2019八年级生物下册 8.2.1《遗传的物质基础》学案（无答案） 鲁教版五四制.doc

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1、1遗传的物质基础遗传的物质基础【课型】新授 【学习目标】 （学什么？怎么学？学到什么程度？） 1， 说明染色体是遗传物质的载体，DNA 是主要的遗传物质。 2， 尝试描述染色体、DNA 和基因之间的位置关系和数量关系。 【重难点分析】 重点：说明细胞核是遗传的控制中心，DNA 是主要的遗传物质。 难点：尝试描述染色体、DNA、基因之间的关系。 【教学流程设计】教学流程学生活动导入：同学们在生物第一册中学习了动、植物细胞的结构。哪一部分具有 传宗接代的作用？（学生回答）有句俗语“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会 打洞”你想知道这其中有什么科学奥秘吗？今天我们一起来探索：遗传的 物质基础（板书课题） 自

2、学指导一：细胞核是遗传的控制中心 学生自主学习以下四个小题，有不明白的再小组内交流。 1、自读教材 73 页第一自然段，弄清什么是遗传。 2、阅读教材 73 页“观察与思考”中的文字，仔细分析图 4.4-1 伞藻的嫁 接实验，回答下面的探究问题： 比较伞藻 A 和伞藻 B，填写下列表格。伞藻种类伞帽形状伞藻颜色细胞核的位置伞藻 A伞藻 B在图中找出伞藻 A 和 B 的细胞核，并标注出来。 伞帽的形状是由伞藻的哪部分结构控制的？ .通过对伞藻嫁接实验的观察，你得到了什么启示？ 点拨：教师规定学习时间，巡视指导，学生展示学习成果，对于未解决的 问题小组交流讨论，然后教师引导学生归纳总结，学生梳理问

3、题答案，并 在课本上做出标注。 过渡：那么在细胞核中存在哪些遗传物质呢？主要的遗传物质是什么呢？ 接下来我们将继续探究 自学指导 2：DNA 是主要的遗传物质 阅读 74-75 页内容，完成下列题目： 什么是染色体？ 分析：通常情况下，染色体在不同种生物体细胞中有什么规律？ 3.染色体的化学成分主要包括什么？ 4、科学家证明了 是主要的遗传物质。 5、DNA 分子是什么结构？ 6、 基因： 上的与遗传相关的片段。 同。 自学指导 3：描述染色体、DNA、基因以及三者之间的关系 自读教材 76 页文字，尝试描述染色体、DNA、基因以及三者之间的关系 本部分知识是难点，运用图片演示动画，教师点拨让

4、学生理解。学生总结：生物的遗传 物质存在于细胞核中， 细胞核是遗传的控制中心。点拨：染色体在细胞核中 被碱性染料染成深色的 物质。在同种生物的体细 胞内都含有数目相同且形 态相似的染色体，在不同 种生物的体细胞内染色体 数目和形态则有所不同。2点拨： 位置关系：位置关系： 染色体是位于细胞核中，DNA 是染色体的组成部分，基因是位于 DNA 上。 数量关系：数量关系： 细胞核内有多条染色体，一条染色体通常有一个 DNA 分子，每个 DNA 分子 上有许多基因。【板书设计】【反馈练习】 1.“她和母亲像一个人”揭示了生物的什么现象（ ） A.进化 B.变异 C.遗传 D.遗传和变异 2.生物的遗传信息中心是( ) A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D 细胞壁 3、在细胞核中具有储存和传递信息功能的物质是（ ） A、蛋白质 B、DNA C、核仁 D、核糖核酸 4、此图能表示染色体、DNA、基因三者之间的关系，请在图上标出 1、2、3 分别表示什么。