教师教育教学工作总结集合20篇.docx

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1、教师教育教学工作总结回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅 的新老师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更大。对 于新教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让我看到 了许多前辈教师丰富资深的经验。新教材内容丰富，理念新颖, 针对的是有一定英语基础的学生，同时该教材营造了一个倾向 本土化语言的环境，教材起点高，坡度大，提倡“用到即学 但作为我们的学生来讲，他们大多只学过2年英语，才初步入 门。在这样情况下，感觉上课难度更大。作为一个新教师，要学习和掌握的知识和技能很多。一学 期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个十 分重要的环节，因为教学就是教与学，两者是相互联系

2、，不可 分割的，有教者就必然有学者。以前学的基本上是纯理论的知 识，只知道学生是主体，但如何落实呢？最初接触教学的时候， 我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教 材，想方设法令课堂生动，使学生易接受。我以为这样学生会 很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考 虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。 听过许多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学 生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的, 这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课 堂的能力，因为学生在课堂上一举一动直接影响教学，但当有学 生因课程难而无心向学，违

3、反纪律时，我的情绪易受影响，把他带六、无论任何时候都要注重学生自觉性和主动性的培养, 这样会取得事半功倍的成效。总之，本人始终用自我的心去教诲学生，用自我的情去培 育学生。坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教 育理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引 导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字 教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。可是 还应当说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足。 今后我定会在教学中不断改善，以适应教育改革的新浪潮，努 力使学生的成绩在原有的基础上有更大的提高。【篇五】教师教育教学工作总结反思一个学期的工作，我有了很

4、深的认识：我们都有一种 感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当 你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了 生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是 让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟 了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种 自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园 的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、 各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期 工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思 想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积 极参加园内各项

5、活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退， 树立为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每 周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学 习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新 颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动， 和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。 让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑 主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同 时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能 友好与

6、他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随 便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他 人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认 真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼 儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量 知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动 的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地 收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、业务学习方面:我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观 念也在

7、不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己, 解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身 素质，提高文化专业知识水平。四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时 间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联 系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家 长的密切配合。3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、 有条理地进行交流。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展, 并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了

8、 解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在不足：1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下 学期的工作中力争做到“今日事今日完成“。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和 科研能力。六、今后工作规划：1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高 专业技能。2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习以上是 我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我一 定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个 孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。【

9、篇六】教师教育教学工作总结时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，回 顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！但无论是孩子、 老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面, 对本学期的班级工作做个小结。1、班级整体情况分析我班共有30名幼儿人，经历了一学年的幼儿园生活后，每 个孩子都有了不小的进步，大部分幼儿都愿意上幼儿园，同时 能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好 的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教 师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的 常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游 戏时能听教师的指示进行游戏

10、，主动参与活动；在语言表达方 面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我 们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们 不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面, 还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动 手能力与语言表达能力等。2、俣育工作总结这学期我们以培养幼儿各项生活习惯和自理能力为主，培 养幼儿假前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开 水，教幼儿自己穿脱衣服、叠衣服、独立进餐、安静午睡。孩 子们都完成得很不错。这学期幼儿自主如厕习惯养成也比较好, 基本上没有孩子将大小便解在裤子里，整体来说较上学期有明 显进步，尤其是俞虎、罗梓阳

11、、陈伟鹏等几名幼儿。户外活动 时，我们及时给幼儿隔上毛巾，对出汗过多的幼儿及时擦汗， 以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别照顾，如陈XX、谢XX 等。另外卫生方面我们协助保育员每天认真做好班级的消毒和 打扫卫生工作，这学期几次园内卫生评比，都获得了不错的成 绩。消毒工作也是一日三遍，绝不松懈，付出的劳动和辛苦总 是会有回报的，这学期我班没有出现传染病，幼儿出勤率也不 错。3、教育教学总结1）本学期初，我园为实现幼儿更健康的作息习惯，特别重 新调整了一日生活安排，幼儿适应较快，反应也很不错。幼儿 园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的 生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在

12、快乐的童 年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我 们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特 点，这学期，我们加强了奥尔夫音乐教学的教研和开展，有意 识地强化音乐、舞蹈、动作、语言之间的联系，在形式上集歌、 舞、乐三位为一体，在活动过程中把创编、表演、欣赏三位融 为一体，给孩子创造一个全面、丰富的审美经验，增强幼儿参 加活动的情趣，促进幼儿的表现力和创作力的发展。强调从节 奏入手进行幼儿音乐教学。常常以身体四肢为乐器，通过肢体 的动作和自身的活动去培养节奏感。激发幼儿对律动的兴趣， 通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步。2）另外我们利用早操、户外活动、

13、集体游戏等形式，激发 幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中 体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进行安全教育和疾病 的防治工作，促进了幼儿的健康成长。3）本学期初，我们根据幼儿的实际情况认真制定计划，中 期还对课程的设置进行了审议，发现不妥的地方及时进行调整。 平时认真做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动展示在 幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维能力的个体， 他们对环境有自己的要求。所以我们按照幼儿身心发展的特点 设计环境，让孩子成为环境中的主体。4、生活常规方面一份耕耘，一份收获，通过一学期的努力，孩子们在生活 常规方面都养成得很不错。能自己穿脱衣服、裤子和鞋袜

14、并能 够整理整齐摆放。大部分幼儿能自己吃饭、洗手、大小便、午 睡。生活自理能力都有了很大的进步。只是在课堂纪律上还是 规则意识不强，仍然有插嘴的现象。5、环境创设方面这学期我们在上学期环境准备的基础上，另外添置了巧巧 手、趣味坊、音乐表演等几个区角，都深受孩子们的喜爱，同 时也发展了孩子们的动手、动脑的能力，让孩子们在快乐的游 戏中有所收获。6、在家长工作方面这学期，我们主动亲切地与家长沟通。认真做好家访工作, 使家长了解自己孩子的在园情况。使用家访、qq群、博客、家 园练习册、电话、家长会等多种形式进行沟通交流。使我们能 更了解孩子在家的各项情况，并有针对性地开展幼儿的教育工 作，同时也促进

15、了与家长的相互理解，相互信任。在本学期开 展的“家长开放日”活动中，邀请家长来班观看幼儿的半日活 动，使家长亲身感受了孩子的半日生活。此活动受到了众家长 的好评，也更好的做到了家园同步教育。与家长进行密切沟通, 向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社 会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。7、安全工作每天严格晨午检工作，做到“一问、二看、三问、四查”。 检查有无带危险物品，及时处理。在教学活动中，培养幼儿良 好的行为习惯。随时进行良好的安全教育活动，增强幼儿的安 全意识。坚持做好每天、每周及时消毒，避免传染病的发生。 让家长配合教师做好安全工作，在家经常教育幼儿安全

16、方面的 知识。如：过马路看红绿灯、走人行道等。在这样细致周详的 准备中，孩子们健康快乐的度过了这一学期。回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时 也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比 如：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午 餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，时时的要老师提醒等。 但总的来说，这学期的收获还是多于不足，在今后的工作中， 好的方面我们会继续保持。但我们也会正视自己的不足之处。 努力把今后的班级工作做得更好！【篇七】教师教育教学工作总结本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针, 热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师

17、 法，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际, 努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学 质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报 如下：一、爱岗敬业，尽职尽责。在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬 业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出 发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到 学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校 的作息制度和各项规章制度。二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜 欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的， 师爱是一

18、种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往 刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了 “对症下药的良方， 就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际, 从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学 生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生 的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、 学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的, 哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进 的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一 条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我 与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力

19、的助手协助我 顺利地开展教学工作。三、自订学习的奋斗目标，制订好，增强学习信心。学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能 的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢？我一改以往的教 育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约 束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成 绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目 标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧 围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长 过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励， 并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到 达标为止。在实施学

20、习目标时，我还采用了“一帮一”的方法， 以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学 风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体 的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而 我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实 现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的 竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校 的成绩指标。四、家访工作。我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力, 老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作， 除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假 日、晚上亲自到学生家中与家长座谈

21、。我觉得家访工作做得好, 是教育学生的成功之路。以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取 得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更 新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。【篇八】教师教育教学工作总结时光匆匆，转眼间，一个学期即将过去。在校领导和同事 们的帮助下，我顺利的完成了本学期的各项工作。回顾这一学 期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为了更 好地总结过去，着眼未来，全面提高自己的业务素质，提高教 育教学质量，现将本学期的工作做一个小结，借以鞭策自己、 促进提高。一、加强学习，不断提高政治思想业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才

22、能维持教学 的青春和活力。一直以来我都积极学习教育教学理论。认真学 习党的方针、政策，遵纪守法，忠诚人民的教育事业，积极参 与教学改革实验、探索教育教学规律，以满腔的教育热情献身 入教学中，让原本正常的讲课受到冲击，影响教学效果，我以后必 须采取有效方法克服。备学生同时也要备教法，一堂准备充分的课，今学生和老师 获益匪浅，列如Unit7,这单元主题是学习衣服，单词多，如果一 个个教授单词，枯燥乏味，为此我准备自己的衣服，并让学生也带 来自己的衣服，学习词汇就较生动形象，又可模拟商场购物，这样 学生就积极参与，并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有

23、多 听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分 珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课，同年段 居多。本学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步掌握了一 些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在 听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多 优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。除此之外，平时我也经常向师父及其老师请教教学上的问题, 老师们都非常热情帮我解答，获益匪浅，从中明白了知识和经验 不会从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生 一样，积极吸取周围其他老师一切先进东西，才能提高自己的水 平。【篇二】教师教育教学工作总结

24、日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾 过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现 就一学期来的情况小结如下:一、政治思想方面 于这一光辉的职业。遵守学校各项规章制度，团结同志，真诚 合作，关心同学，做合格的人民教师。以“尽我所能，甘为人 梯”为座右铭，以“坦诚做人，认真读书”为班训严格要求学 生。模范地遵守中小学教师职业道德规范，严格要求自己 的言行，培养良好的师德，树立自己教书育人、为人师表的形 象。本学期，结合学校教学处确立的学习重点是新课程标准及 相关理论。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。 另外，我还利用书籍、网络认真学习了生物新课程标准，熟悉 了

25、苏教版高中生物新教材，以及相关的文章如教育的转型与 教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习 新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努 力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学 习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在 教育教学方面不断进步。本学期被评为建邺区生物学科带头人。 通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和经 验、为自己更好的教学实践作好了准备。二、求实创新，认真开展教学、教研工作。教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将 所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教 材，实践新课程理念。”力求让我的生

26、物课堂教学更具特色， 形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高 教学质量。1、夯实基础，突出重点，抓好一轮复习工作。结合高三年级一轮复习的要求和内容，我感到时间紧、任 务重，作为备课组长，我积极带领本组教师认真研究教法、合 理设计教学案，帮助学生梳理知识重点、难点、易错点和易忽 略点，构建完整的知识体系。上课时语言精炼、重点突出、难 点突破有新法、构思精巧有新意，精讲精练。运用多种教学方 法，从学生的实际出发，注意调动学生学习积极性和灵活发散 的创造性思维，透彻理解问题，运用举一反三。备课时考虑到 学生懒于记忆的特点，尽可能地利用图文曲线再现知识点，构 建知识网络。在练习的选用方

27、面，结合高考对学生的解题要求, 精选典型例题和案例，提高学生综合分析问题的能力。作业量 整体上适中略有不足，同时对学困生作业降低了要求，力争让 他们也能看到自己的进步与提高，获得成功的体验。我任教高 三年级的两个生化班的生物课，共计18节课，在迎接综合考试 前的复习阶段，每周课时都在20节以上，课时量比较大。在日 常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作 好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每 一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作 业，不同类型的课，不同层次的学生采用不同的批改方法，使 学生对生物更有兴趣，同时提高每一位学生的文化成绩。2、认真反

28、思，及时总结，提高教育教学水平。授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句 到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还 积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针 对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际等问题，我积极进行 校本课程的开发与设计，设计了 “现代生物技术（生物工程）”、 “物种入侵专题（生态学）”、“禽流感专题（设计题型）”、 “神奇的微生物（微生物专题）”等18个高考热点专题内容，让 学有余力的学生吃的饱、消化得了，以提高学生对高考新题型 的适应能力，激发学生学习生物学的兴趣，着重培养学生的综 合实践能力和创新思维能力。在及时总结教学工作的同时，积

29、极撰写教育教学论文，本学期有6篇文章在省级以上报刊发表, 其中新课程理念下的高中生物集体备课发表在国家核心期 刊生物学教学20年第一期。3、研究教法，提高效益，发挥集体备课优势。高三的生物课的集体备课活动，按时开展、取得实效，我 采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定 内容，讨论上课复习思路、考查的重点难点、练习的选用、阶 段性测试与周练的编写等，写出具有实效的一体化教学案，使 每堂课都能让学生有收获，帮助学生把书看薄，沉淀知识，形 成能力，完善知识结构。总之，不管在课堂教学，还是课外辅 导中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让 生物教学对学生的成长和发展起到更大

30、的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。本学期我校开展了一系列的比较大型的教学活动，“青年 教师说课比赛活动”，大型“新教师招聘活动”，“微生物培 养与食用菌栽培实践活动”等等；同时还有鸟类保护专题讲座、 植物叶脉标本制作活动、提优补差辅导活动、新课标观摩课活 动及参加市、区教学研究活动等，我都积极组织备课组教师参 加，以提高全组教师的教育教学能力。其中不仅涉及到很多的 课外时间和精力，有的更是需要我们全程积极参与指导活动。 对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它完成 好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的教育教学工作，在喜看成绩的

31、同时，也在 思量着自己在工作中的不足。主要的不足有以下几点：1、对于生物新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实 践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下 来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些 有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位, 研究工作做得不够细和实，没有达到自己心中的目标；3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在 生物辅导课开设“生态环境调查”兴趣小组，但由于种种原因 也没能实现，今后还要努力找出一些生物教学的特色点，为开 创我校生物教学工作的新天地作出贡献。其他的有些工作也有 待于精益求精，以极大的热情和顽强的

32、毅力，更加兢兢业业， 让生物教学工作具有更加蓬勃的生命力。【篇九】教师教育教学工作总结作为一名新老师，从20xx年八月份的新老师学校培训到半 年的真正的实践工作，我收获很多，有经验，有教训，有挫折 也有喜悦。最大的体会是老师间的竞争合作促进了自己的能力, 也体会到对学生的任务要落实到位才能保证他们的成绩。要教 好一个学生不难，但是要教好整个班77个学生就必须真正全心 全意付出。首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”， 在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。 还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则。在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做 好备课上课。

33、新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更 加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解 学生原有的知识水平，学习方法，习惯。我接手初二（1）班的 英语，我首先做的是通过课堂观察课后了解和测验了解他们的 基础，预测他们学习新知识会有哪些困难，采取相应的措施， 考虑教法。包括如何组织教材，如何安排每节课的活动，和备 课组的老师互相研究参考。课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容， 优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息 反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自 如。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影 响学习的效果。我觉得对于中国的

34、教育考试制度，如果课堂上 完全采用西方的教学方式，教学效果并不是很好。西方教育强 调学生的社会适应能力，课堂上完全放开学生，让他们自由发 挥。对于中国学生，这种自由与活跃会让一些学生忘了学习本 质的内容。一节课上完了，虽然气氛很好，但也学不到什么。 所以我选择传统与自由相结合的教学方式。课后通过对学生的作业，练习检查学生对知识的掌握情况, 并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订 正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂。批改作业 和测验一定要及时。英语是语言。困此，除了课堂效果之外， 还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下 班了解早读情况，发现问题及时纠正。

35、课后发现学生作业问题 也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不 自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。课后辅导是重要的一个环节。部分学生缺乏自控能力，常 不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓 好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助 工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。为了提高整体教学质量，要对学生分对象进行适当的培优 辅差活动。这就要充分利用每天的课余时间。对于中等生，主 要是增强他们的自信心，培养他们的自学能力，启发他们的思 维。我通常是布置一定的任务，他们自己讨论解决然后我引导 他们归纳总结。对后进生，我先让他们端正思

36、想，重视学习， 然后抓基础，将他们分成几个学习小组，设定组长我把这批同 学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的 同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务， 不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学, 但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导, 慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们 肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基 础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为 这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来 学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课 的效果就会更好。组织

37、他们进行小组间的竞赛。增强他们的兴 趣及自信。有的后进生接受能力较差，有的惰性很大。我要对 他们做好跟踪工作。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整 体发展有很大帮助。兴趣是学习语言的最好的老师。要长时间使学生对某一学 科保持兴趣，光靠课堂上的教学是不可能做到的，还需要老师 多开展多样的第二课堂活动来实现。上学期组织了几次英语活 动。如“我的英语生活”，由学生用英语主持，表演小品，朗 诵等节目。在学校英语活动周全年级的专题活动”手牵手防非 典”中，整个活动的资料搜集，节目对白，道具，表演，主持 等全部由学生自己准备。学生的整体性，实践性，实效性，自 主性和合作性都得到体现和促进。并在活动中结合学

38、生在课本 上的知识。把课堂拉到生活中来。同时在这次活动中我更加深 刻体会到教师之间合作的重要性。教师间的合作沟通促进了教 学效果。作为一名新老师，最大的不足是缺少经验。对考点难点把 握不住。学校“结对子”的政策很大程度上帮助了我这一不足。 每次师傅听我的课，我都虚心请教师傅的意见，针对自己的存 在问题改正，调整教学方法。并积极听师傅和其他老师的课并 参与评课，向同行学习教学方法。这半年来，是我不断学习的 时间。特别幸运的是这里有许多优秀的前辈让我学习，他们也 很乐意帮助我。我可以学习梁少清老师的雷厉风行的风格，学 习雷雪娟老师细心负责的态度，学习苏洁红老师纯熟灵活的技 巧等等。我需要学习的东西

39、还有很多跟学生关系方面，要跟学 生保持适当的距离。这一点开始时我做得不好，跟学生走的太 近，不利于老师在学生心目中的威严形象，不利于教与学。我 在了解学生的同时从学生身上了解自己，定期对学生作调查， 针对学生的意见反馈适当调整上课方式。如刚开始时，我上课 的声音不够大，语速和教学进程都比较快，提问题后没有给学 生充分的时间思考。后来从学生的意见中意识到问题的存在并 改正。其实语速，教学进程应根据教【篇十】教师教育教学工作总结本学期来我以饱满的工作热情、良好的精神面貌投入到工 作中，充分发挥自身的作用，圆满完成了各项工作，下面我将 本学期的工作从思想政治修养，教学工作管理，生活工作管理 以及班级

40、教学方面做了如下的总结。一、思想政治业务创新思想更新观念，不断提高自身思想政治素质。这几年 我不断走向成熟的几年，我的思想也在不断得到升华。近几年 来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业 务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新 课程的实施，对我们幼儿教师的工作提出了更高的要求，我从 各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面, 结合本园的实际条件和孩子的实际情况，兢兢业业，使教学工 作和生活管理有计划，有组织地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不 断努力，现对工作作出总结，意在发扬优点，克服不足，总结 经验，吸取教训，以促进教学工

41、作更上一层楼。二、教学工作管理根据所我园开设的特色课程和实验课题，开展听、讲、评 达标课活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评 课、为别人评课，许多老师发现了值得自己学习的地方，也找 出了自己的不足，找到了今后提高的方向。一直以来我努力学习幼教知识及相关理论，不断增强自己 的理论素养，根据幼儿园实际工作，我认真制定教育教学工作 计划，并定期检查、督导，发现问题及时解决并认真写出总结, 为下一周、下一月工作打下基础；同时我还根据幼儿的年龄特 点科学合理的开展幼儿养成教育活动，培养幼儿良好的行为习 惯。为进一步的提高自身素质，每月对特色课进行一次成果汇 报，结束后会对本节课进行自评找出其

42、不足，让其很快得到提 高和进步。同时我们还对好的典型课组织教师观摩，对照自己 的课寻找更好的教学形式和方法，我也会和其他教师一同总结、 探讨教育教学质量，为其打下良好的教育基础。三、生活管理工作1、做好安全、卫生保健工作。安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安 全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能 在一个安全的环境中生活、成长，并对其自班孩子进行安全知 识教育，强化了安全意识和幼儿自护能力。严格晨检制度和幼 儿接送，不让幼儿带不安全物品入园。严格实行卫生保健制度, 积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作，对全 园幼儿进行常规体检，并作出评价分析表。完善各

43、种工作制度, 做好全园的卫生检查工作和消毒工作，班级园舍的环境做到地 上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。幼儿食品卫生工 作是全园工作的一大块，在工作中，严格执行各项管理制度， 认真把好“病从口入”这一关。2、平时做到一日一小搞，一周一大搞。园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、 楼梯地面整洁，节约用水，勤俭持园。要求孩子个个健康卫生, 遵守纪律，争当三好幼儿。3、对生活教师进行多次业务学习和经验交流。使之对幼儿教育有了自己新的观点和看法，将自身的工作 有推向了另一个新的起点。并通过业务技能达标，充分体现了 大家积极向上、认真对待的态度，也展现了大家专业知识过硬 的另一面。在

44、教学工作方面，由于幼儿年龄小，又是刚入园，各方面 的能力都较差，因此我本着发展幼儿的动手和表演能力出发， 积极准备教学资料。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境, 注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并 鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小, 年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，学会去观本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立 素质教育思想，有强烈的事业心和责任感；力求做到严于律已、 宽以待人；端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心 国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦；教学工作认

45、真 负责，关心学生，爱护学生。二、业务学习方面为了提高自己的教学水平，经常看与美术相关的书籍，到 网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课， 从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间 学习国画，提高自己的专业水平，平时还虚心请教有经验的老 师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实 际情况设计教案。三、教学工作方面（一）认真备课，制定教学计划。认真备课和教学，积极参 加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取 长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神 状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据 教材内容及学生的实际，设

46、计课的类型，拟定采用的教学方法, 认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前 做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。（二）增强上课技能，提高教学质量：在课堂上特别注意调 动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用， 让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂 上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课 察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在 活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正 适应并促进幼儿的发展。在语言活动和音乐活动中尽量让孩子们动起来，利用肢体 体会儿歌故事中的每一个细节，给予孩子自由感受的空间，感 受

47、学习带来的快乐.至学期末他们都有了较大的进步，能够大胆 的唱歌念儿歌，也敢于和小朋友老师谈话，语言表达能力有了 很大的提高.通过这几年的工作，我很幸运学到和感知了不少东西，但 这还远远不够，我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。” 终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的 知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、 充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新。【篇十一】教师教育教学工作总结一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投 入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结 合起来，从而不断的完善自己，同时，热爱学生，努力为学生 的发

48、展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使 教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工 作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业， 发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同 时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、 挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先 做到，以身作则，为人师表。同时处处以教师职业道德规范 来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的 政治素质。加强学习，不断更新教学理念。作为新课程试验的 教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习 课程

49、标准等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围 绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教 学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。 将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念。确立了” 一切为了人的发展”的教学理念。树立以人为本，育人为本”的 思想。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟 到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上 课，给学生做了极好的表率。第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新 教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备 好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用， 尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的 教育、教学理论，探索适合