【部编版初中道德与法制】第八课知识点.docx

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1、8.1 生命可以永恒吗.生命的特点？ P89-90生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。 杀生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。亘）生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。生命也是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。1 .如何正确看待死亡？（面对生命的正确态度）P91我们每个人都难以抗拒生命开展的自然规律。死亡是人生不可防止的归宿，它让我们感激生命的获得。（1）沉着面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗 和奉献之中。2 .如何理解生命有接续？ P92-93

2、一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己 的生命找到一个位置，担当一份使命。（物质上生命的接续）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是我的生命，还是我们的生命。（社会关系上 生命的接续）在生命的接续中，人类生命不断开展，人类的精神文明也不断积累和丰富。我们每个人 都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。（精神 信念上生命的接续）4,生命接续的内容P93生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命; 我们每个人都不仅仅是在身体上连续祖先的生命，也在精神上不断传承和创造人类的文明成 果。8.2 敬

3、畏生命1 .为什么要敬畏生命？（敬畏生命的原因）P94当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束我们会感到生命 是脆弱的，艰难的；当人们为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀我们又体味到生命 是坚强的、有力的，崇高的，神圣的。2 .如何理解生命至上？ P95当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。生命是珍贵的。每个人的生命都比金钱、 权势等更重要，生命价值高于一切。3 .生命至上的要求P96生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须成认别人的生命同样重要。仁 者爱人”推己及人，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生 命，如同珍爱自己的生命一样。4 .如何做到休戚与共？ P96-P98敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都 需要与他人共同生活。我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问 题。尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度， 表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德 的生活。