襄阳市第五中学2021-2022学年高一下学期5月月考语文试卷.docx

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1、湖北省襄阳市五中2021-2022学年高一 5月月考语文试题注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名.准考证号填在答题卡上.2 .选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑， 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试题卷上无效.3 .主观题答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效.4 .考生必须保持答题卡的整洁：考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（一）现代文阅读I阅读下面的文字，完成下列小题。材料一“网生代”，指的是伴随互联网出生与发展的一代人，他们在数字化、网络化、娱乐化的 时代浪潮中成长，从幼儿时期就开始过着一种“屏幕环绕的生

2、活”。在北京大学教授、文化资 源研究中心主任张颐武看来，所谓的“网生代”，他们不需要学习就天然地生活在互联网时代， 好似网络世界里的原住民。从此角度来看，当今的青少年接触网络几乎是与生俱来且无法避 兔的，他们的网络生活要比成年人所想象的更为丰富甚至复杂许多。因此，如何为青少年营 造更加清朗的网络生态、让他们健康触网，成为一个值得全社会关注的话题。张颐武以网络“饭圈”乱象举例说：“一段时间以来，频频出现粉丝非理性追星乱象引发 社会广泛关注。主要表现在几个方面：一是部分粉丝不顾社会公序良俗和基本是非，无底线 追星，甚至为犯错明星辩护开脱；二是畸形，饭圈在网络平台和商业资本的裹挟下，助长，流 量为王

3、的不良风气，严重违背艺术创作的基本规律；三是部分青少年被不良粉丝群体误导， 脱离正常追星轨道，造成世界观、人生观和价值观的扭曲；四是一些，粉头，为谋取私利，把 普通粉丝组织起来，为明星炒作热度、集资，打榜、制造话题，饭图形成势力化群体，与 明星形成一种，一荣俱荣、一损俱损的利益关系。”张颐武表示，针对“饭圈”乱象的相关整治措施，旨在遏制畸形的“饭囤文化”，倡导形成 风清气正的网络环境，是立足当下和着眼未来发展的必要举措。而网络生态的整治离不开全 社会各方面力量从多角度着手，合理分工、正确引导、共同推动，以战略眼光、从长远角度 筑牢网络空间清朗的基石。他特别提及，互联网平台的运作机制，对未成年人

4、使用网络的影 响巨大。各大互联网平台是网络内容的重要出口，伴随日益进步的技术手段，互联网企业不三、语言文字运用（一）语言文字运用I阅读下面的文字，完成下面小题。从历史经险来看，英雄作为“社会集体无意识”，是民族精神建构的一部分。中华民族有着英雄书写的悠久历史。从远古时期开始，“鳏禹治水精卫填海”“夸父逐日”“愚 公移山后羿射日”等故事，一直广泛流传。这些神话人物身上 的气概、顽强不屈的品格和一心为民的情怀，寄托着先民对英雄的美好想象。在战争年代，英雄主义的书写被 赋予极强的“唤起功能。（），实现艺术化和生活化的突围，试图塑造“英雄是人”和“人的英 雄”等全新的英雄主义形象，而英雄主义本身诸如对

5、党忠诚、热爱祖国、乐于奉献、品德高 贵等精神内核并没有发生改变。这样的一种创作思路调整和具体尝试，结果是 出一批张扬英雄主义的代表性作品，诸如徐贵祥的历史的天空、柳建伟的突出重围、石 钟山的激情燃烧的岁月、都梁的亮剑、兰晓龙的士兵突击、麦家的风声等。 这些作品广受读者的欢迎，特别是一些被改编成影视作品，可谓是一。这表现着英雄主义自 身美学品格的强大感召，也表明对真正的英雄书写饱满地抱持着热情。18 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是.下列在文中括号处补写的语句，最恰当的一项是A.崇信坚忍不拔突现家至户晓B.崇尚坚定不移突现家喻户晓C.崇信坚定不移涌现家至户晓D.崇尚坚忍不拔涌现家喻户

6、晓A.新时期的作家把关注的目光投射到英雄人物的另一面B.英雄人物的另一面则引来新时期的作家的目光的关注C.新时期的作家对英雄人物的另面给予了关注的目光D.英雄人物的另一面却受到新时期的作家的目光的关注19 .文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.这体现着英雄主义自身美学品格的强大感召，也表明国人对真正的英雄书写饱满地抱持 着热情。B.这体现着英雄主义自身美学品格 强大感召，也表明国人对真正的英雄书写抱持着饱满 的热情。C.这表现着英雄主义自身美学品格的强大感召，也表明国人对真正的英雄书写抱持着饱满 的热情。D.这体现着英雄主义自身美学品格的强大感召，也表明对真正的英雄书写抱持着饱满

7、的热 情。（二）语言文字运用II阅读下面的文字，完成下面小题。同声传译，简称同传在这种翻译方式下，译员通过专用设备提供即时翻译。世界上 95%的国陆高端会议都采用同声传译的方式。 ，同声传译也在外交外事、会晤谈判、 商务活动、新闻传媒、培训授课、电视广播、国际仲裁等诸多领域被广泛使用。，这是它最大的特点。原文与译文翻译的平均间隔时间是三至四秒，因此可以保证 讲话者作连贯发言，而不会影响或中断讲话者的思路，有利于听众对发言全文的通篇理解， 从而能保证演讲或会议的流畅进行。同声传译有极强的专业性， 。因为受时间严格限制，需要译员有“闪电般的思维” 和高超的语言技巧。要求在听辨源语言讲话同时，在极短

8、时间内完成对源语言信息的预测、 理解、记忆和转换，同时要对目标语言进行监听、组织、修正和表达，说出目标语言的译文。 21.在上面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过15个字。22 .请根据材料提供的信息，为“同声传译下一个50字之内的定义。四、写作.阅读下面的材料，根据要求写作。最近，中国青年报“青年之声”报道了大学毕业生宫祥瑾回农村老家发展的故事。作 为重庆邮电大学学生会主席，宫祥瑾在大学二年级时就带着一帮研究生搞起了互联网公司， 赚了钱也赚了经脸。28岁时，他关掉城里的公司，回乡从事种植业。他本人既取得了成绩， 也遇到了困难。宫祥瑾对记者说，农

9、村的振兴特别需要年轻人。“毕业后你愿意回农村发展吗？ “中国青年报社主办的微信公众号“青云志发起的这一 话题，收到大量留言。其中，有一条署名为“蛾兴”的大学生留言：“我家在沂蒙山区，暑假 时跟母亲聊天，想考个村官，还能回去陪着地。没想到母亲非但不领情，反而板着脸训了我 一通，认为辛苦供我上大学，就是要到城里去。”读了上述材料，你有怎样的感受？请给有志于乡村振兴事业的大学生“甄兴写一封信，体现 你的感悟和思考。署名一律为“项存”。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。答案LB 2.C3. D材料一采用的是总分式论证结构。文章首先从当

10、今青年与网络密不可分的关系谈起，提 出本文的论题“如何为青少年营造清朗的网络生态、让他们健康触网”；然后第二三自然段强 调的是“网络综合管理”，对应论题“如何为青少年营造清朗的网络生态”；第四五自然段强调 的是青少年网络素养的问题，对应论题如何“健康触网”，形成总分模式的论证结构。4. （1）作为网络内容的接受者，要提高自我辨别力、认知力以及对网络内容的选择与判断 能力，自觉抵制低级趣味等不良信息，选择与自己成长相关、优质且有意义的内容：（2）作 为网络内容创造者及分享者，要提升网络素养，树立明确的底线意识，追求真善美，枳极传 播正能量；（3）上网时要自觉使用“青少年模式”，让这一模式为我们的

11、健康成长真正发挥保 驾护航的作用；（4）要从“饭圈”乱象中吸取教训，不沉迷网络，不盲目追星，做到网络为我 所用，有益于学习、成长。5. A 7.C.情节上：“红裤子”作为小说的线索，贯穿了整个情节发展的脉络，使小说结构完整。 文中女人换下红裤子，男人穿上红裤子诱敌、杀敌，到脱下红裤子，换上灰军装，构成了小 说故事的主线。主题上：红裤子是女人的装束，听说鬼子来“宣抚”，吓得女人全都换下了红裤子。“红 裤子”既侧面体现侵略者的暴行给人们带来的恐怖的心理阴影，乂痛斥了日军侵略的罪恶； “红裤子”是和平生活的象征，从女人不敢穿红裤子，到结尾”等将来太平了再穿”，“放心地 穿红裤子成为人们心中对宁静、和

12、平生.活的期盼，表现了“抗战必胜”的坚定信念。表达效果上：红裤子作为小说的标题和开头，有设置悬念的作用；红裤子也给小说增添了 故事性，使小说有了幽默轻松的色彩。8 .文本中没有战争的血腥场面，只有作为普通百姓的个体，村长、关小双是其中的代表 性人物。这体现了卡之琳“战时小说的特点是将视角放在普通的个体身上，关注战争给普通 民众带来的改变。村长想用逆来顺受的方式换取在日军统治下的苟且偷生，却依旧被迫害，这不仅体现了日 本侵略者的残暴，更突出表现了百姓的隐忍无法换来安宁的生活。而关小双在文中体现出来的是反抗与斗争的形象，其与村长的表现形成鲜明对比，反衬关 小双在敌人面前的智慧勇气以及觉醒意识。作家

13、借助这组看似“对立的人物，更加真实地展现了在面临日军侵略时的不同心理状态， 以刻画普通民众的形象来表现百姓们在战争中的觉醒与反抗，从而揭示了抗战必胜信念，启 发读者思考。9 . D 11. B 12. D. （1）惕陷和数十名骑兵逃跑到幽州西面，被赵德钧擒获送到京师。王晏球攻打定州， 很久没有攻克。（2）王晏球于是让士卒休息调养，用三州的赋税来供给军队，把自己获得的 全部俸禄用来备办牛肉酒食，每天和各位将领大宴宾客。13 .李霸叛乱，王晏球没等皇帝的命令到达就果断下令出击；梁末帝驾崩，王晏球当机 立断，投降后唐：惕隐率兵进犯，天降大雨，王晏球仍果断出师迎战。参考译文：王晏球字莹之，是洛阳人。梁

14、派遣李霸率领一千人戍守杨刘，李霸在夜间发动叛乱，从 水门攻入。王晏球听到有人作乱的消息，不等命令下达，就率领龙援军五百名骑兵迎击叛军， 叛军的攻势稍微退却。梁末帝会上城楼看见这种情形，高呼道：“这不是我的龙藤军吗！” 王晏球上奏说：“作乱的，是李霸这一都的军兵罢了，陛下坚守宫城，贲令我打败反贼。” 黎明时杀光了全部叛军，凭借这一功劳被授予泡州刺史的官职。庄宗进入汴京，王晏球率兵 追击他，抵达封丘，得知梁末帝已死，就放下武器向后唐投降。唐明宗发动兵变，从邺城向 南进攻，派人招请王晏球，王晏球跟随明宗到了洛阳，被授予归德军节度使的官职。定州王 都反叛，明宗任命王晏球担任招讨使，讨伐王都。王都派人去

15、北面招来契丹，契丹派遣宪馁 率领一万骑兵救援王都。王晏球站在高岗上，号令各位将领都装备好弓箭，使用短兵器，回 头看的即斩首。符彦卿率领左军攻打敌军左而，高行珪率领右军攻打敌军右面，中军的骑士 抱着马颈奔驰着冲入王都军中，王都于是大败，从曲阳到定州，横陈的死尸和丢弃的盔甲绵 延六十多里。契丹又派遣惕隐率领七千崎兵增援王都，王晏球在唐河和他们相遇。这时大降 大雨，王晏球出兵迎战，惕隐又败，（王晏球）追赶到易州，河水暴涨，淹没契丹军的所在 地，王晏球俘获两千骑兵而回师。契丹从中原发生很多变故以来，在北方强大起来，北方各 少数民族部落无论大小都畏惧服从他们，而中原军队遇上契丹军队的时候，未曾有稍微获胜

16、 的。自从王晏球打败秃馁，又使惕隐逃跑之后，契丹其余的兵众溃逃到村落，村落里的百姓 用锄头棍棒到处击杀他们，契丹的兵众没有幸存的。惕隐和数十名骑兵逃跑到幽州西面，被 赵德钧擒获送到京师。王晏球攻打定州，很久没有攻克，明宗屋次派人催促王晏球攻打叛贼， 王晏球认为不能急攻。他的偏将朱弘昭、张虔钊等扬言说：“王晏球害怕了！于是驱使军队 进攻，军队果然被打败，伤亡三千多人，从此各位将领不敢再说进攻。王晏球于是让士卒休 息调养，用三州的赋税来供给军队，把自己获得的全部俸禄用来备办牛肉酒食，每天和各位 将领大宴宾客。时间久了，王都城中的粮食没有了，先赶出他城中的百姓一万多人，星次与 秃馁谋求突围以逃跑，没

17、有成功，王都的将领马让能率领全城投降，王都自焚而死。王晏球 作为将领有机智的谋略，善于安抚士卒。他攻打秃馁的时候，已经扭转败局取得成功，但是 各位将领都想趁着胜利攻打王都，王晏球回军后，独自按兵不动，最终凭借持久战使王都的 军队疲困。从天成三年四月王都反叛，第二年月才攻克下来，军队中不曾杀戮一人。王晏球 凭借打败王都的功劳，被授予天平军节度使的官职。14 . B.这两句从视觉与听觉的角度描绘出离别之时的场景。“惊禽”一句从听觉角度形象地描绘 禽鸟在空寂的春空中受惊鸣叫的景象，“平沙”句从视觉角度生动描绘出平沙空阔、月光零 乱的凄清场景。这两句结构上承接前文，细致描写春天早晨的景物，为卜.片抒发

18、各种感伤之 情做铺垫。15 .为国以礼.其言不让.悠然心会 .妙处难与君说 .良辰美景奈何天.赏心乐事谁家院16 . D 19. A 20. B.除了广泛应用于国际会议之外 同声传译效率高 对译员素质要求比较高21 .同声传译是指译员在不打断讲话者的情况下，不间断地将内容口译给听众的（或不间断 提供即时翻译的）一种翻译方式。22 .略能只顾追求商业利益，他们需要担负起社会贲任，对于不适宜青少年观看的内容需要有一定 的管理举措。目前，各大平台都在加强管理，政府也出台了一系列的法律法规，相关舆论也 形成了新的态势，毫无疑问，这些社会综合治理举措都致力于为青少年营造更加清朗的网络 生态。有关统计数据

19、显示，截至2020年12月，中国19岁及以下网民群体占比16.6%,总数 达1.64亿。且随着网络技术和业态的迭代更新，网络内容生产和传播几乎是野蛮式的，作 为网络空间里最为活跃的青少年群体，他们的网络素养也在很大程度上折射出网络生态的优 劣。那么，青少年应该具备怎样的网络素养？张颐武认为有两个方面特别值得重视：一是青少年亟需在网络时代具备自我辨别力及认 知力，自觉抵制低级趣味、“三俗”内容；二是他们在具备这两种基础能力之后，需要进一步 拥有选择判断的能力，筛选出与他们成长相关、优质且有意义的内容来开展自己的网络生活。 他谈道：“毋席置疑，青少年在当前的网络世界里占据着最重要的位置，他们不仅是

20、互联网 内容的接受者，也是创造者及分享者。网络上海量的信息一方面十分有活力、有正能量，另 一方面也有很多负面的、影响青少年健康成长的内容，所以青少年触网需要在树立明确的底 线意识的同时，拥有向上的、更高的追求。”（摘自谯娇张颐武：网络空间越清朗，越有利于青少年的声音被倾听）材料二网络内容建设是引导培育青少年网络文明素养的关键。网络内容建设呈现的网络文化产 品，反映的是网络思想舆论工作的实际成效，直接影响着青少年的思想情感和文化价值取向。 由于青少年正处于人生的“拔节孕穗”期，成熟、独立的价值观念尚未形成，安全用网、理性 上网、科学上网、明辨是非的意识和能力还很薄弱，在网络中很容易受到不良信息内

21、容的影 响和侵蚀，损害其构建良好的精神世界。在此情况下，我们必须精心打造能够吸引青少年的 优秀网络文化产品，着力创建优质化的令青少年愿听愿看的网络内容，使正能量的精品网络 内容充满网络空间，让青少年在网络空间中见到什么是真善美，做到辨别假恶丑。当前，网络内容建设存在的问题影响青少年网络文明素养的养成。一方面，网络空间中 低俗化、同质化、单一化的网络内容大量存在，众多网络内容枯燥无味块乏吸引力、感染力。 青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2021）数据显示，短视频平台中仅有32% 的未成年人在上网时经常和总是主动选择“青少年模式”，仅有14.9%的高中生会自觉使用“青 少年模式”，产生这

22、一现象的根本原因在于青少年模式下的短视频服务内容普遍缺乏吸引力。 另一方面，资本对文化市场的渗透使得网络内容生产商品化、逐利化，网络内容建设逐渐让 位于流量关注，利益导向逐渐取代价值导向。如资本对“饭圈”的推波助澜与营销机构的引导， 不问是非对错、不管善恶美丑，致使“流量至上”、拜金主义等畸形价值观严重危害了青少年 的成长。（摘自王苗以优质精品网络内容引导培育青少年网络文明素养）1.下列材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.当今青少年属于“网生代”，他们接触网络几乎是与生俱来且无法避免的，营造更加清 朗的网络生态无疑有益于他们的健康成长。B.整顿网络乱象、营造健康网络空间，互联网企业

23、要采取综合治理措施筑牢基石，要以日 益进步的技术手段把控好网络内容的平台出口关。C.青少年很容易受到网络不良信息内容的影响和侵蚀，因此加强网络内容建设，使正能量 的精品网络内容充满网络空间具有重大意义。D.当前，网络内容建设任务艰巨，网络空间中低俗化、同质化、单一化的网络内容谷依旧 存在，产品商品化、逐利化的倾向仍没有完全扭转。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）FI益进步的技术手段，造成了网络信息的海量暴发以及野蛮式生长态势，直接导致青 少年接触到不良网络信息内容。A. 一些粉丝、商业资本、“粉头”、商业平台等各方形成势力化群体，相互之间形成利益关 系，促使畸形“饭圈文化”产生。C.网

24、络内容建设直接影响着青少年的思想情感和文化价值取向，打造优秀的网络文化产品 有益于构建青少年美好的精神世界。D. ”青少年模式”是一种已经实施的网络“护苗”举措，但这种模式下的视频服务呈商品化、逐 利化趋势，青少年少有使用。3 .结合材料，下列表述所涉及的内容最贴近材料二论证范围的一项是（）A.世界青年大会秘书长伊迪奥拉帕斯霍拉里说，互联网因青年而蓬勃发展，青年因互联网 而活力迸发，“网络空间是一个命运共同体，世界青年由此而相连B.腾讯集团副总裁兼腾讯影业首席执行官程武介绍，腾讯员工的平均年龄这两年才刚刚达 到30岁，“纵观全球，青年创作已成为互联网一个重要的特征”。CJ5G时代，超级算力、超

25、级连接以及大容量的连接数FI将会改变目前各种互联网的应用 荣耀集团总裁赵明认为，“5G时代，青年会拖着世界往前走。”D.基于搜索引擎关键词的数据分析显示，目前青少年上网用于学习的搜索仅占0.6%,而玩 游戏、看动漫和社交的占比分别为47.4%、15.5%和8.5%。4 .请简要分析材料一的论证结构。5 .作为“网生代”的一员，应该追求安全用网、理性上网、科学上网，努力提升自己网络生 活质量。对此，请你结合两则材料内容，给同龄人提几点建议。（二）现代文阅读n阅读下面的文字，完成小题。红裤子卞之琳文本一：安居村一下子黯然失色了：娘儿们一齐换下了红裤子。安居村离同蒲铁路线只有十里路，以前曾经到过日本

26、兵。老百姓回到空了的村里才两个 月，今天下午忽然听说日本兵沿铁路挨村宣抚”，明天安居村老百姓得静候皇军来”宣抚”, 如果预先逃走一人，“皇军”就不给安居村留一所房子。于是全村震动。娘儿们无意中一下子 就学了“摩登”，把头发都剪短了。部分女子恨起了以前不曾放脚，不过最惹眼的到底还是红 裤子。这可难倒了过门才两个半月的关小双老婆。她的红裤子是村里最新的，虽然曾在山沟里 蔽过黄土，但仍不失其鲜明。愿不愿意换，不在她的考虑范围内，问题是拿什么来换。上次 连夜逃往山里去的时候，在慌乱中把一包衣服给丢了。如今把红裤子换下，穿什么呢？下午关小双回来，一下子把问题解决了。关小双在村公所和村长拌了几句嘴，心里老

27、大 不高兴，回来看见老婆还穿着红裤子，呆了一下，就把自己的黑裤子脱下，向她一扔，说： “你换上！ ”老婆看看他。他向老婆看了看，加重声气说：你换上！老婆不敢出声，只有服从他这 个荒唐的命令。他们把上身的夹袄也换了，黑绿两色，对比鲜明。年轻的老婆满肚子惊疑，可是不敢作 一声，眼泪汪汪地看着丈夫走出门。第二天太阳刚升到树梢头，皇军就来“宣抚”了，一共11个，可只有十匹马，其中有 一个汉奸，没有马骑。“皇军决不吃你们什么，”汉奸说，“煎几张葱花饼就得了。“皇军决不要你们什么，”汉奸说，“只是你们在静候宣抚的时候，找一担白菜。”行。“找一担萝卜。”“行。”“再找一百个鸡蛋。村长皱了皱眉头，还是说：“行

28、。”十匹马在村公所前吃黄豆，七个日本兵和一个汉奸，在村公所内吃葱花饼。还有三个日 本兵呢？他们就到外边去了，说是去看看菜田。吃够了东西，鬼子头儿向汉奸说了几句话，汉奸马上转头来说：要宣抚了，召集全 村人到前面场子来听话。”全村八十户只到了八十人，其中一半是孩子，被村长拉来凑数。一担白菜，一担萝卜， 一担鸡蛋，都摆在村公所门口。鬼子头儿站在阶石上，开始讲话，汉奸翻译。大意是“皇军”战无不胜。他们是来保护中 国人民的，众百姓要向“皇军”报告野蛮的土匪八路军的消息。然后开始了问话：“皇军杀人 放火吗？ ”“不“你们怕皇军吗？ ”“不怕。”“那为什么土匪来了不走，我们来了就跑呢？“全场沉默。蔬菜到齐了

29、，鸡蛋到齐了，就是自己人还没有到齐。汉奸问老百姓：“那三个皇军到哪 里了？谁也不知道。村长打发几个老百姓去找。村长自己也去找。他推开关小双的屋门，看见关小双战战就挽缩在炕角落里。他又好气 又好笑：“哈，你关小双今天怎么也学娘儿们不敢出头了？ ”说完才认出面前的竟是关小双老 婆，他气得无从笑起，又挨户搜寻去了。半天，他才回来，说不出什么话。可是雷霆已经在他头顶上响了。糊涂中他已经发现了自己被绑在一棵白杨树上。全村人 都慌了。有人拉来了一个十一二岁的孩子，一边说：“他知道，他知道。”“你知道他们到哪里去了？ ”汉奸驼了背，气焰可也不小。“我看见他们在村东口追一个红裤子，愈追愈远，追到山里去了，再没

30、有看见回来。” 全场人都呆了。人头中一个向白杨树外一转动，急遽地说了一句：“红裤子来了！数十个一齐向南边转 动了，像一阵轻风吹过的麦穗。大家看见一条红裤子大步跑来，全然不是女人步伐，后面跟 来了一大群兵，穿灰军衣的，不是那三个“皇军”，他们一齐抄小路向村公所直奔过来。“红裤子来了！红裤子来了！”可是那七个“皇军”一齐跳上了马，再没有说一句话，往村北就跑，撇下白菜、萝卜、鸡 蛋，撇下了三支三八式步枪和三匹马。穿红裤子的就是关小双。他没有来得及换衣服。“这三担东西正好慰劳游击队。”被游击队解开了的村长感激得直流泪。“可是鬼子马上会再来的，“关小双抢上来说了，“我们还能在这里住下去吗？”那么怎么办？

31、很简单，全体进山去加入游击队。就这么办吧。大家同意了。一小时内， 一长道人流缓缓地流向山里去了，杂在人流里的还有牲口，牲口驮一些搬得走的家具，驮一 些女人和小孩。女人和小孩抱着包裹，抱着鸡。当夜，在游击队司令部，经司令特别招去夸奖说，活捉了三个日本兵，夺获了三支步枪 三匹马，招来了一村的男女老少加入游击队，都算得是关小双的功劳。听到说要好好地犒赏 他一番，关小双就提出了“我只要一套军服”。司令笑了，因为到这时候才又想起关小双还是穿的红裤子呢。于是一套灰色军衣找来了，关小双立即换上了。然后他把那一套绿袄红裤子婵去了一些 尘土，折叠在一起。关小双挟了那一登衣服，找到了自己的老婆，把那一登衣服较轻地

32、向她的膝头上一搁， 用左臂拢了一下她的肩头，含笑说：”等将来太平了再穿。”一九三九年一月二十一日（有删改）文本二：一般以战争为题材的小说，大多注重战争场面的描述，用敌我厮杀来表现战争的残酷。 卞之琳的“战时小说”，却将视角放在普通的个体身上，关注战争给普通民众带来的改变。正 如前苏联评论家尼古拉耶夫所说：“文学的任务不仅在于指出，人们如何获得胜利，他们的 功勋、英雄主义和忘我精神如何影响了战争的进程。文学还必须讲述另一个方面，讲一讲战 争如何影响了人，影响他们的生活和命运。”.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A.小说中只称“关小双的老婆”，未提她的名字，这与荷花淀中称“水生的女人如

33、出一 辙，说明当时妇女地位低下，亟待解放。B.小说中“皇军”自称战无不胜，要百姓时刻向他们报告“土匪”的消息，这恰好反映出他们 对八路军的恐惧之情。C.小说中写“可是雷霆已经在他头顶上响了，这里的“雷霆”不是指宏大而响亮的雷声，而 是比喻鬼子对村长没有找到“自己人”的声威怒气。D.小说中写关小双提出“我只要一套军服”，作者以此表现了普通老百姓不甘心做顺民、勇 于参加斗争的精神，展现出反抗侵略的决心与意志。6 .下列对小说艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（）A.关小双一回家就把老婆换裤子的问题解决了，这使其有头脑，有决断的形象初步确立了 起来，为下文他提出村民都参加游击队的建议作了有力的铺垫

34、。7 .汉奸与村长的对话特别具有讽刺意味，汉奸一方面表示“不吃什么不要什么，一方面 又具体交代所要东西的具体数量，突出了敌人的虚伪与贪婪。C. “人头中一个向白杨树外转动了，数十个一齐向南边转动了，像一阵轻风吹过 爰穗”运 用比喻的修辞手法，表现了人们不忍心看着村长被杀害的沉痛心情。D.小说语言质朴，多用短句，多用口语，文化水平不高的读者也能轻松读懂，符合抗战时 期的宣传需要；故事讲述跌宕起伏，富于传奇色彩，有较强的趣味性。8 .小说以“红裤子”为题，有哪些作用？请结合文本加以分析工.结合文本一中关小双和村长两个人物，谈谈你对文本二中卞之琳“战时小说”特点的理解。二、古代诗文阅读（一）文言文阅

35、读阅读下面的文言文，完成各题。王晏球字莹之，洛阳人也。梁遣李霸将千人戍杨刘霸夜作乱自水门入晏球闻乱不俟命率 龙骏五百骑击之贼势稍却末帝登楼见之呼曰此非吾龙藤军邪晏球奏日：“乱者，李霸一郝尔， 陛下严守宫城，而贵臣破贼。”不朋尽杀之，以功丹渔州刺史。庄宗入汴，委球以兵追之， 行至封丘，闻末帝已崩，即解甲降唐。明宗兵变，自邺而南，遣人招晏球，晏球从至洛阳， 拜归德军节度使。定州王都反，以晏球为招讨使，讨之。都遣人北招契丹，契丹造秃馁将万 的救都。晏球立高冈，号令诸将皆橐弓矢、用短兵，回顾者斩。符彦卿以左军攻其左，高行 珪以右军攻其右，中军骑士抱马项驰入都军，都遂大败，自曲阳至定州，横尸弃甲六十余里

36、。 契丹又遣惕隐以七千骑益都，晏球遇之唐河。是时大雨，晏球出师逆战，惕隐复败，追至易 州，河水暴涨，所在陷没，俘获二千骑而还。契丹自干乌多故，强于北方，北方诸夷无大小 皆畏伏，而中国之兵遭契丹者，未尝少得志。自晏球击败秃馁，又走惕隐，其余众奔溃投村 落，村落之人以4助梭白梃所在击杀之，无复遗类。惕隐与数十骑走至幽州西，为赵德豹擒送 京师。晏球攻定州，久不克,明宗数遣人促其破贼，晏球以谓未可急攻。其隼涉朱弘昭、张 虔钊等宣言日：“晏球怯耳！ ”乃驱兵以进，兵果败，杀伤三千余人，由是诸将不敢复言攻。 姜球乃休养士卒，食其三州之赋，悉以俸禄所入具牛酒，日与诸将高会。久之，都城中食尽， 先出其民万余人

37、，数与秃馁谋决围以走，不果，者将马让能田以城降，都自焚死。晏球为将 有机略，善抚士卒。其击秃馁，既因败以为功，而诸将皆欲乘胜取都，晏球返，独不动，卒 以持久弊之。自天成三年四月都反，明年二月始克之，军中未尝戮一人。以破都功，拜天平 军节度使。（节选自新五代史王晏球传有删改） 注马让能：人名。9 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.梁遣李霸将千人成杨刘/霸夜作乱/白水门入/晏球闻乱/不俟/命率龙骥五百骑击之/贼势梢 却末帝登楼见之/呼日/此非吾龙骤军邪/B.梁遣李霸将千人成杨文“霸夜作乱/白水门入/晏球闻乱/不俟/命率龙骗五百骑击之贼势稍 去V末帝登楼见之/呼日/此非吾龙骥军邪/

38、C.梁遣李霸将千人戍杨刘/霸夜作乱/自水门入/晏球闻乱不俟命率龙骥五百骑击之贼势稍却/ 末帝登楼见之/呼日/此非吾龙骥军邪D梁遣李新将千人戍杨刘/砺夜作乱/自水门入/晏球闻乱/不俟命/率龙骐五百骑击之/贼势稍 去“末帝登楼见之/呼日/此非吾龙骐军邪11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.迟明，是黎明的意思，即天快亮的时候，与“平明送客楚山孤中平明的意思相似。B.拜，在文中表示授予官职的意思，与“辟、授、转、除、征、荐”等意思相似。C.中国，指中原地区，上古时代，我国华夏族建国于黄河流域一带，以为居天下之中，故 称。D.偏将，指偏将军，偏将军这一官名始于春秋，在将军中的地

39、位较低，多由校尉或裨将升 任。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.王晏球作战立功，封官授职。梁末帝时他率军平定李霸叛乱，控制危局，立下战功，被 任命为海州刺史；后因打败王都立功，被任命为天平军节度使。B.王晏球统兵有方，军纪严明。平定王都叛乱时，他站在高岗上，亲自指挥，警告军士退 却者处死，督促诸将奋勇杀敌，最终使敌军惨败。C.王晏球英勇善战，爱护士兵。他大败秃馁，击溃惕隐，使契丹余众四处溃逃；他和将士 同甘共苦，让士卒休养，拿出他的俸禄与将士同享。D.王晏球颇有智谋，指挥若定。攻打定州时，明宗多次催促，部下也以言相激，但他认为 不能急攻，坚持围而不打，终使对方自乱阵脚

40、。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）惕隐与数十骑走至幽州西，为赵德钧擒送京师。晏球攻定州，久不克。（2）晏球乃休养士卒，食其三州之赋，悉以俸禄所入具牛酒，日与诸将高会。14 .王晏球“果断”的性格主要体现在哪些事件中？请简要概括。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首宋词，完成下面小题。踏莎行谢明远楚树羊绵，江云芜漫。晓风吹堕梅千片。惊禽飞去响春空，平沙月落光零乱。人意伤离，物华惊换。武夷此去如天远。临分为我少留连，柳条独在江南岸。15 .下面对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.全词以楚树、江云发端，通过形象的描绘，营造了荒凉感伤的离别氛围。B. ”晓风吹堕梅千片”一句既点明分别的季节、时间，也照应标题的“行工C.词尾以景结情，用独立在江南岸边的柳寄寓别情，增添了作品的含蓄意味。D.词人表达了对分别感伤，对旅途的畏惧，对年华消逝的感叹，情感丰富。16 .结合全诗，简要分析“惊禽飞去响春空，平沙月落光零乱的妙处。（三）名篇名句默写.补写出下列句子中的空缺部分。（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在侍坐中他嗤笑子路是因为子路（2）念奴娇过洞庭中写天人合一的美妙只可意会不可言传的词句是“（3）游园【皂罗袍】中“，两句，化用谢灵运的“天下良辰、美景、 赏心、乐事，四者难并”句意，写出杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后，从胸中涌出无限 哀怨。