2019八年级物理下册 12.3 机械效率导学案2（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、1机械效率机械效率学习 内容第十二章简单机械 第三节 机械效率课型：新授课 课时：两课时教学 目标1.分清有用功、额外功、总功；2. 理解机械 效率的定义及定义式；3.会处理简单的问题重难点：机械效率的的定义。时间 分配导课 2 分、展示 10 分、评价 5 分、凝难解惑 10 分、测评 8 分 、反馈、总结 5 分课堂 过程一、导课：用动滑轮提升重物时也要对动滑轮做功，而这部分功不是对重物做的有用的功，同时还要克服摩擦力做功。即我们使用机械可省力时总要做些其他的功。今天我们开始学习机械效率。二、推进新课：（一）功能关系使用定滑轮、动滑轮、滑轮组时可以改变力的方向，或省力，但总要做些其他功，即

2、使用任何机械都不省功。（二）机械效率1、有用功2、额外功3、总功4、机械效率（三）例题1、如图木箱重力为 1000N，用 600N 的拉力匀速将物体提升 10m，求（1）拉力对木箱做的有用功（2）拉力对绳子自由端做的功（3）滑轮组的机械效率分析：该机械的目的是利用动滑轮的省力特点将木箱提高，有用功是克服木箱重力所做的功，而拉力对绳子自由端所做的功为总功。请三位同学试做一下，其他同学点评解：2、如何求斜面的机械效率2有 用 功 总 功 机械效率 三、课堂练习1.优化设计P77 预习和轻松尝试应用三道题 2. 学生单独回答 四、能力提升 1.额外功产生的原因 2.机械效率能等于 1 会大于 1 吗？ 五、课堂检测： 六、小结： 七布置作业： 练习册P53 练习三 机械效率。教学 反思