读《三国演义》有感优秀8篇.docx
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1、读三国演义有感优秀8篇篇一:读三国演义读后感600字篇一每当看到“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”总能够想到让我震撼久已 的三国演义,三国演义的全名是三国志通俗演义,既是 演义,便是小说,三分是真,七分是假。三国演义它讲述的是从东汉末年到西晋初期,以刘备,曹操,孙 权为首的魏蜀吴三个集团的政治军事斗争的故事。不知是什么时候,也有好些年了吧!我喜欢上了这部历史巨作,最初 只是看电视剧,喜欢关羽的长胡子,他有着“美髯公的称号,喜欢看 他捋着胡子,用他那迷人而又深邃的丹凤眼看着世人,在他看刘备的 眼神中交织出了一曲忠与义的舞曲,在诛颜良,斩文丑时的冰冷无情 的眼神,让人不禁有了丝丝的畏惧。在气势上,他
2、,关云长已经赢了。渐渐的,对三国演义有了更多更全的了解,关云长,他不贪财也 不好色,得到了曹操的敬佩,也得到了千千万万读者的敬佩。若不是 因为他一点点的骄傲,以及刘封的见死不救,他也不会败走麦城。其 实,有时候我们完全可以弯下腰来,我们会看到更美好的景色。三国演义,它是一部小说,便不可能客观的去评价这段历史,总是要反映一下当时的社会,在三国演义中加入了许多虚假的元素,一次偶然的机会,我看了三国演义这部电视剧,里面精彩的剧情 深深吸引了我。妈妈说,原版的书更好看,于是,我央求妈妈买来了 这本书。一书在手,我便全神贯注地看起来,不久便喜欢上了它。它是中国古 代的四大名著之一。作者是罗贯中,书中主要
3、描写的是东汉末年,魏 国、蜀国、吴国三国争霸最后统一归西晋的历史故事。这本书,让我认识了狡猾的曹操,骁勇善战的关羽,粗中有细的张飞, 知人善任的孙权众多的人物形象栩栩如生,呼之欲出,让我不禁 佩服作者自然流畅的文笔和巧妙的构思。众多人物中,我最佩服的是诸葛亮,看到他“草船借箭”成功,我不禁 为其神机妙算拍手叫好;读到他“七擒孟获,我知道了以德服人的重 要;读到他“唱空城计”,我知道了他的胆略过人当诸葛亮命归西 天时,我又为这位奇才鞠躬尽瘁的一生感到痛心和惋惜。里面的许多故事深深地打动了我,让我沉浸在书中不能自拔。书中的许多故事让我颇多感怀:刘备曾是曹操的瓮中之鳖,但刘备有 勇有谋,得以逃脱;关
4、羽的华容道义释曹操最让人敬重,真是不 忘曹操当年的旧情,知恩图报。有勇无谋,大敌当前,只能拼死征战, 吕布就是典型的例子:如果吕布在白门楼听从谋士的计策,何必被曹 操吊死在城门上呢? 这本书改变了我的有勇者一定胜的看法,看来不光有勇,还要有谋, 有勇有谋才是奇人,得民心者得天下。书是知识的海洋,书里的知识和夜空中的星星一样,永远数不完;书 里的知识和黄河里的一滴滴水一样,永远流不完;书里的快乐像一棵 棵小草一样,“春风吹又生”。“书籍是人类进步的阶梯”,我会和大家一 起多读书,一起探索书里的更多奥秘!小说的特点是人物性格鲜明,人物总是有好有坏的,主要看你站在什 么样的立场之上。为什么要“尊刘贬
5、曹”?那只是罗贯中的意思,我们有着我们自己的观 点与看法,自然要以自己的角度来看三国演义,三国演义不 仅仅是罗贯中的,更是我们读者的,罗贯中个人意愿只是给了我们一 个借鉴的舞台,并无其他。篇二:读三国演义读后感600字篇二“天下大势,分久必合,合久必分”,这是从周朝以来对于天下的定义。 而三国演义一书所呈现的便是东汉末年分三国的史诗。读罢后, 我陷于遐想之中。东汉末年,卖草鞋为生的贵族刘备,与杀人而逃的关公和杀猪卖酒的 张飞“桃园三结义”,共创大业。三分天下时,因为刘备文有卧龙、凤 雏等经天纬地之贤臣;武有关公、张飞、赵云、马超、黄忠等虎将。 所以,刘备也有一席之地。曹操虽然兵少粮少,可是他却
6、讨董卓、伐袁术、杀吕布、降张绣、灭 袁绍、攻刘表可见,曹操十分聪明,正如他短歌行所写的“山 不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心”之豪情壮志。刘备他虽然兵 也少,但他仁义宽厚、爱民如子、礼贤下士、知人信人所以有陶 谦三让徐州、临难时携民渡江、风雪中三顾茅庐、白帝城托孤因 此,有民心的刘备成就了伟业。当我看到东吴和曹操打“赤壁之战”,诸葛亮“草船借箭”,一下子收了十 万有余的箭时,我觉得诸葛亮十分聪明,而周瑜是多么惊讶,又多么 想杀了诸葛亮呀!他以为诸葛亮日后会成为江东大患。当看见“周瑜打 黄盖一个愿打,一个愿挨”时,马上在脑海中想到:江东的将士们 对周瑜如此忠心耿耿,“赤壁之战”的胜利也是理所
7、当然的了。三国中,我最喜欢的还是关公了,他温酒斩华雄、千里走单骑、过五 关斩六将、刮骨疗毒、单刀赴会可惜关公败走麦城,被东吴杀之, 一世英明画上了一个句号,可惜、可叹、可恨。在三国的最后时候,三分归一统,司马炎成了这个世界的主人。纷纷世事无穷尽,天数茫茫不可逃。鼎足三分已成梦,后人凭吊空牢 骚。篇三:读三国演义有感800字作文篇三“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”三国演义是我国四大古典 名著之一,以东汉末年到晋朝初期这一历史时期为背景,讲述了从黄 巾之乱开始,到刘关张桃园结义,再到晋武帝统一三国的故事。三国 逐鹿,造就了许多独具特色的人物:上知天文,下知地理,足智多谋 的诸葛亮,忠厚义气,骁勇善
8、战的关羽,勇猛过人,粗中有细的张飞, 才华横溢,心胸狭窄的周瑜,胸怀大志、知才善任的孙权,文韬武略、 为人奸诈的枭雄曹操 我最喜欢的是诸葛亮,因为他未卜先知,料事如神、用兵胜神、上知 天文、下知地理、善于用人、善于治国,他是智慧的化身。火烧新野、巧借东风、草船借箭、三气周瑜、舌战群儒、智取汉中、七擒孟获、 智取三城、木牛流马等等无一不体现他的机智和才华。我更想学习的是诸葛亮善于进行调查、分析的精神,胆大心细、冷静 沉着的性格。在火烧博望坡、火烧赤壁两大战斗中,诸葛亮事先实地 观察地形,调查对方兵力部署,根据地形和客观实际情况,制定了有 利的作战方作文吧案,才“轻松击败了敌人。又如诸葛亮敢于使用
9、“空 城”,就是因为他对敌方将领的情况作了分析,诸葛亮知道司马懿对自 己,生平谨慎,必不弄险”,从而利用马懿对自己长期形成的认识,采 用了十分“弄险”的疑兵之计,解除了危机。从这里可以看出诸葛亮的 胆大心细、冷静沉着的性格。记得有一次,我去小区的游泳池游泳,可能是因为地板太滑,我一不 小心滑倒在水里,我不停扑腾,“咕咚咕咚”喝了好几口水,这时我突 然想到了诸葛亮大摆空城计时的冷静,我便冷静下来。因为我离岸边 很近,于是我摸索着扶到岸边,抓住了扶手,终于上岸了。坐在岸边, 我真想谢谢诸葛亮,是他让我化险为夷,自己救了自己。从诸葛亮身上让我明白,在生活中遇到困难,在学习上遇到难题,都 要静下心来好
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