解析：吉林省长春市朝阳区2021-2022学年八年级下学期期中语文试题（原卷版）.docx

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1、吉林省长春市朝阳区2021-2022学年八年级下学期期中考试语文试一、积累与运用。（15分）1 .阅读下面文字，完成问题。自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对燕子从不吝惜笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚 举，多有精粹之作。北宋晏殊的破阵子春景以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。 现代作家也一样，对春燕（刮目相看/情有独钟），惟妙惟肖。郑振铎先生的燕子，（简洁/简捷）流畅，脍Zhi人口。在他笔下，燕子在阳光下微风中翩趾起舞的景象，是春天最诱人的。即 便歇脚在电线上，,谱成啜亮悠扬的春曲。（1）给加点字注音，根据拼音填写汉字。惟妙惟肖脍Zhi人口*（2）依次选用文中括号里的词语

2、，最恰当的一项是（）B.情有独钟简捷D.刮目相看简捷B.情有独钟简捷D.刮目相看简捷A.刮目相看简洁C情有独钟简洁（3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（A.燕子被刻画得细致入微A.燕子被刻画得细致入微也是“五线谱”上的音符B.把燕子刻画得细致入微B.把燕子刻画得细致入微也像“五线谱” 一样C.燕子被刻画得细致入微也像“五线谱” 一样D.把燕子刻画得细致入微D.把燕子刻画得细致入微也是“五线谱”上的音符（4）上文画浪线句子有语病，请将改正后正确的句子写下来。2.古诗文默写填空。（1）关关雎鸠，在河之洲。O （诗经关雎）2 2） ，悠悠我心 （诗经郑风）（3）孟浩然在望洞庭湖赠张

3、丞相一诗中，表现洞庭湖波澜壮阔之磅礴气势的句子是：（4）王勃在送杜少府之任蜀州中，一洗送别的悲凄色彩，劝慰友人只要心意相通，即使远隔千山万 水亦无妨的句子是：，O二、阅读。（45分）3 .阅读下面的课内文言文，完成问题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣取环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石 以为底，近岸，卷石底以出，为俄，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游 者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒

4、骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1）下列句子中加点的词，意思完全相同的一项是（） A.潭中鱼百许头杂然相许 B.似与游者相乐心乐之 C以其境过清 卷石底以出 D.水尤清冽清荣峻茂 （2）下列对文章内容理解有误的一项是（）A.本文按照空间顺序，采用移步换景的写法，介绍了游览小石潭的全过程。B.本文与桃花源记都属游记，都借浏览之景表达了作者悲伤厌世之情。C. 一切景语皆情语，第段所表现出来的凄神寒骨源于作者内心的悲伤、凄凉。D.本文是作者被贬谪到湖南永州后，流连于自然胜境，以排解心中郁积的苦闷而作。（3）本文最

5、大的写作特点是情景交融，结合课文分析作者观鱼时的心情与浏览到最后心情有何不同？并 说一说发生这种变化的原因是什么？4 .阅读下面的课外文言文，完成问题。记游定惠院苏轼黄州定惠院东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参 寥禅师及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木性瘦韧筋脉呈露 如老人头颈。花白而圆,如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既 饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上，稍 醒，闻坐客崔成老弹雷氏琴/作悲风晓月,铮铮然工意非人间也。晚乃步出

6、城东，鬻大木盆，意者谓可 以注清泉，渝瓜李，遂黄缘小沟，入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴下。 有刘唐年主簿者，馈油煎饵，其名为甚酥，味极美。客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归。道过何氏小圃，乞其蕤橘，移种雪堂之西。坐客徐君得之将适闽中，以后会未可期，请予记之，为异日拊掌。时参寥独不 饮，以枣汤代之。【注】定惠院：在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院，作此文时已移居雪堂。参寥禅师：僧人 道潜，苏轼友人。崔成老：庐山道士，精古琴，苏轼的挚交琴友。鬻(yU)：卖，这是作“买”讲。 渝(yue)：浸渍。黄(yin)缘：循沿。薨(cong)橘：一丛橘树，嗓,同“丛”。徐君得之：徐 大

7、正，字得之，苏轼友人。(1)解释下面语句中加点词语。园已易主馈油煎饵 (2)用给文中画线的部分断句。(限断三处)山上多老枳木性瘦韧筋脉呈露如老人头颈。(3)本文以写小事细节见长，且笔法细腻，读来情趣盎然。请品析文中的画浪线句。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。5 .阅读下面的文字，完成问题。一只冠状病毒的自白书打搅了各位，我就是那只被世卫组织命名为“新型冠状病毒”的坏蛋，是这次肺炎的“罪魁祸 首”，当然，在我们病毒界我是被称为“大英雄”的，呵呵！我知道你们很快会消灭我，在我逃走之前， 想和你们聊几句。你们是不是纳闷，我为什么叫这个奇怪的名字。这是因为在显

8、微镜下，我有着带有小突起的外形， 看上去像王冠，所以得名。对了，我还有英文名，叫作corona virus,怎么样？如果只看这名字，会不会 觉得挺可爱？我的本领超强，可以感染多种脊椎动物，包括鸟类、蝠、猫、狗、老鼠、果子狸等等，还有一切外 表光滑物体，当然，也包括各位伟大的人类。被感染后，我会攻击你们的呼吸系统，让你们发热、乏力、干咳，也会让少数人腹泻、呼吸困难， 当然，有时候我很会伪装，让感染者不出现明显症状，使他掉以轻心，四处传播。我一般会静静潜伏在 宿主”身体中3-7天，然后才露出狰狞面目。哈哈哈哈！我就是这样的“流行杀手”，你们要明白，制服我没那么容易。在当前，预防和隔离， 远比治疗更

9、重要。我讨厌你们戴口罩，这样可以最大程度地斩断传播路径，让我无法随风飞舞；我讨厌你们洗手，特 别是用洗手液甚至酒精，如果洗得时间再长一点，我就被冲到下水道了；我讨厌你们隔离，让我不能在人 与人之间传播。本来，我选在春节前后爆发，就是想利用你们拜年、聚会的机会大力传播，没想到这条妙 计很快就被你们识破了！我知道，作为病毒个体，我终究会被你们消灭，但我们整个病菌家族，将还会长期与你们并存，4 们还在你们中间留下了那些在我们爆发后继续聚会的“卧底”，随时准备卷土重来。那些喜欢吃野味的 人，是我们潜伏在人类中的主要“毒员人”，是我们重要“线人”。只要还有这样的人,我们就像灰太狼 一样，“还会回来的”！

10、抱歉各位，目前我不是你们的对手，所以我不能把自己的秘密都说出来。我知道你们中有精英，有 英雄，他们最终会破解我的密码，我其实嚣张不了几天了。对那些勇敢的“逆行者”，我是又恨又怕啊！ 以下是百度百科对新冠状病毒的部分介绍（以下称甲文），请与上文（以下称选文）比较，回答问题。【链接】（甲文）2019新型冠状病毒，2020年1月12日被世界卫生组织命名为2019-nCoV, 2020年2月11日被国际 病毒分类委员会命名为SARS - CoV - 2.人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和 呼吸困难等。在较严重病例中,感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。目前对于

11、新 型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。但许多症状是可以处理的，因此需根据患者临床情况进行治疗。 此外，对感染者的辅助护理可能非常有效。（1）以下关于选文写作特点的描述，正确的一项是（）A.以病毒口吻来写，亲切又可爱，同时也提高了读者的阅读兴趣。B.文章按“感染前、感染后、病毒被消灭”的时间顺序来写，层次清楚。C.第段分类说明了三种预防病菌的方法：戴口罩、勤洗手、少聚会。D.第段中的画线句子，使用了打比方的说明方法，生动形象。（2）甲文划线句子中 “常见”两个字能删掉吗？为什么？（3）甲文和选文都是介绍新型冠状病毒的，你更喜欢哪一篇？说说你的理由。6 .阅读下面的文字，完成问题。大地深处的温暖

12、任林举长春的雪，从来都不是寻常的飘落，而是弥漫无边无际的弥漫。洁白的雪花飞满苍穹，天地之间就没有了界限。苍茫里，是谁在飞针走线？ 一针紧似一针，反复牵 引着人的目光，一时竟分不清雪花是从天上落下，还是从地上飞起。街道、河流、田野、房屋等等，地上 一应事物之间的边界和轮廓，都在雪中变得模糊。四十多年前，1978年10月，我还未满十六岁，拿着一张大学录取通知书，第一次走在长春的大街 上。那时候，年少懵懂，刚从一个偏远的小村庄出来，不知道要怎样面对这样一个高楼林立的城市和城市 里熙熙攘攘的人群。好在，这座城市已经给我预备好了可以埋头阅读的书桌，还有可以倒上去酣睡的床铺。仿佛一夜之间，一睁眼，我就遇到

13、了那场雪。寒风退避，雪落无声，有几分暖意，有几分温柔，温 柔得让人心软。过去，我是经常站在乡村的雪中向往城市的；如今，我开始站在城市的雪中幻想未来。天已经断续下了两日的雪，仍无意停止。我和相识不久的同学们，手拉手走在雪中。积雪在我们的 脚下吱吱呀呀，传达出时缓时急快乐的声音。我们从学校的东门出发，穿过平阳街，穿过解放大路，一直向春城电影院进发。那天晚上要上演的 电影我至今记得清清楚楚，名字叫吉鸿昌，当时各大中专院校和企事业单位竞相包场，一票难求，长 春市仅有的几家电影院需要不间断播映。因为我所在的学校在院校里排位并不靠前，所以场次就排到了半 夜。时值午夜，市内的公交车已经全部停运。而那个年代，

14、出租车等交通工具还没有出现，几公里的路 程，只能靠双脚一步步丈量。从开放的儿童公园东门进入，西门穿出，进入最负盛名的人民大街，右行八 百米就到了大名鼎鼎的人民广场。广场上的纪念碑巍峨、高大，我们从纪念碑前走过，夜晚宁静异常，只 有我们一行人脚下发出的沙沙踏雪声。那天，回来的路上，大家毫无睡意，每个人都很兴奋，情不自禁地唱起了另一部电影的主题曲：“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开”转眼几十年过去了，中间相隔多少坎坷与周折，又相隔多少场风霜与雨雪，已经无法准确统计。当 我再一次走在一场纷飞的雪中，长春这个让我一度成为过客的城市，慷慨地许给我一个可以躲避风雨的居 所，我在

15、长春住了下来，而且一住就是经年。我不再青春年少，但却如一棵把根扎得很深的树，感受到了 这片土地深处的温暖。也是午夜，也是在人民大街，大街两侧高楼林立，夜晚的街道灯火通明，五光十色，大街上的车流 拖着一条光的尾巴往来穿梭，将整条街道描述成一条色彩的河流。那个晚上，我和一位老师在他的家中秉烛长谈。我静静地聆听着他对我的叮嘱，从生活到修身，从 工作到文学，从现在到未来，从理想到信念他让我清楚地看到了自己的局限和优长，懂得了放弃与坚 守，学会了敬畏和勇敢。我深深地知道，此夜不同寻常，但却不知道窗外正无声地下着一场大雪。当我深夜离去时，老师执 意要出门送我，并执意要站在大雪中陪我候车。雪花大朵大朵地落在

16、他已经不再浓密的头发上，落在他已 经微驼的背上和他表情凝重的脸上。那情景，让我感觉我可能正面对一次隆重的远行。但我心里想得更多 的，是多年之后，当我回想起那晚雪中的情景，我的心会涌起怎样的波澜。转眼又是十年，城市仍然像一张没有画完的图画，在扩展，在丰富，虽然还没有最后完成，但却比 以往更加丰满、绚丽。而我却单单因为它的雪，因为它纯净的白色，就心怀依恋。从最初的雪，到后来许 多场雪，种种的情景、种种的经历、种种的故事，已经让我深深认定，长春的雪就是一种无法回避的美好机缘o冬天再来的时候，我突然发现，一棵树如果在一座城市把根系扎得太深，就已经不再是一棵树，而 是城市固有的一个部分。它在岁月中汲取的

17、一切，如今都要反哺给岁月；它在城市中所得的一切馈赠，如 今也将回馈给城市。那天，突然接到老友的电话，不为别事，就是一份来自好友的关切。我们畅叙交流，一抬眼，又是 一场纷飞的大雪，从天空飘向大地，又从窗外飘到窗里，在我的身前、身后、头顶以及生命深处弥 、品/又O（有删改）（1）请结合原文说说“我”在长春这片土地上感受到了哪些“温暖”？（2）第段中画线的语句属于哪种描写？有何作用？（3）说说下面句中加点的词语具有怎样的表达效果？当我再一次走在一场纷飞的雪中，长春这个让我一度成为过客的城市，慷慨地许给我一个可以躲避风雨的 居所，我在长春住了下来，而且一住就是经年。（4）阅读全文，说说你对文章结尾“冬

18、天再来的时候，我突然发现，一棵树如果在一座城市把根系扎得 太深，就已经不再是一棵树，而是城市固有的一个部分” 一句话的理解。（5）作者在文中是如何通过“雪”来展开叙述的？7.下列有关傅雷家书的表述不正确的一项是（） A.傅雷家书中，傅雷以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困难 不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术和人格的尊严，做一个“德才俱备、人格卓 越的艺术家”。B.傅雷常常现身说法教导儿子，想随处给儿子“做个警钟”“做面忠实的镜子”，使儿子成为他的影 子。C.傅雷家书是傅雷夫妇在1954年到1966年写给儿子的家信摘编。D.傅雷家书是一部苦心孤

19、诣的教子篇。8 .阅读下面选段，回答问题。亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六 七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一 幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事这一类的话我们不知有多少可以 和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前望的，不愿意回忆的；我们啰哩啰嗦地抖出你尿布时代的往 事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随 地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时

20、期；我高兴的是我又多了一个朋友；尽管将来 你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不 至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终 是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，O孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人 生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交加的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉 你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟

21、是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼 泪永远是圣洁的，慈爱的！1954年1月30日晚（1）如何理解第段结尾处所说的“又快乐又惆怅”的情感？（2）第段写道：“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期”，请结合文章内容说说这是为什 么？（3）从本文语言特色考虑，填入第段横线处的应是下面哪一句？简要说明理由。A.现实却给你证明，我并没大错。B.现实却给你证明，我是对的。三、综合实践。（10分）.按要求完成任务。今年是中国共产主义青团成立100周年。五四青年节到来之际，班上组织以“我和青春有个约会”为题的 语文综合实践活动，要求全体同学行动起来，感受青春的火热、奔放、灿烂和美丽。请你积

22、极参与并完成 以下任务。青春是一个汉语词语，指春天。春季草木茂盛，其色青绿，故称之；指青年时期；指年龄，年 岁；指美好的时光，珍贵的年华。请为下列语句加点词选择正确解释，并将序号填入后面横线上。A.青春不觉老朱颜，强半销磨簿领间。（苏轼曾元恕游龙山吕穆仲不至） B.一生最好是少年，一年最好是春天。（李大钊时） C.她没有过青春，而将来也不会有什么希望。（老舍骆驼祥子十七回） D. “将军青春多少？ ”关胜答道：“小将三旬有二。”（水浒传第六十三回） .偶像是成长 心灵力量。下面四个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言 从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。备选人物

23、：诸葛亮文天祥袁隆平杨利伟示例：苏轼宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。10 .回首百年，一代代中国青年满怀赤子之心，把青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之 歌。请你在“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动中，写下自己的青春宣言，字数50字左右即可。11 .下面一段文字中，有两处错别字，请找出并改正过来。在中国共产主义青年团成立100周年之际，中国航天空间站青年团队给习近平总书记写信，表达了为 航天强国携手奋斗的坚定决心。习总书记在回信中，向广大航天青年提出殷切期望，希望他们洪扬“两弹 一星”精神，勇于创新突破，唤发青春光彩，为我国航天科技再立新功。四、作文。（50分）以下作文，任选其一。12 .题目：是冬，也是春作文要求：表达真情实感，文体不限，诗歌除外；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实 的校名、姓名；不少于600字。13 .阅读下面材料，根据要求写作。罗伯特科赫是十九世纪末德国著名的医生。有一天，他为国王看病，国王说：“你给我看病，不能 像看别的人那样！”罗伯特非常平静地说：“请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。” 以上材料引发了你怎样 感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。作文要求：表达真情实感，文体不限，诗歌除外；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实 的校名、姓名；不少于600字。