一年级道德与法治下册部编版第12课《干点家务活》教案（共2课时）.docx

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1、备课记录课题12.干点家务活个性化修改教学课时1总第一课时教学日期学标 教目1 .懂得做家务是每个家庭成员的责任。2 .乐于分担家务，懂得这也是爱家人的表现。3 .学会做力所能及的家务活，做家务认真、坚持、有方法。学点点 教重难1 .乐于分担家务，懂得这也是爱家人的表现。2 .知道做家务要认真、坚持、有方法。教学 准备课件教学过程一、活动一：我做过的家务活1 .师：同学们，别看我们年龄小，我们会做很多家务活呢。 现在大家就来交流一下自己干过的家务活吧。(板书课题：干点家务活)出示图片1：我和妈妈干家务2 .小游戏“摘苹果”。(1)不同颜色的苹果代表不同的家务劳动，想一想你做过 哪个？就把对应的

2、苹果画在书上的空白处。(2)红色一一擦桌子 粉色一一扫地 黄色一一摆碗筷 绿色一一倒垃圾橙色一一其他3 .师：你收获了什么颜色的“苹果”，有几个呢？出示图片2：苹果树4 .师：你发现还有哪些家务活是我们能干的呢？例：叠衣服、浇花、洗菜、择菜等。出示图片3：这些我们都能干5 .小结：同学们能干的家务活真不少，又擦桌子又扫地、 摆碗筷、叠衣服、浇花、择菜、洗菜都能行；喂小鸡、掰玉米、 挖红薯各种农活咱们样样能干好，老师给你们点赞。出示图片4：大大的赞二、活动二：我们要会干家务1.师：小静主动擦桌子，她的桌子擦干净了吗？出示图片5：擦桌子不干净教学过程2 .看视频干家务有方法，交流怎样干家务才能干好

3、？3 .小结：干家务要认真，也要掌握一定的方法。比如擦桌 子，先把桌子上的垃圾收拾干净，然后上下左右仔细擦，最后 再来检查一下是不是都擦干净了才行。三、活动三：干点家务真不错1 .师：这么整洁美丽的家是谁的功劳？对，是全家人共同 劳动的结果。（出示图片：美丽的家）2 .虽然做家务劳动挺辛苦的，但是同学们却在做家务的过 程中有了很多收获，我们一起来看一看他们收获了什么。3 .原来，有的同学找到了小窍门，掌握了好方法；有的同 学，虽然有点儿小失误，但下次一定能做好；还有的同学，自 己做家务，让奶奶休息一会儿，感到很自豪。想一想，你在做 家务时，有哪些收获？（出示图片：干家务收获多）4 .小结：做家

4、务让我们动脑筋、长本领，真不错！会做的 要经常做，不会做的要学着做。在家中，寻一个力所能及的家 务劳动，制定一个“家庭责任岗”，你就来当当这个“小小责任 员”。干家务是爱家人的表现，也是家里每一个人的责任，我们 要认真、坚持干点家务活哦。作业 设计课堂作业：制定“家庭责任岗”小表格。 课后作业：记录这周你做过的家务活。板书 设计12.干点家务活 动脑筋长本领教学 反思备课记录课题12 .干点家务活个性化修改教学课时2总第一课时教学日期学标 教目1 .指导学生动动手、动动脑，帮助他们掌握叠衣服、叠裤 子、系鞋带的小技能。2 .感受做家务的乐趣。教学 重点 难点1 .学会自己的事情自己做，减轻父母

5、的负担。2 .感受做家务的乐趣，懂得感恩父母，培养家庭责任感。教学 准备课件教学过程一、活动一：“家庭责任岗”你最强1 .师：上节课，我们布置了 “家庭责任岗”的小任务，你们 都完成的怎样了？2 .分小组汇报交流。二、活动二：动动手、动动脑（-）谁是叠衣服大王1 .生说出叠衣服的好方法。2 .如何叠好看？请看大屏幕（播放叠衣服视频）3 .生动手实践，师巡视，相机指导叠外套。4 .找到一件叠得不够平整的衣服，引导学生评价。5 .生再次尝试将衣服叠平整，师巡视，找到一件叠得特别平 整的衣服，引导学生评价。6 .小结：我们掌握了好方法，衣服叠得很不错，平时的衣服 要自己叠哦。（二）谁是叠裤子小天才1

6、 .谁能说出叠裤子的好方法？2 .同学们根据书上的方法，自己尝试着叠裤子（事先准备好 的）。3 .请小老师展示叠裤子，师引导学生评价。（指明好方法：要平整、对齐）4 .同学们都得心应手了，看！做家务只要掌握了方法，一切 就变得简单多了。（板书：方法）教学过程（三）谁是系鞋带小超人1 .刚刚小朋友们叠衣服、叠裤子学得又快又好，还想不想再 学一招？我们一起来学学系鞋带吧。2 .学生上台展示系鞋带，师引导学生评价。3 .师出示系鞋带的方法，并示范讲解。4 .学生动手实践，跟着老师再次学习一步一步系鞋带。强调 只要用心学，一定能学会。5 .学生自己动手系鞋带。6 .表扬课上学会系鞋带的孩子，请他们帮助

7、还未完全学会的 孩子把鞋带系好。三、我是家务小能手1 .举办“系鞋带小超人”比赛，先仔细看比赛规则。2 .生上台比赛系鞋带，看谁系得又快又好。3 .生评价，师相机引导。4 .总结：今天我们学会了三样简单的家务活，分别是叠衣服、 叠裤子、系鞋带。课上我们懂得了做家务不仅要掌握方法，还 要用心去学，才能真正学会。四、我为家人做家务1 .交流“想做，家人不让做”。2 .交流“我能不能不做”。3 .出示“家庭责任岗”记录表，告诉孩子做家务要坚持。4 .懂得感恩父母。作业 设计课堂作业：学会叠衣服、叠裤子、系鞋带三个小技能。课后作业：坚持做家务，每周提交一次“家庭责任岗”记录表。板书 设计12.干点家务活方法用心感恩 实践家务感恩教育教学 反思