2023年广播电视大学电大本科公共政策概论.docx
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1、公共政策概论复习资料一、名词解释(每小题5分,共20分。1.集权制是指权力集中于上级决策组 织,卜.级组织包揽较多的决策事务,下级 只能依照上级指令行事的决策机制。2、管理理论:认为重要负贲政策执行 的行政机构,不仅受其合法委任权的影响, 并且还要受到与之相关的利益集团的影 响,政策系统中立法机关干预的影响,以 及特定的政治环境中其它各种因素的影 响。该理论把“管理”与“执行”在很大 限度上当作门可义语。3。公共政策评价:依据一定的标准和 程序,对公共政策的效益、效率、效果及 价值进行判断的一一种政治行为,目的在 于取得有关这些方面的信息,作为决定政 策变化、政策改善和制定新政策的依据。4。头
2、脑风暴法是一一种专家会议法, 可用来产生有助于查明问题和使之概念化 的思想、目的和策略。它是1948年由发明 性思维专家奥斯本(ALexF*Osborn) 一方面 提出的一种加强发明性思维的手段。它可 以用来产生大量关于解决问题的潜在办法 的建议。它通过召集一定数量的专家(通常 在1015人之间)一一道开会研究,共同 对某一问题做出集体判断。5 .公共政策案例是公共管理领域内 某个管理问题或政策问题的描述和记录。 公共性是公共政策案例的基本特点,管理 性是公共政策案例的另一重要特性。6 .扁平式组织削减了许多内部层级, 使自身结构变得相对简朴,这种组织结构 强调信息共享,重视横向联系与协作,市
3、 视权力分散、自我管理和民主管理,强调 人力资源开发。扁平的学习型组织因其行 助于信息传输的优点而成为公共组织的变 革趋势。7 .分权制是指各级决策组织在各自管 辖的范围内享有决策权,上级无权干预下 级决策活动的决策体制。8 .正式评价指对评价者、评价形式、 评价内容没有严格规定,对评价的最后结 论也不作严格规定,人们根据自己掌握的 情况对公共政策做出评价。9 .决策支持系统(Decision Support System)是指辅助决策工作的一种计算机 系统,由美国麻省理工学院的米切尔S.斯 科特(Michael S. Scott)和彼德 G. W.基 思(Peter G. W. Keen)于
4、 20 世纪 70 年代 初次提出的。它是以管理科学、运筹学, 控制论和行为科学为基础,以计算机技术、 模拟技术和信息技术为手段,面对半结构 化的决策问题,支持决策活动的具有智能 作用的人一机计算机系统。10 .公共问题是指那些社会成员在公共 生活中共同受其广泛影响,具有不可分性、 与公共利益密切相关的公共性社会问题。11 .公共政策是政府依据特定期期的目 的,在对社会公共利益进行选择、综合, 分派和贯彻的过程中所制定的行为准则。12 .完全理性思维即人类的行动是或者 应当是合乎理性的,或者可以从实用主义 的观点把人类的行动解释为合乎理性的。 拥有完全理性思维特性的公共决策者追求 完美主义类型
5、的决策。他们认为,决策者 可以搜集完备所有的决策因素,并且决策 系统有足够的能力解决分析这些信息,因 此可以选择个最佳的决策方案。13 .经济合理性思维是对完全理性思维 方式的一种改善或具体化,并且是现实公 共决策中经常使用的思维方式。这一思维 方式将决策者的注意力集中到经济可行性 这个核心问题上,用经济的数量规则来限 定无限的理性追求,将对于完全理性政策 的美好愿望限制在预算约束之内。14 .渐进思维指导下的公共决策者通常 认为,政策制定和贸彻是且应当是通过缓 慢地进展和小心的改变实现的;目的应当 用可行的手段去衡量和加以调整;他们认 为所谓最优化纯粹是乌托邦,可以较为满 意就已经不错/;他
6、们怀疑人类是否有能 力来剧烈地改造未来,主张走一步看一 步。15 .公共政策主体能力是指政策主体 能否成功地适应环境挑战及其限度,即在 环境的挑战下,政策主体能否应付或适应 这些挑战,以及取得成功的限度。1 6。公共利益是个人与其他社会成员所共享的资源与条件。17 .知识经济是建立在知识和信息的 生产、分派和使用之上的经济。知识经济 是与农业经济、工业经济相相应的一种经 济形态,是以知识资源为基础的一种新型 经济形态,是以信息的牛产和运用为核心, 以人力资本为动力,以高新技术产业为支 柱,以强大的系统化和高新化、高效化的 科研体系为后盾,以追求知识价值的不断 更新为目的的经济。18 .公共政策
7、体制不仅指公共政策权 力在政策主体之间进行分派所形成的权力 格局,并且指政策主体在政策过程中的活 动程序。19 .公共政策案例分析是案例分析方 法的一种。它是指运用定性或定量的方法, 对公共政策案例进行辨析,发现和解决公 共政策问题,以促进对公共政策结识和研 究的深化,改善公共政策实践的一种研究 方法。20 .组织理论认为政策执行都需要组 社会问题也凸显出来。随着车辆的猛增, 使市区本来就非常拥挤的交通增长了更大 的压力。个体车主为追求高额利润,在营 运过程中忽视交通安全,交通事故时有发 生,由于车辆的增多,又给城市的管理工 作增大了难度。由于服务质量差,中巴车 主经常和乘客发生纠纷。车主之间
8、为了争 夺客源,也经常发生摩擦,甚至发展到流 血冲突。这系列问题摆到r市政府面前, 市政府决定采用措施进行整顿和清理,规 范运营市场。问题:请根据案例材料分析公共问题 是如何认定的?公共问题是指那些社会成照在公共生 活中共同受其广珑影响,具有不可分性.叮 公共利益密切相关的公共性社会问题。中巴运营混乱是一个严嚣的客观事实,已经不是一个一般的社会问题。中巴运营影璃交道秩序,踱坏交通及 社会安全,导致乘窑的怨言程不嚣,均持 或政蔚将其认定为公共向题,并采用政策 手段予以解决的条件。四、单项选择题(参见期末复习指导中的习 题)1 o公共政策是(C )为管理社会公共事 务而制定的政策。A公司 B社会组
9、织C政府 D 个人2o人们把对政策接受的反映,分为三个 不同的层次:服从、认同与(B )oA深入 B内化C反映 D响应3。完全理性思维中存在一一个基本的假 定是:(B )A人类的行动是或者应当是合乎感 性的,或者可以从实用主义的观点把人类 的行动解释为合乎理性的。B人类的行动是或者应当是合乎理 性的,或者可以从实用主义的观点把人类 的行动解释为合乎理性的。C即人类的行动是或者应当是合乎 理性的,或者无法从实用主义的观点把人 类的行动解粹为合乎理性的。D。即人类的行动是无法合乎理性的, 或者无法从实用主义的观点把人类的行动 解释为合乎理性的。4 、 “系统分析”最早是山(D )提 出并加以使用的
10、。A久美国国防部 B麦克纳马拉C 贝塔朗菲D兰德公司5。下列关于知识经济基本特性的说法 中,不对的的有X A )。A入社会组织层级化Bo社会主 体知识化C民主参与大众化I)。政策信息 公开化6 .决策权力的横向分化反映在政治结构中立法、司法、(C )权力的分化,以及行 政部门的分化。A.利益群体B.压力集团C.行政D.社会团队7 .在政策方案执行过程中,偶尔失效是 指执行过程进入(C )的失效。A.终结状态 B.特殊状态C.正常状态D.起始状态8 .在任何决策过程中,(B )因素和 超理性因素总是混合在一起的。A,理智 B.理性C.情感D.有限理性9 .思维就是故意识的头脑对客观事物的 本质和
11、规律性关系所作的(B )反映,而 思维方法则是指人们依据事物的客观规律 而形成的思维规则和手段。A.自觉性、客观性与直接性 B.自觉性、概括性与间接性C.自觉性、概括性与直接性 D.概括性、间接性与主观性10 .在某些结识媒介的诱导、启迪上 思维者忽然豁然开朗的思维过程指的是 (C )0A.发明性思维 B.直觉思维 C.灵感思维 D.嘉然开朗思维11 .科学家明确地直接把系统作为研 究对象,一般公认以(A )提出“一般系 统论”的概念为标志。A.贝塔朗菲B.西蒙C.克朗 D.戴维伊斯顿12 . ( C)是公共政策主体中最核心、并发挥独特作用的部分。A.非政府组织B.非营利组织C.政府主体.D.
12、社会公众13 .多者博弈的公共决策体制其实质 是(B )。A.公共政策秩序稳定化 B.公共决策体制扁平化C.公共政策信息公开化 D.公共决策权力多元化14. ( A)是公共政策的核心问题。A.公共利益B.政策方法论C.政策过程 D.公共问题15 .公共政策的归宿在于(A )。A.及时有效地解决公共问题B.对社会进行管理C.为人们提供行为准则D.塑造公共价值观16 .政策的调控功能经常表现出特有 的(C ),即鲜明地强调政府工作的侧重 点。A.权威性 B.合法性C.倾 斜性 D.系统性17 .决策权力的角逐的核心问题是 (A ),由于政治权力是实现经济利益的 手段。A.权力 B.利益C.关系D.
13、制度18 .对于利益不相关的决策类型,一般来说应当强调“(B 厂这是一 种十分恰当的“职业行为”思维类型, 无论是在利益相关决策还是利益无关决 策中,我们都需要提倡.A.不闻不问B.公事公办C.退避三舍 D.积极介入19 .公共利益是公众(A )的资源 和条件。A.共享B.共同拥有C.共同发明D.独享20 .新型的公共政策理念视政策对象公众为(C ) OA.被管理者 B.对立者C.伙伴D.被统治者21 .个人决策模式涉及个人专断式和(B )两种具体形式。A.集权者B.个人负责制C.个人不 负贲制D.个人与集体共同负责制.提出著名的政策执行模型的是 (D )。A.克朗 B.拉斯韦尔C.西 蒙 D
14、.史密斯22 .政策评估是对政策(B )所做的判断。A.方案 B.效果C.结果 D.结论 24决策中的各种智囊组织经常被称为决策 者的(D )A秘书B领导者C助手D外脑25、人们把分析政策执行过程中的失效现 象所描述的曲线称为(A A.浴盆模型B ;对策模型C .系统模 型D互动模型.政策效果评价从本质上看是一种(D) 判断。A可行性B事实C .利益D价值.“政策科学”的概念是由美国政治学家 (C )最早提出的。A.伊斯顿 B.西蒙 C.拉斯韦 尔 D.史密斯26 .公共政策的强制性经常与(B ) 措施相联系,若缺少这种措施就将失去权 威性。A.奖励性 B.处罚性C.温和性D.权威性五、多项选
15、择题(参见期末复习指导 中的习题)1。公共决策体系包含着(ABCD ) 等系统。A智囊 B信息C监控 D 决断2。拟定决策目的的标准是 (ABCD )。A目的具体明确 B目的有效 协调C目的具有可操作性D目的与手段 的统一3 .以下选项属于公共问题横向性质维 度的内容涉及(AD )。A管制性公共问题B国际性公共问题C全国性公共问题D服务性 公共问题4 .立体思维的内在特性表现在 (BC )oA层次性、多维性、灵活性 B 系统性、整体性、动态性C层次性、多维性、联系性 D 层次性、多维性、普遍性5 .按照性质的不同,可以将公共决策划分为(AC )。A.非程序化决策B.战略决策C.程序化决策D.策
16、略决策6 .发展型公共政策理念的重要内容涉及(BCDE )。A.效率优位观念B.科学民主观念C.公平优位观念D.创新超前观念E.人本观念7 .在知识经济时代,公共政策呈现出的新特点涉及(ABCD )。A.信息化 B.民主化C.高效化 D.科学化E.多变化8 .公共决策体制的重要特性有 (ABC ), A.专业性 B.整体性C.统 一性 D.权威性9决策过程中决策者形成共识的途径通 常有(BCD ).A.妥协B.说服C.强制 D.互换 10.公共政策评价的基本内容重要由 (ABCD )组成.A.建议B.信息C.分析 D.规范11.头脑风暴法的优点是(ABCD )oA.它可以发挥一组专家的共同智慧
17、, 产生专家智能互补效应:B.它使专家交流信息、互相启发,产 生“思维共振,作用,爆发出更多的发明 性思维的火花;C.专家团队所拥有及提供的知识和信 息量,比单个专家所有的知识和信息量要 大得多;I).专家会议所考虑的问题的各方面 以及所提供的备选方案,比单个成员单独 思考及提供的备选方案更多、更全面和更 合理.12 .知识经济的发展规定建立 (BCD ),A.精英决策体制B.网络化决策体 制C.多者博弈决策体制 D.民主参与 决策体制13 .政策的导向是(AD )的导向。A.观念 B.文化C.条件 D.行为.拟定决策目的的标准是(ABCD )。A.目的具有可操作性B.目的有效协调C.目的与手
18、段的统一 D.目的具体明确14 . 20世纪70年代初次提出决策支持系统的是(AC )。A.基恩 B.贝塔朗菲C.斯科特D.克朗15 .下列关于知识经济时代基本特性的说法中,对的的有(ABDE )。化C.社会组织层级化D.民主参与大众化E.社会主体知 识化.公共政策案例的特点有(BC )。A.权威性 B.管理性C.公 共性 D.可行性.外部监控体系是由(ABD )等组成。A.人民群众B.新闻舆论C.政党D. 社会团队.公共政策效果有如下几种类型 (ABCD )A.象征性效果B.附带效果C.潜在 效果D .直接效果18发明性思维的各种基本形式涉及(ABCD)A.直觉B .灵感C.判断D.顿悟19
19、根据公共政策案例记录的过程可以把 公共政策案例分为(ABD)A .实时公共政策案例B .未来公共政策 案例C .风险型公共政策案例D .完全公共 政策案例20. 1.公共政策是政府在对全社会公共利 益进行(ABCD)中所制定的行为准则。A.选择B.综合C.分派 D.贯彻 21.公共政策的功能涉及(ABC )A.分派功能 B.导向功能C.调控功能 D.规制功能注:红色字体为上学期考试试题。A.政策信息公开化B.社会组织扁平织,没有组织就没有执行。在人们所建立 的各种组织中,执行组织是最严密的。由 于它适应了执行中所需要的迅速准确之特 点。负责执行的组织,其正式的与非正式 的属性,往往影响到该组织
20、执行政策的能 力。21 .因果理论大体涉及三类内容:(1) 把政策决定当作是一种假设,一张“指导 人们从当前情况导出设计目的的地图政 策执行是按地图所指引的方向到达目的 地;(2)把政策中的潜在因果假设分为两 个因素:贯彻影响力和技术能力。22 .公共政策主体是指参与、影响公 共政策全过程,对公共政策有直接或者间 接的决定作用的组织或个人。23 .交易理论认为政策执行是一个政治上讨价还价的过程。这中间,政策执行者与政策对象之间通过不同方式的交易,在各种力量的互动过程中,达成某种妥协、退让或默契。依据某种价值标准制定的政策目的与方案是较为抱负的结果,而在实际中是行不通的。二、简答题(每小题7分,
21、共28分。)1 .简述公共政策主体能力的内容。(1)规制社会成员行为的能力;(2)引 导公众观念、行为的能力:(3)调控各种 利益关系的能力:(4)公平分派社会资源的 能力:(5)公共政策体系内部的互动及整合 能力。2 .简述史密斯的政策执行过程模型。史密斯认为,抱负化的政策、执行机 构、目的群体、环境因素,为政策执行过 程中所牵涉到的重大因素。抱负化的政策 是政策制定者试图追求的互相作用形式: 目的群体是受政策最直接影响的,必须对 政策采用适当反映的符合政策规定的群体 或个体;执行机构是政府机构中负责政策 执行的组织:环境因素是那些影响政策执 行和受政策执行影响的那些要素。史密斯模型与以往的
22、政策执行研究的 不同之处,在于它不仅强调了执行中抱负 化的政策,并且也强调了执行中的其他三 个因素。(举例说明浴盆模型。事物的不断发展变 化,与政策相对稳定性之间的矛盾,决 定了每一项政策都有其失效过程。要保证 政策执行的可靠性,就要控制它的失效性。 依据可靠性理论分析,在政策方案的执行 过程中,失效表现在初期失效、偶尔失 效和耗损失效三个阶段。这种政策失效率 的变化,类似于浴盆状,人们把这种曲线也称 为“浴盆模型二比如:我国连续20数年的深圳特区建 设,农村的家庭联产承包责任制等政策的 执行过程,就经历了初期失效、偶尔失效 和耗损失效三个阶段。初期失效时期,传 统习惯的阻力使人民对政策一般了
23、解甚少 以及政策自身还也许存在着不少缺陷。在 政策执行初期,存在着相称高的失效率;偶 尔失效时期,政策实行后,进入正常状态, 人民对政策的基本掌握与认同,以及政策 自身的自我完善,人民从政策执行中得到 了实惠,尽管尚有失效,但失效率低;耗损 失效时期,随着主客观条件的变化,政策 开始老化,失效率叉逐步上升.因此需要调 整、修改已有政策,或者重新制定政策.)3 .系统分柝的币侬作业包含哪些环行?(1)系统研究:(2)系统设计:(3)系统量 化:(4)系统评价。4 .筒述公共政策学中引入案例分析的意 义。(1)引入案例分析,凸显以案论理 的理论价值,有助于推动公共政策理论的 发展与深化:(2)引入
24、案例分析,有助于 促进公共政策实践的科学化、民主化和法 制化:(3)引入案例分析,有助于促进公共 政策学特别是MPA教育质量的提高。5 .简述西方国家利益团队影响公共决 策的重要方式.(1)通过对竞选的政党提供支持或撤 消支持等手段对其政策大纲施加影响;(2 分)(2)通过院外活动对议员施加压力,使议会通过对其有利的政策法案,阻 挠通过对其不利的法案;(3)密切与政府重要行政机关的联 系,影响政府有关社会福利、军事、援外 等方面的具体政策,为自己的经济利益服 务:(4)通过资助等方式支持各种政策研究 和征询机构的工作,以影响政府的政策.简述实际工作中政策执行者对待上级 政策的三种态度.一是求神
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