廉洁自律教育学习心得感悟八篇.docx
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1、精编廉洁自律教育学习心得感悟八篇【一】我有幸参加了股份公司举办的廉洁从业教育活动,作为一 名基层管理人员,通过本次教育活动,看到一桩桩触目惊心、 发人深省的腐败案例,看到一些干部抵御不住诱惑最终走向犯 罪深渊,最终身陷铁窗的惨痛经历,对我的内心有很大的触动, 对今后自己的工作有很大的启发和教育。而最后潘董事长的讲 话更是对我们股份公司全体干部职工提出了更高的目标和要求。这次警示教育活动,采用我们国家近几里发生的一些反面 典型案例教育形式,经区党校校长的案例分析,使我从中得到 一些深层次启示。分析典型案例,没有加强对权力监督制约是 产生腐败的关键。首先部分领导干部没有带头廉洁自律。领导 干部能否
2、以身作则,对加强廉洁从业意识,推动反腐败斗争的 深入发展至关重要。以身作则,首先要做到廉洁自律,这是每 一名领导干部必须具备的优秀品格。如果说的一套,做的又是 一套,职工是不会信任的,实际上会让其他干部,群众上行下 效,最终结果就是破坏了公司齐心协力求发展的良好氛围。其次是没有带头接受监督。作为领导干部,要时刻如履薄 冰,严于律己,自觉接受公司全体干部职工的监督、监察。公 司干部职工的监督、监察,我本人会把它当做一种警戒,一面 镜子,经常想一想,照一照,检查一下自己有什么不足和缺点, 并及时加以改进和纠正,这对我自己的成长是有很大的益处的。三是没有带头遵守公司相关的纪律。万事讲纪律,就是要 遵
3、守公司关于廉洁从业的各项规章制度不动摇,在思想上和股断巩固自身对廉洁的理解和信念,以在将来的学习工作生活中, 为党和国家的廉洁建设做出自己的贡献!精编廉洁自律教育学习心得感悟八篇【六】初听“廉洁教育”时,感觉它离我们大学生好遥远的一个 话题,但听完讲座后是我改变了这种错误的看法。自古以来中 华民族一直倡导廉洁从政,它已成为中华民族的一中传统美德。 随着社会的发展与进步,尤其我国加入联合国反腐败公约后, 廉洁教育显得更为迫切。据调查,目前不良现象正在向青年学 生逼近,而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生, 由此,大学生的廉洁教育则更为重要与必要!大学生廉洁教育, 有利于培育学生正确的价
4、值观和高尚的道德情操,让学生具有 抵抗腐败的免疫力;有利于树立社会及学校的良好形象,促进 社会及教育事业健康和谐发展;有利于构建社会主义和谐及弘 扬中华民族传统美德,而大学生廉洁教育正是着眼于未来的考 虑。那么作为当代大学生的我们,又该如何加强廉洁教育,自 觉养成廉洁的良好习惯呢?对此我的认识有一下几点:1、从思想上树立廉洁的理念。目前许多大学生,思想上缺 乏理想与信念,从潜意识上认同社会腐败现象。他们认为为了 达到自己的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非, 由于他们缺少自己的奋斗理想与实现理想的坚定信念,根本体 会不到奋斗过程的痛苦与快乐。因此只有从思想上树立廉洁的 理念,有了廉洁的
5、意识,才可以指导其日后的工作与生活,引 导其为了理想与信念而艰苦奋斗,从根本上防止腐败现象。2、向廉洁的高尚的榜样学习。我国现代教育家陶行知先生, 一身执教,持俭守节,他“捧着一颗心来,不带半根草去。” 的高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为 中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风,所 产生的道德影响力,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感 和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自 我激励、自我修养和自我改造。相反,如果受人格不健全,言 行不检点,做事粗糙,责任心不强,没有爱心,为人不廉不洁 的影响,则会使大学生的发展走向极端化,严重者甚至危害社 会。
6、3、培养艰苦奋斗精神,不追求高消费,提高自控能力。作 为当代的大学生,为了自己个人与祖国的发展更应培养自己艰 苦奋斗的精神,凡事不急功近利、追求功利,不为了个人的一 时享乐与消费而利用职权收取好处,时时提高自己的自控能力。 如此我们祖国才可更加的辉煌与强大!精编廉洁自律教育学习心得感悟八篇【七】廉洁教育,教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师 都应树立正确的使命感,提高自己的认知能力,端正教书育人 的心态,乐于奉献!时时不忘自己的教师身份,做到明哲修身,教师育人。一 直以来,我凡是要求学生做到的,自己一定先做到。用自己的 实际行动去潜移默化地影响学生,感动学生。想方设法为学生 创设良好的学习
7、氛围,踏踏实实地做教书育人的本职工作。热爱学生是教师职业道德的具体表现,也是教师热爱教育事业的 主要标志,更是教师进行教书育人工作的基本要求。本学期,我校组织全体教师学习了廉洁教育的有关活动, 使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自 身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高, 对廉洁教育,教师育人又有了更深的认识:第一、端正育人心态,廉洁从教教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正 确的使命感,提高自己的认知能力,端正教书育人的心态,乐 于奉献,为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生 一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦 特”、“
8、牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学 生。论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有的,因为 教师拥有无数学生对我们教师爱的回报。通过学习廉洁文化进 校园的有关精神,进一步提高了我们教师的思想政治素质,增 强了拒腐防变能力,使我们进一步树立了正确的世界观、人生 观、价值观。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待 遇偏低等问题,但教师作为社会上一个思想水平较高的群体, 应以正确的心态来认识和对待这些社会问题,以坚定的立场来 维护教师自身廉洁从教的形象,不能因为心理上的不平衡就利 用职责之便谋取私利,必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精 神。第二、为人师表,廉洁教育通过学习廉洁教育进校
9、园的有关精神,我加深了对廉洁的 认识:廉洁,即公正不贪,清白无污。廉洁是教师立教之本, 作为一名光荣的人民教师,要带头宣传廉洁文化,把廉洁带进 课堂,让学生从小树立廉洁意识,并且要处处为人师表,从小 事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,时刻提醒自己要 实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心 地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此,才能保证教 书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其 道”。第三、自我约束、廉洁教育教师廉洁教育,除了法规约束和社会舆论的监督引导外, 主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁 的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
10、孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如 泉水般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯洁面前,哪怕说错一 句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师 的执着和无比的信任。我们每一位教师,都要廉洁从教,为人 师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面 素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小 就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样 的人,怎样做人。第四、公平公正,关爱孩子 教师在廉洁教育活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模 式。要知
11、道,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有贝多芬,你的 教鞭下有瓦特,你的巴掌下有爱迪生。教师从教的公正性,充 分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题, 我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。只要我们用爱心、 宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、 鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功 的。我班上有50多位学生,这些孩子是可爱的,我要爱他们; 这些孩子是可敬的,我得欣赏他们;我得帮助他们。因此,他 们思想困惑了,我促膝谈心;学习上遇阻了,我倾力相帮;经 济上,家庭上少温暖了,我给以温馨的关怀。这是我的职责, 澄清了自己的灵魂,摆正了位置,奉献,其乐无
12、穷,精神的富 有比什么都能使人快乐、欣慰,让人崇敬。第五、提高自身素质,廉洁从教通过廉洁教育进校园的有关精神,我决定在工作中,要筑 牢反腐防线,吸取他人的教训,防患于未然,坚持防微杜渐, 时刻为自己敲醒警钟,坚定自己的人生信念:安贫乐教,爱岗 敬业。在与时俱进的今天,通过讲座、学习有关资料、报纸等 多种多样的形式开展警示教育,使自身的廉洁自律意识提高。通过廉洁教育进校园的学习,身为学校教育者的我们,可 以更好地把廉洁精神带进我们的课堂,让学生从小就能树立廉 洁修身的意识,同时,也让我们更加深刻体会到了 “廉洁从教” 的真正意义。所以,我们要以教师职业道德规范严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,
13、保持廉洁自律,坚持高尚情操,抵制 不良风气,保持教育公正。精编廉洁自律教育学习心得感悟八篇【八】廉洁文化是中华民族的优秀文化遗产,应该发扬光大。自 古以来,我国就有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” 之说。廉洁文化进校园就是要教育和培养我们的下一代在德、 智、体三个方面全面发展。廉洁文化作为一种优秀的传统文化, 在学生的课堂里应该有它一席之地,我校在开展廉洁文化进校 园活动中取得了一定的效果.廉洁文化进校园是加强学生鉴别能力的需要。优秀传统文 化包括廉洁文化是不能自然在学生的头脑中产生的,很有必要 来一点灌输。当前我国的反腐形式比较严峻,腐败现象在一些 领域和部门易发多发的状况仍然未有改变
14、,同时,还出现了一 些案件多发的新领域,反腐倡廉建设还面临着许多新情况、新 问题。我们要认识到这场斗争的长期性、复杂性和艰巨性,那 就必须从长计议,综合治理,从基础抓起,包括对学生进行廉 洁文化的宣传教育,在他们幼小的心灵里打上廉洁文化的意识, 不断提高他们鉴别是非的能力。现在社会上有一种比较矛盾的思想意识,一方面社会舆论 对一些领导干部的腐败行为深恶痛绝,另一方面又笑贫不笑奢, 有不少人包括一些学生把清政廉洁的干部视为无能,更为严重 的是,在一些行政机关和事业单位,清政廉洁的干部不吃香, 甚至受孤立,形成了领导不亲近、群众看不起的尴尬局面。这 种思想意识或多或少地已经影响到了我们的下一代。有
15、许多学生羡慕的不是清廉、艰苦朴素,而是一些学生家长的房子、车 子和票子,到底这些东西是勤劳致富得到的,还是贪污受贿弄 来的,他们不得而知,也不想知道。无形之中混淆了正确与错 误之分,正义和邪恶之分,这是一种多么可怕的情形啊!如果 您在百忙之中能就此问问身边的孩子,他们的回答很可能令您 惊讶!虽然说廉洁文化进校园是远水救不了火,但是起码可以做 到以下几点,首先是从小就让我们的下一代树立起廉洁意识, 分清是非,增强辨别能力。其次是我们的社会、家庭又多了一 位有廉洁意识的人,难道这也是一件坏事吗?再次是待他们长大 成人后清正廉洁,学会做人,成为社会、家庭的有用人才。份公司保持一致。领导干部必须在行动
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