05《小石潭记》对比阅读-2022-2023学年八年级语文下册知识梳理与能力训练(部编版).docx
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1、小石潭记对比阅读(一)阅读下列文言文,回答问题【甲】小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭, 水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为堆,为屿,为崛,为岩。青树翠蔓,蒙络 摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。偌然不动,俶尔远逝,往 来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居, 乃记之而去。【乙】观第五泄记袁宏远从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧日:“此瀑声也。”疾趋,度石罅 ,瀑见。瀑行青壁
2、间,撼山掉谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折而后注,水态 愈伟,山行之极观也。游人坐欹岩下望,以面受沫乍若披丝虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹 不忍去。暮归,各赋诗。所目既奇,思亦变幻。【注释】第五泄:第五级瀑布。在今浙江诸暨境内,此处有五大瀑布,当地人称瀑 布为“泄二 因此那山也叫五泄山,是著名旅游胜地。罅(xia):缝隙,裂隙。掉:摇 动。怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。掣折:转折。欹(ql):斜靠。1 .解释加点的词语。(1)潭中鱼可百许头()(2)山行之极观也() 2 .用现代汉语翻译下列句子。(1)凄神寒骨,悄怆幽邃。(2)数步,闻疾雷声,心悸。3 .用“尸为乙文画线句子断句。以
3、面受沫乍若披丝虚空皆纬。4 .请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。(1)小石潭记:17 .请用“尸给文中划线语句断句,限断三处。其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石。18 .这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州所写的作品,在小石潭记 中,作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围,表达了 的感情;在小石城记中,作者 借小石城山景色奇秀却在荒远之地,抒发了自己的 的不平之气。(用自己的话概括)【答案】14. A 15. A 16. (1)小石潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游 动,什么依靠也没有。(2)从西山路口一直往北(走),越过黄茅岭下来。17.其气之灵/不为伟人/
4、而独 为是物/故楚之南少人而多石。18.凄苦孤寂有才能却无法施展。【解析】14.本题考查一词多义。A.良:很/很;19 乐:以为乐/快乐;C.蔓:藤蔓/生藤蔓;D.果:果真/结果;故选Ao15.本题考查文言虚词的用法。A.以:介词,用/介词,用;B.之:代词,指小石潭/动词,至IJ;C.为:动词,成为/介词,对,向;D.而:连词,表顺承/连词,表转折;故选Ao16 .本题考查文言语句翻译。重点词语:(1)可:大约;许:表示约数;皆:全,都;空:在空中,名词作状语;依:依傍。(2)自:从;径北:一直往北;逾:越过;下:向下走。17 .本题考查文言断句。根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,分清层
5、次,然后断句,反复诵读加以验 证。句子大意是:这地方山川钟灵之气不孕育伟人,而唯独凝聚成这奇山胜景,所以楚地 的南部少出人才而多产奇峰怪石。“其气之灵”是句子的主语;“不为伟人而独为是物”是说 这地方的钟灵之气不是孕育伟人的而是凝聚成这奇山盛景,是对“其气之灵”的陈述;“故” 表明前后是因果关系。故断为:其气之灵/不为伟人而独为是物/故楚之南少人而多石。18 .本题考查文章情感的理解。结合文章内容体会情感。小石潭记中第四段写小石潭总的印象和感受,清幽冷寂。“四面竹树环合,寂寥无人”突出了一个“静”字,“凄神寒骨,悄怆幽邃”把环境中的静深入 到心神中去,情景相融,突出了一种凄苦孤寂的心境,这是作
6、者被贬后心情的曲折反映。小石城山记第二段中作者欣赏了小石城山的奇景之后,认为是有造物者的。作者的思 索由此展开,美好的景观“不为之中州”,反长期沉埋在人迹罕至的僻野,不为人知,不为 人用,这种劳而无用之事“神者傥不宜如是、小石城山景色奇秀却在荒远之地,正如柳宗 元自己空怀一身才华却被弃置的身世遭际,用曲笔表达了身遭贬逐的不平之鸣。【点睛】参考译文:【甲】从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到流水的声音,好像人身上佩 带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音,心里十分高兴。砍伐竹子,开辟道路,向下看见一 个小潭,水格外清澈。小潭以整块石头为底,靠近岸边的地方,石底有些部分翻卷出来, 露出水面,成为
7、水中的高地,像是水中的小岛,也有高低不平的石头和小岩石(露了出 来)。青葱的树木,翠绿的藤蔓,覆盖缠绕,摇动连结,参差不齐,随风飘拂。潭中的鱼大约有百多条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。阳光直照到水底,鱼 的影子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动,忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷, 好像在和游玩的人逗玩。向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,时而 看得见,时而看不见。溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐,不能知道溪水的源头在哪 里。我坐在潭边,四下里竹林和树木包围着,寂静没有旁人。使人感到心神凄凉,寒气透 骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为那种环境太过凄清,
8、不能长时间停留,于是记录 下了此地就离开。一同去游览的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。我带着一同去的,有姓崔的两个年 轻人。一个名叫恕己,一个名叫奉壹。【乙】从西山路口一直向北走,越过黄茅岭往下走,有两条路:一条向西走,沿着它 走过去什么也得不到;另一条稍微偏北而后向东,走了不到四十丈,路就被一条河流截断 了,有积石横挡在这条路的尽头。石山顶部天然生成矮墙栋梁的形状,旁边又凸出一块好 像堡垒,有一个像门的洞。从洞往里探望一片漆黑,丢一块小石子进去,咚地一下有水响 声,那声音很洪亮,好久才消失。石山可以盘绕着登到山顶,站在上面望得很远。山上没 有泥土却长着很好的树木和竹子,而且更显得形状奇特质地
9、坚硬。竹木分布疏密有致、高 低参差,好像是有智慧的人特意布置的。唉!我怀疑造物者的有无已很久了,到了这儿更以为造物者确实是有的。但又奇怪他 不把这小石城山安放到人烟辐篌的中原地区去,却把它摆在这荒僻遥远的蛮夷之地,即使 经过千百年也没有一次可以显示自己奇异景色的机会,这简直是白耗力气而毫无用处,神 灵的造物者似乎不会这样做的。那么造物者果真没有的吧?也有人说:“造物者之所以这样 安排是用这佳胜景色来安慰那些被贬逐在此地的贤人的。”也有人说:“这地方山川钟灵之 气不孕育伟人,而唯独凝聚成这奇山胜景,所以楚地的南部少出人才而多产奇峰怪石。”这 两种说法,我都不信。(五)阅读文言文语段,完成下面小题
10、。【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣取环,心乐之。伐竹取道,下见小 潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为城,为屿,为崛,为岩。青树翠蔓, 蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝, 往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久 居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:日恕己,日奉壹。(选自小石潭记) 【乙】从香山俯石磴行柳路,不里许,碧云在焉。刹后有泉,从山根石罅中出,喷吐冰 雪,幽韵
11、涵澹。有老树,中空火出,导泉干寺周于廊下激聒石渠下见文砾金沙。引入 殿前为池,界以石梁,下深丈许,了若径寸。朱鱼万尾,匝池红酣,烁人目睛,日射清 流,写影潭底,清慧可怜。或投饼于左,群赴于左,右亦如之,咀呷有声。然其跳达剌泼 ,游戏水上者,皆数寸鱼。其长尺许者,潜泳潭下,见食不赴,安闲宁寂,毋乃静躁关 其老少耶?(节选自袁中道西山十记之记四)【注释】碧云:碧云寺,在北京西山。罅:裂缝。涵澹:水波激荡的样子。 有老树,中空火出:泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。激聒石渠:在石渠中激 荡起哗啦啦的水声。匝池红酣:满池的鱼欢快地游动。跳达:同“佻达”,此处指鱼儿 欢快游动的样子。刺泼:鱼击水声。
12、毋乃:表揣测,相当于“恐怕”“只怕,19 .解释下列加点的词语。(1)心乐之 (2)犬牙差互 (3)清慧可怜 (4)或投饼于左 20.下列句中加点词意义和用法相同的一项是()A.以其境过清 界以石梁B.潭中鱼可百许头 不里许 C.安闲宁寂 安求其能千里也 D.为垠 不足为外人道也 21 .给文中划线的句子用“广划分停顿,共三处。导泉于寺周于廓下激聒石渠下见文砾金沙22 .用现代汉语翻译下面的句子。(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。(2)界以石梁,下深丈许,了若径寸。23【甲】【乙】两文各表达了作者怎样的情感?【答案】19.以为乐 像狗的牙齿那样 可爱 有人20. B 21.导泉于寺/周于廓
13、下/激聒石渠/下见文砾金沙22. (1)向小谭的西南方向看 去,看到溪水像北斗七星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(2)(周围)用石块砌成,水深大约有一丈,(但池水清澈)好像只有一寸 深。23.甲文抒发了作者谪居荒原之地的孤寂、凄苦忧伤的感情;乙文表现出作者游玩 西山的欢愉之情。【解析】19.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在 具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:心里为之高兴。乐:意动用法,以为乐;(2)句意:像狗的牙齿那样相互交错。犬牙:名词作状语,像狗的牙齿那样;(3)句意:清秀灵动,惹人喜爱。可怜:可爱;(4)句意:有人
14、把饼子投在池子的左边。或:有人。20 .本题考查文言虚词的意义和用法。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境 中的用法。A.以:介词,因为/介词,用;21 许:都是名词,表示大约的数量;C.安:形容词,安定/副词,怎么;D.为:动词,成为/介词,给,向,对;故选B。22 .本题考查文言断句。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大 意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句意为:将泉水导入寺中,泉水绕寺廊周围流淌,在石渠中激荡起哗啦啦的水声,水 下但见有彩纹的碎石和金黄色的细沙。“导泉干寺”动宾结构,应在“寺”后停顿;“周于廊 下”
15、状语后置,应在“下”后停顿;“激聒石渠动宾结构,应在“渠”后停顿;故断句为:导泉干寺/周于廊下/激聒石渠/下见文砾金沙。23 .本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意 思,然后找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,直译为主,意译为辅。(1)重点词语:西南,名词作状语,向西南;斗,名词作状语,像北斗七星一样; 蛇,名词作状语,像蛇一样。(2)重点词语:界:隔开;以:用;许:表约数。24 .本题考查作者情感。甲文,作者被贬内心忧愁苦闷,作者通过游览自然之景来排遣内心的忧伤凄苦,作者 发现小石潭,听到小石潭的水声清脆,“心乐之”;在看到鱼儿在水中自由自在的游动的场 景,
16、“似与游者相乐,内心喜悦;“四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”,写作 者一经眼前凄凉景色的触发,内心的忧愁便随之而来,“乐”是短暂的,“乐”的底色是 “悲 是忧、表现了作者内心难以排遣的孤寂、凄凉、忧伤,抒发了作者谪居荒原之地 的孤寂、凄苦的忧伤感情。乙文,记录了作者在西山游玩的所见所闻。“从山根石罅中出,喷吐冰雪,幽韵涵 澹”“有老树,中空火出”“朱鱼万尾,匝池红酣,烁人目睛,日射清流,写影潭底,清慧可 怜 作者在写景中,间接表现作者对大自然的喜爱和欢快愉悦的心情。【点睛】参考译文:【甲】从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,就像人身上佩带的佩环相碰 击发出的声音,心里
17、为之高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一 个小潭,潭水格外清凉。小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水 面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木,翠绿的 藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有。阳光直照(到水 底),(鱼的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间又向远处游去了,来 来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。 两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。
18、我坐在潭边,四面环绕合抱着竹林和树林,寂静寥落,空无一人。使人感到心情凄 凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清,不可长久停留, 于是记下了这里的情景就离开了。一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己,一个叫做奉壹。【乙】从香山寺沿着石磴俯阶而下,行走在柳林路中,大约不到一里路,便到了碧云寺。寺 后有泉,泉水从山脚下的石缝中喷涌而出,如冰似雪,水波荡漾。泉水从一棵空心老树中 如喷火般激溅而出,将泉水导入寺中,泉水绕寺廊周围流淌,在石渠中激荡起哗啦啦的水 声,水下但见有彩纹的碎石和金黄色的细沙。石渠通到殿前成为方池,周围以石块
19、砌成, 水深大约有一丈,但池水清澈,好像只有一寸深。池中有金鱼万尾,满池的鱼欢快地游 动,一池的鱼红得耀人眼目。阳光照射着清清的池水,将鱼儿的影子清晰地映在潭底,清 秀灵动,惹人喜爱。有人把饼子投在池子的左边,鱼群便蜂拥向左边;把饼投向池子的右 边,鱼群便争先向右,一片吞服之声。然而在水中欢快游动发出刺泼声响的鱼儿,都是身 长只有几寸长的鱼儿。那些一尺来长的大鱼,则潜泳在潭底,见到食物也不去争抢,十分 安闲宁寂。难道鱼儿的安静与急躁还同它们的年纪大小有关吗?(六)阅读文言文语段,完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣环I环,心乐之。伐竹取道,下见 小潭,水尤清冽。全石以为
20、底,近岸,卷石底以出,为堆,为屿,为崛,为岩。青树翠 蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往 来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居, 乃记之而去。(节选自小石潭记)【乙】从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧日:“此瀑声也。”疾趋,度石下罅,瀑见。瀑行青壁间,撼山掉谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽 卷掣折而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。暮归,各
21、赋诗。所目既奇,思亦变幻。(节选自观第五泄记)【注释】第五泄:第五级瀑布。今浙江境内。 罅:缝隙,裂隙。掉:摇动。怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。掣折:转折。 欹:斜靠。25 .请解释句中加点的字。(1)悄怆幽邃邃:(2)不可久居居:(3)心乐之 乐:*(4)而犹不忍去去:26 .翻译下列句子。(1)斗折蛇行,明灭可见。(2)水态愈伟,山行之极观也。27 .下列句子中,加点词语的意思和用法相同的一项是()A.以其境过清 以面受沫B.潭西南而望忽卷掣折而后注 C.潭中鱼可百许头不可久居D.乃记之而去见渔人,乃大惊 27 .甲、乙两文写水,突出了水的不同特点,其中甲文突出了水的,乙文突出了
22、水 的一(分别用文中的一个字回答)。两文在写作上都运用了 的写作手法。28 .请比较甲、乙两文表达的思想感情有什么不同?甲文:乙文:【答案】24.邃:深 居:停留 乐:以为乐 去:离开25. (1)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(2)水的气势更加雄壮,是(游人)沿着山路行走看到的最壮观的景象To 26. D 27. 清 伟(或“奇”)借景抒情(或移步换景)28.甲文表达了作者被贬谪后的孤独、寂寞、凄凉之情。乙文表达了作者对大自然的喜爱、赞美之情。【解析】24.考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的 意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言
23、文的词语解释既要充分调动知识积 累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。(1)句意:凄凉幽深。邃:深。(2)句意:不可长久停留。居:停留。(3)句意:心里为之高兴。乐:以为乐。(4)句意:还留恋不想离开。去:离开。25 .考查文言句子翻译。作答此题,要遵循“字字有落实,直译意译相结合,以直译为 主”的原则。注意特殊句式和词类活用。(1)重点词语:斗:像北斗星那样,名词作状语;蛇:像蛇那样,名词作状语;明灭 可见:时而看得见,时而看不见。(2)重点词语:态:气势;愈:更加;伟:雄壮;山:沿着山路,名词作状语;极 观:最壮观的景象。26 .考查一词多义。A.介词,因为/因此,用;27 表修饰/
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