1.3肥沃的土壤教案小学科学苏教版三年级下册.docx

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1、教学内容：1.3肥沃的土壤教学目标：1、知道什么是腐殖质，知道腐殖质的多少影响土壤的肥力。2、知道一些小动物和微生物在成肥过程中的作用。3、知道一些小动物和微生物在成肥过程中的作用。4、会做腐殖质形成的实验。教学重点：了解土壤中的腐殖质的形成过程以及对植物生长的影响。教学难点：连续五个星期观察腐殖质的形成过程教学准备：插图教 学 设 计个性化修改第一课时一、导入新课1、猜一猜，落叶会变成什么？2、今天我们来研究这方面的问题。二、自主学习1、观察有落叶的土地（1）观察土壤：仔细观察落叶下面有什么？ 土壤是什么颜色的？你认为落叶在土壤里是怎 么变化的？落叶最终变成了什么？（2）小结：落叶下的土壤是

2、黑黑的，比较肥沃，这就是土壤的表层。（3）设问：动植物对土壤肥力是否产生影响？产生了什么样的影响？2、土壤的分层（I）观察P8图片，观察土壤分成儿层？每层土壤有什么特点？（2）讨论：土壤动物对土壤的影响？（3）小结：产层土壤：腐殖质和养分都很丰富土壤 , 下层土：含有黏土成分1岩床：土壤深度增加，岩石就增多3、土壤的肥力及腐殖质（I）讲述：表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为腐殖质。腐殖质是植物生 长的必需肥料。腐殖质越多，土壤越肥沃。（2）阅读P9资料，提问：土壤的肥力为什么会流失？怎样增加土壤的肥力？第二课时一、导入新课：检查学生自制的肥料袋二、学习新课1、为蚯蚓安一个家，观察蚯

3、蚓（1）让学生来描述他们看到过的蚯蚓你在哪里看见过它们？它们看起来像什么？它们当时在干什么？（2）组织学生观察蚯蚓，提醒学生要温柔地对待蚯蚓，想学生简单介绍蚯蚓的种类，以及 蚯蚓生活环境的常识。（3）讨论如何给蚯蚓安家：首先倒进土壤然后混入一些植物，最好放入蚯蚓。（4）观察蚯蚓在土壤里的生活（5）阅读有关土壤小动物的小资料2、了解其它动物会增加土壤肥力讲述：除了蚯蚓之外，鼠旻鼠能够挖洞松土，使土壤中有充分的空气，这一切都促进了土壤 肥力的增加，以利于动植物的生长。3、制作肥料袋（1）讨论：落在森林里的树叶发生了什么变化？树叶都到哪里去了？（2）让学生推测哪些东西会变成肥料（3）指导学生制作肥料袋为了能证明落叶在土壤里变成了什么，我们将做一个小实验，这个小实验将要花费你们 一段时间，希望你们能长期坚持下去。讲解制作肥料袋的方法。4、观察肥料袋（1）每周观察一次，记录下肥料袋的变化。（2）比较有蚯蚓的和没蚯蚓的两个肥料袋有什么相似与不同？5、管理肥料袋（I）定期翻动肥料袋，并作好记录，一定要有坚持性。（2）对比有蚯蚓的袋和没蚯蚓的袋里的肥料的变化，作好记录。三、课后作业继续观察自己的制作的肥料袋。并作好记录。板书设计:L3肥沃的土壤表层土壤：腐殖质和养分都很丰富土壤 V下层土：含有黏土成分岩床：土壤深度增加，岩石就增多教学后记：