人教版二年级上册语文阅读理解练习题.docx

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1、最新人教版二年级上册语文阅读理解练习题一、阅读理解。垃圾分类四兄弟学校里住进了新伙伴，他们是蓝特、绿特、红特和黑特四兄弟。他们是垃 圾分类的好帮手！绿特最爱吃的是果皮、果壳、剩饭剩菜、菜叶等，我们称它们为“厨余垃 圾”。蓝特最爱吃的是报纸、包装盒、塑料瓶、塑料玩具这些都是可回收垃 圾。废电池、过期药品、荧光灯等都是红特最爱吃的，我们称它们为“有害垃 圾”。剩下的都给黑特吃吧，它可一点儿都不挑食。垃圾多，危害大，分垃圾，再利用，四兄弟，来帮忙。你我不乱扔，世界更美丽！1 .短文一共有 个自然段，第1自然段一共有 句话。2 .读了短文，我会填：最爱吃果皮和菠菜叶的是，最爱吃可回收垃圾的是，废电池要

2、给 吃，吃剩下的垃圾。3 .垃圾分类有什么作用？请在文中找出来。4 .你的塑料玩具车坏了，里面有废电池，你会把玩具车和废电池分别给谁吃?二、阅读下文，回答问题有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个 孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”风说：“那还不容易！ ”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得 更紧了。蚯蚓的血是 色的。4 .短文第三自然段，“它急得哭起来”，“它”指的是（）。A.花狗B.猴子.读了这个故事，你明白了什么道理？答案1.62. 绿特 蓝特 红特 黑特2 .垃圾多，危害大，分垃圾，再利用，四兄弟，来帮忙。你我不乱扔，世界更 美丽！

3、3 .塑料玩具车：蓝特；废电池：红特1 .风和太阳.6 两 脱下孩子的外衣让条船走得快些2 .只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。3 .在合适的情况下才能发挥出自己的本领。3、 难看 漂亮 坏事 好事1. 用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方B4、 .哭闹 说 笑1 .露西 出国半年写信.悲观；乐观；2 .懂事，孝顺父母3 .在亲人面前我们要报喜不报忧，遇事多往好处想，在困苦中找乐趣，这样， 生活就会过得美好。5、 .1 .射下太阳. A6、 . 晚上自己的房间1 .原来我把爸爸瞪眼、妈妈张嘴那吓人的样子的都画下来了。2 .吵架. 脸红了不说话了3 .因为爸爸和妈妈看了这幅画

4、后不好意思了，没有接着争吵。7、 勤 懒 聪明 愚笨1. 一人一把小白伞。2. 春姑娘1 .劳累了一天的爸爸下班了，满身尘土满脸汗。2 .立刻帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水。3 .欢欢 欢欢帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水1 .鸡猫.猫想要吃鸡，却假装成医生去鸡那里惺惺作态，只要猫走，鸡就没有生命危 险。8、 ，,1. C阵 道 座 美丽 夏天 明媚2. D 11、. 41 .因为梅兰芳小时候特别想唱好戏。2 .他常常紧盯着空中飞翔的鸽子或者注视水底游动的鱼儿。3 .眼睛灵活起来，有精神.经过不懈努力，他终于在这次比赛中获得了第一名。4 . C1 .3猴子游泳.猴子学游泳2 .容易

5、简单羡慕.看鱼儿、虾儿、蟹儿和青蛙游得很好3 .到了水里猴子发现自己不会游泳，于是大声叫：“救命啊！救命啊！ ”海龟 听见了连忙让猴子趴在它的背上，慢慢驮猴子上岸。海龟问：“你为什么在水 里啊？ 猴子难为情地说：“当我看鱼儿、虾儿、蟹儿和青蛙游得很好就跳到 水里了，可是我不会游泳，就只好喊救命了。”从此以后，猴子跟着青蛙学游 泳。经过不懈的努力，猴子终于学会了游泳。12、 .突然 温暖 惧怕1 .狼 被狼咬翻在地.不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死。2 .看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。13、 . 31 .大 红 苹果.青蛙是有益

6、的动物，它可以吃害虫，我们不能伤害它们。14、 1.432. 医生化验员青绿淡蓝青 玫瑰3. B.做什么事情都要认真。太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就 把外衣脱了下来。第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢 同我比本领吗？ ”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些， 就算谁的本领大。”太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇 船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！ ” 只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊

7、讶地说：“风先生， 你的本领也不小哇！”.给短文加一个标题：1 .短文共有 个自然段，文中风和太阳进行了 次比赛。第一次比赛内容是，第二次比赛内容是 O2 .在文中找出一个比喻句。3 .短文告诉我们什么呢?三、课外阅读。毛毛新买的笔筒不小心掉在了地上，筒身被摔出一条缝，变得很难看。 她伤心极了。爸爸仔细地看了看，说：“没事，孩子，你可以想办法装饰一下， 让笔筒变得漂亮一点呀！”毛毛拿着笔筒仔细想了想，用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙 的地方，笔筒就真的大变样了。爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多 事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。” 1.在文中找出两

8、组反义词写下来。() () () ().毛毛是怎样装饰笔筒的?用“”画出相关句子。2 .这篇短文告诉我们的道理是()A.拿东西要多加小心。B.只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。四、阅读课文片段，回答问题。“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你 一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚， 家里总是很冷清。”这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？ ”“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。“要么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。露西边说边写：“亲爱的爸爸”“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。露西写完

9、这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下， 我们的希比希又蹦又跳。”妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯 了。”“还有，下星期天我们去看电影。妈妈说。“啊，太好啦！ ”露西叫了起来。“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。1 .照样子，写词语。又蹦又跳又（）又（）又（）又（）.课文里的主人公是，他的爸爸 了，要过才回来。短文主要讲了她给国外的爸爸 的事。2 .文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容（乐观悲观），第二封信内 容（乐观 悲观）。（用“选择正确的选项）.露西给爸爸写的第一封信中写了（

10、）这些内容。“我们”过得挺好 我们很不开心 家里的台灯坏了 小狗希比希又蹦又跳家里总是很冷清.从文中可以看出露西是一个 的人。3 .一封信这篇短文告诉了我们什么道理？五、读文段，完成练习。神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他 过了九十九座高山，过了九十九条大河，来到东海边。他 上一座大山，上神箭，开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团 团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后 一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。1 .选择正确答案的序号填入文中。登 拉 踵翻搭神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他

11、 过了九十九座高山，过了九十九条大河，来到东海边。他 上一座大山，上神箭，开神 弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火 球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。2 .羿帮助人们脱离苦海的办法是 o.文段主要讲的是（）A.羿射下了九个太阳。B.十个太阳炙烤大地。六、享受阅读的乐趣。一幅作用特殊的画晚上，我正准备画画，爸爸和妈妈不知道为什么吵架了。爸爸好凶啊，瞪 大了眼睛。妈妈也很厉害，张大了嘴，指手画脚。我看到了，连忙乖乖地回自 己房间画画去了。我画完了，拿给爸爸妈妈看，妈妈脸红了，爸爸不说话了。原来我把爸爸 瞪眼、妈妈张嘴那吓人的样子都画下来了。后来，爸爸妈妈停止了吵架

12、，我也松了一口气。1 . “我”画这幅画的时间是，地点是 O.文中“我”画了一幅怎样的画？用“”画出相关句子。2 . “我”画中的爸爸妈妈是在 o.看了 “我”的画，妈妈,爸爸。3 .为什么说这是一幅作用特殊的画？七、同步阅读。飞翔的种子蒲公英妈妈对待每个孩子都一样，一人一把小白伞，让它们自由飞翔。勤的飞得远，懒的飞得近，聪明的落地生根，愚笨的发不出芽来。蒲公英 的孩子，经过一场飞翔比赛，睡过一个长长的冬天，迎来春姑娘，她是这次竞 赛的裁判员，她吹来轻柔的风，数着金色的花朵，向蒲公英妈妈报告孩子们的 成绩。1 .从文中找出两组反义词。()() ()().蒲公英妈妈给了孩子们什么？2 .飞翔比赛

13、的裁判员是谁?八、延伸小阅读。谁是乖孩子劳累了一天的爸爸下班了，满身尘土满脸汗。真辛苦啊，他真想马上躺下 歇一歇。走到半路，刚放学的弯弯把沉重的书包塞给了爸爸。走到大院门口，正在捉迷藏的圆圆口渴了，硬要爸爸帮他买根雪糕才行。这时的爸爸感觉更累了。当他拖着疲惫的身子走进家门时，欢欢见了，立 刻帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水。爸爸好开心啊，忘记了一天的劳累。1 .用“”画出表示爸爸上班很辛苦的句子。2 .用“”画出欢欢见到爸爸走进家门时的做法。3 .文中的乖孩子是 o因为 0九、课外阅读。猫和鸡有一次，鸡生病躺在床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑 到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“

14、鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西， 我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿， 我就死不了。”.填空。生病了，假装医生去探望。1 .鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。”是什么意思？十、阅读。虹夏天的午后，一阵雷雨过去了。山呀，树呀，好像洗了个澡。稻子呀（） 玉米呀（）全喝了个饱。看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、 蓝、紫，是谁飞上蓝天，画了这座七彩的桥呢？1 .在短文的空白处填上合适的标点。2 .美丽的彩虹在什么时候出现的？（）A.炎热的夏天B.夏天的午后C.夏天雷雨过后3 .在括号里填上合适的词。

15、一 （）雷雨 一（）彩虹 一（）桥（）的彩虹 （）的午后 （）的太阳. “七色彩桥”是指（）A.太阳 B.夏天 C.雷雨 D.彩虹 E.蓝天十一、我能阅读短文，完成下列各题。梅兰芳学艺梅兰芳小时候特别想唱好戏，于是去拜师学艺。师傅看了一眼梅兰芳，说他的眼睛没神儿，不是唱戏的料子。梅兰芳学艺的决心没有动摇，他常常紧盯着空中飞翔的鸽子或者注视水底 游动的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐灵活起来，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。 经过勤学苦练，梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。1 .文章共有（）个自然段。2 .小时候的梅兰芳为什么要拜师学艺？3 .梅兰芳成为京剧大师，靠的是勤学苦练。请你在文中用“”画

16、出能表 现他“勤学苦练”的句子。4 .人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。“会说话”指的是 o.读一读，用“终于”再写一句话。经过勤学苦练，梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。终于：5 .梅兰芳学艺成功的故事告诉我们的道理正确的一项是（） A.眼睛没有神儿，就不是唱戏的料子。B.只要不怕吃苦，日子一长，眼睛就会说话。C.做任何事，只要有决心，再加上勤学苦练，就能成功。十二、课外阅读猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看 见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳 下水试试。这时，一只青蛙“扑通” 一声跳到了水里，快活地游起来。“哈哈！原来游泳这么

17、简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通” 一 声跳到了水里。1 .这篇小短文有一个自然段，主要写了 的故事。2 .给短文加个题目。3 .从文中找下面词语的反义词，并写下来。困难（）复杂（）嫌弃（）.因为小猴 ,所以自己也跳到水里游泳。4 .续写结尾。（就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它，结果怎 样？请你展开想象，续编故事。）十三、阅读短文，回答问题。一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现 了一只狼。众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀 利的角与狼搏斗。一直斗了很久，这只鹿心想：不用大伙一起上，只要再上来 一两只鹿，就能把

18、狼杀死。可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在 地。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自 私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”.在文中找出下列词语的近义词。忽然（） 暖和（） 害怕（）.鹿和（）搏斗，最后这只鹿（）。1 .搏斗时，鹿想到了什么？用“”标在文中。2 .鹿为什么会被咬死？用原文回答。十四、阅读短文，完成练习。青蛙我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。青蛙的身体胖胖的，头又宽又 扁。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时，如果有一只叫，旁边的也 就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不

19、停，那声音能够传到 几里地以外呢。农民伯伯说：“一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。”.这篇短文一共有（）个自然段。1 .照样子，把词语补充完整。又宽又扁的（头）又（）又（）的（）.联系短文回答，当看见别人捕捉青蛙的时候，你想和他（她）说些什么？十五、阅读检验台。猴子验血花狗医生让猴子化验员给动物验血。病人真多呀！蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓全都来了。猴子化验员把它们 的血抽出来放在一根根玻璃管里。花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘 了写名字，它急得哭起来。花狗说：“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是 小虾的血，玫瑰色的是蚯蚓的血。”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并 说：“今后，我一定要认真。”.短文一共 个自然段，第二自然段有 句话。1 .从文中找一找它们的职业，花狗是一位,猴子是一位 o.蜘蛛的血是色的，蜗牛的血是色的，小虾的血是色的，