2.11 有理数的乘方.docx
《2.11 有理数的乘方.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2.11 有理数的乘方.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习目标:1 .理解乘方的意义,能进行有理数的乘方运算(重点);.经历探索有理数乘方意义的过程,培养转化的思想方法(难点).自主学习一、知识链接1 .有理数的乘法:(1)两数相乘,同号得,异号得,并把它们的 相乘.(2) 0乘以任何数都得.(3)几个不为0的因数相乘,积的符号由其中的 的个数确定,当 的个数为 个时,积为负;当 的个数为 个时,积为正.2. (1)边长为7的正方形面积怎么计算?结果是多少?(2)棱长为5的正方体体积如何计算?结果是多少?二、新知预习(预习课本P57-59)填空并完成练习:1 .求n个相同因数的积的运算叫做.乘方的结果屋叫做.在屋中,。叫做, n叫做.2 .正数的
2、任何次嘉都是;负数的奇次嘉是,负数的偶次幕是.练习:填空:在94中,底数是,指数是,读作;在(-3)2中,底数是,指数是,读作.合作探究一、要点探究 探究点1:乘方的意义做一做:1 .将一张纸对折再对折(纸不得撕裂),直到无法对折为止.猜猜看,这时纸有几层?2 .对折1次纸变成2层,对折2次纸变成4层,依此类推,每对折1次层数就增加1倍.你折了 多少次?请用算式表示你对折后纸的层数.想一想2x2x.x2 记作什么,读作什么?sV6个22x2xx2 记作什么,读作什么?VV64个22x2x.x2 记作什么,读作什么?sV个2【要点归纳】一般地,n个相同的因数a相乘,记作优,读作“a的n次幕(或a
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2.11 有理数的乘方 有理数 乘方
限制150内