山东省枣庄市滕州市洪绪中学2021-2022学年七年级上学期第二次质检道德与法治试卷 (含答案).docx

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1、山东省枣庄市滕州市洪绪中学2021-2022学年七年级（上） 第二次质检道德与法治试卷一.选择题1. 2018 “最美老师”张玉滚扎根深山，一个人掉起一所学校，用无私大爱铺就山村孩子的 求学之路，这让我们感受到了他对教育事业至爱至诚的满满正能量，面对老师的这种大 爱，作为学生的你（）A.对老师的话要无原则服从B.要侍奉老师，赡养老师C.要适应不同风格的老师D.要尊敬老师，感恩老师2.妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心；我有不会做的 作业，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了她才放心。爸爸是我的好伙伴，他常常陪我 下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话语

2、说明了（）A.父母的家庭教育可以取代学校教育B.现代家庭的氛围越来越平等、民主C.学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容 D.关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容. 2019年9月2日廊坊广播电视台报道因为买零食，晋州一位小女孩和母亲闹别扭竟然离 家出走，幸亏碰到民警。最后，民警及时对小女孩进行了救助，避免了出现危险。针对 材料，下列说法正确的是（）亲子冲突会给亲子双方造成伤害 成长的过程中亲子冲突难以避免 出现亲子冲突是因为没有了亲情 亲子冲突是永远都不能够解决的A. B.C.D.央视新舞台献给最美乡村教师！用真挚的情感真实记

3、录乡村教师无私奉献、甘为人梯的 精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师（）是人类文明的传递者肩负着教书育人的神圣职责恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应（A.相互理解，积极沟通B.坚持己见，冲突碰撞C.顺其自然，各行其是D.换位思考，减少交流【分析】本题考查的知识点是与父母交往的艺术。我们应该积极主动的与父母交流沟通, 掌握与父母交往的艺术，搭建沟通的桥梁。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。【解答】题干中的主旨在于强调孩子和家长之间应相互理解，积极沟通，A正确，符合 题意；BC的做法明显不可取，不利于交流沟通，排除；D错误，我们与父母进行沟通， 要学会换位思考，平

4、等交流。故选：Ao【点评】仔细读题，在理解与父母交往艺术的基础上，做出正确的选择。7 .在庆祝教师节的主题班会上，莹莹说：“杨老师上课风趣幽默，引人入胜。”坤坤说：“李 老师讲课晓之以理，动之以情。”芸芸说：“姜老师鼓励我积极思考，大胆表达。”对此理 解不正确的是（）A.要善于发现不同风格老师的优点B.老师寓教于乐能激发学生学习兴趣C.要尝试了解老师教育行为的目的D.只要学习自己喜欢的老师所教科目【分析】本题考查尊重风格不同的老师。每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的 老师，风格可能不尽相同。无论什么风格的老师，都应该受到尊重。我们要学会接纳不 同风格的老师。【解答】莹莹说：“杨老师上课风

5、趣幽默，引人入胜。”坤坤说：“李老师讲课晓之以理， 动之以情。”芸芸说：“姜老师鼓励我积极思考，大胆表达。”说明我们要善于发现 不同风格老师的优点，要尝试了解老师教育行为的目的，老师寓教于乐能激发学生学习 兴趣，所以ABC被排除；D错误，我们要全面发展，不能只学习自己喜欢的老师所教科 目，符合题意。故选：D。【点评】审清题意、把握尊重风格不同的老师的要求，结合材料仔细分析做出总结。8 .课堂上，吴老师常常加入我们的讨论，然后引导我们得出结论，也会根据我们反馈的信 息谈出自己的看法。下课后，吴老师常和我们聊些生活中的新鲜事，还时常和我们一起 进行体育活动。可见，师生之间应是（）互相尊重教学相长称

6、兄道弟亦师亦友A. B. C.D.【分析】本题考查新型师生关系。学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、 相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。新型的师生关系建立在民主平等的基础 上。在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。老师是我们 学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。【解答】新型师生关系，师生之间应是互相尊重、教学相长，亦师亦友的关系，所以 符合题意；错误，与老师称兄道弟是对老师的不尊重。故选：D。【点评】审清题意、把握新型师生关系的表现，结合材料仔细分析做出总结。9.在信息技术飞速发展的今天，学会学习非常重要。学会学习需要发现并保持对学习的兴 趣。

7、下列古语能体现这一观点的是（）A.学而时习之，不亦乐乎B.工欲善其事，必先利其器C.读书破万卷，下笔如有神D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者【分析】木题考查兴趣与成功。兴趣是构成学习动机的最具实际意义的因索，是学习的 一种动力。兴趣爱好，有助于事业的成功。【解答】题干中学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，强调的是兴趣，结合选项，A 强调的是及时复习，不符合题意；B强调的是学习方法的重要性，不符合题意；C强调 的是读书多的好处，不符合题意；D强调的是兴趣，符合题意。故选：D。【点评】仔细审题，把握兴趣与成功，结合选项排除。10.老师的批评、家长的指责或他人的嘲笑，经常会让人觉得自己不够好，

8、不够优秀，甚至 产生强烈的自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一 定是这世界上独一无二的。为此，我们要做到（）对别人的任何评价都听从不断激发自己的潜能经常拿自己的不足和别人的长处比扬长避短，改正缺点。A.B. C.D.【分析】该题考查发挥自己的潜能；人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多 潜能隐藏在角落里，未被发现，我们要善于把它们发掘出来.发现自己的潜能，是取得 成功的重要条件.【解答】根据教材知识，我们要客观的看待自己，既要看到自己的优点，也要看到自己 的缺点，扬长避短，增强自信，努力发掘自己的潜能，善于发现自己的优势，树立自信, 观点正确，观点错误；对于

9、别人的批评，我们要做到“有则改之无则加勉”，但也 要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，观点错误，要全面看待自己；故选C。【点评】仔细阅读题干材料，弄清材料反映的问题，逐一分析选项，排除错误和不符合 题意的选项，得出正确答案.11 .“自知者明”，我们需要正确认识自己。这是因为（）可以促进自我发展有助于我们增强自信，更好地发展自己的能力要重视他人的评价有助于我们更好地理解、宽容和善待他人A.B.C.D.【分析】本题考兖的知识点是正确认识自己。正确认识自己，就要实事求是、全面客观, 既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己。【解答】“自知者明”，说明了正确认识自己的重要性，

10、每个人都是独一无二的，我们只 有正确认以自己，才能悦纳自己，增强自信，才能促进自我发展，更好地理解、宽容和 善待他人，促进与他人交往。说法正确，符合题意；不属于原因，不合题意。 故选：B。【点评】解答本题要注意问题的角度。12 . 2018年全国最美孝心少年候选人隋佳瑶，今年14岁，爷爷、奶奶和父母都是聋哑人， 八岁的她学会了洗衣服，做饭，做家务，每天像妈妈一样哄着只有四岁的妹妹，照顾年 迈的爷爷、重病中的父亲。隋佳瑶在照顾家人的同时不忘努力学习，因为在隋佳瑶心里 一直有一个信念唯有读书才能改变她和妹妹的命运。这表明隋佳瑶懂得（）学习是生存的必要条件要想有出息，唯的出路就是读书学习学习可以让我

11、们拥有更好的生活只要努力学习，我们就能拥有一切A.B. C.D.【分析】本题考查正确认识学习。学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的。以为学 习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。也正是这个过程，我们不段地发 现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。【解答】题干表明学习的重要性，隋佳瑶懂得学习是生存的必要条件，学习可以让我们 拥有更好的生活，符合题意；错误，读书学习不可能是我们唯的出路的；错 误，学习固然重要，但不可能努力学习，就能拥有一切的。故选：D。【点评】仔细审题，把握学习的重要性，结合选项排除即可。13 .近年来，中国短跑在进步，中国短跑小伙子们的友谊也愈加深厚。在有竞争关系的第

12、十 三届全运会上，最早成名的张培萌、稍后走红的苏炳添及当前比较火的谢震业，均以惺 惺相惜的口吻谈及彼此，从未互相挤对。对此，你的看法是（）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 友谊相处不能没有原则呵护友谊，需要学会尊重对方学会在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，与其共同进步A. B.C. D.【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双 向的。友谊是种心灵的相遇。【解答】题干中关于中国短跑小伙子们友谊的描述，说明了我们要正确处理友谊与竞争 的关系。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们府待竞争的态度。如果我们能坦然接受并 欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦

13、。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更 多，表明呵护友谊，需要学会尊重对方，故是正确的选项；排除，材料没有体 现此内容。故选：Co【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了友谊的特质，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。14 .为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部下发通知，要求2020 年春季学期延期开学。通过网络“停课不停教、不停学”期间，某同学在网上学习之余 结交了一些网友。此认识正确的是（）A.将网友转化为现实的朋友B.学会理性辨别，慎重选择C.网络具有虚拟性，拒绝网上交友D.友谊是一成不变的，网络交友不可取【分析】本题考查网络交往时要学会自我保护。我

14、们要正确认识网络的两面性，用其所 长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用；提高安全防范意识。网络交往对象看 不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应 网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友 来满足自己的情感需求，以免上当受骗；提高辨别觉察能力。网络信息良莠不齐，个别 不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能 力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。【解答】网络具有虚拟性，存在很多不确定的因素，因此在网络交友中，我们必须学会 理性辨别，慎重选择，提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人

15、资料，不随意答应网 友的要求，B正确；A错误，将网友转化为现实的朋友需要慎重；C错在“拒绝”，观点 过于绝对，应该理性结交网友；D错误，网络交友不是一成不变的，可以进行适当的网 络交友。故选：Bo【点评】解答本题要准确掌握网络交往自我保护的方法，正确对待网络，理性对待网络 交友。15.我们迈着青春的脚步走进中学的大门，人生新的起点就在脚卜.。中学时代是人生发展的 一个新阶段，具有独特的人生价值和意义。这是因为中学时代（）A.表明我们已经长大成人B.让我们拥有了更多的自由C.可以为我们的一生奠定重要基础D.比其他任何成长阶段的时间都要长【分析】本题考查步入中学生活。走进中学是我们人生的一个新起点

16、。只要我们积极、热情、勇敢地佣抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。【解答】中学时代是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生，这是因为中学时代可 以为我们的一生奠定重要基础，所以在这一时期，我们要调整自己，适应新环境，是自 己健康成长，所以C符合题意；A错误，中学时代我们还没有长大成人；B错误，青春 有格，自由是在守规则的前提下；D绝对，错在绝对词“任何”表述。故选：Co【点评】仔细审题，把握步入中学生活，结合选项排查即可。16. 2019年10月1日新中国成立70周年，70年是一部奋斗史诗，是一代又一代中华儿女 接续奋斗的历史。关于生命的接续的观点正确的是()代代个体生

17、命实现了人类生命的接续生命的接续只体现在身体上精神上的继承也是一种生命接续生命接续也体现在社会关系中A. B. C. (2X3)D.【分析】本考题查的是生命的价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对 他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。创造和奉献是社会发展 的需要，也是实现生命价值的要求。一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的 给予的同时，更会积极地为他人，社会做出自己的贡献，一个人的能力有大小，但是只 要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。【解答】根据所学知识，结合题文中的新中国成立70周年的史实，我们可以感受到一代 又一代的个体生命

18、实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生 命找到一个位置，担当一份使命。生命的接续，使得每个人的生命不仅是“我”的生命, 还是“我们”的生命，生命接续也体现在社会关系中，体现在精神上的继承，观 点正确；在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富，生 命的接续不仅仅只体现在身体上，观点错误。故选：Ao【点评】仔细审题，正确理解题意，运用排除法利于解答本题。二.辨析题.【尊师重道 亦师亦友】前段时间，关于“几个高中生在课堂上喝酒吃东西，老师却正常讲课”的话题，引起很 多网友的议论，事件真相的背后是老师不敢管学生。对于课堂上老师是否应该批评学生, 人们有不同

19、的看法。对此，七年级（1）班的小孔说：“老师的批评也是对我们的关爱， 彼此尊重才能营造良好的课堂氛围。”请你对小孔的观点进行辨析。【分析】本题考查的知识点是怎样与老师交往的内容。老师是人类文明的传播者，是人 类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬， 建立和谐的师生关系。【解答】本题考查怎样与老师交往。分析材料，题干观点正确。理由：从老师的批评可 以帮助我们改进不足，我们要理解老师的良苦用心，要彼此尊重、平等相待，形成和谐 的师生关系作答。故答案为：该观点正确。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己、改进不 足。对待老师的批评，我们要把注意力放

20、在老师批评的内容和用意上，理解老师的良 苦用心。要正确对待老师的引领和指导，在彼此尊重、平等相待、相互促进的师生交 往中，形成教学相长、亦师亦友的师生关系。【点评】仔细审题，把握怎样与老师交往的知识点，运用所学，具体分析作答。三.材料分析题.【亲情至上】“有钱没钱，回家过年”中国的春运可谓是世界上独一无二的景观，被称为春运中国“结”。 无论路途多么遥远，归程多么煎熬，什么都挡不住家的诱惑。（1） “家的诱惑”为什么如此之大？处于青春期的我们，经常会因与父母意见相左而倍感烦恼。中国教育科学研究院对北京、 黑龙江、广东和山东等六省市的2万名初中生进行的调查显示，超八成家长和学生均 认为亲子之间不同

21、程度地存在冲突。（2）请你说说亲子冲突产生的原因有哪些？（3）我们应怎样化解与父母的冲突与矛盾？【分析】本题考查了家庭的关系结构与功能、与父母交往的艺术、冲突的原因与危害、 化解冲突的方法等相关知识。以家的诱惑为素材，考查学生对知识的理解与运用能力， 需要结合设问具体作答即可。【解答】（1）此问旨在考杳学生对家的认识。首先要求学生认识到，设问中“家的诱惑 如此之大”体现了家庭的重要性；其次，根据所学，从家是我们身心寄居之所，是我们 心灵的港湾等方面回答即可。（2）此间旨在考查学生对亲子冲突产生的原因的认识。根据所学，可从一方面我们希望 父母像对待成人一样尊重我们，另一方面，面劝父母的信任和放手

22、，我们又觉得失落和 不安，开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，亲子之间的碰撞增多了等等方面回 答即可。（3）此问旨在考查学生对怎样化解亲子冲突的认识。根据所学，可从我们可以通过良好 的互动和沟通来解决，要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，要理解父母行 为中蕴含的爱，并且用他们能接受的方式表达我们的爱等等方面回答即可。故答案为：（1）家是我们身心的寄居之所：家是我们心灵的港湾。（2）一方面我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一 方面，面对父母的信任和放手，我们又觉得失落和不安，期望得到父母更多的关注和呵 护。我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑

23、战父母的权威与经验， 亲子之间的碰撞增多了。我们与父母的心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的 理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。（3）我们可以通过良好的互动和沟通来解决亲子矛盾。面对冲突，我们要选择不伤 害父母感情和不影响亲子关系的做法。我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行 为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表 达我们的爱。我们要掌握和父母沟通的技巧。【点评】认真审题，把握题目的要求，依据题意，对照问题做出正确的解答即可。17 .【感恩师长，增进情谊】小雪常常通过写信与人交往：父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分 欣慰。请你

24、阅读卜.列两封信件，运用所学知识回答相关问题。信件一爸爸、妈妈：我爱你们！家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳，感谢你们的付出。昨天冲你 们大喊大叫，是我的不对。现在，我理解你们的唠叨了（1）百善孝为先。我们为什么要孝敬父母？（2）信件一中小雪的做法，启示我们可以如何化解与父母的冲突？信件二吴老师：您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理。您既是我们的恩师， 也是我们的朋友（3）为了建立起信件二中所描述的师生关系，你有哪些好的建议？【分析】本题考查孝敬父母、学会和老师交往.孝敬父母是做人的本分，是法律规定的 义务，是中华民族的传统美德，我们应该理解父母，尊重父母，I可报

25、父母；学会积极主 动的与父母交流沟通，掌握与父母交往的艺术，建立和谐的亲子关系；我们应该理解老 师，谅解老师的过失.树立积极主动与老师沟通、交往的意识.学会用合适的方法处理 与老师之间矛盾、冲突，学会与老师友好交往.【解答】（1）本题考查孝敬父母的原因，从“孝”是家庭文化中的重要的精神内涵，孝 亲敬长是传统美德、法律义务，父母给予我们生命的，哺育和我们成长作答.（2）本题考查如何化解与父母的冲突，从掌握互相沟通的技巧和应对冲突的智慧，可 以试着接纳父母的做法，理解父母，尝试让父母了解我们的变化和需要，使用沟通的技 巧作答.（3）本题考查建立新师生关系的要求，从彼此尊重，平等相待，相互关心，相互

26、理解， 与老师相互交流，学会正确对待老师的表扬和批评作答.故答案为：（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统 美德，也是每个中国公民的法律义务；我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不 开家庭的哺育和支持.（答出一点即可，2分）（2）掌握互相沟通的技巧和应对冲突的智慧；与父母发生冲突时，选择不伤害父母 感情和不影响亲子关系的做法；我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含 的爱；尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱.使 用沟通的技巧：留意态度，关注事实，把握时机等.（答出两点即可，每点（2分），共（4 分）；言之有理亦可酌情给分.

27、）（3）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；平等相待，相互促进，相互关 心，相互理解：面对老师的引领和指导，主动参与、勤奋好问、与老师相互交流； 学会正确对待老师的表扬和批评.（答出两点即可，每点（2分），共4分）【点评】审清题意、掌握孝敬父母的原因、要求，学会和老师交往的要求，结合材料仔细分析，做出总结.18 .观察如图的漫画飕车玩命，回答问题。（1）运用所学知识对漫画中的行为进行简要点评。（2）就如何珍爱生命提出几条建议。【分析】该题考查珍爱生命、遵守交通规则。生命属于我们只有一次，任何代价都换不 来。我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。 遵守交通

28、法规，贵在自觉。【解答】（1）该题考查珍爱生命。漫画中飕车玩命这部分人是对自己生命的不负责, 而且损害了他人的生命，是一种违法行为。据此作答。（2）该题考查如何珍爱生命。结合相关知识，从我们要敬畏生命，不漠视自己及他人的 生命，要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人作答。故答案为：（1）漫画中的这位马路飙车者，不仅没有珍爱自己的生命健康，也损害了他人的生命健 康，这是漠视自己和他人生命的表现八（2）我们要敬畏生命，生命是宝贵的，生命价值高于一切；敬畏生命，要意识到每个人 都需要与他人共同生活，只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生 命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善

29、待身边的每一个人。【点评】仔细审题，把握珍爱生命、遵守交通规则等知识，结合材料分析总结。19 .理解老师感恩老师2020年9月10日是我国的第36个教师节。为庆祝教师节的到来同时也为了促进良好师 生关系的建立。某校七年级（1）班决定以“最美恩师”为主题，组织一次班会活动。本 次班会活动中，同学们对老师们的课堂教学、作业布置和班级管理等方面都谈了自己的 看法。师生畅所欲言，气氛融洽，活动取得了很大的成功。（1）观点碰撞：我们在生活中见证了很多“最美”，你心目中“最美老师”是什么样对人类文明做的贡献值得我们尊敬都是学生的良师益友A. B.C.D.有一种冷叫“爸妈觉得你冷”，有一种饿叫“爸妈觉得你饿

30、”，有一种爱叫“爸妈觉得后 备箱还可以塞“。父母无限牵挂在儿女身上。下列与父母相处的方式不恰当的是（）A.经常和父母交流趣闻，分享自己的心情B.用写信的方式与父母沟通双方之间的分歧C.回绝妈妈要我穿秋裤的建议，说妈妈不懂时尚D.回家主动帮父母洗碗，做力所能及的家务.“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大“00后”的孩子，呈现出与“80后、90后” 不一样的新“成长的烦恼:与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感 恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应（）A.相互理解，积极沟通B.坚持己见，冲突碰撞C.顺其自然，各行其是D.换位思考，减少交流.在庆祝教师节的主题班会上，

31、莹莹说：“杨老师上课风趣幽默，引人入胜。”坤坤说：“李 老师讲课晓之以理，动之以情。”芸芸说：“姜老师鼓励我积极思考，大胆表达。”对此理 解不正确的是（）A.要善于发现不同风格老师的优点5 .老师寓教乐能激发学生学习兴趣C.要尝试了解老师教育行为的目的D.只要学习自己喜欢的老师所教科目8.课堂上，吴老师常常加入我们的讨论，然后引导我们得出结论，也会根据我们反馈的信 息谈出自己的看法。下课后，吴老师常和我们聊些生活中的新鲜事，还时常和我们一起 进行体育活动。可见，师生之间应是（）互相尊重 教学相长称兄道弟亦师亦友A.B. C.D. 9.在信息技术飞速发展的今天，学会学习非常重要。学会学习需要发现

32、并保持对学习的兴的？（2）心动行动：当你被老师误解或与老师意见发生分歧时，有什么好方法和老师进行有 效沟通？（3）真情寄语：为答谢师恩，请你写一句话，它可以是一句真诚的感谢，一句赞美，一 个祝福，一个心愿，一点歉意或者一个能促进良好师生关系建立的建议【分析】本题考查的知识点是教师的作用、正确处理师生矛盾、学会和老师交往、新型 师生关系。以材料题的形式呈现分析材料内容，结合教材知识I可答即可。【解答】（1）该题考查的是你心目中的“最美老师”。结合教材知识，可以从四有好老 师的角度回答即可。（2）该题考查的是与老师进行有效沟通的方法。结合教材知识回答即可，如：懂得换位 思考，理解老师的良苦用心等。

33、（3）该题考查的是写一句话答谢师恩的话。结合教材知识回答即可，如：亲爱的老师，在人生旅途上，为我们点燃了希望之光。故答案为：（1）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。（2）如尝试从老师得角度看问题，懂得换位思考；课后用写小纸条得方式向老师做解释;原谅老师得错误；理解老师的良苦用心：正确对待老师的批评。（3）亲爱的老师，在人生旅途上，为我们点燃了希望之光。【点评】仔细读题，在理解教师的作用、正确处理师生矛盾、学会和老师交往、新型师 生关系的基础上，做出正确解答。趣。下列古语能体现这一观点的是（）A.学而时习之，不亦乐乎B.工欲善其事，必先利其器C.读书破万卷，下笔如有神D.知之者不如

34、好之者，好之者不如乐之者.老师的批评、家长的指责或他人的嘲笑，经常会让人觉得自己不够好，不够优秀，甚至 产生强烈的自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一 定是这世界上独一无二的。为此，我们要做到（）对别人的任何评价都听从不断激发自己的潜能经常拿自己的不足和别人的长处比扬长避短，改正缺点。A.B. （DC.D.“自知者明”，我们需要正确认识自己。这是因为（）可以促进自我发展有助于我们增强自信，更好地发展自己的能力要重视他人的评价有助于我们更好地理解、宽容和善待他人A.B.C.D.12. 2018年全国最美孝心少年候选人隋佳瑶，今年14岁，爷爷、奶奶和父母都是聋哑人，

35、八岁的她学会了洗衣服，做饭，做家务，每天像妈妈一样哄着只有四岁的妹妹，照顾年 迈的爷爷、重病中的父亲。隋佳瑶在照顾家人的同时不忘努力学习，因为在隋佳瑶心里 一直有一个信念唯有读书才能改变她和妹妹的命运。这表明隋佳瑶懂得（）学习是生存的必要条件要想有出息，唯一的出路就是读书学习学习可以让我们拥有更好的生活只要努力学习，我们就能拥有一切A.B.C.D.13.近年来，中国短跑在进步，中国短跑小伙子们的友谊也愈加深厚。在有竞争关系的第十 三届全运会上，最早成名的张培萌、稍后走红的苏炳添及当前比较火的谢震业，均以惺惺相惜的口吻谈及彼此，从未互相挤对。对此，你的看法是（）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对

36、待竞争的态度友谊相处不能没有原则呵护友谊，需要学会尊重对方学会在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，与其共同进步A. B.C.D.14.为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部下发通知，要求2020 年春季学期延期开学。通过网络“停课不停教、不停学”期间，某同学在网上学习之余 结交了一些网友。此认识正确的是（）A.将网友转化为现实的朋友B.学会理性辨别，慎重选择C.网络具有虚拟性，拒绝网上交友D.友谊是一成不变的，网络交友不可取15.我们迈着青春的脚步走进中学的大门，人生新的起点就在脚下。中学时代是人生发展的 一个新阶段，具有独特的人生价值和意义。这是因为中学时代（）A.表明我们已

37、经长大成人B.让我们拥有了更多的自由C.可以为我们的一生奠定重要基础D.比其他任何成长阶段的时间都要长. 2019年10月1日新中国成立70周年，70年是一部奋斗史诗，是一代乂一代中华儿女 接续奋斗的历史。关于生命的接续的观点正确的是（）一代代个体生命实现了人类生命的接续生命的接续只体现在身体I：精神上的继承也是一种生命接续生命接续也体现在社会关系中A.B.C.D.二.辨析题16 .【尊师重道 亦师亦友】前段时间，关于“几个高中生在课堂上喝酒吃东西，老师却正常讲课”的话题，引起很 多网友的议论，事件真相的背后是老师不敢管学生。对于课堂上老师是否应该批评学生,人们有不同的看法。对此，七年级（1）

38、班的小孔说：“老师的批评也是对我们的关爱，彼此尊重才能营造良好的课堂氛围请你对小孔的观点进行辨析三.材料分析题17 .【亲情至上】“有钱没钱，回家过年”中国的春运可谓是世界上独一无二的景观，被称为春运中国“结二 无论路途多么遥远，归程多么煎熬，什么都挡不住家的诱惑。（1） “家的诱惑”为什么如此之大？处于青春期的我们，经常会因与父母意见相左而倍感烦恼。中国教育科学研究院对北京、 黑龙江、广东和山东等六省市的2万名初中生进行的调查显示，超八成家长和学生均 认为亲子之间不同程度地存在冲突。（2）请你说说亲子冲突产生的原因有哪些？（3）我们应怎样化解与父母的冲突与矛盾？18 .【感恩师长，增进情谊】

39、小雪常常通过写信与人交往：父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分 欣慰。请你阅读下列两封信件，运用所学知识回答相关问题。信件一爸爸、妈妈：我爱你们！家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳，感谢你们的付出。昨天冲你 们大喊大叫，是我的不对。现在，我理解你们的唠叨了（1）百善孝为先。我们为什么要孝敬父母？（2）信件一中小雪的做法，启示我们可以如何化解与父母的冲突？信件二吴老师：您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理。您既是我们的恩师, 也是我们的朋友（3）为了建立起信件二中所描述的师生关系，你有哪些好的建议？19 .观察如图的漫画飕车玩命，回答问题。（1）运用所

40、学知识对漫画中的行为进行简要点评。（2）就如何珍爱生命提出几条建议。.理解老师感恩老师2020年9月10 口是我国的第36个教师节。为庆祝教师节的到来同时也为了促进良好师 生关系的建立。某校七年级（I）班决定以“最美恩师”为主题，组织一次班会活动。本 次班会活动中，同学们对老师们的课堂教学、作业布置和班级管理等方面都谈了自己的 看法。师生畅所欲言，气氛融洽，活动取得了很大的成功。（1）观点碰撞：我们在生活中见证了很多“最美”，你心目中“最美老师”是什么样的？（2）心动行动：当你被老师误解或与老师意见发生分歧时，有什么好方法和老师进行有 效沟通？（3）真情寄语：为答谢师恩，请你写一句话，它可以是

41、一句真诚的感谢，一句赞美，一 个祝福，一个心愿，一点歉意或者一个能促进良好师生关系建立的建议山东省枣庄市滕州市洪绪中学202L2022学年七年级（上） 第二次质检道德与法治试卷参考答案与试题解析一.选择题1. 2018“最美老师”张玉滚扎根深山，一个人掉起一所学校，用无私大爱铺就山村孩子的 求学之路，这让我们感受到了他对教育事业至爱至诚的满满正能量，面对老师的这种大 爱，作为学生的你（）A.对老师的话要无原则服从B.要侍奉老师，赡养老师C.要适应不同风格的老师D.要尊敬老师，感恩老师【分析】本题考查了怎样与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的 工程师，我们应该积极主动的与老师交

42、流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐 的师生关系。【解答】老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学 文化知识和技能。面对老师的这种大爱，作为学生的我们要尊敬老师，感恩老师，D符 合题意；A错误，不可能对老师的话无原则服从；B错误，要侍奉老人，成年子女赡养 父母；C与题干描述不符。故选：Do【点评】仔细审题，掌握教师的作用，结合选项排杳即可。2.妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心；我有不会做的 作业，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了她才放心。爸爸是我的好伙伴，他常常陪我 下根、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话语说明了

43、（）A.父母的家庭教育可以取代学校教育B.现代家庭的氛围越来越平等、民主C.学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内D.关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容【分析】本题考查现代家庭的特点和变化以及家的意义。随着社会的逐渐发展，现代的 家庭模式和家庭氛围也在不断发生着变化，现代家庭成员交流方式多样，家庭氛围民主 和谐，现代家庭成员关系平等。【解答】题干描述的是一个和谐、幸福的家，表明家是温馨的港湾，是我们情感的栖息 地，家庭是人类生活的基本单位。体现了现代家庭的氛围越来越平等、民主，所以B是 正确的选项；A选项父母的家庭教育不能取代学

44、校教育：CD选项材料没有体现。故选：Bo【点评】审清题意、把握现代家庭的特点和变化，结合选项排查即。3 . 2019年9月2日廊坊广播电视台报道因为买零食，晋州一位小女孩和母亲闹别扭竟然离 家出走，幸亏碰到民警。最后，民警及时对小女孩进行了救助，避免了出现危险。针对 材料，下列说法正确的是（）亲子冲突会给亲子双方造成伤害 成长的过程中亲子冲突难以避免 出现亲子冲突是因为没有了亲情 亲子冲突是永远都不能够解决的A. B. C. D.【分析】本题考查了冲突的原因与危害、化解冲突。要亲近父母，跨越代沟。沟通是双 方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。学会 遇事与父母

45、商量：商审就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受 的办法，这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。【解答】我们的心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段。在这一阶段，我们一方面 会以成人自居，开始审视、质疑、挑战父母，另一方面区又受到自身经验和能力的限制。 青春期心理充满矛盾和不安的特点是影响中学生与父母沟通的一个重要原因。子女与父 母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等 方面，会有比较大的差异。所以成长的过程中亲子冲突难以避免，亲子冲突会给亲子双 方造成伤害，是正确的选项：错误，出现亲子冲突不是因为没有了亲情；错误, 亲子冲突通过沟通等方法是

46、可以解决的。故选：Ao【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是冲突的原因和 危害、化解冲突，才能做出正确解答。4 .央视新舞台献给最美乡村教师！用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师（）是人类文明的传递者肩负着教书育人的神圣职责对人类文明做的贡献值得我们尊敬都是学生的良师益友A. B. （2X3）C.D.【分析】本题考查学会与老师交往。我们应该理解老师，并能正确地看待自己不理解老 师的行为，谅解老师的过失。树立积极主动与老师沟通、交往的意识。学会用合适的方 法处理与老师之间矛盾、冲突，学会与老师友好交往。【解答】利用排除法，选项的说法太绝对，是错误的，应排除。所以此题的正确答案 为。故选：B,【点评】解答本题的关键是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项。5 .有一种冷叫“爸妈觉得你冷”，有一种饿叫“爸妈觉得你饿”，有一种爱叫“爸妈觉得后 备箱还可以塞“。父母无限牵挂在儿女身上。下列与父母相处的方式不恰当的是（）A.经常和父母交流趣闻，分享自己的心情B.用写信的方式与父母沟通双方之间的分歧C.回绝妈妈要我穿秋裤的建议，说妈妈不懂时尚D.回家主动帮父母洗碗，做力所能及的家务【分析】本题考查与父母交往的艺术。我们应该积极主动的与父母交流沟通，掌握与父 母交往的艺术，搭建沟通的桥梁