2023年度学校督导工作计划【10篇】【通用文档】.docx

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1、2023年度学校督导工作计划【10篇】【通用文 档】学校督导工作规划1一、指导思想 依据学校20xx年上学期工作规划，督导室在校长、副校级督学的领导下，根据职责范围，仔 细执行学校年度工作要点，对全校各处、各个部门的教学治理、学生治理、 后勤管下面是小编为大家整理的2023年度学校督导工作规划【10篇】【通 用文档】，供大家参考。学校督导工作规划1一、指导思想依据学校20xx年上学期工作规划，督导室在校长、副校级督学的 领导下，根据职责范围，仔细执行学校年度工作要点，对全校各处、各个 部门的教学治理、学生治理、后勤治理等三个标准方面的工作进展仔细的 检查、催促、指导、评价和考核，制造性开展、精

2、彩完成上级交办的相关 工作，准时、精确收集、整理、汇总、反应各项督导信息和各方面的意见 和建议，当好促进学校进展的参谋者。二、工作目标1.紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，创立和谐、*安、 优质校园环境，打造高效目标治理运行局面，以发觉问题，诊断问题，落 治理落实到标准、有序，富有特色。7、做好校领导安排的其它临时性工作。8、做好各类会议的迎接预备工作，依据会议内容，做好分工工作。五、工作安排试验小学桃花源校区督导室20xx、 8学校督导工作规划3一、指导思想督导室在学校校长的领导下，根据职责范围，仔细执行学校年度工作 要点，对全校各方面工作进展仔细的检查、催促、评价和指导，制造性开

3、展工作，准时、精确收集、整理、汇总、反应各项督导信息和各方面的意 见和建议，促使学校工作向更高层次进展。二、工作目标1、紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，打造高效目标治 理运行局面，以发觉问题，诊断问题，落实整改，提炼阅历的方式，确保 学校教育、教学治理有序进展。监视和检查学校各职能部门的协调、协作 及支持、效劳教育、教学工作的状况。2、协作校长室、办公室，做好教职工的考勤、上岗工作。依据教育 改革的新要求，特殊关注教职工出勤、上岗办公制度的落实；收集整理各 处室档案资料，标准整档，做好迎接各级会议及综合督导工作。3、把各职能部门执行力和效劳效率作为学校督导的一项重点工作来 抓，建立督

4、导考评机制，为绩效考核供应真实依据。充分发挥督导室检查、 催促、评价和指导的工作职能。着力于创新与实践，着力于常规与考核, 完善评价鼓励机制。通过督导，提升干部与教师的工作执行力，提高部门 的工作效率。三、详细措施学校督导室是一个新的处室，各类工作要求以校长安排部署，上级督 导要求为主。要在校长的领导、指挥下，制造性的开展工作，让分管工作 争创一流。1、协作教育处、教科室的治理与效劳。调查、了解三年规划、学期 工作规划、有关政策的贯彻落实状况，提出改良建议；对教学改革、课程 建立、师资培育、教科研工作等状况进展督查。2、对课堂教学和教学质量进展监控。特殊是“翻转课堂”的改革， 校园网络的使用等

5、开展督查、评估和指导；常常性走动式巡察课堂。3、协作学工处、少先队的治理与效劳。帮助分管领导梳理学校的德 育特色，帮忙班级形成良好的班风，逐步形成新校区良好的校风。4、利用家长督学制，通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等 形式，准时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学治理的意见、 建议等。5、催促、督查各处室做好学校布置的各级综合督导的前期工作。分析汇总各处室每周工作执行状况和学校布置的任务落实状况。6、根据学校部署，监视和检查学校各处室部门的协调、协作及支持、 效劳教育、教学工作的状况，并适时提出合理化建议，共同提高治理水*。7、通过“督导观看周”，以年级组为单位，展现教师、学生

6、自我风采、 发觉优点、查找亮点。明确教师进展方向，扬长避短，促进教师持续进展， 提升师生精神面貌。四、主要工作内容1、做好各级综合督导的前期工作，对教育教学、行政治理等工作督 导，将发觉的问题准时上报校长室或协调相关部门解决。2、对中层干部工作状况督导，了解中层干部的处室工作、效劳教学 的力量，并依据工作状况计分考核。3、通过“督导观看周”，以年级组为单位进展督导考核，了解各年级 学生学习、教育状况。4、听取、收集干部教师对学校建立进展中的意见、建议，准时上报 校长室及相关部门。在领导与群众之间起到上情下达，下情上传的桥梁作 用。5、完善教职员工的考勤制度，落实责任，抓好教职员工的出勤上岗 工

7、作的监视。6、收集整理相关资料，为学校档案建立做好前期根底工作，把档案治理落实到标准、有序，富有特色。7、做好校领导安排的其它临时性工作。8、做好各类会议的迎接预备工作，依据会议内容，做好分工工作。五、工作安排试验小学桃花源校区督导室20xx、 8学校督导工作规划4一、这学期的教学督导。1、对教师课堂教学的检查已经全面实施。督导组的每个成员都检查 了教师的备课、上课、批改作业、辅导等状况。通过在课堂上听、看、检 查和指导。2、在这一时期的开头、中期和完毕时进展了分阶段的教学检查。在 初期教学中，对师资选择、教材、教学大纲到位、资源预备、正常教学秩 序进展了检查，以上条件均正常；从期中考试的教案

8、执行状况和教学进度 来看，教师授课仔细，作业批改到位，学生对教师评价良好；期末考试时， 全部教师按时完成教学任务，学生考试培训正常，技能竞赛周顺当完成, 整个教学过程正常，学生民主测评状况良好。3、进展了常规工作检查。实施人员贯穿整个学期，每天检查教师的 日常工作如下：是否提前到校、是否迟到、早退、接手机、随机调整停课 等。，并公布各专业课的出勤状况，以此来监视教师和学生。4、检查试验、实习、课程设计等实践教学环节的落实状况，检查试 验课的师生是否到位，教学内容是否有针对性，力量培育是否表达适用性。从考察来看，教师尽职尽责，试验率很高，学生实践反映良好，课程设计 根本合理。有的学科提出调整教学

9、科目，有的教材陈旧落后。5、考过毕业设计和作业。特殊是从选题、过程指导、辩论、评估等 环节，防止工程老源头，设计（运营）内容雷同，辩论评估走过场，完成质 量不高。保证毕业设计质量，促进学生综合力量的.提高。二、监理小组的检查建议。1、加强师资培训。新教师的岗前培训是通过将老教师引入新的专题 讲座和短期培训课程来进展的。2、加快我校重点专业和师资队伍建立。如学习培训、转专业学习、 为重点专业设置专业带头人和教学骨干等。3、加强“一体化教学模式”的讨论和推广，建议学校配备相应的教 学设施和设备。4、让教师“走出去”，在兄弟学校学习沟通。5、各科各组教师仔细研读教材，更换或调整过时落后的教材。教学

10、督导取得了一些成绩，但也存在一些缺乏。主要缘由是教学督导人员对职 业教育治理和督导的理论和实践缺乏理解和熟悉，没有做好督导工作。盼 望今后加强与各方的学习和沟通，不断提高监理工作的专业水*。学校督导工作规划5前言：时间消逝，又迎来了新的一学期，我院学生会督导部将在教师、*团 组织、领导下开头的工作。作为学生会的部门之一，督导部将致力于加强 纪律、学风和日常治理工作，努力为广阔同学供应一个稳定，安稳的学习 和生活环境，为我院治理和运行供应应有的保障，同时也为迎接新生做好 预备。我部将秉承严谨、严厉、严格的优良传统，将督导部的工作努力做 到完善。为进一步加强和标准学生精神文明督察和学生自律工作，充

11、分发 挥学生组织“自我教育、自我治理、自我效劳”的作用，使我院学生精神 文明创立工作持续、快速、安康进展，我们将施行一系列措施来创立我们 这个部门的更好的效劳于学生，更完善的进展。根底工作：（一）干事的培育：新的学期新的开头，一个部门需要新奇的血液，所以开学之初我们部 门重点在于如何招干事，找什么样的干事。慢慢的重心向干事的培育倾斜。 人员的培育是每个部门的重中之重，因此，这个学期我部把人员的培育当 做重点之一，只有人员培育好了才能有效快速的工作。随着督导部工作涉 及越来越广，为了工作的顺当有序则需要干事之间加强沟通和沟通，相互 的帮忙，所以干事之间沟通融洽了、了解了，才能培育出团队意识，这样

12、 才快速有效的完成工作相互团结、相互促进、相互沟通，这样才能共同提高，相互沟通工作的阅历， 找出缺乏，同时也能知道别人对自己部门工作的看法、意见。招新对象：信息学院14级新生。招新目的：为了保证部门有新奇的血液的注入，有足够素养的后备力气，能够更有效的开展部门工作，实现学生会干部的新老交替, 培育和壮大督导部的队伍，保证我部工作的连续性。招新条件：思想品德好，吃苦耐劳，必需责任心强，具有较强的交际力量，能够很好地处理学习与工作的关系；具有团结精神，能与 部门干事相处融洽。有肯定的自我熬炼，自我治理和组织力量。招 新数量：10到12人。招新形式：统一报名，然后由部长组成的主考进展提问，结合实际选

13、择人员。招新留意事项：使各班在部门的人数匀称，避开包庇自己班级。（二）整顿内部秩序，增加干事对部门的归属感：一个部门要良好的进展与工作，内部秩序的稳定至关重要。所以，在 本学期督导部内部秩序不能放松，要严格要求自己，多做批判与自我批判, 呈现出我部工作严谨、仔细，组织纪律强以及团队协作的精神。面对干事 懒散不做事的态度，我们要严惩，同时也要调动干事的工作积极性，增加 干事对部门的归属感。检查工作：新的学期，也是多事之秋，作为学生会的部门之一，我督导部将致力 于加强纪律、学风和日常治理工作，努力为广阔同学供应一个稳定，安稳的学习和生活环境，为我院治理和运行供应应有的保障。2详细状况如下：1、会议

14、考勤与纪律维持。仔细做好考勤工作，本着实事是的原则， 做好与会人员的记录及违纪状况登记，仔细贯彻行，我部将定期进展汇报, 向大家公开，以便大家核对，增加工作的透亮度。2、不定期了解上课出纪律和勤状况。从各班班委处和干事检查了解 学生出席状况，每周总结并记录，对虚报状况的委进展查处并上报，对旷 课和无故缺席学生依情节严峻性赐予相应的纪律处理。3、我部将会不定期深入同学中间进展日常纪律及行为的检查，对各 种违纪状况做好记录并准时处理。4、规划准时了解同学们的意见和建议，通过邮箱建立与同学沟通的 桥梁，对合理的意见主动接纳，对不良状况的反映要准时进展调查、处理 和上报。对脱离群众、工作消极、不搞实际

15、只搞*,没有做好本职工作的， 将会对其做思想工作；情节严峻的将赐予相应的纪律处分，并交*团处理。5、学生会在本学期纳进了新部员，为学生会注入了新的动力。我部 将进展跟会督导，做好考勤工作，仔细负责，做好记录。通过对其他部门 的工作的监视，把其在工作中的缺乏通过和各部部长、*团协商、反映而 到达订正的结果，最终才会使各部门和谐全都的向前进展。学生会部门协作工作：在工作中，经常会消失一些不良想法，比方说：这是你们部门的事,为什么叫我去做，我又不是你部门的；还有，工作中不积极，3态度消极，应付了事等。这种不良现象我们应当杜绝，同时还要强化 自身的效劳意识和态度。将对校、院举办的各种活动、会议进展纪律

16、检查和监视。活动前干事 要向有关人员了解出勤学生名单状况，用名或签到的方式记录出勤状况。 会议期间要留意整顿纪律，扰乱秩序的个人或集体依情节赐予相应的纪律 处理，并要登记上报。规划积极参加校、院组织的各项活动，努力做好学生会工作。开拓创 新勇于发觉问题：任何事都不能一成不变，尤其是我们督导部，在新的学 期里我们除了把本职工作做完，还要勇于发觉和提出问题开拓创新，督导 部不断的完善自身。只有与时具进，才能立于众院之上。内部要求与向 往：坚持督导部的“工作宗旨：督导部的工作始终都是本着“监视、催促、调整”的宗旨，对本部和 信息学院其他部门的工作进展严格的督导。同时，我部工作也会坚持“公 *、公正、

17、公开”的原则，通过对其他部门的工作效率和工作质量进展监 视，对其他部门的工作进展催促，对各个部门之间消失的问题进展调整。 对消失的违纪和不良风气进展记录并准时上报，努力树立学生会的良好形 象，也使信息学院学生会各个部门更加团结。我们也会连续按此宗旨努力 工作，使学生会向着更好的方向进展。对本部自身的严格要求：自身进展严格的要求，时刻留意自己的言行举止。而且，我部会最少 每两周定期开例会，总结工作，并对下一步工作做出更细的准备4和规划。在对其他部门进展督导的时候，要以正确的方法处理，有良 好的协商和沟通力量。同时，督导部成员之间要相互团结，相互支持，相 互信任，和其他部门一起再创学生会的辉煌成就

18、。广泛听取意见：督导部会在本学期努力听取来自我院同学和学生会其他部门的意见, 并积极改良，并会举办相关的活动，让大家更好的了解学生会，并向着更 好的方向进展。结语：学生会是一扇窗口，是可以看到学生的精神面貌和生活状态的窗口。 所以我们要团结、互助，由于团结就是力气，互助才能胜利。督导部是 学生会的一个重要部门，我部盼望通过对本学期的工作规划，努力协作信 息学院学生会和我院的工作，用我们的热忱和不懈的努力，以及务实的精 神，将学生会的工作做强、做实、做好。督导部的工作需要在我院团总支 学生会全体成员共同努力之下才能更好的完成，因此我部盼望各部门之间 能够更好的团结协作，不为利益而去工作，只为熬炼

19、自己，只为学院荣誉 去努力。团结才能有强大的能量和分散力。盼望学生会能够紧紧的团结在 一起，抛开关系和一切的冲突，更好的更欢乐的做好我们信息学院学生会, 经营好这个大家庭。实整改，提炼阅历的方式，确保校园教育、教学治理有序进展，确保校园 *安无责任事故。监视和检查学校各部门的协调、协作及支持、效劳教育 和教学工作的状况；注意发觉、总结教育教学成果。2 .推动学校进一步加强教师队伍建立，重点加强班级教育小组长和 核心成员、学科拔尖人才、青年教师和行政治理队伍建立，为持续、科学、 安康、快速进展，奠定人才根底。3 .推动学校完善治理体系改革，促进部门的运行协调效率的提高， 提高治理水*和效劳质量。

20、把部门执行力和效劳效率作为校园督导的一项 重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核供应真实依据。充分 发挥督导室检查、催促、指导、评价和考核的工作职能。着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价鼓励机制。通过督 导，提升行政与教师的工作执行力，提高各部门的工作效率。4 .抓好督导检查，依据近学校三年工作规划和年度工作规划，重点 对学校学生治理、教学常规和后勤治理治理以及安全工作等方面进展常常 性督导考核，催促学校各部门实实在在落实各项工作任务。5.依据学校开学行政会议精神，迎接教育局的学期开学工作检查。* 时督导各部门进一步提高工作质量，切实树立“治理即效劳”的理念，切 实提高工作执行

21、的力度、效度和群众满足度。三、详细措施（一）督教信息技术学院学生会督导部2023年六月学校督导工作规划6一、指导思想紧紧围绕全区教育改革进展的中心工作，以“四个转变”切实加强对 学校的监视、指导、评估和效劳，全面标准学校办学行为，提升学校现代 化治理水准，为推动我区教育事业标准、内涵、科学、优质均衡进展发挥 积极作用。二、目标任务1、做好迎接“全国义务教育进展根本均衡区“国家监测、复查工作， 确保指标、数据达标。2、积极申报“省级义务教育优质均衡改革进展示范区”创立工作， 确保申报胜利，顺当通过评估验收。3、做好迎接“新一轮县级*教育工作督导考核”省级抽查工作。4、深入推动责任督学挂牌督导工作

22、，责任督学进校开展“一日督导工5、深入推动管办评分别，完善第三方评价实施方案；积极探究向第 三方评价机构购置效劳，分别选择1所小学、1所中学进展试点。6、探究建立学校进展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需求 性、随机性督导评估，严格执行“五严”规定，标准学校办学行为，促进 学校内涵进展。三、工作措施1、坚持“四个”转变(1)推动督导职能由“重督查”向“重指导”转变，以优质的督导效劳助力学校科学进展。(2)推动督导内容由“全面”向“局部”转变，由关注标准办学行 为的全面督查，转向制约学校进展的重要因素和学校急需解决的问题，聚 焦学校进展，解决实际诉求。(3)推动督导对象的主观参加度由“被动”

23、向“主动”转变，探究 建立学校主动申报制度，量身定制共性化督导方案，按需督导，柔性调控， 切实提高督导工作的实效性。指导学校在客观分析学校现有根底上，抓住 关键、突出重点、自主制定学校进展规划，督导室要把握好规划的方向性、 进展性、可行性。(4)推动督导主体构成由“单主体”向“多主体”转变，逐步引入 第三方社会机构，托付社会组织共同参加开展教育评估监测，切实提高督 导工作的客观公正和生命力。2、创新“三个”机制(1)科学重组督学队伍，进一步提升督导效能。推动督导机构建立 和督导人员配备，成立区督导委员会，调整充实专、兼职督学队伍，拟聘 任专职督学3人、特约督学5人、兼职督学28人、挂牌督导责任

24、督学4 人，建立符合新形势下督政与督学需要的较为完备的督学队伍。（2）创新推出培训模块，进一步丰实督学底蕴。督导工作事在人为， 但打铁还需自身硬。深化督学培训工作，规划邀请无锡督导专家集中培训 1次，分别赴上海闸北区、无锡崇安区、成都青羊区考察学习进展性督导 评价、责任督学挂牌督导、第三方督导评价阅历。实行集中培训和自主学 习相结合，学习上要努力做到“先一步、快一拍、深一层”，要成为“教 师的,教师、校长的教练“，不断提升督学的学习力、督导力、执行力。（3）切实聚焦教育现场，进一步推动督导讨论。教育督导注意“研” 字，主要从三方面入手：一是从课题讨论入手，提升教育督导讨论力。二是从问题讨论入手

25、，提升教育督导效能性。三是从制定“规程”入手，提升“一日督导”标准性。“一日督导”坚持做到“一、二、三、四”，即坚持“一个标准”，客 观公正，效劳学校进展；把握“两个尺度”，严而有格，实而不虚；发挥 “三个优势”，信息优势，阅历优势，智力优势；实现“四个公开”，文件 公告督查内容，集体公示督学名单，投诉电话实行公开，三级责任人全区 公布（省、市、区督学三级组成的专兼职互补的督学责任区督查网络）。3、推动“四大”工程（1）推动办学行为督查工程。以标准办学行为为重点，以提高教师 专业进展水*为抓手，以促进学校提升办学内涵、打造特色亮点为关键， 仔细开展教育重点工作“八无”的督查评估。八无：课程规划

26、落实无挤占， 无体罚和变相体罚，无教育乱收费，作业量无过重，在校时间无过长，考 试无排名，无重点班、特色班。加大随机督导的频次，建立随机督导的常 态机制，重视常态，反对突击，促进学校标准进展、科学进展，全面提升 学校的办学品质。实施学校进展性评价，扎实开展综合性督导、专题性督 导、随机性督导和需求性督导，确保学校办学行为标准。（2）推动中小学责任督学挂牌督导工程。争取区委区*的支持，将督 学责任区工作经费纳入财政预算，确保责任区工作有序开展。仔细落实清 河区中小学校责任督学挂牌督导实施方案，适当调整责任区督学，进一 步明确职责任务与要求。扎实开展随访督导工作，以省、市中小学素养教 育督导评估方

27、案为根本依据，紧紧围绕提高教育教学质量、全方位落实素 养教育这一中心，开展对学校治理、招生收费、课程开设、教育教学、师 德师风、课业负担、安全卫生等状况进展督导，全面落实责任督学挂牌督 导工作，力求做到督学工作“月通报、年考核”，承受责任区学校和社会 的监视。（3）推动中小学素养教育督导工程。依据市督导室部署，整合引导 进展，建构中小学素养教育督导考核评价体系。依据省教育厅省*教育 督导团关于印发江苏省中小学校素养教育督导考核实施细则和江苏 省中小学校素养教育督导考核标准的通知文件精神，积极整合中小学 素养教育考核和综合督导体系，启动2所中小学素养教育督导评估工作。（4）推动第三方评价工程。加

28、强与专业机构的合作，开展第三方教 育评价制度的讨论，在局部工程上试点第三方督导评价，确保教育评价更 加科学、客观、公正。完善教育教学评价制度，重点是完善学生综合素养 评价制度和学校进展性评价制度，切实增加每个学生的进取自信念、每所 学校的进展自信念。学生综合素养评价要坚持记实、民主、公开原则，做 到客观真实、公开透亮，探究推动学生综合素养评价与考试招生的更严密 挂钩。学校进展性评价要引进“增值评价”方法，重在考核学校在促进不 怜悯况学生进步方面的努力程度和实绩。4、完成“两个”创立(1)积极做好“省义务教育优质均衡改革进展示范区”创立。仔细 释读文件精神，细心研读文件，把握指标内涵，突出关键环

29、节，会同区* 有关职能部门，建立创立监测责任、监视和问责机制。仔细核查各项年报 数据，对比指标，分析现状，逐条核查，做到每个数据有来源，每项材料 “零误差二仔细部署满足度调查，制定方案，明确职责，强调纪律，确 保调查结果的可信性。仔细调研区情，根据“办实事、务真功、求实效” 的原则，进展全方位调研，对优质均衡进展的现实根底、存在问题及路径 进展深入思索和系统规划。(2)扎实做好“全国义务教育进展根本均衡区”年度监测复核工作。 连续围绕义务教育均衡主题，依据教育部义务教育均衡进展年度监测要求 及督导评估整改要求和教育现代化建立要求，开展义务教育均衡进展薄弱 环节整改状况专项督导，重点督导“国检”

30、中各校存在的薄弱环节、规划 工程的整改实施状况，进一步推动*落实教育责任，促进义务教育优质均 衡进展，为推动教育现代化建立奠定更为坚实的根底。5、建立“一个”体系围绕“教师幸福、学生欢乐、群众满足”三个维度，努力建立以目标 考核、绩效考核、办学满足度考核为主的绿色评价体系。探究督导工作与 其他科室相关工作的融合和结果共用的有效方式，提高工作效率，力争统 筹“同工作不同部门的评价全都性:每次督导评估结果按比例纳入第三 方评价体系中，对学校年度工作目标考核、办学绩效考核、评优、验收等 合为一项工程，一次完成。学校督导工作规划7一、思想20xx年，全镇教育督导工作以科学进展观为，以教育法规为依据，

31、教育督导监视、考核、检查、评价、的职能，把更新教育观念、义务教育 均衡进展、强化教育教学治理、标准办学、校园文化建立督导评估工作的 中心任务，教育法律法规方针政策得以，全镇教育事业安康进展。二、工作思路20xx年，镇中心学校将健全三项制度、三项督导、三个、改良三个、 三个。健全三项制度：督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查 制度。三项督导，即：督政：督查教育法律法规、教育方针政策的状况；督学：督查学校要求、自身进展的状况；督教：督查校长教改、治理教学、教师教学常规、课效的状况。三个：义务教育均衡进展；标准办学；校园文化建立。改良三个：强化督导评估的性（社会、家长反映的办学不标准问题督

32、 导）；强化督导评估的质效性（直接督查各学校工作的各个环节）；强化督 导评价的系统性（学校自评、校长述评、师生参评、中心学校综合评价的 体系）。三个：以保障义务教育均衡进展等工作的为，把教育督导质量和到新; 以法律、法规给予的督导职责为己任，把教育督导机制创新到新；以自身 建立，内涵进展为根底，把教师队伍专业化进展到新。三、工作要点1、工作，义务教育均衡进展。茶园冲中心小学在20xx年创立县级合格学校，评估验收。全镇各学校在合格学校建立阶段性的根底上，全方位地和义务教育均 衡进展。实施“十大工程”：干部教师队伍建立工程、教育教学质量提升工程、 学校标准化建立工程、职教资源整合工程、教育信息化工

33、程、学校文化建 立工程、标准治理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。“六大”：先进办学理念，办学标准化；优化教师构造，师资配备均 衡化；办学条件，根底设施标准化；提升应用，教育技术信息化；进展, 教育生态化；推行素养教育，教育质量优质化。2、提升办学理念，教育长足进展。学校办学理念是一所学校在办学过程中师生认可的价值观，是办学的 思想和行动指南，是制订学校进展规划的依据。镇中心学校将各学校创新 工作思路，积存思想，提炼办学理念（从学校办学传统的积淀中升华；从 办学积存的阅历中提炼；从社会对教育的主流价值标准中新的哲学思索）, 并把它学校师生遵循的准则，办学进展的灵魂，努力教职工和全

34、体学生的、 向心力、核心竞争力，转变学校传统的办学观念和办学模式，鲜亮共性的 办学，为学校长足进展打下坚实的思想根底。今年，镇中心学校将组织教师参与县教育督导室、教育局举办的初中、 小学两个学段的学校办学理念的论坛主题活动，还将组织校长参与“罗田 名校长”评比活动。3、健全督导机制，办学。（1）标准化学校建立。在合格学校建立根底上，跟踪治理，组织回 访复查，催促各学校办学条件，优化教师构造，科学配置资源，建立生态 校园，素养教育，把我镇现合格学校建立标准化学校。（2）示范学校治理。帮助县教育督导室对我镇的市、县级示范学校 跟踪治理督查，学校进展。各示范学校要实践办学理念，创新进展思路, 学校治

35、理和进展内涵，使学校先进办学理念的典范，科学治理的典范，标 准办学的典范，教育事业进展的典范，示范学校辐射作用，工作规划学 校教育督导工作规划。(3)努力培植我镇的“罗田名校工在标准化学校、示范学校建立的 根底上，组织各方力气和资源，培植1所集“学园、乐园、花园”于一体、 治理有、课改有特点、教师有绝技、学生有特长，在罗田内外有的一流学 校。骆驼坳小学、骆驼坳中学、严家坳中学要的。4、执法督查，标准办学。确立依法治教依法办学的思想，标准办学，教育公*。镇中心学校将 教育执法督查，督查内容包括：(1)杜绝镇内各学校抢挖其它学优质生源；(2)掌握大班额；(3)催促清理取缔班、试验班、快慢班；(4)

36、对学校开科开课和作息状况督查；(5)对学校“阳光体育活动”状况督查；(6)对学校教辅读物征订状况和学校收费督查；(7)对全镇幼儿园(班)的办学督查。5、文化建立，提升学校办学品位。校园文化是学校的，是催生教师专业成长和学生生命进展的深厚土壤, 是学校人文传统和优良作风的之源。各学校要努力提升办学品位，学校德 育文化、教学文化、教师文化、学生文化、治理文化、生态文化、廉政文 化建立。文化的濡染和熏陶，使师生感受到校园之真、校园之善、校园之 美、校园之乐和校园之健，从而引领师生人格的，师生的幸福指数。镇中心学校将帮助县教育督导室学校校园文化建立校校行活动，并将 其纳入综合督导评估体系，评比出校园文

37、化建立先进学校。6、专项督导，教育工作进步。（1）教育教学教研专项督导，教育质量的提升。（2）师德师风建立专项督导，师德师风建立提升。（3）安全工作专项督查。（4）后勤治理与效劳专项督导。（5）职教、幼教、特教专项督导。7、搞好年度考核，教育事业进展。在20xx年考核根底上，征求各意见，考评机制，修订好骆驼坳镇 中心学校20xx年工作考核方法骆驼坳镇中心学校20xx年学校工作评 价方法，组织实施好全镇20xx年的综合考评工作。8、调查，教育督导质量。教育督导宣传工作，教育工作难点热点问题系列调研活动，一手资料, 为当好参谋。努力教育督导下达的工作任务。9、队伍建立，督导工作。干部队伍建立，培育

38、思想道德素养好、工作力量强、公认、年轻教师1 .对教学职能部门的教学治理与效劳，对各部门教学组织与治理等 工作进展督查、指导与评价。调查、了解学校教学工作规划、教学治理制 度和有关决策的贯彻落实状况，提出改良建议；对专业建立、课程建立、 师资培育、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建立以及信息 化建立等状况进展督查。2 .对课堂教学和实践教学质量进展监控；对课程教学内容、方法、 手段、教材、考核评价等开展督查、评估和指导；常常性走动式巡察课堂； 会同教学治理部门开展教学检查、教学评价和教学评优等活动；负责评教 评学工作；组织行政听课并汇总、公示听课信息。3 .定期对各专业的专业课、文化

39、课、实训课、德育课教师教学状况 进展督导，对任课教师的“备、讲、批、辅、考”五个环节进展督导检查， 做出客观评价，提出建立性意见，并准时向当事人、相关部门反应意见，促进教师改良教学工作，不断提高教学质量。（二）督学1 .走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守状况，参加学校考 试巡察和试卷检查与分析等工作，提出加强学风、考风建立的意见。2 .通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，准时了解学 生的学习效果、对教师的要求、对学校教学治理的意见、建议等。3.通过随机查课，检查学生的课堂学习状态；通过抽查学生的作业、课堂笔记、作文等检查学生的自觉学习状态。重视对自习课、实训课、体 担当学校干部

40、。教育工作督导检查，通报督导检查状况。镇中心学校自身 建立。教育政策、教育法律法规和学问的学习，督导干部的政策和专业。 干部作风建立，干部的创新和工作力，抓工作的，基层，效劳学校，效劳 师生。四、安排一月：1、制订20xx年教育督导工作规划；二月：2、制订中心校和学校工作考核评比方法；3、制订镇中心学校教育督导室工作考评细则；4、总结20xx年度合格学校建立工作，部署20xx年度教育督导工作。三一四月：5、义务教育均衡进展、教育教学教研、标准办学、师德师风建立、 后勤治理与效劳、学校安全工作专项督导。6、帮助督办并市、县示范学校复评；五一六月：7、校园文化建立专项督导，现场；8、对示范学校、合

41、格学校跟踪治理专项回访，学校标准化建立；9、发动创立“罗田名校”，参评“罗田名校长”；10、参与办学理念论坛，优秀论文评比活动；11、参与市县示范学校校长会议；七一八月：12、教育工作热点、难点、调研活动；13、督办全镇高中阶段招生工作；14、督办全镇教师集训工作；15、检查教育干部听课笔记；九一十月：16、开学工作检查；17、帮助教育执法、轮标准办学和师德师风建立专项督查；18、帮助校园文化建立专项督导，评比校园文化建立先进学校；19、评比“罗田名校长”；20、帮助职教、幼教、特教专项督导；21、帮助督办并市示范学校复评；十十二月：22、迎接20xx年年度教育工作考评；23、教育督导工作总结

42、。学校督导工作规划8一、指导思想依据学校20xx年上学期工作规划，督导室在校长、副校级督学的 领导下，根据职责范围，仔细执行学校年度工作要点，对全校各处、各个 部门的教学治理、学生治理、后勤治理等三个标准方面的工作进展仔细的 检查、催促、指导、评价和考核，制造性开展、精彩完成上级交办的相关 工作，准时、精确收集、整理、汇总、反应各项督导信息和各方面的意见 和建议，当好促进学校进展的参谋者。二、工作目标1、紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，创立和谐、*安、 优质校园环境，打造高效目标治理运行局面，以发觉问题，诊断问题，落 实整改，提炼阅历的方式，确保校园教育、教学治理有序进展，确保校园

43、*安无责任事故。监视和检查学校各部门的协调、协作及支持、效劳教育 和教学工作的状况；注意发觉、总结教育教学成果。2、推动学校进一步加强教师队伍建立，重点加强班级教育小组长和 核心成员、学科拔尖人才、青年教师和行政治理队伍建立，为持续、科学、 安康、快速进展，奠定人才根底。3、推动学校完善治理体系改革，促进部门的运行协调效率的提高， 提高治理水*和效劳质量。把部门执行力和效劳效率作为校园督导的一项 重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核供应真实依据。充分 发挥督导室检查、催促、指导、评价和考核的工作职能。着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价鼓励机制。通过督 导，提升行政与教师的工

44、作执行力，提高各部门的工作效率。4、抓好督导检查，依据近学校三年工作规划和年度工作规划，重点 对学校学生治理、教学常规和后勤治理治理以及安全工作等方面进展常常 性督导考核，催促学校各部门实实在在落实各项工作任务。5、依据学校开学行政会议精神，迎接教育局的学期开学工作检查。* 时督导各部门进一步提高工作质量，切实树立“治理即效劳”的理念，切 实提高工作执行的力度、效度和群众满足度。三、详细措施（一）督教1、对教学职能部门的教学治理与效劳，对各部门教学组织与治理等 工作进展督查、指导与评价。调查、了解学校教学工作规划、教学治理制 度和有关决策的贯彻落实状况，提出改良建议；对专业建立、课程建立、 师

45、资培育、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建立以及信息 化建立等状况进展督查。2、对课堂教学和实践教学质量进展监控；对课程教学内容、方法、 手段、教材、考核评价等开展督查、评估和指导；常常性走动式巡察课堂； 会同教学治理部门开展教学检查、教学评价和教学评优等活动；负责评教 评学工作；组织行政听课并汇总、公示听课信息。3、定期对各专业的专业课、文化课、实训课、德育课教师教学状况 进展督导，对任课教师的“备、讲、批、辅、考”五个环节进展督导检查， 做出客观评价，提出建立性意见，并准时向当事人、相关部门反应意见， 促进教师改良教学工作，不断提高教学质量。（二）督学1、走动式检查学生对教学秩序

46、、考试秩序的遵守状况，参加学校考 试巡察和试卷检查与分析等工作，提出加强学风、考风建立的意见。2、通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，准时了解学 生的学习效果、对教师的要求、对学校教学治理的意见、建议等。3、通过随机查课，检查学生的课堂学习状态；通过抽查学生的作业、 课堂笔记、作文等检查学生的自觉学习状态。重视对自习课、实训课、体 育课、音乐课、美术课堂秩序的检查。准时向相关部门反应教师在教学方 面、学生在遵守教学秩序方面的重大信息。（三）督治理1、坚持月督导评估机制，有规划、有针对性对部门工作进展专项督 导；组织督导组对学校各处室、各教研组等所属部门进展督导评估：对上 级做出重大的

47、决议和学校形成的重要打算的落实状况进展催促检查；对部 门自定工作规划的落实、完成状况进展催促检查，要求保质保量地完成任 务。2、催促、督查各部门对学校布置的各类迎评创立的资料完成及上传 工作，分析汇总部门月工作执行和创立任务落实状况；监视和检查学校各 部门的协调、协作及支持、效劳教育、教学工作的状况。3、不定期地对各部门的工作效率、效劳意识、工作力量、劳动纪律等进展专项督导检查，形成督导报告，为绩效考核部门供应信息。4、通过“督导室发觉日”。收集广阔教师对学校各部门及学校建立、 进展的意见、建议，归纳整理，归类信息后提交相关职能部门，发挥督导 室的协调、沟通作用，促进各部门提高效劳质量，为教师

48、解决实际问题。 将干部、教师提交的对学校进展有参考价值的意见、建议，所反映的重大 大事，准时上报校长室。发挥督导室下情上达的桥梁作用。（四）督安全安全督导协作安全保卫与学生处实施，实行日常、定期、专项、不定 期四种检查方式。专项检查时，以各责任部门为主，组织相关人员参与, 确保安全底线无突破。（五）安全督查内容1、检查校区设施设备是否符合安全标准要求。电器设备、线路是否 有担心全因素，设备的安全防护装置是否完善、良好。2、督查专业实训安全操作规程的执行状况，防火器材的治理，安全 用电的治理等。3、督查班级财产，水电门窗常规治理到位状况。4、对食堂、宿舍、小卖部等卫生、安全重点场所进展专项检查、对 于安全督导中检查出的问题，检查组应准时通报相关部门，相关部门应马 上整改。但凡暂无条件马上整改的，应填写安全检查整改通知单，在要求 的时间