2022级电子竞技运动与管理专业人才培养方案（三年制）（高职）.docx

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1、2022级电子竞技运动与管理专业人才培养方案（三年制）、专业名称与代码专业名称：电子竞技运动与管理专业代码：570312二、入学要求普通高中毕业生或同等学力者。三、修业年限三至五年。四、职业面向所属专业 大类所属专业类对应行业（代码）主要职业 类别主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例教育与体育大类57体育类5703体育组织89114-13-05-02 体育经纪人 4-13-04-01 社会体育指 导员4-13-04-02 体育场馆管 理员电子竞技技术员、 电子竞技运营师、 直播平台电子竞技 主播、游戏解说、 电子竞技裁判员、 电子竞技视频剪 辑、电子竞技自媒 体运营、电子竞

2、技 场馆管理、电子竞 技赛事策划、各类 俱乐部运营管理。电子兄技裁判贝证； 普通话证书；电子竞 技员证书；电子竞技 运营师证书体育场馆管理8921文化活动9051体育经纪人9054体育表演9052八、教学进程表类型序号课程代码课程名称课程性质学 分考核 方式学时 总数理论 教学实践教学按学年及学期教学周数第一学年第二学年第三学年161818181818各课程每周学时数基本 素质 课1110010005思想道德与法治I必修1.5考试242402/12 周2110010006思想道德与法治II必修1考试161602/8周3110010105新时代 思想概论II必修2考试363062/18 周411

3、0010106新时代 思想概论I必修1考试181442/9周5110010107思想和 理论体系概论必修1.5考试282802/14 周6110010010形势与政策必修1考查323208/学期8/学期8/学期8/学期7110020104思想政治教育实 践课必修1考查160162/4周2/4周8110010023中国化进程与青 年学 生使命担当必修1考查242402/12 周109110010038发展史必修1考查181442/9周10110010015大学生心理健康 教育必修2考试322842/16 周11110010001大学语文I必修1考试181262/9周12110010002大学语文

4、H必修1考试181262/9周13110010003实用英语I必修1考试181262/9周14110010004实用英语II必修2考试3222102/16 周15110010020应用写作必修1考查181262/9周16110010021中国优秀传统文 化必修1考查181262/9周17110010011体育与健康I必修2考试364322+校运会4节18110010012体育与健康n必修2考试36432219110010030体育与健康in必修2考试36432220110010013计算机应用基础 I必修1考试2211112/11 周21110010014计算机应用基础TI必修2考试32161

5、62/16 周22110010016创新创业通识课必修1考查181442 /9 周23110010017大学生就业指导必修1考查181442 /9 周24110010018军事理论必修2考查363604/9周25110010031军事技能必修2考查11201122周1126110010019国家安全教育必修1考查188108/学期2/学期2/学期2/学期2/学 期2/学期27110010025大学生健康教育必修1考查16162/8周28110010026劳动教育必修2考查3618183/学期3/学期理论2/9 周3/学 期3/学期3/学 期3/学期小计3978243734512135531美育

6、素质课1110010022艺术概论必修2考试3636022113010122音乐基础必修2考试320322小计4683632220000专业基础 课(含专 业群平台 课)1116040126文案策划与写作必修2考查36181822116020091影视舞台灯光基础必修2考查32161623116040127摄影摄像基础*必修2考查3223024116040066电子竞技运动概论必修2考查36162025116040128电视画面编辑(pr) *必修2考查366302126116020090数字图像处理技术(ps) *必修2考查3663027116010100现代传播技术*必修2考查363602

7、8116010088综合场馆管理必修2考查36162029116040119电子竞技教练员基本素养必修2考试361620210116040129电子竞技项目解析与应用(1)必修2考试361620211116040070电子竞技主持与解说必修2考试361620212116040120电子竞技运动心理学必修2考试361620213116040071电子竞技视频剪辑与制作必修2考试36630213小计26460186274886400专业核心课1116040130电子竞技游戏图文评测必修4考试72225042116040074电子竞技俱乐部管理与运营必修4考试72225043116040121电子竞

8、技新媒体管理与运营必修4考试72225044116040073电子竞技赛事管理与运营必修4考试72225045116040122电子竞技赛事复盘与解析必修4考试72225046116040131电子竞技项目解析与应用（II）必修4考试7222504小计2443213230016800专业拓展课（含系1公共选修课公选8考试14472722116040132电子竞技数据分限选2考试361620214内限选课、公共选修课）析3116030111竞技赛事品牌运营限选2考试36162024116020033岭南非物质文化遗产限选2考试36162025116040133职业生涯规划限选2考试369272小

9、计162881291590800综合实践课1116040134毕业设计必修1考查181812116040096校内/外实践必修5考查90905周3116040135顶岗实习必修24考查432432618小计30540540000718总计13925709201650202327271019备注：1.军训作为活动开展，安排在新生开学的第一学期，具体时间按照教育厅文件规定，两周，计2学分，112学时。15九、实施保障（一）师资队伍1.专任教师序 号核心课程主讲教师（条件）数 量1电子竞技游戏 图文测评本科或以上学历，并具有高等职业学校教师任职资格。了解和关 注本专业的行业动态与相关技术发展，对本专

10、业课程有较为全面 的了解，熟悉教学规律，具备课程的教学设计和实施能力，双师 资格，且具有丰富实践经历的教师。12电子竞技俱乐 部管理与运营本科或以上学历，并具有高等职业学校教师任职资格。了解和关 注本专业的行业动态与相关技术发展，对本专业课程后较为全面 的了解，熟悉教学规律，具备课程的教学设计和实施能力，双师 资格，有相关电子竞技俱乐部管理经验的教师。13电子竞技新媒 体管理与运营本科或以上学历，并具有高等职业学校教师任职资格。了解和关 注本专业的行业动态与相关技术发展，对本专业课程有较为全面 的了解，熟悉教学规律，具备课程的教学设计和实施能力，双师 资格，有相关新媒体运营经验的教师。14电子

11、竞技赛事 管理与运营本科或以上学历，并具有高等职业学校教师任职资格。了解和关 注本专业的行业动态与相关技术发展，对本专业课程有较为全面 的了解，熟悉教学规律，具备课程的教学设计和实施能力，双师 资格，有相关电竞赛事运营经验的教师。15电子竞技赛事 复盘与解析本科或以上学历，并具有高等职业学校教师任职资格。了解和关 注本专业的行业动态与相关技术发展，对本专业课程有较为全面 的了解，熟悉教学规律，具备课程的教学设计和实施能力，双师 资格，且丰富电竞比赛实践经历的教师。16电子竞技项目 解析与应用 （高级）本科或以上学历，并具有局等职业学校教师任职资格。了解和关 注本专业的行业动态与相关技术发展，对

12、本专业课程有较为全面 的了解，熟悉教学规律，具备课程的教学设计和实施能力，有相 关电竞赛事运营经验的教师。12.兼职老师16序 号课程兼职教师（条件）数量1电子竞技数 据与分析本科或以上学历，具有扎实的专业知识和技能，且具有 本专业相关企业岗位工作经验或参加竞技大数据与5G创 作实践的经历，能承担起电子竞技与运动管理专业的 教学任务。12竞技赛事品 牌运营本科或以上学历，具有扎实的专业知识和技能，且具有 本专业相关企业岗位工作经验或参加竞技赛事品牌运营1创作实践的经历，能承担起电子竞技与运动管理专业的 教学任务。3岭南非物质 文化遗产本科或以上学历，具有扎实的专业知识和技能，且具有 本专业相关

13、企业岗位工作经验或参加岭南非物质文化遗 产创作实践的经历，能承担起电子竞技与运动管理专业 的教学任务。14职业生涯规 划本科或以上学历，具有扎实的专业知识和技能，且具有 本专业相关企业岗位工作经验或有创业经历，能承担起 电子竞技与运动管理专业的教学任务。117(二)教学设施1.校内实训基地电子竞技运动与管理专业校内实训环境序 号实训室名称实训项目对应课程名称学生数1电竞实训室 11-301电竞解说电子竞技专业教学电子竞技俱乐部管理与运营 电子竞技心理学电子竞技运动概论 电子竞技游戏图文评测 电子竞技视频剪辑与制作50人1文体馆3-101电竞摄影摄像技能电竞对外赛事活动 电竞专业实践教学汇报 电

14、竞专业讲座与分享电子竞技赛事品牌运营全案50人2小剧场8-114毕业项目实践毕业作品展 示毕业设计综合剧场管理电子竞技综合场馆商业运营50人3报告厅8-212电子竞技与运动管理专业 讲座与分享电子竞技新媒体与运营50人4录音棚5-204电竞配音、音频录制电子竞技主持与解说 声音质量主观评价 音响基础25人5计算机辅助设 计实训室 11-304PR非编剪辑、PS制作电视回面编辑(pr)数字图像处理技术(ps)25人6影音实训室 11-308智慧教室 微课录 电竞赛事鉴赏电子竞技数据与分析 电子竞技赛事管理与运营 电子竞技俱乐部管理与运营25人7影视灯光实训 8-205电竞舞台灯光影视舞台灯光基础

15、25人182.校外实训基地序 号基地所在单位名称主要合作内容接纳学 生数1深圳广播电影电视集团电子竞技相关策划、拍摄、剪辑、电子竞技项目各类影片 制作、电竞文案策划、电子竞技项目后期剪辑、电子竞技新 闻发布会摄影摄像剪辑与包装、顶岗实习5-10 人2杭州全游电竞信息科技 有限公司电子竞技场馆运营、电子竞技赛事项目合作、电子竞技品 牌招商、社会实践、顶岗实习30-40 人3深圳市掌世界网络科技 有限公司（掌易电竞）电子竞技视频脚本制作、电子竞技视频录制、电子竞技视 频项目后期剪辑与制作、社会实践、顶岗实习10-15 人4DUG电子竞技俱乐部俱乐部各级联赛比赛、电子竞技员训练和培养、电子竞技 赛事

16、分析复盘、社会实践、顶岗实习30-35 人5深圳市网吧协会电子竞技场馆运营、电子竞技赛事项目合作、电子竞技品 牌招商、社会实践、顶岗实习10-15 人6深圳市舞台美术行业协 会电子兄技场馆舞台搭建、电子兄技直播推流、电子兄技赛 事0B、社会实践、顶岗实习3-5人（三）教学资源主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施需要的教材、图书资料及 数字资源等。1 .教材选用基本要求按照国家规定选用优质教材，禁止不合格的教材进入课堂。建立由专业教师、行业专家和 教研人员等参与的教材选用机构，完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教材。2 .图书、文献配备基本要求图书配备应能满足人才培养、专

17、业建设、教科研等工作的需要，方便师生查询、借阅。 其中专业类图书主要包括：有关电子竞技、游戏、场馆运营以及实务操作类图书、广播影视行 业政策法规、电子竞技行业相关职业标准、电子竞技行业技术前沿信息相关图书资料r电子竞技 行业政策法规资料，文化艺术类文献等。3 .数字教学资源配置的基本要求建设、配备与本专业有关的直播间、PC房、音视频素材、教学课件、数字化教学案例 库、虚拟仿真软件、数字教材等专业教学资源库，种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更19五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业以为指导，坚持立德树人根本任务，培养适合电竞行业赛事服务产业链发展需要，理想信念坚 定，德、智、体、美、劳全

18、面发展，具有良好的科学人文素养和创新意识，具备电子竞技赛事策划、编导、 制作与电竞赛事主持与解说等方面的专业知识与技能，熟练应用现代数字技术进行艺术创作和设计，将设 计手段和艺术思维相融合，具有较强的游戏创作实践能力，能够从事游戏程序设计、游戏项目管理与运营、 游戏测试、电竞俱乐部运营、电竞赛事执行与编导等相关工作的复合型技术技能人才。（二）培养规格本专业学生应在素质、知识、能力方面达到以下要求。1.素质（1）坚定拥护中国共产党领导和我国制度，在指引下，践行核心价值观，具有深厚得爱国情感和中华 民族自豪感。（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生明、热爱劳动、履行道德准则和行为规范

19、， 具有社会责任感和社会参与意识。（3）具有质量意识、环保意识、信息素养、工匠精神、创新思维。（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划德意识，有较强德集体意识和团队合作精 神。（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。（6）具有一定的审美和人文素养，特别是音乐、文学、美术、电影等方面的艺术修养，能够形成2 项艺术特长或爱好。（7）培养电子竞技运动意识，遵守行业操守，解决一般性专业问题的能力。2.知识（1）掌握电子竞技运动概论和电子竞技运动心理学，熟练使用电子竞技语言进行电子竞技解说主持 的能力。（2） 了解电子竞技产业的链条和新媒体运

20、营知识，可以运用电子竞技新媒体知识进行电子竞技新媒 体宣传推广的能力。（3）掌握计算机网络技术的基础知识，熟悉TCP/IP网络的理论并了解计算机网络的体系结构。熟练 掌握网络中直播导播的原理及应用。新、满足教学。（四）教学方法根据本专业课程体系的特点，结合现有教学平台，为有效调动学生学习的积极性、主动性 和创造性，增强学生的应用能力、实践能力和创新能力，适应经济社会发展、工作岗位发展的需 要，教学上依据行动导向与项目任务教学原则，主要开展一体化教学模式，包括案例分析法、 项目教学法、分组学习法、情境模拟教学法、头脑风暴法等一体化教学方法。（五）学习评价.课程考核教学评价和考核中贯彻能力本位的理

21、念。变单向教学评价为多元评价，将静态教学评价变 为动态评价；变学生被动应对考试为主动参与考核，将结果式考核变为分阶段分层次的过程考 核。为了能够对学生的综合能力进行有效评价，课程采用多种方式相结合的考核方式：（1）日 常记录：对学生日常出勤、课堂互动、提交作业等情况做记录，考核学生的学习态度；（2）过程考 核：课堂上按照学生任务完成的时长及完成质量给予评分，考核学生技能掌握熟练程度；（3） 课前预习情况、课后作业完成情况（4）集中闭卷笔试（项目或任务成果）：理论掌握情况， 采用了闭卷集中考试的方式。（5）教师带学生参加职业技能类比赛。1 .评价方式课程教学评价二平时成绩（主要包括考勤、课堂互动

22、）X20% +过程考核（主要包括任 务完成情况、单元测试）X4O96 +期末集中笔试成绩（项目或任务成果）X40%）。未按时或未按标准提交课程学习成果的同学成绩按60分以下处理；作品出现抄袭情况 的同学，一经查实等同于考试作弊，成绩做0分处理，并按学校相关规定给予纪律处罚。（六）质量管理.建立保障机制（1）建立专业建设和教学质量诊断与改进机制，健全专业教学质量监控管理制度，完 善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业调研、人才培养方案更新、资源建设 等方面质量标准建设，通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进，达成人才培养规格。（2）完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理，定期

23、开展课程建设水平和教 学质量诊断与改进，建立健全巡课、听课、评教、评学等制度，建立与企业联动的实践教学 环节督导制度，严明教学纪律，强化教学组织功能，定期开展公开课、示范课等教研活动。（3）建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，并对生源情况、在校生学业水平、毕20业生就业情况等进行分析，定期评价人才培养质量和培养目标达成情况。（4）专业教研组织应充分利用评价分析结果有效改进专业教学，持续提高人才培养质 量。1 .实施多元化评价体系（1）主体评价体系多元化：由学科专家、行业专家、专业教师及学生（在校学生和毕 业生）组成为评价主体。（2）评价标准多元化：课程体系包含多门课程，要针对课程的具体情况，

24、每门课程建 立课程评价的标准，做到标准多元化。（3）评价内容多元化：职业专门化课程既包括知识性和创新思维性的内容，也包括操 作性的内容，同时教学中又要注重学生职业道德的培养，这些教学目标既包含知识领域和创新思 维领域，也包含操作技能领域和道德情感领域。通过评价，做到既要关注学生的能力形成过程, 还要注重培养他们的情感，做到让学生的专业知识技能和创新思维能力以及道德情感同步提高； 通过评价还要激发学生学习的兴趣和养成团队协作的精神，促进学生树立正确的人生观、价值 观和提高知识技能的可持续发展能力。十、毕业要求（一）毕业要求学生修完本人才培养方案规定的课程，考核合格，获得规定的学分，总学分不低于

25、142学分，并取得第二课堂8学分，准予毕业。对于在规定年限内难以完成所要求学分 者，可申请延长学习时间，最长可延期2年。（二）职业资格证书要求证书名称认证机构电子竞技赛事运营1+X职业技能等级证书（初级）完美世界教育科技（北京）有限公司国家电竞二级裁判员证书（建议取得）各省市体育局国家电竞三级裁判员证书（建议取得）各省市体育局普通话水平测试等级证书（建议取得）国家语言文字工作委员会全国计算机二级考试合格证书（建议取得）教育部考试中心21十一、校企合作本专业构建融合创新的合作体制机制，逐步实现与企业的“合作办学、合作育人、合作就 业、合作发展”的路线。同时，与电竞相关企业共同研发电子竞技主持与解

26、说、电子竞技 新媒体运营等课程。建立校内实训基地，引进电子竞技校级联赛，使学生通过项目操作促进对 专业技术的掌握，有效进行产教融合，教学做一体化。今后将进一步深度合作，将“电子竞技 产业链，中的各项环节通过校企合作的电竞馆推向社会，打造专业标杆并成为我院的特色品牌项 目，共同探索培养高素质复合型技术技能人才。22（4） 了解电子竞技赛事、俱乐部、电竞综合场馆管理与运营知识，能将电竞管理与运营的知识在实践中运用。（5） 了解大数据概念及赛事数据分析对电子竞技的作用与影响，掌握大数据理论的应用并具有一定 的大数据理论基础，能将大数据应用于电子竞技比赛管理知识。（6）掌握电子竞技赛事复盘的技巧与能力

27、，熟悉C+的实现机制，掌握基础的游戏设计方法，了解游 戏编程语言，熟悉游戏的关卡设计。（7）熟悉电子竞技的运动特征，能有效的进行电子竞技的管理，具有运动组织的能力，了解游戏开 发的Windows平台。3.能力（1）具有操作电子竞技M0BA类游戏并达到中级水平、FPS、RTS类游戏并达到一定等级的能力。（2）具有赛事主持技巧，完成校级联赛主持工作的能力。（3）具有分析赛事内容，完成赛事现场解说和赛后复盘工作的能力。（4）具有根据电子竞技项目完成赛事策划和场馆和俱乐部落地工作的能力。（5）具有使用视频剪辑软件制作赛事视频的能力。（6）具有掌握各大赛事品牌运营的方案并能将其运用到实际工作中的能力。（

28、7）具有掌握电子竞技大数据的动向，并运用数据决策项目工作的能力。（8）具有了解电子竞技各类项目的背景构建和核心思路，能够搭建、开发简单的游戏的能力。（三）专业群设置情况1、专业群介绍（1）对接数字创意产业链及核心产业专业群主要对接数字创意产业集群，包括上游的内容策划产业（项目策划、品牌策划、创意设计）， 中游的内容制作产业（信息处理、音频制作、灯光制作、数字娱乐和视频制作），以及下游的内容传播产 业（全媒体平台推广与运营）。其中，传播与策划专业对接上游的策划、下游的推广、运营环节，音像技 术、影视照明技术与艺术、录音技术与艺术、电子竞技运动与管理四个专业对接中游的技术运用环节。（2）培养“重创

29、意、精技术、载艺术、擅运营”复合型创新型技术技能人才专业群面向数字创意产业，在移动新媒体、网络视听、影视动漫、虚拟现实产品的内容制作和人才培 养中，注重融入数字媒体技术，实施全媒体数字创意制作“工厂制”的人才培养模式。培养适应数字创意 产业发展趋势，具备核心价值观引领和艺术素养的、能胜任新媒体采编、运营，具备音像产品数字技术应 用、音响系统技术应用、灯光工程施工技术与管理、电子竞技活动策划和俱乐部管理等工作的复合型创新型技术技能人才。（3）构建“策划一设计一制作一运营一推广”的复合型数字创意产业人才培养体系。群内五个专业隶属新闻传播大类中的广播影视类，针对的是数字创意产业集群的上中下游产业链所

30、对 应的基础知识和通用能力，各专业环环相扣，形成数字创意产业“策划一设计一制作一运营一推广”的复 合型人才的培养体系。各专业间资源共享，协同发展程度高，群内建有电视画面编辑、摄影摄像、新媒体 运营与推广、舞台灯光基础、数字图像处理技术、音响基础、电子竞技运动概论等多门专业共享课程，校 内基地能够支持群内各专业开展教学。专业群与影视文化促进会、动漫行业协会、舞台美术研究会等行业 组织合作，以新媒体、新业态项目为驱动，以音频、灯光、视频制作为三大技术支撑，以电子竞技为技术 延展，以满足粤港澳大湾区对于数字创意产业升级的人才需求为追求目标，打造数字创意产业学习的专业平 台。2、专业群优势、特色（1）

31、专业群对应的产业链完整：覆盖了数字创意产业集群的上、中、下游全产业链。（2）学校区域优势明显：我校地处大湾区经济带腹地，位于天河区、佛山市南海区，毗邻集影视、动漫、 游戏于一体的南方影视中心。（3）校企深入合作：专业群持续5年与舞台美术研究会、影视文化促进会、录音师协会等行业组织开 展深度合作，与全度（深圳）科技有限公司开展双主体办学模式。专业群师生承担了主持大型舞剧沙湾往 事、大型杂技剧化蝶舞台灯光、音像的制作。3、群内专业及代码本专业群由5个专业组成：传播与策划（专业代码：560215）音像技术（专业代码：560210）影视照明技术与艺术（专业代码：560209）录音技术与艺术（专业代码：

32、560211）电子竞技运动与管理（专业代码：570312 ）4、群内共享课新媒体写作、现代传播技术、摄影摄像基础、数字图像处理技术、电视画面编辑5、群内共享资源（师资、实训或后勤配置）（1）师资团队本专业群拥有一支素质优良、结构合理、专兼结合的“优、专、新”教学团队。目前拥有正高职称4人，副高职称6人，中级以上职称11人，其中博士 1人、硕士以上学历达75%以上，“双师型”教师达90%4以上，组建了一支以合作企业的行业专家、技术能手为主的兼职教师队伍。影视照明技术与艺术专业聘请了刘凤恕（国家一级舞美设计师）担任专业带头人，先后聘请了云南艺 术学院电影电视学院院长宋杰教授、原中央电视台音频部主任

33、教授级高级工程师朱慰忠、上海戏剧学院徐 明教授、歌舞剧院一级舞台美术设计师秦立运、歌舞剧院、一级舞美设计师胡佳、新闻工作者协会副秘书长 陈仕军等一线专家担任客座教授。（2）实训实践基地学校制定出台了实训室管理规定文件，社会文化系、文化创意系相应出台“系部实训室管理制 度”，并要求专业教研室结合自身实训室（工作室）制定进一步分级运行管理的制度细则，形成校、系、室三 级管理制度。本专业群校内实训基地大致分为数字创意产品创作策划型实训室，中端的设计型和技术应用型实训室，以 及后端的项目推广和营销实训室。同时学校配备一些大型公共实训中心和演艺实践剧场等综合实训基地。其中, 专业群现代化高端实训基地、有

34、全媒体数字创意中心、虚拟仿真实训室、电商直播实训室、电工实训室、灯 光控台实训室、摄影摄像实训室、录音实训室、视频非编实训室、机辅实训室等。专业群现与南方日报、电视台、佛山电视台、佛山电台、珠江灯光科技有限公司、励丰文化科技股份 有限公司、声扬电子科技有限公司、宋城集团、全度（深圳）科技有限公司等一些知名媒体和企业建立了长 期合作伙伴关系。六、课程设置与专业核心课程（一）课程体系的架构与说明能力进阶第一阶段基础能力第一阶段基础能力第二阶段素质能力第三阶段核心能力及岗位工作能力基本素质课基本素质课美育素质课音乐基础影视舞台 灯光基础综合场 馆管理摄影摄像 基础电子竞技 教练员基 本素养文案写作

35、与策划电视画面编辑与pr电子竞技动概论电子竞技 主持与解 说电子竞技 项目解析 与应用11声音质量 主观评价电子竞技 项目解析 与应用I电子竞技 视频剪辑 与制作电子竞技运动心理学电子竞技 游戏图文 测评电子竞技 新媒体管 理当运营电子竞技 赛事红盘 与解析数字图像 处理技术(PS) |电子竞技 赛事品牌 运营全案艺术概论专业课程岭南非物质文化遗产职业生涯规划毕业设计糠合实 段课程糠合实 段课程校内/外实践顶岗实习第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期（二）专业核心课程设置7序号课程名称教学内容能力要求总课时1电子竞技游戏图文 评测1 .参与游戏开发，

36、专业分析测 评游戏核心系统，为策划完善 优化游戏设计提供指标性的参 考依据.2 .客观，准确的分析各类网游 的品质质量，消除游戏设计隐 患，提升游戏品质。3 .深度体验游戏，探索游戏深 层奥秘，工作娱乐化，娱乐专 业化。1 .能够根据游戏各类数据进行分析研究，从 而判断游戏品质。2 .能够掌握收集游戏中各类数据的方法。3 .能够掌握预估未来游戏市场的表现及游戏 生命周期的方法。722电子竞技赛事复盘 与解析1 .学习赛事分析基础知识。2 .学习赛事分析方法与技巧。3 .学习电竞赛事复盘技巧。1 .能够正确认知MOBA类、FPS类游戏的基本 情况及基础战术打法、能够总结每场比赛并 书写报告。2

37、.能够掌握MOBA、FPS类游戏的基本数据分 析，能够根据比赛实际情况指出进圈时机并 进行搭配，并且能够根据阵容分析，指出团 队阵容的优劣势并进行合理搭配。3 .能够掌握赛事复盘的基本能力和技巧，并 能够独立完成赛事复盘分析报告。4 .能根据比赛选点解析队伍的地图分配，.能 够通过比赛复盘分析，书写报告并测试。723电子竞技新媒体运 营1 .学习媒体创意策划原理与基 本方法。2 .学习广播电视的策划与设计 方法。3 .学习新媒体、流媒体、自媒 体的策划与创意（任务教学） 方法。1 .能够掌握媒体创意策划基本方法。2 .能够掌握广播电视策划与设计方法。3 .能够使用各种媒介来传播、表达产品、作

38、品。4 .掌握新媒体、流媒体、自媒体的的策划与 项目投放。724电子竞技俱乐部运 营1 .建立职业体育俱乐部基本认 知。2 .学习电子竞技俱乐部运营中 的常见问题及优化措施。3 .学习中国电子竞技俱乐部的1 .能够掌握职业体育俱乐部的整体概况和现 状。2 .掌能够握电子竞技俱乐部营销管理、盈利 模式的管理知识。3 .能合理根据俱乐部实际情况提出营销推广72现状和困局。4 .学习中国电子竞技俱乐部的 发展方向。方杀。5电子竞技赛事管理 与运营1 .学习电子竞技赛事管理基础 及标准认知。2 .学习电子竞技赛事宣传训 练。2 学习电子竞技赛事的盈利认 知。4.学习电子竞技赛事的后勤保 障训练。1 .

39、能够掌握电子竞技赛事的基础管理内容。2 .能够掌握赛事常见的的宣传模式。3 .能够掌握电子竞技赛事内容生产与不同的 作用。4 .掌握如何申办赛事的详细流程。726电子竞技项目技术 与解析（II）1 .学习电子竞技MOBA、FPS、 MOBA项目综合训练。2 .绝地求生项目竞技战术 及经典案例教学。3 .CS： GO项目竞技战术及 经典案例教学。4 .和平精英项目竞技战术 及经典案例教。1 .能够正确对MOBA、FPS、英雄联盟、王者荣 耀类游戏的发展有一定认知。2 .能够独立完成绝地求生项目赛事赏析并生 成报告。3 .能够掌握CS： GO项目的游戏技巧并独立2. 完成对CS： GO项目赛事赏析，生成报告。4 .能够具备独立鉴赏和平精英赛事的技能。72七、学时学分安排电子竞技运动与管理专业课程学时与学分分配表课程模块学时数学时占学分数学分占基本素质课78230. 4%3928. 1%美育素质课682. 6%42. 9%专业群基础课（含专业群 平台课）46017.9%2618. 7%专业核心课43216. 8%2417. 3%专业拓展课（含选修）28811.2%1611. 5%综合实践课54021.1%3021.5%合计2570100%139100%理论课总学时92035.8%实践课总学时165064. 2%*合计257