中班健康教学工作总结十月份.docx

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1、中班健康教学工作总结十月份第1篇：中班健康领域教学总结中班健康领域教学总结幼儿园教育指导纲要要求幼儿园把促进幼儿的健康放在工作 的首位，决定了幼儿健康教育是幼儿教育最为重要的组成部分。我们 这个学期是收获了不少。在安全方面，孩子们通过学习，他们对保护 自身的安全意识都加强了很多。比如：孩子们对安全标志的认识以及 在和家人过公路、坐汽车的时候，都知道提醒大人要注意安全。现将 本学期健康领域教学总结如下：一、从户外活动中培育幼儿喜欢参加体育锻炼的习惯我班孩子特别喜欢参加户外活动，虽然这个季节很热，但只要阴 天凉快的时候我们就会带着幼儿出来，呼吸呼吸新鲜空气，玩玩玩具。 一说出来玩，孩子们一个个的都

2、兴奋得不得了。孩子兴奋了我们也就 跟着很兴奋。每天早上我们都着孩子出来做早操让幼儿参加体育活动 锻炼身体，让幼儿在早操后的教学活动后及户外活动时进行体育活动, 幼儿十分感爱好，也乐于参加活动，鼓舞幼儿利用现成的或提供的材 料制造出幼儿自己感爱好的玩法，从而锻炼幼儿，使幼儿的基本动作 得到进展。除了户外活动时间，我们还通过游戏的形式，激发幼儿对 体育活动的爱好。在日常进餐中通过比赛看谁吃得多、“与蔬菜、 水果成为朋友等鼓舞幼儿不挑食、偏食、不剩饭，引导幼儿认识各 种蔬菜、水果等食物的营养，鼓舞它们多吃。保证幼儿营养均衡。通过开展基层组织建设和党员干部教育活动，X X党支部领导班 子团结，任务目标

3、明确，进展思路清晰，干部工作作风有了转变，民 族团结进一步加强，党群干群关系密切，各项事业顺利进展，呈现出 和谐稳定的新局面。在今后的工作中，为把X X建设成为经济繁荣、 民族团结、社会稳定、和谐牧场而努力奋斗。X X党建工作运行情况简要总结完毕，总结不到的地方，请领导 指正。第4篇：中班健康教学反思中班健康教学反思中班健康教学反思一：中班健康玩圈教学反思呼啦圈是我班的健康特色活动，在活动的前期开展中，我们发现孩子的爱好很浓厚，但部分孩子喜欢拿着圈乱跑，同伴间不会学习沟通各种玩法，玩法较单一。为此，我生成此活动，目的在于提高班级 特色活动质量，让幼儿学习创新玩、合作玩。培育幼儿的制造性和自 信

4、心，使其学习潜能得到最大程度的发挥。本次活动着利于充分挖掘和利用呼啦圈来让幼儿积累多方面的阅历，并在此基础上创新多种玩法，鼓舞幼儿一物多玩，合作玩，促 进幼儿各种能力的进展。由此，幼儿的动手动脑能力和团结合作意识 也随之大增。根据中班幼儿的年龄特点，及我们班幼儿的能力，我制 定了以下三个目标。1、探索呼啦圈的各种玩法，体验玩圈的乐趣。2、学会一物多玩，进展想象力和制造力。3、培育合作意识。我把整个活动分为四个环节，分别是热身活 动、基础部分、游戏及放松活动。热身活动是利用呼啦圈引导幼儿做 简单的器械操，培育幼儿做操的爱好。也从一开始就引入呼啦圈，让 幼儿清楚的明白我们今天上的内容离不开呼啦圈。

5、整堂课的重点在基 础部分，让幼儿在自由探索及结伴探索中，认识到呼啦圈的多种玩法， 让幼儿充分发挥自己的想象空间，从而达到我的第二个目标。游戏的 进行是为基础部分服务。最后一个环节是放松活动，也让幼儿学着帮 老师一起整理物品。这个环节在健康活动中也是相当重要的一个部分。我觉得整堂课上下来，有成功之处，也有很多的不足之处。成功 之处是：选材适合我班的幼儿，呼啦圈是一种常见物品，而且是我班 的班级健康特色，它轻巧、安全，让幼儿有很多空间去讨论、探索它 的玩法。幼儿对活动很感爱好。整个环节比较清晰，三个目标基本达 到。当幼儿自主探索呼啦圈玩法的时候，能及时关注幼儿，并有效的 与孩子进行很好的互动，一些

6、幼儿想出的玩法，我能及时给予肯定及 鼓舞。不足之处是：在热身活动中，热身的力度还不够，没有很好的 活动开，尤其是颈部、手部及腿部，呼啦圈操的内容还不够丰富，没 有达到很好的热身效果。通过这一教学活动，我充分认识到在健康课中，要在“引导幼儿 探索、相互沟通，掌握动作要领上下功夫，让孩子在探索中，互相 学习中提高学习动作的乐观性。老师的讲解要精炼、透彻，把握好幼 儿活动的密度和强度，一节健康活动才能真正的使幼儿体质逐渐增强、 动作进展更完善。中班健康教学反思二：中班健康白白的牙齿教案与反思（1552 字）活动设计背景每个人都有牙齿，都知道牙齿的作用，但是有些人往往就是不懂 得保护自己的牙齿，我发现

7、我们班很多孩子牙齿都坏了，而且我还了 解到有些孩子早上起床没有刷牙的习惯以及刷牙的方法不对，于是通 过这次活动，让幼儿了解到怎样保护牙齿的常识，掌握正确的刷牙方 法。活动目标1、初步认识牙齿的构造，懂得牙齿的用处很大。2、通过观察阅读画面，初步认识牙齿的好坏。3、要注意保护好牙齿，学会正确的刷牙方法。教学重点、难点认识牙齿的用途很多，要保护好牙齿，学会正确的刷牙方法。活动准备教具：牙齿的模型一副。操作卡片白白的牙齿六张。学具：若干苹果块，虾条每人尸2根。活动过程教学过程：一、课前导入：让幼儿吃苹果，初步认识牙齿的用处。今天请小朋友吃点苹果，请你们慢慢地吃，边吃边动脑筋想想看,你是怎么把苹果吃下

8、去的?引导幼儿大胆说出自己的体验，知道是用牙齿帮助咬断嚼碎苹果, 吃下去的。二、活动新课：（一）让幼儿认识牙齿的构造。1、你们都有牙齿吗？张开嘴巴让我们们看一看牙齿是什么颜色 的？让幼儿相互看一看，知道每人都有牙齿，牙齿是白白的。2、出示牙齿模型（或看卡片1-4）并提问：我们每个人都有一副 白白的牙齿，让我们来看看牙齿是什么样的？它是什么地方一样？什 么地方不一样？老师讲解并演示：牙齿有上下两部分，上下两部分是一样的，前 面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿是尖尖的，后面的牙齿是方方的。（二）这些不一样的牙齿有什么用呢？请幼儿看卡片1-4讨论，在老师的讲解和提问的帮助下，知道 扁扁的牙齿可以切断食物，

9、尖尖的牙齿可以撕拉食物，而方方的牙齿 力量最大，可以压碎食物，它们各有各的作用，共同帮助我们把食物 咬断嚼碎。1、让幼儿尝尝虾条，再次体验一下不同牙齿的作用。2、讨论：牙齿除了可以帮助我们吃食物，它还有什么用呢？让幼儿练习发音如：“师、四、字，等老师着重强调发这些 音时上下牙齿分开并拢等情况。知道牙齿还可以帮助我们正确发音，使我们讲话清楚。3、师生共同看操作卡片5-6讨论并小结：牙齿有很多用处，那 么我们应该怎样保护自己的白白的牙齿呢？饭后漱口、早晚刷牙、睡 前不吃糖和其他东西、不吃过硬的东西等等。4、学习正确的刷牙方法观察画面中刷牙的小朋友，说说：他们是怎样刷牙的？在活动区投放牙齿模型、张贴

10、刷牙步骤的流程图，进行刷牙练习o老师念刷牙歌，并带领幼儿念一念，帮助幼儿学会正确的刷 牙方法。三、活动结束：1、结合进餐活动，让幼儿谈谈怎样用牙齿吃牛肉，芹菜等难嚼 的食物，不包、不吮饭菜，养成正确使用牙齿进食的习惯。2、利用日常活动，让幼儿谈谈这些问题：你的牙齿为什么发黑 了？为什么你的牙齿烂掉了？这样有什么不好？让幼儿懂得牙齿清 洁整齐，不但美观，而且能减少疾病。教学反思由于幼儿的思维还是形象思维为主，在本堂课前，我做了充分准 备。在教具上有牙齿模型和图示。活动开始后，循序渐进启发诱导地 提问，充分调动孩子的感官学习，让幼儿观察牙齿模型，说出牙齿的 作用，认识到牙齿的重要性。这样，注重了学

11、习过程，孩子能主动 探索，主动学习，更能引起他们的注意以达到让幼儿产生主动求知的 欲望。在整堂课中始终围绕学习目标进行操作，幼儿知道了刷牙的好 处，掌握了正确的刷牙方法，养成了保护牙齿的良好习惯，达到了本 节课的活动目标。考虑到卫生的原因，在课堂上我并没有让幼儿直接 用牙刷刷牙，而是和幼儿一起利用手做动作模拟刷牙的方法，虽然形 式不同但教学的目的是相同的，那就是让幼儿掌握正确的刷牙方法。 整个课堂上幼儿表现乐观踊跃，能够仔细准确的回答我的问题。我想 如果在示范讲授刷牙方法这一环节中能够再细致再全面些（刷牙不仅 要里里外外刷还要前后左右都刷到），课堂效果会更好。课后我仔细 听取了听课老师和辅导员

12、的意见，希望在以后的课堂教学中能够扬长 避短，做得更好。中班健康教学反思三：中班健康阳台上的安全教学反思（1001 字）今天的健康活动是阳台上的安全，在这个活动中和孩子探讨 了一些关于阳台上安全的知识。我发现我们班的孩子对于这些自我保 护意识还是很强的。对这个话题也比较感爱好于是我让孩子们自由发 言，这样反而吊起了他们发言的欲望，开始一一举起手来要讲述自己 的意见。在问到：一个人在阳台上，而阳台门被风关上了，家里又没 有人你会怎么办？这时榆濠高高的举起手滔滔不绝的说起了自己的 经历，他说：以前我跟我妈妈回家睡觉，但当我醒来时发现妈妈不在 家了，找了好久都没找到，而且门也都关好了，我实在没办法就

13、从阳 台上跳了下来。最后出了好多血送去了医院。于是我问道：那你现 在遇到了这样的事会怎么做呢？ 他大声的说：“我会打电话给妈妈, 不会像以前那样了。我听了，赞扬道：恩！真好，榆濠长大了知道 遇到事情要用对的方法来解决了，真棒!。接着我给小朋友看了观看图片，讨论在阳台上哪些行为是对的, 哪些是错误的。图片一：小朋友在阳台上看书、折纸。图片二：小朋 友在阳台上锻炼身体。图片三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下 的小朋友。图片四：一幼儿往阳台外抛东西。片段五：一幼儿将身体 伸向阳台外拿手帕。孩子们讨论得很激烈，孩子们各自都发表了自 己对图片上小朋友的行为的看法。同时我也做了一些小结：老师小结: 第一

14、：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，这很 危险，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回;或是让大人帮 助。第二：不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。第三：如果遇到阳台 上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。“那除了这些事 不能做，在阳台上还有哪些危险的事情不能做？ 在家中，家长也应 该常常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意 识。当讨论即将结束时，我突然想起一则新闻：一个小朋友在家看电 视，看着电视里的人物都会飞，于是自己就跑到了阳台上学着电视里 的模样飞下来，结果摔断了腿。一说完，我就听到孩子们在说着这 个孩子的不是，以哲站起来说：“他真傻，电视里的又

15、不是真的。想 想又说：我们又飞不起来的。接着陆陆续续的都举起手看来孩子 的自我保护意识还是很丰富的。今天的这个活动，一直以讨论的方式进行着，孩子们的爱好非常 浓厚，各各都乐观的发表自己的意见，也把自己遇到的事情拿出来与 大家一起讨论、分享，气氛非常的好。我想以后对于这样的健康活动是否可以一直用讨论式进行呢？或许这样的方式让孩子畅所欲言，大胆讲述很有帮助。中班健康教学反思四：中班健康青蛙跳跳跳教学反思（609 字）这个活动的目标是学习仿照青蛙练习双脚跳。重点定位于：探索 仿照青蛙的动作蹲跳。难点在于：掌握正确的起跳和落地姿势。也就 是有意识控制脚丫的活动，保持身体的协调。我认为基本符合中班 幼儿

16、的年龄特点和进展规律，目标基本达到。目标的实现主要体现在 自由探索，巩固练习、游戏等环节中。有几点不足之处：有些幼儿的动作不到位，还不听老师的指挥。 场地布置不完整，应该加点情景，如：小池塘、田境、荷叶、稻田等 情景的设置，激发幼儿乐观参加的爱好。在活动中，老师采纳了提 问的方法，如：小青蛙有什么本领？是怎么跳的？幼儿都能讲的出来, 但是我问幼儿你们见过青蛙吗？好多幼儿就回答说，没有见过，我觉 的应该要求家长在有空的时间带幼儿去田野里去看看，探险大自然的 资源。幼儿始终以青蛙的角色参加了整个活动，由易到难，层层递进， 如：仿照探索到田填上巩固练习到跳过荷叶抓害虫，使活动变得更加 有趣，激发了幼

17、儿的爱好，使孩子们乐观的参加到活动中去。整个教学思路还是比较清晰，流畅，由小青蛙入场-热身运动- 自由探索-巩固练习-集体活动（也就是游戏）-放松运动，老师 情绪饱满，幼儿参加热情高。游戏环节中，幼儿要让老师不停的提 醒，在蹲跳的同时要把持身体的协调，游戏时，老师能以角色的身份 加入游戏中，并能帮助能力弱的幼儿跳过荷叶，提高幼儿参加活动的 乐观性。最后，老师通过评价、小结，如：抱一抱，用鼓舞的语言让幼儿 在轻松愉快的氛围中结束本次活动。中班健康教学反思五：中班健康综合活动教学反思（2630字）一、活动名称：好玩的丝巾二、设计意图：三、活动目标：1、学习向上抛接的动作，训练幼儿手眼配合的能力。2

18、、促进幼儿手臂肌肉进展及灵活协调能力。四、活动准备：1、丝巾（丝巾、沙巾）与幼儿人数相等。2、游戏时背景音乐（三首）。3、舞蹈音乐掀起你的盖头来。五、活动过程：（一）、激趣引入：1、播放音乐，幼儿随着音乐节奏拍手进入教室。2、老师与幼儿玩常玩的帽子游戏。（1）、将大拇指大小的笔盖戴在拇指上扮演戴帽子的先生：嗨！小朋友们好！我是帽子先生，今天我又来和小朋友玩我们的帽子游戏了，你们准备好了吗？（唱：郊游的歌前半段。念游戏词“东跑， 西跑）（2）、反复游戏23次把丝巾变出来。（二）、游戏：玩丝巾1、帽子先生找到了什么？（丝巾）2、小朋友们在哪里见到过丝巾？（商场，超市，街上。妈妈围 过）3、妈妈是怎

19、么围的？请个小朋友给老师也围一下！（请幼儿上来）4、这样围着很漂亮，可是我们的妈妈还可以把它做成一朵花来， 那就更漂亮了！（请家长将丝巾做成花）小朋友们一起表扬这位妈妈！5、刚才xx妈妈把我们的丝巾做成了一朵花，小朋友也想一想你 们可以把它做成什么？还可以怎么玩？6、请小朋友拿起凳子下小篮子里的丝巾自己做一做玩一玩！（播 放背景音乐，老师观察引导并与幼儿一起玩耍丝巾）。7、请个别幼儿说说自己的玩法（做成了什么或怎么玩的？）（三）、游戏：丝巾舞1、在玩耍是时发现有幼儿将丝巾盖在头上，扮成了新娘，老师二、心理健康是幼儿身体健康的重要前提我班幼儿的生活、卫生习惯良好，有了基本的生活自理能力；喜 欢参

20、加体育活动，进餐时也都会独立的进餐，在午睡方面也能够保持 宁静，本学期，我们以教幼儿认识身体的主要器官以及重要功能，并 懂得了简单的保护方法。我们会以各种形式组织幼儿学习安全知识以及如何做个心理健 康的孩子，如心情预报让幼儿知道这样调节自己的情绪，怎样使 自己更加独立和坚强。爸爸妈妈不在家让幼儿明白了我是中班的 小朋友、我长大了，我能够一个人睡觉了。危险的东西不要碰我 实行了让幼儿观看影片一安全用电。让幼儿来打电话。通过我们的对 话，不仅锻炼了幼儿的语言表达能力也能让幼儿更好的掌握一些特殊 的电话号码以及及时的处理方法。到了大班，孩子的自立能力，独立自主的能力的培育也是尤为重 要的，在以后的工

21、作中我们继续将幼儿的健康放在工作的首位，让幼 儿身体健康和心理健康都和谐进展。第2篇：中班健康总结启明艺术幼儿园20XX-20XX学年度第二学期中班健康教学工作 总结纲要要求幼儿园把促进幼儿的健康放在工作的首位，决定了 幼儿健康教育是幼儿教育最为重要的组成部分。本学期，根据纲要, 结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点，我们乐观开展健康教育活动, 养成良好的个人生活、卫生习惯，形成了健康的初步意识。现将本学和所有的幼儿一起扮扮新娘！2、播放掀起你的盖头来的音乐。老师与幼儿一起舞蹈。（四）、游戏：抛接丝巾1、我们刚才扮成了新娘跳了个舞，问一问爸爸妈妈我们跳得好 吗？那我们一起来庆祝一下吧！（老师数到

22、三，所有的幼儿一起将丝 巾抛上去，连续三次左右）。2、请幼儿说说你刚才是怎样抛的？老师仿照他的动作（单手从 下往上抛，单手从上往上抛，双手从下往上抛）。3、请所有幼儿空手和老师一起学学三种抛接动作，每一种空手 仿照2-3次（讲解手臂的动作要领，大臂带动小臂使劲往上抛，在 抛的同时眼睛注意上方，做到手眼配合，最后接住丝巾）。4、请小朋友一起拿起丝巾，随音乐自由选择喜欢的动作抛接丝 巾。5、分组比赛（老师注意请拿材质差不多的丝巾的幼儿为一组）。（五）、游戏：丝巾不见了1、在最后一组比赛的时候，老师将自己的丝巾藏在身上某处， 故作丝巾不在了的神情，请幼儿帮忙找，吸引幼儿的注意，然后再将 丝巾拿出来告

23、诉幼儿是老师自己把他藏起来了！2、请幼儿和老师一起玩藏丝巾的游戏，幼儿随着音乐开火车，音乐停止后开始将自己丝巾藏起来，老师数三声便开始找（鼓舞幼儿藏到不一样的地方）。六、结束活动：游戏23次后：“我们的丝巾真好玩，它有这么多的玩法，小朋 友回家后也可以跟爸爸妈妈一起玩玩！现在我们开着我们的小火车出 教室玩玩吧 ！第5篇：中班健康教学计划中班健康教学计划一、指导思想：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首 位。为此，我们必须高度重视将促进幼儿健康为工作首位，切实贯 彻纲要的幼儿健康教育思想。幼儿健康教育是幼儿教育整体结构 的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，根据幼儿园教育

24、 纲要，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点，我们将乐观开展身 体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康 的初步意识；同时，根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练 习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素，锻炼幼儿的 身体，增强幼儿的体质，促进其身心健康进展。二、主要目标：1 .生活习惯：知道盥洗的顺序，初掌握洗手、洗脸的正确方法; 会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人 卫生、生活环境卫生的初步意识。2 .饮食与营养：吃饭时保持桌面、地面的干净；知道饭前洗手； 不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。3 .人体认识与保护：进一步认识身体

25、的主要外部器官，知道名称; 愿意接受疾病预防与治疗。4 .保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识；懂 得不把异物放入耳、鼻、口内。三、具体措施：L加强健康教育工作。（1）上好卫生、健康教育课，开课率达100%,老师有计划、有 教案、期末有评价上好健康教育课。（2）开展好健康教育传播活动，加大卫生、健康知识宣传力度。 组织各种健康教育活动，让幼儿远离疾病、告辞陋习，从小培育良好 的生活卫生习惯。（3）在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和乐观性, 努力将幼儿的爱好与必要的规则相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建 立起各种良好的健康行为。2.以多种形式如板报、宣传窗、广播、 电视、讲

26、座等向家长宣传卫生健康知识。幼儿健康教育的内容与家庭 教育的内容密切相关，幼儿园中有个人与公共卫生问题、饮食问题、 安全问题，这些问题在家庭中同样存在。因此，要乐观定期地向家长 宣讲健康常识，并通过与家长的口头沟通、家长园地等多种形式与家 长取得全都。3.开展丰富多彩的卫生、健康教育宣传活动。第6篇：中班健康教学计划中班健康教学计划冬季即将到来，多进行体育锻炼，增强体质,增加幼儿抗寒抗病能 力。下面是为大家搜集整理的中班健康教学计划，欢迎大家阅读与借 鉴，希望能够给你带来帮助。中班健康教学计划我班幼儿在身体动动方面进展得比较好，但有一小部份幼儿的自 理能力还要进一步加强。如：雷沐宸等。大部分幼

27、儿能熟练地进行穿 脱衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有爱干净的好习惯。 上学期在本班老师的共同努力下，幼儿进餐情况得到好转，都能自己 主动进餐，但还存在个别幼儿挑食现象，因此，在日常中，老师要具 体、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识，通过看、 摸、尝的亲身阅历，了解各种食物的营养价值，培育幼儿爱吃各种 食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响健康。1、能穿脱及整理衣服;能整理玩具清洁;有初步的生活自理能力。2、认识几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝阅历, 了解一些简单的饮食注意方法。3、了解一些交通准则，具有一定的安全意识，学会避开危险和 应付以外

28、事故的方法。4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑;能熟练的听各种口令和信号作出相应的动作;能听音乐准确的做徒手操。5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的能力。6、喜欢并能较乐观的参加体育活动，初步养成参加锻炼的习惯;能较自觉的遵守体育活动的规则，并愿意主动的收拾玩具器械1、创设活动区，老师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到 活动区，让孩子操作，根据班上孩子情况进行系鞋带比赛。2、组织一些外出参观活动，通过观察、了解各类食物对人体的 益处。还通过讲故事、讲实例等方式鼓舞幼儿不挑食、不偏食，养成 良好的生活习惯。3、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进行保健知识教育以及认 识身体器官，初步懂得保护自己。

29、4、每天保证两小时的户外活动时间，每次户外活动中为幼儿准 备大量的器材，让幼儿主动参加，并获得愉悦的心情。5、开展系列比赛活动，如：穿脱衣服比赛、叠衣服等活动，提 高幼儿生活自理能力。第7篇：中班健康教学反思中班健康教学反思中班健康教学反思新仓西瓜远近闻名，孩子们对家乡的西瓜有极大的爱好，总是说 着关于西瓜的知识。我们抓住幼儿的爱好，结合本班幼儿解决问题能 力较差、合作意识不强的情况，特设计了此次活动。通过此次活动既 进展幼儿的体育技能，提高幼儿发现问题、解决问题的能力，培育幼 儿的合作意识，又能增进幼儿对家乡西瓜的喜爱之情。随着情景：勤 劳的小猪们要把西瓜运回家，可是要走过窄窄的独木桥还要钻

30、小小的 圈，途中还会有大灰狼出没，小猪们要格外小心，碰到了狼要赶快蹲 下，等狼走了才能继续往前走，历尽艰难险阻，小猪们终于把西瓜成 功运回家。幼儿会发现原来可爱的新仓西瓜不仅能吃，还能做游戏呢。课堂反思：在这次小猪运西瓜上得很轻松，我语言表达简单明确，用心 的去讲解与示范，让幼儿能够更深化的明白。首先把队伍整理好了，左边小朋友举起手，其他小朋友伸手打开, 接着给幼儿们做热身运动，回忆动作，加起了儿歌一起做准备运动, 然后介绍材料，提出要求，让幼儿们自由练习拍球，两人一组，再集 合回来老师请个别幼儿上前来示范刚刚你们是怎么玩的（踢球、滚球、 抛球等）从中引出了运西瓜，老师边示范边讲解运西瓜的方法

31、，幼儿 两人一组，练习运西瓜，最后游戏，老师介绍游戏的规则与示范，先 练习后背夹球，看看幼儿们是否练习的方法正确了，然后再次示范讲 解运西瓜的方法,接着分组进行游戏比赛，一组太阳队，一组西瓜队， 老师与幼儿一起做运西瓜的示范，让幼儿明白是怎么玩的，才能进行 游戏，老师先带头开始游戏，比赛结束后，老师评价比赛结果及表扬 幼儿，同时并鼓舞没有赢的幼儿下次再努力和做得好的地方，最后做 放松运动，老师比手势集合整理队伍，回教室。对于活动内容，孩子是非常感爱好的，也在尽自己最大的努力完 成活动任务，尤其是摘西瓜和追西瓜的环节，孩子们都完成得很棒, 但是在送西瓜的环节中，很少有孩子是跨过小河，很多都是踩着

32、过河 的，因此老师可让孩子分批去送，使前面的孩子对后面的孩子起示范 作用。中班健康教学反思今天的健康活动是阳台上的安全，在这个活动中和孩子探讨 了一些关于阳台上安全的知识。我发现我们班的孩子对于这些自我保 护意识还是很强的。对这个话题也比较感爱好于是我让孩子们自由发 言，这样反而吊起了他们发言的欲望，开始一一举起手来要讲述自己 的意见。在问到：一个人在阳台上，而阳台门被风关上了，家里又没 有人你会怎么办？这时榆濠高高的举起手滔滔不绝的说起了自己的 经历，他说：以前我跟我妈妈回家睡觉，但当我醒来时发现妈妈不在 家了，找了好久都没找到，而且门也都关好了，我实在没办法就从阳 台上跳了下来。最后出了好

33、多血送去了医院。于是我问道：那你现 在遇到了这样的事会怎么做呢？ 他大声的说：“我会打电话给妈妈, 不会像以前那样了。我听了，赞扬道：恩！真好，榆濠长大了知 道遇到事情要用对的方法来解决了，真棒！。接着我给小朋友看了观看图片，讨论在阳台上哪些行为是对的, 哪些是错误的。图片一：小朋友在阳台上看书、折纸。图片二：小朋 友在阳台上锻炼身体。图片三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下 的小朋友。图片四：一幼儿往阳台外抛东西。片段五：一幼儿将身体 伸向阳台外拿手帕。孩子们讨论得很激烈，孩子们各自都发表了自己对图片上小朋友的行为的看法。同时我 也做了一些小结：老师小结：第一：在阳台上取晒在衣架上的东西时，

34、 不能将身子探出护栏，这很危险，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的 地方再取回；或是让大人帮助。第二：不能往阳台外扔东西，会砸伤 他人。第三：如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请 他们帮忙。“那除了这些事不能做，在阳台上还有哪些危险的事情不 能做？ 在家中，家长也应该常常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时 阻止危险行为，增强安全意识。当讨论即将结束时，我突然想起一则 新闻：一个小朋友在家看电视，看着电视里的人物都会飞，于是自己 就跑到了阳台上学着电视里的模样“飞下来，结果摔断了腿。一说完, 我就听到孩子们在说着这个孩子的不是，以哲站起来说：“他真傻， 电视里的又不是真的。想想又说：“我们又

35、飞不起来的。接着陆陆 续续的都举起手看来孩子的自我保护意识还是很丰富的。今天的这个活动，一直以讨论的方式进行着，孩子们的爱好非常 浓厚，各各都乐观的发表自己的意见，也把自己遇到的事情拿出来与 大家一起讨论、分享，气氛非常的好。我想以后对于这样的健康活动 是否可以一直用讨论式进行呢？或许这样的方式让孩子畅所欲言，大 胆讲述很有帮助。中班健康教学反思在本次体育活动中，我以幼儿的爱好为出发点，设计了炸碉堡 这节体育活动。在活动中我充分运用了孩子们感爱好的人物和动作, 为孩子们创设了一个具有挑战性的游戏情景，活动中充分进展了幼儿 走、跳、跑、钻爬、平衡、投掷等综合运动技能。为了进展幼儿的各 种运动技能

36、，还要使幼儿乐于参加，我设计了解放军在“炸碉堡途中 遇到的许多困难。例如：钻山洞来练习幼儿钻的能力，“上山来练习 幼儿的平衡能力，投手榴弹来练习幼儿的投掷能力，不但增加了幼 儿参加活动的爱好，而且让孩子们都非常放松，在愉快的气氛中表现 出了不怕困难，坚强勇敢的意志品质，体验到了当解放军那种愉悦和 自豪的心情。游戏中，我带领幼儿进行了充分的准备活动，防止幼儿 发生运动损伤，活动中能根据幼儿的游戏情况给予指导，使游戏能根 据正确的规则进行。本节活动我欣喜的发现孩子们乐观性很高，个个跃跃欲试，主动 参加，每一个孩子都在尝试用各种姿势投掷手中的手榴弹并且有意 识的和同伴沟通、仿照、让孩子更主动的学习知

37、识，更深切的体会到 成功的乐趣，也是新幼儿园大纲中提出的的教育理念。在游戏中 孩子们向解放军叔叔一样勇敢坚强，大家团结合作，共同努力成功而 出色的完成了任务，此时活动达到了高潮，当孩子们为自己的胜利而 欢呼呐喊时他们体会到了成功的喜悦。幼儿中班十月份教学工作总结中班十一月份工作总结小班十月份教学工作总结幼儿园中班十月份教学工作总结中班健康教学工作总结期健康领域教学总结如下:一、养成体育锻炼的习惯中班孩子特别喜欢参加户外活动，每天利用时间我们就带孩子去 进行户外游戏活动。如：跑步、玩圈、丢沙包、等。及锻炼了幼儿的 生体又完成了本学期的教学内容，。对于教学活动后及户外活动时进 行的体育活动，幼儿也

38、十分感爱好，也乐于参加。在活动中鼓舞幼儿 利用现成的或提供的材料制造出幼儿自己感爱好的玩法，从而锻炼幼 儿，使幼儿的基本动作得到进展。每周为幼儿准备健康教学活动，让幼儿知道一些基本的生活常识, 并通过游戏的形式，激发幼儿对教学活动的爱好。针对天气情况而进 行的活动怎样度过炎热的夏天，让幼儿知道在炎热的夏天应该注 意什么，怎么做才不会是自己中暑。二、养成良好的生活习惯通过小故事、榜样的力量促使孩子学会自己用吃饭，同时保持桌 面、地面的干净；知道饭前洗手、饭后漱口；如活动蔬菜宝宝我爱 你，在认识红萝卜、西红柿和芹菜营养的基础上，我们还和孩子进 行了蔬菜品尝活动，孩子们非常喜欢。通过多种多样的活动让

39、孩子爱 吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽，吃好饭；活动间隙提醒幼儿饮 水，并按要求取放水杯；经过一学期的练习，孩子们都已逐一掌握。利用日常契机教育孩子学会保护眼睛，知道不能躺着看书，知道 不在光线强烈的地方看书，还知道看书写字是不能离桌子太近等等， 慢慢养成保护眼睛的初步意识；严格在规定的时间进行视力检查。三、学习简单的自我保护通过活动鼻子流血怎么办让孩子学会保护自己，引导幼儿初 步了解鼻子流血的原因及危害，让幼儿知道怎样保护它。活动烫伤 了怎么办，让孩子看了各种烫伤的案例，从而让他们知道烫伤对自 身的危害，在平时一定要注意不碰热的、烫的东西，远离它们。通过一系列的活动的开展，孩子在各方面进步

40、突出。在此过程中 当然也存在一些不足的地方。比如：还有个别幼儿仍有挑食的现象; 个别幼儿卫生习惯比较差等。在下学期的教育教学工作中，我会把这 学期不足的地方作为重点培育，希望孩子们能更近一层！姚琅20xx年6月26日第3篇：幼儿园中班健康工作总结幼儿园中班健康工作总结健康既是幼儿身心和谐进展的结果，也是幼儿身心充分进展的前 提;健康是幼儿的幸福之源;离开健康，幼儿就不可能近尽情游戏，也 不能专心学习，甚至无法正常生活;幼儿时代的健康不仅能够提供幼 儿期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间。因此，我认为健康 教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进行幼儿 健康教育还是试图改善幼儿

41、的周围环境、都要依据幼儿身心进展的特 点，否则不仅不能促进健康，而且可能有损健康。我们中班在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。促进幼儿身心健康进展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标，对幼儿健康进展提出几点:（1）身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。（2）生活、 卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。（3）知道必要的安全保健 知识，学习保护自己。（4）乐观参加体育运动，动作协调、灵活。这也为我们中班的健康教育活动提出了明确的培育目标。主要做 法如下：第一树立明确的指导思想一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个愉快、 主动、大胆、自信、乐于交往、“不怕困难的幼儿

42、。再三强 调让幼儿主动活动，健康教育的第一条件就是尊重主体、乐观、制造 性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的, 其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害，然而日常生活中与之 背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我们十分注意在幼 儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和乐观性，努力将幼儿的 爱好与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好 的健康行为。第二设计多样化的健康教育形式与途径幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、 小组活动与个别交谈相结合。目前，幼儿健康教育实践中存在着一些 误区，有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习

43、惯培育, 对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。我们尽量多与家庭、 社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好 的条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和 主动参加，并乐观支持、帮助家长提高教育能力。同时我们还重视幼 儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，因此我们通过环境的 创设和利用，有效地促进幼儿的进展。在幼儿健康教育实施中，我们 不仅重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设, 本着幼儿身理和心理的需求，我园于本学期购置了大量的幼儿可选择 的活动器材，以此来引导、鼓舞幼儿大胆、乐观地参加活动，同时还 培育了幼儿大方友善的交往能力。

44、第三实施适宜的教育方法。给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动 中锻炼身体，锻炼意志。我们中班还严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程 序规范化;在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有 健康的心理;主动作好值日生工作;加强了幼儿的自我保护意识及安全 卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生;培育了幼儿良好的生活习惯、 卫生习惯;乐观配合保健老师作好各项体检工作;加强消毒工作，杜绝 流行病的发生;让幼儿在健康的环境下，好好进行学习。基层党建工作总结X X基层组织建设工作，在县委组织部的领导下，仔细抓好基层 组织建设和领导班子建设，把党支部建设成为领导群众致富奔小康

45、的 坚强堡垒，提高党支部的战斗力和凝聚力，充分发挥党支部的领导核 心作用。以深化开展党的群众路线教育实践活动为契机，在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，不断推动X X各项事业向前进展。现将X X上半年党建工作简要总结如下：一、加强基层组织建设和党员干部教育以学习贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神为指导，全面 做好党建工作，充分发挥党支部的领导核心作用。坚持立党为公、执 政为民、深化调查讨论、多为群众办实事办好事，进一步密切党群干 群关系，提高党支部的战斗力和凝聚力。切实抓好党员干部的教育培训I,真正把党员干部的学习培训工作 纳入制度化、规范化轨道。通过学习，使党员干部成为勤于学习、

46、善 于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的 模范，自觉地把实现人民群众的利益作为工作的根本落脚点。坚持围 绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，把全场党员干部的思想统 一到十八大精神及科学进展观的轨道上来，在加强对党员干部的培训 教育的同时，注重在年轻干部、牧民中进展党员，上半年我场党支部 进展入党乐观分子3名，进展对象1名，预备党员1名。增强党员队 伍的年轻化、知识化，加强党员队伍建设。二、加强政治学习，提高党员干部政治素质X X党支部仔细贯彻落实区、州、县委的各项工作要求，在干部 职工中开展政治理论学习，制定学习计划，讨论讨论X X20XX年的重 点工作。并利用每星期

47、五下午的学习日活动，仔细学习了区、州、县 各级文件、会议精神，上半年组织机关干部集中学习20次，学习有 笔记。坚持每月26日党员系列教育日活动定期开展，组织开展专题 会议1场（次）。三、做好维护稳定工作，确保社会政治稳定坚持把促进民族团结，维护社会稳定作为当前最重要最紧迫的任 务来抓，深化开展民族团结宣传教育活动。全面落实安全生产的责任 和措施，坚决杜绝重特大事故发生。维护民族团结，维护社会稳定, 是国家兴旺发达、长治久安、人民安居乐业、经济快速进展的根本保 证，是社会主义新农村建设的基础。因此，仔细做好民族团结、社会 稳定工作是一切工作的首要任务。具体活动有以下几方面：1、加强党的领导，深化

48、持久的开展维 护民族团结和社会稳定教育，常抓不懈。及时表彰奖励在维护民族团 结、社会稳定中涌现出来的新人新事。2、结合xx实际，以创建五好党支部为目标，以党员争做模 范带头人为行动载体，使创先争优活动深化开展。3、2月5日，场党支部对7户老党员，贫困党员进行节日慰问， 为他们送去了党的温暖和礼品，面粉7袋，鞋子7双，现金1400元， 使他们度过了欢乐祥和的节日。4、3月7日下午，x x举办纪念“三.八国际劳动妇女节103周 年大会。此次活动以表彰民族刺绣比赛和联欢为主，意在丰富我场妇 女的文化生活，并在节日来临之际为她们送去祝福。此活动有三项议 程，一是评选出了 x X三?八红旗手、好婆婆、好媳妇五好文 明家庭，评选以群众主动参加为主，举手表决，做到了公平、公正， 让每一位妇女同志都有信心参加。二是民族刺绣比赛，在比赛中每一 位刺绣能手都能乐观参