没有受过专业的文学艺术训练，无法操纵具 有艺术张力的文字。D.小白文之所以流行，深层原因是大多数网络写手没有受过专业的文学艺术训练，无法 驾驭有艺术张力的文字。20.用四个四字词语归纳上述材料中网络文学存在的问题。参考答案：17. A 18. C 19. D20.更新频繁篇幅超长格调不高缺乏深度【17题详解】试题分析：本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。

23、此类试题解答的关键在于两 点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是 要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其 意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。层出不穷：指接连不断地出 现，没有穷尽。屡见不鲜：多次见到，不觉得新鲜。根据语境作品更是”分析，应用 “层出不穷”。以身作则：用自己的行动给大家做出榜样。身先士卒：现泛指领导带头走 在群众的前面。根据语境“网络写手”“注重自我提升”分析，应用“以身作则”。波澜 壮阔：形容气势宏伟，规模浩大。云瑞波诡：形容房屋、建筑、形势就像云彩和波浪那样 千姿百态，后多用来

24、形容世事变幻莫测或文笔曲折多变。根据语境分析，修饰“社会图 景”，应用“波澜壮阔”。无动于衷：指对应该受触动的事物毫不在意，不动心。安之若 素：遇到异常情况或遭遇挫折泰然处之，跟平常一样。根据语境“网络写手”“而应细致 体验生活、深刻观察生活，在生活中领悟人生、领悟艺术”分析，应用“无动于衷”。故 选Ao点睛：正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限 制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大 用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场 合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；

25、六、看成语是否因画蛇添 足而造成前后内容重复。【18题详解】试题分析：本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考 查语言的连贯能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者 在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰 当的一项。选项都有一定的干扰性，难度适中。“出现了浮躁情绪，热衷于追名逐利”是“表”，“偏离了文学初心”是“里”，A项、B项，不符合“表里”顺序；D项，变换了 主语，与上文不衔接。故选C。【19题详解】试题分析：本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见 类型。命题这一段文

26、字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情 形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置 陷阱，难度不大。A项，结构混乱，“深层原因是因为句式杂糅。B项，结构混乱，“的原因，是因为”句式杂糅；搭配不当，“操纵”与“文字”搭配不当。C 项，搭配不当，“操纵”与“文字”搭配不当。故选D。【20题详解】试题分析：本题考查学生理解文本内容、筛选整合与文本有关内容能力。解答此类题，要 通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回 归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。对文章进 行段落的划分

27、，筛选文中的重要语句，整合后作答。结合“苦更不辍日更万字成 为常态”“超长篇幅的类型小说泛滥成灾”“一些网络文学作品格调不高供大众悦 读“在网络文学领域，存在着得小白文得天下的现象”等内容分析概括即可，注 意题干要求“用四字词语归纳”，用流畅的语言表述即可。10 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密，每处不超过12个字。夏天，很多人怕出汗，o其实，适当地锻炼，有利于体内汗液排出，帮助祛除 体内湿气。不过，夏天应该少做一些运动强度太大的锻炼，比如，踢球、打篮球 等；早晨或晚上太阳下山后，到公园或绿地散步、打拳、做操、跳舞等，均为较好的锻炼 方式。止匕

28、外，夏季应避免日晒过多，外出前注意做好防晒准备。天太热，,既能让 人感到清凉，又能净化空气，如家中放吊兰。参考答案：(1) .不爱锻炼(2) .要选择合适的运动(3) .可在室内放置盆栽植物【详解】本题考查的是语言表达简明、连贯。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连 贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。解答此类题目，首先要认真阅读语段，明 确话题，然后再认真分析空白处与前后句的关系，做到既要前瞻又要后顾，不要脱离具体 的语言环境，再结合题干要求答题，这样做起来就得心应手了。解答第一处，结合前面语 境可推知，应填的是“很多人怕出汗”的结果，再结合后文语境可推知关键词为“锻 炼”。所以第一

29、处应填“不爱锻炼”。结合后文内容“少做一些运动强度太大的锻 炼”“较好的锻炼方式”，第二处应填“选择合适的运动方式”。“既能让人感到清凉， 又能净化空气”是写作用，结合语句“如家中放吊兰”，可推知第三处应填的内容是建议 家里放些植物。作答时注意字数限制。六、写作（60分，共1题）.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一种叫“卷柏”的植物，它的奇特之处在于，它会行走。当它感觉到水分不充足的时候, 就会把根拔出来,卷成一个圆球。由于体轻,风会把它吹走，当遇到水分充足的地方,它会迅 速地把根扎下去,暂时安居下来。一位植物学家做了个实验，将卷柏周围用挡板围住。于是，当卷柏又“行走”时，

30、被挡 板阻挡,它只好又回到原地。如此几次之后,卷柏认清了这个事实,也就在原地扎根了，再也 不游走了。它打定了心思不走,便将根深深地扎进土壤里,长得比任何一段时间都要好。 对于以上材料，你怎么看?请结合内容及含意，阐述你的看法。参考答案：相信自己的潜能坚信自己有潜能，志存高远；挖掘自己的潜能，翱翔蓝天。科学研究表明：人的大脑可以将全世界图书馆的图书的信息都装进去。所以，我们没 有理由不相信自己有无限的可能，拥有这种信念，心系蓝天，才有可能登临人生的顶峰。林清玄说，他小时候立志要当一个作家。然而，他所在的那个地方四百年都没出过一 位作家。他的父亲、兄弟、姐妹都不相信，甚至因此嘲笑他。他就像那只鸡窝

31、中的鹰，然 而他并没有像那鹰对自己失望，而是一直坚信自己有能力成为一位作家。于是，我们知道 了林清玄，一位在文学的天空下自由飞翔的雄鹰。鸡窝中的鹰，如果它没有因为一次偶然的自杀未遂而发现自己拥有鹰的潜能，那它要您真是疯了。”“先生，”我说，我也照样往椅子背上一靠，深深地吸了一口气，“我看您大大低估 了我的腿的代价。我的腿要昂贵得多，这是一条非常昂贵的腿。还得说一下，我不仅身体 健康，而且很遗憾，头脑也很健全。请您注意。”“我的时间很紧。”“请您注意！ 我说。“我丢了这条腿，救了好些人的命，他们至今还在领取优厚的 退休金。“当时情况是这样的：我单枪匹马埋伏在前沿某个地方，奉命注意敌人何时来到，这

32、 样就可以让别人及时溜掉。后面司令部已经在打点东西，他们既不愿意跑得太早，也不愿 意溜得太晚。原先我们是两个人在前沿，但是那一个被敌人打死了，他不必再花费你们的 钱。他虽然已经结婚成家，但是您别怕，他的妻子身体健康，可以干活。那个人的性命可 真便宜。他当兵才四个星期，所以只花了你们一张通知阵亡的明信片和一点点口粮的钱。 他在那个时候算得上是个勇敢的士兵，他至少是真正给敌人打死的。后来就只剩我一个人 在那里，并且害怕起来，天很冷，我也想溜之大吉，嘿，我正要溜的时候，突然。“我的时间很紧，”那个人说着，开始找他的铅笔。“不，请您听下去，”我说，“现在刚刚讲到有意思的地方。正当我要溜的时候，我 的腿

33、出了问题。我只得躺在那里。我想，既然溜不掉了，就把情况向后面报告吧。我报告 了敌人的动静，他们就全都逃跑了，规规矩矩地一级跟着一级；先是师部，然后是团部， 再后是营部，依此类推，始终规规矩矩地一级跟着一级溜走，只有一件混帐事，那就是他 们忘了把我带走，您懂吗？他们跑得太仓皇。真是件混帐事情，要不是我丢了这条腿，他 们全都没命了，将军、上校、少校，一级一级数下去，全都得完蛋，那您就不必给他们退 休金了。好，您算算看，我的腿值多少钱。那位将军才五十二岁，上校四十八岁，少校五 十岁，他们个个没有一点毛病，身体健康，头脑健全。他们那种军事生活使得他们至少可 以象兴登堡一样活到八十岁。您计算一下：一百六

34、十马克乘十二乘三十，完全可以估计他 们平均还要活三十年，您看对吗？所以，我的腿成了一条贵得吓人的腿，成了一条我所能 想象的最最昂贵的腿，您看是不是？ ”“您真疯啦。”那个人说。“没有，”我回答说，“我没有疯。对不起，我身体健康，头脑健全，遗憾的是，我 在这条腿出毛病前两分钟没被打死。那样的话，就可以节省好多钱啦。”“您到底接受这项差使不？ ”那个人问道。么悲惨地在嘲笑声中死去，要么渐渐退化，变得只会低头啄食小虫，时而迷茫地仰望那些 在蓝天飞翔的同类。这，只是因为不坚信自己有潜能。西蜀后主刘禅在魏国大军兵临城下之际，对于自己一位儿子背城一战的建议只是一味 摇头，连说不行不行，认为自己没有能力抵抗

35、魏军。最后只得出城受降，被魏军俘虏，死 在异国他乡。要是刘禅能幡然醒悟，能意识到自己仍然有决一死战、打败敌军的潜力，那 么结果也未可知。因为软弱，因为现实与想象中的差距过大，轻易地放弃了机会，轻易地 将自己的潜力贬得一文不值，永远丧失了重振蜀国的机会。相信自己的潜能，当你真的想要做成一件事时，你会觉得老天都在帮你，那其实只是 你已经无形中激发了你的潜能。尤其在当今世界，当你既没有“富二代”，“官二代”的 背景，又没有极好的运气时，你只能相信你自己的潜能。你是要做低头觅食的小鸡，还是 做翱翔蓝天的鹰，都取决于你自己。“人事有代谢，往来成古今”，在历史长河中，我们不难发现只有那些坚信自己有潜 能，

36、并为了目标而挖掘自己，不断奋斗的人，才能攀得成功的桂冠。如左思写三都 赋，如司马迁着史说坚信着，这只是一个开始，但一直坚信自己的潜能，你会笑到最后。试题分析：一、当卷柏感觉到水分不充足的时候，就会把根拔出来走掉，当遇到水分充足 的地方，它会迅速地把根扎下去，暂时安居下来。从这个角度可以得出结论：不受羁绊， 自由地追求。二、卷柏被挡住后，打定心思不走，根扎得更深，长得更好。由此可以得出 结论：安定内心、把心摆正，才能更好地成长。还可以立意为：置之死地而后生，白断退 路，破釜沉舟，才能激发潜力，杀出一条成功之路。【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用Eo【名师点睛】如果立片

37、言以居要，蔽之以一字，那就是“变”。第一自然段是卷柏“自身 寻求变。对当下状况（“水分不充足”）的不满、离弃抑或是逃避实际上就是对新现状（“水分充足”）的渴求、奢望和追寻。第二自然段是“外力强制变”。这个外力就是 “挡板”。而第二自然段比第一自然段，无论在分量、比重，还是在终极性结果方面都显 得重要许多。若再对第二自然段进行细致分析，则可概括为“五变”，依次为“环境变”（“一位植物学家做了个实验，将卷柏周围用挡板围住”）、“行为变”（“当卷柏又 行走时，被挡板阻挡，它只好又回到原地”）、“思想变”（“卷柏认清了这个事 实”）、“习性变”（“便将根深深地扎进土壤里”）、“效果变”（“长得比任何一

38、段 时间都要好”）如此一来，采用由果溯因的方法，不难找到稳妥的立意角度：一、与其逃 避环境不如改变自我。二、置之死地而后生。在此宏大的框架之内，可殊途同归地表述出 字面各异的命意。而考生立意的偏颇形形色色，实质只有一点，那就是看不透材料的本 质，抓不住材料的内核。具体表现为如下三点：第一、顾此失彼，抓住一点不及其余。如：将材料立意为一一借助外力，专心、专注、专一，浅尝辄止，基础重要等等，这或是 由抓住第一段丢弃第二段，或是抓住第二段丢弃第一段所致。第二、束手就擒，尽显被动 屈就色彩。如：有同学将立意确定为“既来之，则安之”，流露出的是一种无力改变现实 的无奈，在弘扬正能量方面显得力量薄弱。第三

39、、解读粗疏，分辨概念马虎大意。有同学 将立意确定为“选择”，须知“选择”是一种带有自主性的行为，而第二段“被挡板挡 住”之后的卷柏，已经没有主动选择的可能了。与其说是选择，不如说是被逼入绝境。白 居易曾提出过“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的文学主张。我们考生写应试作文也 一定要顾及文章济世匡时的功能，要高扬时代主旋律，弘扬社会主义核心价值观。以励 志、劝学、向善、敦品为着眼点，拓宽广度，挖掘深度。这样才能写出较高品位的考场作 文来。绝不能疏于经营，胡乱草率从事。要想在主题上趋向丰腴饱满而规避干瘪空洞，就 得考虑内容因素的多元与对立，黄果树瀑布之所以壮观，就因为有巨大的落差。不妨在拟 定题目

40、时，着意在二元对立因素方面出彩，比如上述“与其逃避环境不如改变自我”中的 “逃避环境”与“改变自我（适应环境）、“置之死地而后生”中的“死”与“生”都 构成落差与映衬，比照与对立，这样一来，文章中也容易在举例论证时，构成正反对比， 彰显自己的观点态度，以收到旗帜鲜明之效果。“不，”我说完就走了。（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A.安置局工作人员详细地为“我”算接受擦皮鞋工作后能够得到的巨额好处，是真心 地替我解决实际困难。B.小说中“我”给安置局工作人员算了一笔帐，是想得到“一百六十马克乘十二乘三 十”的报酬。C.小说中“我”详细地描述自己伤腿的经过，其用意是讽刺当

41、时社会上那些生活优越 的人们思想丑陋，作风官僚，根本不知道幸福生活的来之不易。D.小说描写了以“我”为代表的一批人为了国家人民而牺牲却得不到真正的优待，那 些贪生怕死的腐败官员享受着“我”用腿换来的生命与金钱，批判了社会的腐朽黑 暗，讽刺官员的肮脏。E.这篇小说，伯尔用平静的语言揭示了德国社会的病态。人物少、语言干练，但小说 情节过于简单，仅靠伤残军人与安置局工作人员的对话来展开。（2）小说中的“我”是一个什么样的形象？作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请 简要分析。（6分）（3）小说多次提到局里官员“您疯啦”、“您真疯啦”这样的话语，这样写有哪些作 用？请概括说明。（6分）（4）小说的题目

42、是“我的昂贵的腿”，有人认为小说是围绕是否接受厕所旁擦皮鞋的差 事而展开的，应以“差事”为题，请谈谈你的观点和具体理由。（8分）参考答案：（1） c D （答D给3分，答C给2分，A项表述错误，原文中那个人并不是想真心帮助“我”，只是支应了事。B项不对，小说主人公并不是想要得到那些报酬，而是想说他的腿有多昂贵。E项也不对，虽说小说只是以两人的对话展开，但是，却在对话中穿插了战争中的一些情节，所以不能算情节过于简单）（2） “我”是一个在战争中积极为国而战，战后却得不到公正对待的小人物。（2分）对比法。（2分）主要表现在我“单枪匹马埋伏在前沿”，迫不得已才撤退，而“后 面司令部已经在打点东西，他

43、们既不愿意跑得太早，也不愿意溜得太晚。“我” 为战争付出了一条腿的代价，希望提高抚恤金却被百般推脱，那些被“我”救了的将 军、上校、少校没有付出任何代价却领取着优厚的退休金。（2分）（3）集中揭示人物之间的矛盾，使情节的内在逻辑更加合理。加速情节发展，通过 安置局工作人员这种带有嘲讽语气的话语推动小说达到高潮。局里官员的话语表明其官 僚主义的严重，和我一再强调的“头脑健全”形成对比，反映了社会的冷漠和现实的冷 酷，突出了小说的批判主题。（每点2分）（4）观点:：以“我的昂贵的腿”为题合适：（2分）以反讽味极浓的“我的昂贵的腿” 为题，能够引起读者的阅读兴趣.（2分）整篇小说都是由战争中我伤了一

44、条腿引发 出来的，“我的昂贵的腿”具有线索作用，推动了故事情节的发展（2分）“我”的腿 拯救了很多的人，可“我”在政府官员那里却显得微乎其微，一点点的抚恒金在他们眼 里都是昂贵的.“我的昂贵的腿”最终没能得到应有的补偿，揭露了冷酷的社会现实， 突出了主题.（2分）观点二：以“差事”为题合适.（2分）。卜说的主要内容是I的，以“差事”为题，与小说内容更吻合（2分）更能够突显出“差事”的反反效 果，能够更好地表现德国战后小人物的悲剧.（2分）能够更贴近小说的情节，更有 利于情节的发展.（2分）2.阅读下面的作品，完成1618题。汉代艺术的美学风貌李泽厚人对世界的征服和琳琅满目的对象，表现在具体形象

45、、图景和意境上，则是力量、运 动和速度，它们构成汉代艺术的气势与古拙的基本美学风貌。这种“气势”甚至经常表现为速度感。而所谓速度感，不正是以动荡而流逝的瞬间状 态集中表现着运动加力量吗?你看那著名的“马踏飞燕”，不就是速度吗?你看那“荆轲刺 秦王”，匕首插入柱中的一瞬间，那不也是速度吗？激烈紧张的各种战斗，戏剧性的场 面、故事，都是在一种快速运动和力量中来展现其磅礴的“气势”。一往无前不可阻挡的 气势、运动和力量，构成了汉代艺术的美学风格。它与六朝以后的安详凝练的静态姿式和 内在精神是何等鲜明的对照。也正因为是靠行动、动作、情节而不是靠细微的精神面容、声音笑貌来表现对世界的 征服，于是粗轮廓的

46、写实，缺乏也不需要任何细部的忠实描绘，便构成汉代艺术的“古 拙”外貌。汉代艺术形象看来是那样笨拙古老，姿态不符常情，长短不合比例，直线、棱 角、方形又是那样突出、缺乏柔和但这一切都不但没有减弱反而增强了上述运动、力 量、气势的美，“古拙”反而构成这种气势美的不可分割的必要因素。如果没有这种种 “拙笨”，也就很难展示出那种种外在动作姿态的运动、力量、气势感了。过分弯的腰， 过分长的袖，过分显示的动作姿态“笨拙”得不合现实比例，却非常合乎展示出运 动、力量的夸张需要。“气势”与“古拙”在这里是浑然一体的。如果拿汉代画像石与唐宋画像石相比较，如果拿汉俑与唐俑相比较，如果拿汉代雕刻 与唐代雕刻相比较，

47、汉代艺术尽管由于处在草创阶段，显得幼稚、粗糙、简单和拙笨，但 是上述那种运动、速度的韵律感，那种生动活跃的气势力量，就反而由之而愈显其优越和 高明。尽管唐俑也有动作姿态，却总缺少那种狂放的运动、速度和气势；尽管汉俑也有静 立静坐形象，却仍然充满了雄浑厚重的运动力量。汉代艺术那种蓬勃旺盛的生命，那种整 体性的力量和气势，是后代艺术所难以企及的。形象如此，构图亦然。汉代艺术还不懂后代讲求的以虚当实、计白当黑之类的规律， 它铺天盖地，满幅而来，画面塞得满满的，几乎不留空白。这也似乎“笨拙”。然而，它 却给予人们以后代空灵精致的艺术所不能替代的丰满朴实的意境。它比后代空灵的美更使 人感到饱满和实在。与

48、后代的巧、细、轻相比，它确乎显得分外的拙、粗、重。然而，它 不华丽却单纯，它无细部而洗练。它由于不以自身形象为自足目的，就反而显得开放而不 封闭。它由于以简化的轮廓为形象，就使粗犷的气势不受束缚而更带有非写实的浪漫风 味。当时民间艺术与文人艺术尚未分化，从画像石到汉乐府，从壁画到工艺，从陶俑到隶 书，汉代艺术呈现出来的毋宁更多是整体性的民族精神。如果说，唐代艺术更多表现了中 外艺术的交融，从而颇有“胡气”的话；那么，汉代艺术却更突出地呈现着中华本土的音 调传统：那由楚文化而来的天真狂放的浪漫主义，那在满目琳琅的人对世界的行动征服之中的古拙气势的美。（选自美的历程，文物出版社1982年版，有删改）16.下列选项不能体现汉代艺术美学风貌的是（）（3分）A.激烈紧张的各种战斗，戏剧性的场面、故事，都是在一种快速运动和力量中来展现其 磅礴的“气势”的。B.过分弯的腰，过分长的袖，过分显示的