小说阅读题型范例公开课.docx

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1、小说阅读范例一、（2013杭二模）阅读下面的文字，完成1115题。（20分）查问俄国契诃夫那天中午。地主沃尔迪烈夫，一个高大壮实、头发剪短、眼睛突出的男子，脱掉大衣，拿绸手绢擦 一阵额头.害怕地走进衙门里。那儿满是用钢笔写字的沙沙声。“我想在这儿查问一点事情，不知该找谁接洽？ ”他对看门人说。那人正从办公室深处走出来，手 里托着盆子，上面放着玻璃杯。“我要在这儿打听一点事情，并且要一份会议记录簿上决议的副本。”“那您就往那边走，老爷！诺，找窗子旁边坐着的那一位！”看门人用托盘指着尽头的窗子。沃尔迪烈夫嗽了嗽喉咙，往窗子那边走去。那边是一张绿色桌子，桌面土满是斑点，倒好像那桌 子害了斑疹伤寒似的

2、。桌子的边上放着两叠厚厚的蒙着一层灰尘的案卷，一本还算整洁的翻开的簿子放 在醒目的桌子中央。一个青年靠桌子坐着，头上竖起四撮头发，鼻子很长而且生着粉刺，身上穿着褪色 的制服。他把大鼻子戳到纸上，正在写字。他右边鼻孔旁边有一只苍蝇在散步，他就不时努出下嘴唇, 往鼻子底下吹气，这就给他的脸添上极其操心的神情。“我可不可以在这儿，在您这儿，”沃尔迪烈夫小心地对他说，“查问一下我的案子？我姓沃尔 迪烈夫。顺便我要一份三月二日会议记录簿上决议的副本。”文官把钢笔探进墨水瓶里蘸墨水，然后看一看：笔尖上蘸的墨水是不是太多了？他相信墨水不致 滴下来，于是沙沙响地写起来。他的嘴唇努出去，然而用不着再吹气：苍蝇飞

3、到他耳朵上去了。“我可不可以在这儿查问一下？ ”沃尔迪烈夫过一分钟又问道。“我姓沃尔迪烈夫，是地主”“伊凡阿历克塞伊奇！”文官对空中喊了一声，仿佛没看见沃尔迪烈夫似的。“等商人亚里科夫来 了，你就对他说，要他在给警察局的呈文副本上签个字！我已经跟他说过一千回了！”“我想查问我同古古林娜公爵夫人的继承人的诉讼，”沃尔迪烈夫喃喃地说，“这个案子是大家都知 道的。我恳切地请求您为我费一费心。”文官仍然没看见沃尔迪烈夫，正捉住他嘴唇上一只苍蝇，仔细观察它，然后把它扔了。地主嗽一嗽 喉咙，拿出方格手绢大声揖鼻子。然而这也无济于事。文官仍然不理他。他们沉默了两分钟光景。沃尔 迪烈夫从表袋里取出一张一卢布钞

4、票.放在文官面前那本翻开的簿子上。文官皱起额头，带着操心的脸有方法再用他的乐观主义来鼓舞他们了。起初，他们还能互相交谈,声音对他们而言是很重要的很 快地，交谈的内容只剩下对他们所带的盒子的诅咒，因为他们必须吃力地抬着它穿过重重森林然后, 寂静吞蚀了每个人。最后是比寂静更糟糕的事。强生变得神经兮兮；麦卡第的脸那么变得愈来愈深沉郁闷; 至于赛克斯，他对这像高墙一般，会使人陷在里面的丛林产生了一种无以名状的恐惧。他念着他家，又 说他几年来一直想找机会回家看他太太和孩子一一而现在却永远回不去了。学生巴利很少说话，但有个 女孩一直盘绕在他的脑海。每次想到那女孩一定会联想到那舞会、月光下的散步，和最后一天

5、含泪的道 别。有时，他们其中一人会祈祷一一用一种喊叫的方式，其他人听来还以为是诅咒；上帝创造了这 个可怕的丛林，这些怪异的树和花，它们是那么的巨大以致于人好像变成侏儒了。然而，人是永远无法 战胜自然的，所以只好屈服。即使当马葛拉夫跟他们在一起时，他们之间也还常有口角和争执，但他的 人格和他的理由一一最后也变成他们的理由一一总能平息这些争吵。现在，剩下的只有马葛拉夫的盒子, 他们的力气愈来愈小，盒子似乎愈来愈重。当其他事情已经变成不太真实时，它的重量却似乎更真实。 他们的心里对抗这一切，这盒子的重量却把他们的身体结合在一起；当他们想分开时，它把他们锁在一 起。一次又一次的轮流已经变成一种例行的机

6、械化的动作，使他们忘了要分开；如果只有两个人的话, 很可能他们已经放弃了。他们恨这个盒子就像犯人恨他们的镣铐一样，但他们还是带着这个盒子就像当 初他们承诺马葛拉夫会做到一样。突然间，奇迹一般，展开在他们眼前的不再是黑暗的丛林。“天啊！”赛克斯叫着，“我们做到了！ ”他们所要的只求能把盒子送到，而现在他们做到了。 最后，他们找到了那穿着皱巴巴的白西装，已经退休了的教授。休息过后，麦当劳教授给他们食物吃, 然后他们把对马葛拉夫的承诺告诉了他，并提了报酬的事。可是，老人伸出他的手做了一个无可奈何的 手势。“我什么都没有，”他说，“除了我的感谢外，我没有什么可以给你们。马葛拉夫是我的朋友, 他是个善良

7、有智慧的人。你们守住承诺，做到他所要求的事，我所能做的只有谢谢你们。”“报酬在盒子里！”强生用嘶哑的声音大声说。“翻开它！”塞克斯饥渴地回应道。盒子里的东西让所有人傻了眼一一除了沉重的石块还是沉重的石块！厨师麦卡第爆发了。“我总认为那家伙是疯子。竟然告诉我们会得到比黄金更有价值的东西！” 愤怒写满了三个男人的脸。（有只有学生巴利说：“冷静点，朋友们，我们确实得到了比黄金更有价值的东西！”删改）11 .设置悬念是小说创作的常见手法，悬念能激发读者的阅读兴趣。请指出作者在文中设置的两个悬念。（2分）.简析标题“四个男人和一个盒子”的作用。（4分）12 .文中屡次写到原始森林，请概括它的特点，简析它

8、的作用。（4分）.马葛拉夫一直没有正面出现，但这一人物给人印象深刻，请结合小说内容赏析其形象。（5分）13 .小说最后一句话中的“比黄金更有价值的东西”是指什么？为什么说它比黄金更有价值?请结合文意和现实生活谈谈你的理解。（5分）五、（2013浙江五校第一次联考）阅读下面的文字，完成1115题。（20分）老人们【奥地利】里尔克彼得尼古拉斯先生在他75岁那年已把许许多多事情忘记了：他不再有悲哀的回忆和愉快的回忆, 也不再能分清周、月和年。只是对一天中的变化，他还算依稀有点印象。他目力极差，而且越来越差； 落日在他看来只是一个淡紫色的光团，而早上这个光团在他眼里又成了玫瑰色。但不管怎么讲，早晚的

9、变化他毕竟还能感觉出来。一般地说，这样的变化使他讨厌；他认为，为感觉出这变化而花力气，是既 不必要而又愚蠢的。春天也好，夏天也好，对于他都不再有什么价值。他总归感到冷，例外的时候是很 少的。再说，是从壁炉取暖，还是从阳光取暖，在他也无所谓。他只知道，用后一种方法可以少花许多 钱。所以，他每天便颤颤巍巍地到市立公园去，会在一株菩提树下的长靠椅上，在孤老院的老彼庇和老 克里斯多夫中间，晒起太阳来。他这两位每天的伙伴，看模样比他年岁还大一些。彼得尼古拉斯先生每次坐定了，总要先哼唧两 声，然后才点一点脑袋。这当儿，他左右两边也就机械地跟着点起头来，好像受了传染似的。一一随后, 彼得尼古拉斯先生把手杖戳

10、进砂地里，双手扶着弯曲的杖头。再过一会儿，他那光光的圆下巴又托在 了手背上。他慢慢向左边转脸去瞅着彼庇，尽目力所能地打量着他那红脑袋。彼庇的脑袋就跟个过时未 摘的果子似的，从臃肿的脖子上宜拉下来，颜色也似乎正在褪掉，而他那宽宽的白色八字须，在须根处 已脏得发黄了。彼庇身体前倾,胳膊支在膝盖上，时不时地从握成圆筒形的两手中间向地上吐唾沫，使 他面前已经形成一片小小的沼泽地。彼得先生看不出彼庇有什么变化，便让支在手背上的下巴来了一个180度的旋转。克里斯多夫刚刚 流了一点鼻涕，彼得先生看见他正用歌特式的手指头儿，从自己磨得经纬毕现的外套上把最后的痕迹弹 去。他体质孱弱得难以置信；彼得先生在还习惯于

11、对这事那事感到惊奇的时候，就反复地考虑过许屡次: 骨瘦如柴的克里斯多夫怎么能坚持活了一辈子，而竟未折断胳膊和腿儿什么的。他最喜欢把克里斯多夫 想像成一棵枯树，脖子和腿似乎都全靠粗大的撑木给支持着，眼下，克里斯多夫却够惬意的，微微地打 着嗝儿，这在他是心满意足或者消化不良的表示。同时、他在没牙的上下颗之间还老是磨着什么；他那 两片薄薄的嘴唇，看来准是这样给磨锋利了的。看样子，他的懒惰的胃脏已经消化不了剩下的光阴，所 以只好尽可能这样一分一秒地咀呀，嚼呀。彼得尼古拉斯先生把下巴转回了原位，睁大一双漏泪眼瞅着正前方的绿荫。他登拉了眼皮，可并 没打瞌睡。他听见 ,以及 o彼庇骂的要么是一只狗，要么 是

12、一个小孩，他们老跑到跟前来打搅他。彼得尼古拉斯先生还听见远处路上有人耙砂砾的声音，过路 人的脚步声音以及附近一只钟敲12点的声音。他早已不跟着数这钟声了，可他却仍然知道时间已是正 午；每天都同样地敲呀，敲呀，谁还有闲心再去数呢。就在钟声敲最后一下的当儿，他耳畔响起了一个 稚嫩可爱的声音：“爷爷吃午饭啦！”彼得尼古拉斯先生撑着手杖吃力地站起身来，伸出一只手抚摸那个10岁小女孩的一头金发。小 女孩每次都从自己头上把老人枯叶似的手拉下去，放在嘴唇上吻着。随后她爷爷便向左点点头，向右点 点头。他左右两边也就机械地点起脑袋来。孤老院的彼庇和克里斯多夫每次都目送着彼得尼古拉斯先 生和金发小姑娘，直至祖孙二

13、人被面前的树丛遮住。偶尔，在彼得尼古拉斯先生坐过的位子上，躺着几朵可怜巴巴的小花儿，那是小姑娘忘在那里的。 瘦骨嶙峋的克里斯多夫便伸出歌特式的手指去拾起它们来，回家的路上把它们捧在手里，像什么珍宝似 的。一一这时候红脑袋的彼庇就要鄙夷地吐唾沫，他的同伴羞得不敢瞧他。回到孤老院，彼庇却抢先进卧室里去，就跟完全无意似地把一个盛满水的花瓶摆在窗台上，然后便 坐在一个黑暗的角落里，等克里斯多夫把那几朵可怜巴巴的小花儿插进花瓶中去。（本文略有删改） 11.联系上下文，在空格内分别填写一句话，使语意连贯。（各不超过20字）（2分）.小说第一段写了彼得尼古拉斯先生的什么特点，请用两个词语概括。说说第一段的作

14、用是什么。（4分）.请分别赏析文中划线的句子（4分）（1）彼庇的脑袋就跟个过时未摘的果子似的，从臃肿的脖子上聋拉下来，颜色也似乎正在褪掉，而他 那宽宽的白色八字须，在须根处已脏得发黄了。（2）孤老院的彼庇和克里斯多夫每次都目送着彼得尼古拉斯先生和金发小姑娘，直至祖孙二人被面 前的树丛遮住。12 .小说以彼庇默默地”等克里斯多夫把那几朵可怜巴巴的小花儿插进花瓶中去”收尾有什么作用，请简要赏析。（4分）13 .有人认为小说的主人公是三个老人，你同意吗？请结合全文说说你的理由。（6分）一、【答案11.衬托人物形象。写文官无暇驱赶苍蝇，仿佛他的工作十分繁忙操心；写文官捉住苍蝇仔细观察, 既显示他的无聊

15、，又掩饰他对地主的无视，从而刻画出文官虚伪、冷漠的性格特征。（2分，意思符合 即可）处补写要点：解说给三个卢布的原因一一请官员们办事的规矩；处补写要点：或抨击腐败现象, 或庆幸查问有了结果，或对官员的受贿感到迷惑不解（符合情节开展和人物性格即可）（2分，各1分） 12.将桌上斑点比喻斑疹伤寒，形象地写出衙门的恶习流传之广；积满灰尘的案卷，间接写出衙门 的官员无所事事的工作状态；翻开的簿子为下文写地主给文官三个卢布作铺垫。（4分，写出一点得2分，写出两点得3分，写出三点得4分）.以“查问”为线索，小说围绕地主“查问案子”展开故事情节，以“得到查问案子的结果”为结 局，层层推进，线路清晰。以“查问

16、”为事件，小说通过地主去衙门查问案子的小事，亲历了送出三 卢布前后文官的态度变化，揭露了衙门官员的丑恶面目。（3分，写出一点得2分，写出两点得3分。意思基本符合即可）.例如：文官接受三个卢布后，“活跃起来，仿佛一股旋风把他卷进去了似的” 一句，将文官受贿后 的“活跃”比作“旋风把他卷进去”，写出了文官对地主态度的前后变化，形象地刻画了衙门官员见钱 眼开的丑态，具有极强的挖苦性。（4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）13 .文官是一个“装腔作势、唯利是图、卑躬屈膝”的衙门工作人员；对衙门作风和腐败现象能表达自 己的情感态度，并提出惩治方法即可。（5分，概括文官形象2分，自己思考3分。意思

17、基本符合即可, 有欠缺酌扣）二、【答案】：11 .是“我”渴望见到的人最健康最爽朗地行走在都市的充满色彩的季节，是“我”向往的理想的生活 场景。（答对1句2分，答对2句3分，意思符合即可）.因为这阳台可以满足他内心深处的欲望。（意思符合即可得分）12 . （1）作为陪衬，突出丈夫（“他”）对生活现象的敏感和洞察力。（2）贯穿全文，通过与丈夫（“他”） 的言谈，引发丈夫（“他”）的心理变化以推动故事情节开展。（每点2分）.运用比喻手法，将街上行人的脚步声比成“一场盛大的演唱会”和“落在湖面上的雨声”，形象地 表达出脚步声给“他”的谐和美妙、动人心弦和错落柔和、音韵悦耳的美好感受，与后文脚步声给“

18、他” 的不整齐（错乱）、病态而使人忧郁的感受形成对照。（“比喻” 1分，“将街上行人的脚步声美 好感受” 2分，“与对照” 2分）13 . （1）小说通过描述“我”对都市人的脚步声的感受，抨击了灵魂失职（精神缺失）的病态社会， 表达对健康和谐社会的向往之情。（2）如果每个人都具有健康的精神世界，那么这个社会就会是一 个和谐健康的社会。一个人的肢体缺失固然是痛苦的，但是灵魂失职（精神缺失）却会让一个肢体健 全的人如行尸走肉。一个人如果置身于病态社会，不能随波逐流，应该追求高尚的精神境界，坚守独 立的人格。（“主题” 2分，“思考”每点2分。言之成理即可）三、【答案】：11 .便小说更具有真文.拉

19、近作品和漆#之间的在.我的所见析R所行构成小 说的行文或索.便于宣疗俭自由地衰达心受。（3分.点I分）.使芬儿rr的生活，况和生活观念与小男旅形成比照（1分）,支出了小男畏的苦处 境和UA今情（1分）为“我”的动和价值观的改变埋下伏一（2分）。（4分,6哥烈 网即叫 13,因为小男殖的*和在商店的冬动深森打动了我）我只#|天真的他不要翘也太 用的爸m .不叙心他纯真的心受这，狂肘击（2分）,所以a他m地安遇自己：小男独当然不会与这件有关;但在定他母东也去世后我再也至at闾,这个现实.也短 iiSfi已的aHL王”且已一企一定的理由去我达1己的动和板套（送白玫道）（2 金3折以加”他津这神育关,

20、了. （4分,划线要点各2分,大意制冏即可）14/我铁男族的故探深打动我从小男黑身上憎傅了真爱的含义我会用直我去时待身边的人我捋了 重心和蝗H的可贵樽诙如何收育孙子们父人我从*髀者身上受存了责任和给懵别人生命的密我.还使得了余林用于真爱才能表达价 值,债行了晶品的价格不代表它的件值，会因此改变价债逐，从小男孩寂人身上懂得了 用怎样的心态去面对家人的死亡,（4分，能结合内容并作适当引申和拓版,分号为界; 答出点蛤；分）I工文童借助一枝白玫瑰”这一具体的意颠，院予其特别而丰富的内涵.白象交着施洁.玫现代表爱，这一枝白玫瑰就参征着小JBI可贵的纯真和对其母亲茶库的量（金3白玫瑰是小男孩母亲的最爱,小

21、男孩在母亲离开人世前千方百计地要买一枝白 政现送给母亲，来衰达自己对号亲一生的追念.所以也会征无尽的思念（2分）。我因为这一枝白玫瑰的故而改变自己的生活.所以它又霰征着我人生的一个清折皿& （5分,与划线句大,相同即可）四、【答案】：B 11 .悬念一:科学家盒子里装着什么秘密。悬念二:比黄金更有价值的奖赏是什么。（每点1分） r 12 .标题的作用：。汝代了小说的写作对象:主要人物和事物。设置悬念:四个男人和一个盒子之 L间将发生什么故事，激发读者的阅读兴趣。作为线索贯穿全文。四个男人搬Y盒子出原始森林是全文的线索。具有象征意义。盒子象征诚信、责任、目标、希望等。（每点1分）I 13.特点:

22、辽阔高耸，单调沉闷，充满虫害和病毒等危险。（2分）作用:渲染阴森恐怖的气氛， L创设了故事特殊场景。烘托四个男人无奈无助的凶险处境和他们孤独寂寞、烦躁痛苦和I 绝望的心情。突出兑现承诺的艰难，反衬诚信、责任和人生目标对于意志、生命的重要 性。（对一点给1分，给满2分为止）,14.形象特征:地质科学家，热衷科学研究。他冒着生命危险自费雇佣四个助手进入原始森I林搞科研。善良，勇于承当责任。自己快死了，也没有撇下四个助手，而是想方法帮他们|；脱离险境。乐观坚强，不畏艰险。他总是能在不可思议的混乱危险中找到继续前进的理I：, 由，微笑着安静地面对死亡c聪明有智慧。制造神秘的盒子，使四个男人团结在它的周

23、I围,最终走出困境，获得新生。（每点1分，语言通顺给1分）$15.选以下任一角度，言之成理即可。格式:指代内容（2分）+理由（3分）（适当联系文本和生活实际）。|角度:穿越丛林，获得生命;做人要讲诚信;做人要有责任心;做人要乐观坚强，不!畏艰险;生活要有希望;生活要有目标。|例如:指的是做人要对生活充满信心和希望,（2分）它能使四个男人人在困境中坚持奋斗；到底,改变命运，战胜死亡的威胁,所以说它比黄金更有价值。当我们在生活中学习中遇到;困境和挫折的时候，只要心中有希望，就木会轻言放弃,就能战胜困难，收获人生。（3分）五、【答案】：11 .克里斯多夫上下颗磨动的轻轻的声音，（或打嗝声，1分）以及

24、彼庇响亮地吐唾沫和拖长的咒骂声。（1分）.特点：衰老（健忘、视弱、畏寒）、无聊。（2分）（只写括号内的词语得1分）作用：写出了老年人的生活状态，引发读者思考；引出克里斯多夫和彼庇，推动情节开展。（2分）. （1）肖像描写，通过巧妙的比喻，把彼庇的脑袋比作过时未摘的果子，形象化地表现了他的干瘪、 衰弱。须根处脏得发黄的细节，写出了老人的递遢。（2）细节描写（动作描写），通过目送直至消失在老人视野之中的描写，表现出他们孤老院的两位老人 对彼得先生的羡慕，也渴望被爱，被关怀。（每句答出手法各1分，有分析各1分）.结尾意料之外又在情理之中。彼庇抢先进卧室，把花瓶摆在窗台上，等克里斯多夫把小花插进瓶中

25、去，这一描写出人意料，因为事前他还对克里斯多夫把小花当珍宝似的捧回去表示鄙夷，但是小说之前 写他的孤寂、对彼得和孙女在一起的羡慕，又为这个结局作了铺垫，使之在情理之中。（2分）同时这 一结局还拓展了主题，借彼庇外表的鄙夷、内心的珍视，表现老人们对精神生活的渴望，引发读者思考。（2分）.同意。（1）从人物上看，小说塑造了三个老人形象，表现他们共同的生活状况，引发社会对老人们的关注和思 考。从主题上看，小说以三位老人为主人公，使小说的主题更具普遍性。从标题上看，“老人们”也暗示了小说的主人公。从结构上看，小说以彼得尼古拉斯引出故事，以彼庇、克里斯多夫来收尾。（答出3点给6分；出现参考答案以外的理由

26、，言之有理亦可；假设答彼得尼古拉斯先生或其他人为小 说主人公，言之成理，可酌情给分。）一、阅读下面的文字，完成1013题。（20分）钟摆约翰和凯蒂结婚两年以来，从没别离过一晚上。他目瞪口呆地把字条读了又读。一成不变的日常生 活起了曲折，竟然使他不知所措了。她吃饭时经常穿着的那件红底黑点晨衣软绵绵无精打采地搭在椅背上。匆忙之中她把平日穿的衣服 扔得东一件西一件的。一个装着她爱吃的黄油硬糖的小纸袋丢在那里，包扎绳松开着。一张日报铺在地 板上，上面的火车时刻表被剪掉了，留下了一个长方形的口子，就像一个张开的大嘴。屋子里每一样东 西都说明一种缺损，说明灵魂和生命的离去。约翰帕金斯站在没有生气的遗物中间

27、，心头涌起一阵莫 名的哀伤。他着手收拾屋子，并尽可能布置得干净整洁。当他触摸到凯蒂的衣服时，他感到有一股恐惧之感悄 悄袭上心头。他从来不曾想过，假如没有凯蒂，生活会变成什么样子。她已经完全成为他生活的依恋， 就像他呼吸的空气时刻都不能缺少，但自己竟然一直没有发觉。现在，她没有预先通知就走了，消 失得无影无踪，就好像她从来不曾存在似的。当然这持续不了几天时间，充其量也不过一两个星期，但 这对于他来说，就仿佛是死亡之手已向他伸出，威胁着他宁静和谐的家庭生活。他的家庭已是风雨飘摇。 一个扁桃腺化脓的丈母娘把他的家庭守护神和家财统统赶到了九霄云外。约翰从冰箱里取出冷藏羊肉， 煮了一些咖啡，孤零零地坐下

28、来吃饭。这顿凄凉清冷的晚餐过后，约翰坐到了窗前。他没有心思抽烟。窗外的城市，灯火璀璨，人声鼎沸，召唤着他出去寻欢作乐。夜晚是属于他的。 他可以不受盘问地出去，像任何一个逍遥自在的单身汉那样，无拘无束地寻欢作乐。只要他高兴，他可 以痛饮，游荡，尽情玩到天亮；不会有怒气冲冲的凯蒂在等着他，扫他的兴。只要他高兴，他可以在麦 克洛斯基那儿同一班嘻嘻哈哈的朋友打落袋弹子，直到黎明的光辉盖过电灯光。以往，当弗罗摩尔公寓 的生活使他厌烦的时候，他总是苦于婚姻的羁绊。现在羁绊解除了。凯蒂不在了。约翰帕金斯不善于分析自己的情感。但是当他坐在那间没有凯蒂的十英尺宽十二英尺长的客厅里 时，他丝毫不爽地猜中了他烦恼的

29、主要原因。他现在领悟到，凯蒂是他幸福生活的必要条件。他对凯蒂 的感情，以往被单调枯燥的家庭琐事搞得麻木了，如今却因凯蒂不在面前而猛然觉醒。歌喉美妙的鸟儿 飞走之后，我们才体会到它的歌声的可贵。“我真是不可救药的笨蛋，”约翰帕金斯暗忖道，“我真糊涂，怎么能一直这样对待凯蒂。每天晚 上出去打弹子，同朋友们鬼混，不呆在家里陪陪凯蒂。让可怜的姑娘一人留在家里，身边无人宽慰，顾 影自怜！约翰帕金斯，你真是个自以为是的蠢货。我要弥补过去对不住那个姑娘的地方。我要带她出 去娱乐。从现在起，我要同麦克洛斯基那帮人一刀两断，不再来往。”不错，城市在外面喧嚷，召唤约翰帕金斯出去。此刻，在麦克洛斯基那儿，朋友们正在

30、悠闲地消 磨时光，玩着每晚的游戏，把弹子打落到袋里去。但是花花世界也好，哒哒作响的弹子棒也好，都提不 起那个因为妻子不在而心情懊丧的帕金斯的兴致了。他本来有的东西被剥夺了，以往他不加珍惜，甚至 有点儿轻视，现在却需要它了。泪水是的，晶莹的泪水盈满约翰帕金斯的眼睛。一旦她回来，情况一定会有所改观。他一定要弥补以往他的所有疏忽。失去了她，生命又有什么意义呢？门翻开了。凯蒂提着一个小提包走了进来。约翰吃惊地张着嘴，痴呆地望着她。“啊呀！回到家真高兴J凯蒂说，“妈病得并不厉害。萨姆在车站上等着我，他说妈的病只不过稍 微发作了一下，电报发出之后就没事了。于是我搭下一班火车回来了。我现在真想喝杯咖啡J约翰

31、帕金斯看了看钟。八点一刻。他伸手拿起帽子，朝门口走去。“约翰帕金斯，我倒要知道知道，你这会儿想到哪里去？ ”“我打算去麦克洛斯基那儿，”约翰说，“跟朋友打一两盘弹子（选自欧亨利短篇小说，有改动）.本文第二段不避其繁描写屋内的景象，作者为什么作这样的结构安排？ （4分）10 .文中两处划线句子反复写到窗外的城市，有什么作用？ （4分）.简析小说结尾的特点和艺术效果。（6分）色把簿子拉过去，合上了。“我要查问一点小事，我只想弄清楚古古林娜公爵夫人的继承人是根据什么理由。我可不可以打搅您一下？ ”可是文官只顾想心思，站起来，搔着胳膊肘，不知什么缘故走到一个橱柜那儿去了。过了一分钟, 他回到他的桌子这

32、边来，又摆弄簿子：这回簿子上又放了一张一卢布钞票。“我只打搅您一分钟。我只要查问一点小事。”文官却没有听见。他动手抄写一个什么文件。沃尔迪烈夫皱起眉毛，灰心地打量所有那些笔底下沙沙响的人。“他们写个没完！”他暗想，叹气。“他们写个没完，叫他们都见鬼去吧！”他离开桌子，在房子中央站住.绝望地垂下双手。看门人文端着玻璃杯穿过房间，大概留意到沃尔 迪烈夫脸上的狼狈神情了，因为他走到沃尔迪烈夫面前，轻声问道：“哦，怎么样？问过了吗？ ”“问过了，可是人家不愿意理我。”“那您就给他三卢布好了，”看门人小声说。“我已经给过两卢布了。”“那您就再给一卢布。”沃尔迪烈夫回到桌子那边，在翻开的簿子上放了一张绿色

33、钞票。文官又把簿子拉到跟前来，动手翻阅，随后，忽然间，仿佛出于无意似的，抬起眼睛瞧着沃尔迪烈 夫。他的鼻子开始发亮，转红，由于微笑而起皱纹了。“哦，您有什么事要我效劳吗？ ”他问。“我想查问一下我的案子。我是沃尔迪烈夫。”“很高兴，先生！是古古林一案吧？很好，先生。那么认真说来，您要查问的究竟是什么呢？沃尔 迪烈夫就向他陈述他的要求。文官活跃起来，仿佛一股旋风把他卷进去了似的。他查档案，吩咐人抄写副本，给申请人端椅子, 所有这些事一刹那间全办完了。他甚至谈了谈天气，问了问收成。等到沃尔迪烈夫起身走出去，他就送 他下楼，殷勤而恭敬地陪着笑脸，做出他随时愿意在申请人面前跪下去磕头的样子。不知什么缘

34、故，沃 尔迪烈夫倒觉得过意不去，就顺从某种内心的冲动，从衣袋里取出一张一卢布钞票来，递给文官。那一 个不住鞠躬，陪着笑脸，把钞票接过去，而且用的是一种近乎魔术师的手法：钞票只在空中一闪，就无11 .结合小说的标题“钟摆”探究小说的意蕴，并就小说反映的问题做简要评析。（6分）二、阅读下面的文字，完成11-15题。（20分）钓云朵的人艾纳尔图科夫斯基（俄国）一艘船随波漂流到了一个岛的沙滩，古怪的静夜一片漆黑，风声偃息。那个人收拾好几件东西，从 小船爬 到沙滩上，跋涉过高高的野草地，朝着一座荒屋走去。这事儿使他们觉得郁闷，可他们却不愿 意上门来问个究竟，只是留心张望着、观察着。有一点可以肯定的是：这

35、陌生人有点儿不对头。果不其然，怪事儿接二连三地出现了。木棍子从地里长出来，高耸在房前。上面捱了些蓑多甚妙的左迺2二清鲜的 时倏一施有十来条鱼被倒插在地里，头插下，尾朝天。还有好些鱼干净整齐地串在一根晾衣绳上，一直 延伸到沙滩那边。ZZZS/ZZSZZSZZZZSZZVZZZZSZZVZZ1ZZZ1Zw*Z*居民们情绪纷乱，再也憋不住好奇心了。他们一起悄悄地溜到沙丘前，想探明究竟发生了什么事。他们带来又长又大的望远镜，从早到晚盯着看，并事无巨细地记录下那个人所做的一切。他们荒废了自 己的工作，却还是发现不了真相。无奈，他们只好东猜西猜。有的说，那人的老婆跑了，他因而迷茫至极，不知如何是好。有的干

36、脆就认定那人是疯子，是怪人, 坏事都怪他。还有人认为，那是一位神经紧张的艺术家。一个老妇人却喃喃道：“这人啊，我看就是一 位科学家，他在研发一种新型武器，先用鱼做实验品。实验毒性大得很，而且臭不可闻，这家伙会要我 们的命的！”他们叫骂着，吵闹着，各执己见，却一无所获。过了一段时间，那个人带着一大筐鱼来到城里卖。这些鱼可是上等货，条条都硕大健壮，五光十色 的。但是，城里的人都心情郁闷地躲进了小巷里。他们满腹狐疑，不想与这个陌生人发生任何关系。那个人只得踏上了回家的路。他的背影刚消失在他的房门后，人们就又跑到阳台上，拿着更大的望远镜窥望起来。但他们只是发 现那屋前的东西越堆越多，鱼也是一样。那个人

37、却很是自得其乐。他时不时会收起一根晾衣绳，把它拿 到屋里去。人们都瞪大眼睛看，搞得眼睛都酸痛酸痛的。他们白天守望在沙丘那儿，晚上临睡前还要从 窗口窥望一阵子。最后，有一个人竟然干脆不睡了，他彻夜都守望着。于是，他竟然发现了那些鱼的秘 密。天刚蒙蒙亮，每个人都知道了这些头插地钓鱼的秘密。那天中午，每个孩子都听说那人是如何利用 一只大镖枪，系在绳上活捉了云朵。他等着这一带定时出现的晨风吹起，以便让云朵降下鱼和海鲜，以 及云里平时携带的各种东西。他把这些东西挂在绳子上晾干它们，他把鱼洗刷得干干净净的，晾在绳子 上。城里的人就再也不窥望他了。他们倒是很生气，恨自己怎么没想到这么好的主意。他们都妒忌那个

38、 人和那些优美的鱼，他们都嗅出了那人正要发大财的味道，他们也想跟那人一样，学那人的样。他们说 干就干。他们把逮住的那些云朵都紧紧拴在屋顶上，满城都是。他们还在只要想得到的地方安置了瓶瓶罐罐、 桶子和带钩子的帆布。他们等呀等，可什么也没发生，他们弄不明白究竟是什么原因。而那个人，那个钓云朵的人，却坐在他家门前的沙丘上，让鱼与水般降落。人们简直是气疯了。他们请市政府出面来处理这事，市政府专门成立了一个管委会来全权处理。管 委会为此开了无数的会，动了无数次脑筋，也不知扯了多少次皮，才得出如下结论：此事跟那座沙丘有 关，也许云朵只在那座房子上面精确地降落下东西。这些人便召开了一个全体会议，讨论的事情自

39、然就是打击心理早已明了的决议：那个人必须滚蛋， 鱼必须归他们所有。他们人多势众，作出的决议是不会错的。于是，一张布告贴了出来，乐陵那个异乡人马上离开沙滩上的那栋房子，因为他没有申请营业执照， 所以他的居留权是无效的。 第二天清晨，一个小男孩拿着这张布告跑到沙丘便的房子那儿，但是，那 个小男孩没法转交这份公函。那个一些人早已离开了。屋里也没有留下任何痕迹，似乎此人从未在此地出现过。城里的人们这下子都松了 口气，他们收拾好钓绳、渔网和钩子，冲进了沙滩上的那座房子，争抢着 最好位置。他们从这里又开始捕捉云朵，这次当然是满怀信心，坚信他们会看到鱼像大雨版从天而降。 但是，这个愿望落空了！绵延不绝的运动

40、涌成团，越来越浓密，高塔板越堆越高，因为那些被拴在屋顶 的云绊住了它们，它们不能绕行过去。人们又郁闷有愤怒，不用多久，就开始吵得一塌糊涂了。这时，谁也没有注意到，风暴在他们头顶 聚集，灾难就要来临。在更远的地方，一个人在一个沙滩上系好他的小船，他慢慢走进一个荒凉的小屋。他在哪儿捕捉云 朵，收获天上掉下的鱼。又一天早晨，当他出门查看收获的情况，他很是吃惊，因为那天的捕获格外丰 盛。 （文章有删改）.根据文本，用适当的动词概括城里的人们对“异乡人”心理、行为的变化过程。（3分）猜疑驱逐.分析文中画波浪线的描写的作用。（3分）11 .联系全文，谈谈你对划横线的“他们人多势众，作出的决议是不会错的”这

41、句话的理解。（4分）.分析“异乡人”在文中的作用。（4分）12 .直到最后，“城里的人们”也没有收获天上掉下来的鱼，为什么？请依据文本探究原因。（6分）10 . (1)营造出屋内的凌乱气氛，说明凯蒂临行的匆忙与慌乱，给读者留下悬念。(2)面对空洞的房间和妻子留下的生活痕迹，帕金斯有着从未有过的孤独凄凉和对妻子的依恋；(3)引出下文帕金斯对生活的思考，他曾经竭力逃避的一切现在竟成了奢侈的希望，他曾经无视妻子 的存在，他痛自忏悔。(评分参考：写出1、2点各得1分，写出第3点得2分；意思相近即可。). (1)用城市的喧闹反衬妻子离去后约翰帕金斯内心的孤独寂寞与感伤；(2)用城市外在的诱惑比照约翰帕金

42、斯的不为所动，说明他当时的后悔之情。(评分参考：写出1点得2分，写出2点得4分；每点手法1分，内容1分。).特点：情节陡转，出乎意料，又在情理之中；艺术效果：(1)呼应前文“在麦克洛斯基那儿同一班嘻嘻哈哈的朋友打落袋弹子”，使情节既富有变化, 又合乎情理。(2)与前文约翰的忏悔形成比照，增强小说的嘲讽幽默色彩。(3)丰富了人物形象；(面对突然回来的妻子，约翰的温情和依恋瞬间无影无踪，江山易改，本性难移。)(4)揭示了现实社会中普遍存在的现象，发人深省，耐人寻味，且点明了主题。(很多东西，在我们拥 有的时候，我们总是觉得理所当然也从来没有想过珍惜；直到有一天我们失去了这些，我们变得不习惯、 不安

43、、无助，并发誓自己一旦重新拥有将视其为珍宝；而当我们重新得到了这些东西时，我们却又陷入 了之前的那种模式。)(评分参考：特点1分；艺术效果写出前3点中的2点即得3分，第4点主题2分。).意蕴：(1)钟摆象征单调不变的生活，循环往复，了无生趣；(2)钟摆也象征我们对待生活的态度，我们有时对过去的日子充满各种悔恨，但是如果能有机会重来 一遍，会依然拧上生活固有的发条一如既往地摆动。评析：（1）得到的想抛弃，失去的想挽回，人总是生活在这样患得患失的焦虑和烦躁中；（2）拥有时不珍惜，失去了后悔，复得后又不以为意旧态复燃，因为无法预知未来，当然也是人性使 然。（评分参考：意蕴写出1点得2分，写出2点得4

44、分；评析写出1点即可得2分，允许不同解读，言之 成理即可。） 、疑惑（郁闷）一一猜疑一一窥望一一嫉妒（生气，愤怒）一一驱逐11. （1）描写了一幅沙滩边不寻常的景象，使文章充满了一种魔幻色彩。表现了人们对“异乡人”及其行为迷惑不解的心理。（3）制造悬念，为下文人们窥探“异乡人”的情节作铺垫。评分标准：共3分，写出1点得1分，意思对即可。12. （1）多数人共同的想法是弱小的个人不能置疑、无可辩驳的。（2）这种为了满足群体贪婪而掠夺破 坏个人利益的行为是错误而荒谬的。评分标准：共4分。写出1点给2分，意思对即可。13. （1）（人物角度）与文中“城里的人们”构成比照，突出了 “城里的人们”的丑陋

45、的形象。（2）（情节角度）全文以“城里的人们”对“异乡人”的心理和行为的变化作为情节主要内容，“异乡 人”作为矛盾的一方推动情节向前开展。（3）（主旨角度）“异乡人”自得其乐却收获更丰，城里人明暗贪婪却一无所获，作者的褒贬爱憎显示 得更加鲜明，有凸显主旨的作用。评分标准：共4分。每点2分，写出任意2点即可得4分，意思对即可。14. 原因有：（1） “城里的人们”心理阴暗封闭。他们总是从不好的角度对“异乡人”进行猜想，不想 与这个陌生人发生任何关系，只是窥望他的生活，因而无从了解“异乡人”钓到鱼的真正原因。（2） “城 里的人们”无知狭隘。在自以为窥探到“异乡人”钓鱼的方式后，他们把云朵紧紧拴在

46、城里的屋顶上, 违背了海边钓鱼的规律。（3） “城里的人们自私贪婪。他们把云朵拴得满城都是，在只要想得到的 地方都安置了钓鱼的工具，结果拴在屋顶上的云绊住了更多的云，最终非但没有钓到鱼，还招致风暴的 到来。8.选文以城里的人们对异乡人的行为和心理变化作为情节，阅读全文完成以下表格。（3分）行为听说异乡人入住小屋(1)发现秘密驱逐异乡人心理疑惑好奇嫉妒愤怒9 .请根据提示，仔细品味以下句子。（4分）无可奈何，他们只好东猜西猜，各执己见，却一无所获。（他们“东猜西猜”，他们到底在猜什么？ 请想象他们的猜想内容。）他们把逮住的那些云朵都紧紧拴在屋顶上，满城都是。（加点的词有什么表达效果？）10 .文

47、章最后一段可以删去吗？为什么？ （3分）11 .直到最后，“城里的人们”都没有收获天上掉下的鱼，请结合文本探究原因。（5分） 【参考答案】8. （3分）偷窥异乡人 生气学异乡人钓云朵9. （4分）例如：有的说，那人的老婆跑了，他因而迷茫至极，不知如何是好。有的干脆就认定那 人是疯子，是怪人，坏事都怪他。还有人认为，那是一位神经紧张的艺术家。果真如此，那就见怪不怪 了。一个老妇人却喃喃道：“啥呀，你们瞎说。这人啊，我看就是一位科学家，他在研发一种新型武器, 先用鱼做实验品。实验毒性大得很，而且臭不可闻，所以他得把空的瓶瓶罐罐都晾到户外来。这家伙会 要我们的命的！写出了他们怕云朵逃走，贪婪的心理，

48、也为下文他们钓不到鱼埋下伏笔。10. （3分）结构上首尾呼应，和城里的人一无所获形成比照，突出异乡人自得其乐却收获更丰， 城里的人阴暗贪婪，却一无所获。11. （5分，分层级赋分）1-2分：只写到城里人不知道钓到鱼的方法，所以钓不到鱼。3-4分：城里的人们对异乡人进行猜想，不想与这个陌生人发生任何关系，只是窥望他的生活。城里 的人窥探到“异乡人钓鱼的方式后，他们把云朵紧紧拴在城里的屋顶上。5分：城里的人们总从不好的角度对异乡人进行猜想，不想与这个陌生人发生任何关系，只是窥望他 的生活，因而无从了解“异乡人”钓到鱼的真正原因。城里的人自以为窥探至异乡人”钓鱼的方式后，他们把云朵紧紧拴在城里的屋顶上，违背了