2023年广播电视大学（电大）现代教育思想评价模拟试卷答案.docx

《2023年广播电视大学（电大）现代教育思想评价模拟试卷答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年广播电视大学（电大）现代教育思想评价模拟试卷答案.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、试卷代号：8052福建广播电视大学2023-2023学年度第二学期期末考试现代教育思想评价试卷参考答案2023年7月一、名词解释题（每小题10分，共30分）1、教育目的根据人和社会发展的需要，人们在教育活动之前，预先设想和拟定的关于教 育活动的目的、方向和规定，是教育活动最终盼望达成结果的标准、规格和状态。 2、教育评价方案教育评价方案是根据一定目的和教育活动及评价活动的一般规律，对评价的 内容、范围、方法、手段、程序和组织领导等加以规范，作出规定的基本文献， 是评价活动的先行内容。3、观测法观测法是指评价者通过自身的感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计 划地对教育评价对象的自然活动状态进

2、行系统、进一步地观测，以获得评价对象 准确客观资料的方法。二、简答题（每小题15分，共45分）4、简述教育评价的类型。第一，按功能及用途划分，可分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价；第二，按参照标准划分，可分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价；第三，按评价对象的层次、范围划分，可分为宏观评价和微观评价；第四，按评价主体划分，可分为别人评价和自我评价；第五，按评价方法划分，可分为定性评价和定量评价。5、教育评价必须符合哪些基本原则？第一，方向性原则；第二，科学性原则；第三，激励性原则；第四，可行性原则；第五，实效性原则。6、开展课堂教学评价前应做好哪些准备工作？第一，明确课堂教学评价的目的；

3、第二，拟定课堂教学评价内容、标准和评价者；第三，拟定课堂教学评价方式；第四，选择课堂教学评价方法。三、论述题（每小题25分，共25分）7、请联系学校教育教学实际，论述学生评价活动的重要意义。第一，有助于了解学生学习起点和发展状况，为拟定教育教学目的和选择教 育教学方法提供依据。第二，有助于评估学生学业成绩。学生评价作为一种价值判断活动，客观上 可以对学生知识的掌握情况和发展水平给予鉴定，并作出一定的区分。第三，学生评价为学生指明前进方向，促进学生不断改善和完善学习行为。 评价自身具有引导评价对象朝着抱负目的前进的功效和作用，通过评价，可以引 导学生朝向预定目的前进。第四，促进评价者与被评价者之间的交流与沟通。学生评价的过程是学生与 教师、学生与学生、教师与教师，即评价者与被评价者，评价者之间以及被评价 者之间沟通、对话、交流的过程，是评价双方在心理上共同建构评价意义的过程。第五，有助于了解教师教育教学质量和学校办学水平，改善教学，提高质量。学生评价的内容和指标体系为学生指明学的方向，也为教师指明教的方向。学生是教育的对象，学生质量的高低反映了教育教学质量的高低。